八年级数学学科计划表.pdf
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1、-*2021-2021*2021-2021 学年度第一学期学年度第一学期学学科科计计划划20212021 年年 9 9 月月数学教学工作方案表数学教学工作方案表(2021-2021(2021-2021 学年度第一学期学年度第一学期)八年级是初中阶段最为关键的一年,如果学生在八年级学习抓得比较紧,到九年级时相对就会变得轻松,反之,到了九年级后就会完全放弃,数学尤其如此。事实上在七年级时,学生对学习数学的兴趣深厚,也会很努力,但如果效果不是很好时,相当局部学生就会放弃。因此在制定八年级数学教学方案时要充分考虑到这一点。一、学情分析一、学情分析在七年级数学教学中发现,该班学生学习兴趣很好,绝大多数学
2、生学习能够认真听讲,积极思考,反复练习。勤于来到办公室找教师问题目,大局部学生通过自己的努力,成绩有较大.z.-的进步。在上学期期末考试中,有些同学取得良好的成绩二、指导思想二、指导思想坚持党的十七大教育方针,要求学生要进一步提高的根底知识和根本技能。结合学生的实际情况和教材容,制定切实可行的教学方案,进一步培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学,激发学生学习数学的兴趣,逐步提高学生的数学成绩,完成八年级上册数学教学任务。三、三、教学目标教学目标知识技能目标:认识三角形,掌握三角形有关的边和有关的角;掌握全等三角形的性质与判定、轴对称及轴对称图形的特点;掌握整式的乘除运算、乘法
3、公式和因式分解。过程方法目标:初步建立数形结合的思维模式,学会观察、分析、归纳、总结几何图形的在特点,学会使用数学语言表示数学关系。态度情感目标:从生活入手认识数学,探索数学规律,并将数学知识回归到生活之中。掌握分式的运算、在实际问题中学会列出用分式只是解显示生活中的一些问题。四、教材分析四、教材分析第十一章、三角形本章主要学习与三角形有关的线段、与三角形有关的角和多边形及其角和,要学会应用三角形的三边关系、角和等知识在问题中解题。第十二章、全等三角形本章主要学习全等三角形的性质与判定方法及其应用。本章重点容是全等三角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格式。教学难点是领会证.z.-明的
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