从重点词语角度赏析句子.pdf

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1、-从重点词语角度赏析句子从重点词语角度赏析句子教学目标教学目标：掌握词语的一般分类及其作用；能够从重点词语的角度赏析句子表达效果全面提升阅读能力，锻炼写作水平教学重点教学重点：掌握从词语角度赏析句子的一般方法教学难点教学难点：全面提升阅读能力，锻炼写作水平考察能力：考察能力：以表述为主的形象概括题，要求学生在透彻理解的根底上，能准确地讲解词语和句子的含义。以赏析为方式的评价题，要求学生能把握词语和句子的呈现特点，对其表达效果做出恰当的评价。中考真题：中考真题：1.比拟下面两句的表达效果：他无生无响地把我揽到一边。他无生无响地把我拉到一边。2.词语能否删去？删去后表达效果有何不同？除了用于农业薄

2、膜外,可生物降解塑料在短期还不能完全取代普通塑料3.句中加点词语有何表达效果？请简要赏析。像口袋状的被子吮吸着火炕的热气，这样钻进去就不冰入肌肤。4.赏析诗句的表达效果几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。首先要理解从哪些词语入手，这些词语分别是动词，形容词，副词，拟声词，叠词等，准确的运用这些词语，会让平淡的句子增色添彩，韵味无穷。你了解这些词语吗？让我们来明确一下：动词能准确地抓住事物的动态.形容词则能生动传神地刻画所要描写的对象的状态.副词则强调了所要描写的事物特点.拟声词是摹仿自然声音构成的词。准确地使用拟声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强.叠词运用得恰到好处，可使所描绘的自

3、然风光或人物特征更加形象.例句赏析例句赏析1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。“争“啄两个动词，生动形象的写出了黄莺早早争向暖树，新飞来的燕子啄泥筑巢的情景，表达了早春的勃勃生机，表达了诗人对早春风光的喜爱和赞美。2、碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子。在这个句子中，我们还是从赏析点入手，圈画出“碧绿的“光滑的“高大的“紫红的“肥胖的“轻捷的这些形容词，结合形容词的作用“生动形象，然后看这个句子写了什么容，最后表达了谁的什么感情。综合起来就是“这个句子中“碧绿等形容词的运用，生动形象的写出了百草园的美丽，表达了“我对百草园的喜爱，赞美之情。1.1.辨析

4、词义，理清感情色彩。解词义解词义.z.-2.2.弄清词语描述的对象是谁？找对象找对象3.3.结合词义句意写出这个词表现了所描述对象的什么状况？描状况描状况4.4.结合主旨，写出这个词反映了什么情感、态度、性格等。悟情感悟情感方法：词的本义+对象容+表达效果特点，性格，感情常见答题形式：“一词等词，突出表现了的特点或容，表达了作者“的思想感情。“一词等词，形象地表现了人物的性格特点，表达了文章用词的准确性、生动性。例 1：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。例2.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。可以赏析的词语，它是

5、词，表达效果可以赏析的词语，它是词，表达效果联系上下文联系上下文,赏析文中画线赏析文中画线/加点的字词加点的字词理解含义写出了什么/品读出什么有什么表达作用/表达效果表现了怎样的思想感情/性格表现了怎样的心情说明了怎样的用意揣摩他这时想到了什么赏析理解，分析作用词语的答题步骤如下：第一步：先理解词语的本义，也就是词典上解释的常用义简称词典义，把握词语在一般情况下的感情色彩。第二步：结合语境揣摩词语在具体语境中的含义 简称语境义第三步：分析词语用在此处的作用也就是表现力。如：这个词语准确或表现了人物的心理性格特点)描写了事物的特点。抒发了作者的情感。思路：词的本义+语境含义+对象+特征表达效果态

6、度、性格、感情“原意是，这里有的意思，写出了对象的特点或状态，表达了作者的思想感情。体会以下加点词语的含义及作用表达效果例 1：等他提着麻辣烫出来，又拐向另一家书店，只是在门口犹豫了半天，终于没有走进去。答：“终于说明女孩犹豫时间长，她一方面渴望读书，另一方面又为家人着想，矛盾之后最终决定牺牲自己，表达出一种关爱他人胜过自己的善良人性。例 2：人们徜徉在这风景秀丽的田园，沉醉的乡心，浓嫣的乡思，融化在这疏叶柔的婵娟风姿里。答：“融化原指冰雪等变成水，这里指浓浓的化不开的乡思，在风景秀丽的田园里.z.-化解了，表达了作者对田园生活的热爱和赞美之情。例 3：现在想想，我那时真是太聪明了。答：太聪明

7、是反语，应理解为太幼稚，太不理解父亲。这句话表达了“我深深的自责和愧疚，说明“我现在真正了解了父亲对“我的关爱。(四四)综合练习：综合练习：1.小三子脸红了，笑了一下，扔掉行，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被困难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。1.我一个箭步，跑到屋外，如炬的目光贪婪地呼吸着久违的带有草木气息的微温的炊烟，他乡遇故知一样不能自已2.有了鸟的树就格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。亲吻爹娘 例如一：“跪字用得好，娘已衰老伛偻，年轻的小三

8、子身材魁梧，要拥抱亲娘只能弯下身子半跪着，这个动词也充分表现出小三子对娘的深情。例如二：“叭，写出声音的响亮，亲吻老母亲时毫无顾忌。从声音的角度写出小三子痛快淋漓地表达对娘的感恩之心的情景，震撼人心。例如三：“那被困难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊运用比喻，形象地表现小三子的娘在漫长的困难岁月里饱经风霜，已变得很苍老了，其形象让人看了心酸、心动。例如四：人物动作描写富有表现力，一系列的动词“笑、“扔、“奔、“弯、“跪、“抱、“亲把小三子亲吻娘的行为写得一气呵成，很好地表达了此时小三子对母亲的感恩深情。2.我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。(小扇轻摇的时光)赏析：“贪婪、“啃生动形象地

9、写出了“我吃瓜果时的情态以及对家乡瓜果的喜爱;“心满意足通过情态表达母亲心的满足和喜悦。3.比拟下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好请说出理由。(我看到了一条河)我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻刺得遍体鳞伤，但我会游泳了。我很冷，浑身是泥，被荨麻刺得遍体鳞伤，但我会游泳了。赏析：第句好。突出了里克学会游泳的的喜悦心情，这种喜悦冲淡了冷、脏、痛的感觉，语气上也较舒缓。课堂随练课堂随练1.在早春的花草开场卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。别动世界上最美的那朵花2.我突然觉得,原来躺在母亲的身边就是这样的感觉-暖暖的3.眼里突然 射出一种少见的悲愤的光，牙齿像咬着似的说4.这类地主家看也不

10、看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋有味。朱德回忆我的母亲5.你看外面的太阳，你一定要晴朗地活着！6.母亲只用鱼汤泡饭。它拨开孩子们贪婪的穿插着的筷子，调开一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗里。二、现代阅读28 分一阅读下文，根据要求答复后面问题。16 分，9、11 题各 2 分，其余每题 3 分.z.-迎着风，一顶草帽一顶金黄的草帽，是父亲刚从集市上买来的，还带着枯燥的草香。小时候的我，总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠，尤其是在夜晚露天的打麦场上，我们一家人吃过了饭，聚集到这里，一边看守麦子，一边聊天，望着满天眨眼的星光，一盏茶工夫，我就进入了梦乡。一觉醒来，天光大亮，口水溢湿了父亲的草帽，

11、抖一抖，像荷叶上的水珠。白天的草帽多半属于父亲，父亲要么用它来遮挡毒辣的，要么用它来遮挡被风吹散的麦糠。所以，在我的印象里，父亲的草帽里总有淡淡的麦香，那是收获的气息。一场活忙下来，那草帽，就属于我了，我把它连同叔叔的那一顶扣在一起，“砰哐哐，砰哐哐两顶草帽，像乐器中的铙儿一样碰在一起，草帽相撞哪里会有声音？那声音，是农场上闲下来的父亲的杰作，父亲，成了我童年记忆里最优秀的配乐大师。清楚地记得，父亲帮我“配乐时，还会禁不住手舞足蹈，那舞蹈，像极了蒙古的摔跤。当然了，蒙古摔跤是我后来才知道的。那是在电视上，早已忘记了那是一档什么综艺节目，只记得我拉着厨房里忙碌的妈妈，“妈妈快看，那两个人在学爸爸

12、妈妈扑哧一声笑了，抚摸着我的头说：“孩子，那是蒙古摔跤！我哪里信妈妈的话，因为，在我童年的印象里，只有爸爸才会把舞蹈跳成那样夸。“砰哐哐，爸爸黝黑的脸膛上盛放着璀璨的笑容，那笑起来的皱纹，清楚就是夏天成熟的麦浪，一波又一波，伴随着两顶碰在一起的草帽，爸爸的脸上浪花浮动。爸爸一跳起这种舞蹈，仿佛从来就没有疲惫过，直到我拿草帽的手累酸了，爸爸才停下来擦汗。记得有一两次，我也抢过毛巾给爸爸擦过汗，当时的爸爸突然变得好安静，快乐地让我擦，不知为什么，每次还都闭上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，为什么每当爸爸睁开眼睛，总会眼眶湿润呢？爸爸的草帽，不止能在夏天发挥作用。到了来年春天也一样。到了春天

13、，爸爸用一种最简单的方法就让草帽飞上天。他先用两片细长的竹篾撑在帽肚里，然后，随便在帽檐上系上一根长长的布条，再绑上一条长线，一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了！现在依稀记得，那系在帽檐上的布条总是红色的，像一面细长的旗帜在空中飘扬，又多像一只金黄色的鸟，摆动着火红的尾天空遨游。春天的原野里，我和父亲奔跑着，翻越一个又一个田垄，直跑到村口的妈妈唤起我的名字，那是要吃饭了。.z.-那时候，我总会边吃边说，说爸爸是个创造家。每当我这样夸奖爸爸，一旁的妈妈总会撅起嘴唇。我一看妈妈吃醋了，忙用爸爸交给我的“招数-妈妈，你是个美食家啊！接着，我们一家人都哄堂大笑。光阴荏苒，记不得这样的场景过了多少个年头。

14、现在，我定居城市，父母依然留在乡下。前几天，母亲从乡下打来，完毕时，母亲突然说：“你们要个孩子吧，你爸爸整天念叨着重操旧业呢！我明白爸爸“重操旧业的意思，眼泪簌簌地流了下来，脑海里重现多年前的场景：一样热闹的打麦场，一样的原野，一顶草帽，迎着风！9.请用简洁的话概括文章的主要容。10.以下对文章容和写法理解不正确的一项为哪一项A.在“我的印象里，爸爸练习蒙古摔跤，为“我嬉戏，伴“我童年。B.文中第段，“我喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠的表达，为下文情节起到了铺垫的作用。C.文中第段，爸爸笑起来的皱纹清楚是夏天成熟的麦浪，一波又一波在脸上浮动，说明爸爸为“我跳起舞来，仿佛从来没有疲惫过。D.文章善于捕捉细节，语言清新隽永，有绘画的色彩美，也有诗的韵味美。11.草帽相撞怎会发出“哐哐的声音？请结合第段容，谈谈你的理解。12.请用简洁的语言赏析第段画线句子。13.结合文章容，说说第 段中“重操旧业在文中的意思。14.分析示题“迎着风，一顶草帽“的含义和作用。.z.