2023年节约用水主题班会策划方案.docx
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1、2023年节约用水主题班会策划方案时间:2023-10-01 节约用水主题班会策划方案。 平时做事无计划,急时做事无头绪。为了更好的规划活动或者工作中的开展顺序,就需要我们事先制定好合适的策划方案。策划方案必须要写的非常有条理,要符合现在的情况。你对策划方案了解多少呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了节约用水主题班会策划方案,供您参考,希望能够帮助到大家。 这篇节约用水主题班会策划方案,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 活动目的: 1、 通过活动,让学生了解水的有关知识,懂得水是人类的生命之源, 2、 使学生认识到节水的重要性,知道节水是每个人应尽的义务,进一步增强学生的环保意识
2、。 活动准备: 1、 收集有关水资源,节水措施等资料。2、 分组调查家庭、社区用水情况。 活动过程: 一、话题引入,交流信息。 蓝色的地球演奏着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们生活在同一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁,今天我们班会的主题就是“水,生命之源”。 当今世界,节水问题已成为当务之急,在沿海城市,缺水问题似乎还不怎么明显,但在许多地区,缺水情况仍然十分严重。 由于上海已被评为国家首批节水城市,所以我们更应该积极响应,为节约国家的水资源,保护水资源尽自已的一份微薄之力,使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康,让我们的家园成为一个真正的绿色家园! 部分同学介绍他们收集
3、的水资源的有关资料。 1、地球上的水2、人是一个水的生命体3、我国的水资源现状 二、运用事例, 加深认识。 水是生命的源泉,地球上几乎所有的生物都离不开水,我国水资源丰富,有的人就会浪费水,尤其是学生,虽然学校中的行为规范上有着节约用水这一条,但还是有不少人不把这事放在心上,他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点,在学校中,我们常发现这种现象,当我们看见时,我们将会去拧紧,但不可能每次都那么凑巧的被遇见。 情景短剧:水龙头的倾诉 其实大部分的人还是有节水观念的,生活中也能做到节约用水,而且做得还很好。 节水小故事:用水要象用油那样 三、联系实际, 增强效果。 再来看看我们生活中或你周围,大家的用水
4、情况怎样呢? 1、 个人用水量情况调查。 2、 家庭用水情况调查 3、 生活中浪费水情况调查。 4、 生活用水的污染情况调查。 四、讨论辨析, 导之以行。 现在让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间,让清水长流不断,只有洁净的水能才能给人们带来葱茏草木,鸟语话香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉快和和平,但是今天污染了的水给人们带来的是恐怖灾难,所以,人们必须认识到防治水污染的严重性。 请大家针对下列现象展开讨论,并能积极发言,表述自己的看法。 1、 江河湖海里水那么多,我想,不节约用水也没多大关系。 2、 有些人洗手洗脸打满一盆水,洗完就倒了。 3、 有些同学在水龙头下洗手,洗完
5、没拧紧龙头就走了。 4、 有人认为河里的水被污染了跟我们没关系,我们喝的是自来水,纯水。 (学生讨论后交流发言) 五、集思广益, 表达决心。 现在我们是小学生,还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献,但是节约水资源是每个公民的责任,我们应该从小节约用水,不浪费每滴水,如果哪一天。在世界上没有水了,那么结果将无法想象。我们可以从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,保护水资源。 交流节约用水的办法。 用格言的形式来表达节约用水的决心 六、感情朗诵,深化主题。 同学们,今天的班会上,大家发言很积极,让我们从现在做起,从身边的小事做起,节约用水,制止浪费, 保护水资源,让我们牢记:生命从水中来
6、,水是生命之源!让我们一起在诗歌水,生命之源中结束我们今天的主题班会。 朗诵水,生命之源 XX编辑推荐 节约用水主题班会活动方案 活动目的:(1) 通过活动,让学生知道水是人类生存的资源。(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。活动流程一、活动开始:(请出主持人)今天老师想请同学们组织召开一次节约用水主题班会,号召大家都来节约用水,好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。二、学生组织开展活动1.谈话导入(主持人:同学们,说到水,大家都非常熟悉,在我们的日常生活中处处都有它的身影,它是我们生存的必需品。同学们说说,你们都知道哪些地方需要水?)
7、2.创设情景,明理导行主持人:它对我们用处可大了。学生甲:(戴上头饰)我是一棵小草,有了水的滋润,我挺起了我的腰杆,你看我多开心啦!学生乙:(戴上头饰)我嘛,大家都认识我。我是一只小燕子,无论是在偏僻的农村还是无人的旷野,到处都可以喝到水,你看我长得多壮呀!学生丙、丁:小狗、花儿(略)主持人:听了这几位朋友的自述,你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!学生:“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。 “因为有了水,才有了这如诗如画的美丽景色”主持人:如果没有了水,同学们想想看,那我们的生活将会是一个什么样子?学生:“没有了水,花草树木长不了。”“没有水,我们人类活不了。”“没有水,世界上就没有动
8、植物”主持人:水是我们生活的必需品,我们应该好好节约它,对不对?但是呀,在我们身边却时常有这样的事发生(1)学生甲:上场表演“用水后水龙头不关,让水哗哗地流着。”(2)学生乙:表演“洗手时把水龙头开得很大,让水白白地流掉。”主持人:真是令人心酸哪,看到这样的现象,你会怎么想?怎么做?学生:“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”学生上前表演。主持人:在你们身边,有没有类似的事情发生呢?学生:“水龙头没关紧”,“用水时水量很大”主持人:这些行为都是很不好的,他们随意地浪费水,真是让我触目惊心,本来我们的淡水资源就非常有限,许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起,从现在做起,杜
9、绝那些浪费水的现象,那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢?3.你有什么节约用水的好办法吗?(小组讨论,制定节水金点子)我有个主意,单靠我们的力量是不够的,我们发出倡议,让全社会的人们都来节约用水,好不好?4、出示倡议书倡议书亲爱的同学们,朋友们:水是我们的亲密伙伴,我们的生活离不开它,让我们行动起来,节约用水。我们要做到:(1)用完水,及时关紧水龙头。(2)用水时,尽量不把水路开得太大。(3)能循环用的水尽量循环用。(比如:洗完菜的水可以用来浇花。)(4)看见浪费水的行为,积极制止。5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)一滴水,一个点,一只蚂蚁喝一年;十滴水,一条线,两只蚂蚁能划船。小朋友
10、,不浪费,别让龙头泪涟涟。师:通过这节课的学习你学到了什么,今后打算怎样做呢? 结束语:同学们,水是生命的源泉,没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法,让所有的人都能珍惜水源,爱护环境,最后老师送给你们一句话:“珍惜水资源,让我们的世界更美!” 关于节约用水主题班会 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是小编整理的关于节约用水主题班会,欢迎阅读! 一、活动目的: 通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,
11、从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。 二、活动重点: 介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。 三、活动难点: 使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题,了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到保护我国水资源的重要性。 四、活动过程: (一)视频引入。 (二)揭示活动主题。 1、第一小组:出示图片 我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5,而可利用的水资源仅占世界的7%,人均水资源仅为世界人均占有量的1/4,居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心,却面临着严重的水危机,缺水面积达58平方公里。据最新资料显示,全国666个城市中有4
12、00多个城市缺水,严重缺水的城市也有130多个。 2、第2小组展示:水资源的浪费。 我经常在学校看到有些同学喜欢玩水枪的游戏,这样真的浪费很多水啊! 为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。 我发现在学校的垃圾箱里经常看到一些饮用水, 喝了几口就扔掉大半瓶, 真让人心疼啊。 在校园里我看到有些同学边聊天边洗手,甚至有些同学洗完手后不关水龙头就走了,任自来水白白浪费掉,真可惜! 我看到花王叔叔浇花时开大水龙头,任一些水淋在地面上,如果把水量调小一点就不会浪费水了,以后见到花王叔叔,我们就要提醒他了。 3、第3小组展示:情景表演细心的小明 4、第4小组展示:快板表演 (三)设计环保标语。
13、 2、保护水资源,生命真永远。 4、节约用水,从点滴开始。 5、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 6、努力创建节水型城市,实施可持续发展。 7、珍惜水就是珍惜您的生命。 8、浪费用水可耻,节约用水光荣。 9、水是不可替代的宝贵资源。 10、节约用水,重在合理用水,科学用水。 + (四)班主任总结 节水是一种文明素养,是一个公民的义务与责任。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!让地球人类的母亲,这个生命的摇篮,永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”,永远可爱、壮观,永远和蔼可亲! 关于节约用水主题班会
14、范文 一、活动目的: 通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。 二、活动重点: 介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。 三、活动难点: 使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题,了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到保护我国水资源的重要性。 四、活动过程: (一)视频引入。 (二)揭示活动主题。 1、第一小组:出示图片 我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5,而可利用的水资源仅占世界的7%,人均水资源仅为世界人均占有量的1/4,居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国
15、家政治、经济、文化的中心,却面临着严重的水危机,缺水面积达58平方公里。据最新资料显示,全国666个城市中有400多个城市缺水,严重缺水的城市也有130多个。 2、第2小组展示:水资源的浪费。 我经常在学校看到有些同学喜欢玩水枪的游戏,这样真的浪费很多水啊! 为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。 我发现在学校的垃圾箱里经常看到一些饮用水, 喝了几口就扔掉大半瓶, 真让人心疼啊。 在校园里我看到有些同学边聊天边洗手,甚至有些同学洗完手后不关水龙头就走了,任自来水白白浪费掉,真可惜! 我看到花王叔叔浇花时开大水龙头,任一些水淋在地面上,如果把水量调小一点就不会浪费水了,以后见到花王叔
16、叔,我们就要提醒他了。 3、第3小组展示:情景表演细心的小明 4、第4小组展示:快板表演 (三)设计环保标语。 2、保护水资源,生命真永远。 4、节约用水,从点滴开始。 5、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 6、努力创建节水型城市,实施可持续发展。 7、珍惜水就是珍惜您的生命。 8、浪费用水可耻,节约用水光荣。 9、水是不可替代的宝贵资源。 10、节约用水,重在合理用水,科学用水。 + (四)班主任总结 节水是一种文明素养,是一个公民的义务与责任。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!让地球人类
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