2023年中学2023学年第一学期期中总结工作安排.docx
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1、2023年中学2023学年第一学期期中总结工作安排 中学2023学年第一学期期中总结工作安排。 根据上级领导的要求,我们不妨提前制定相关工作计划。说到工作计划,其实就是为实现工作目标而寻找资源的一系列行动,经常制定工作计划,可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划能力。哪些好的工作计划值得借鉴呢?下面是由小编为大家整理的“中学2023学年第一学期期中总结工作安排”,欢迎阅读,欢迎收藏。 中学2023学年第一学期期中总结工作安排 1、教师层面: 通过得失分统计,认真填写试卷分析评价表,通过数据的分析以及与同轨班级的比较,发现本班学生知识的缺漏,反思教学中的不足。 2、教研组、备课组层面: (1)用
2、好试卷分析评价表中的数据,分析班级差异的形成原因以及具有共性的不足;总结本备课组的成功经验,并提炼、推广。 (2)通过与兄弟学校的比较,发现不足,调整工作策略,形成下一阶段的工作方案; (3)进一步研究课程标准,关注中考的形势与变化,准确定位,恰当的制定教学目标。 3、班级层面: (1)开好班级任课教师群会议。从班风建设、学习的兴趣的激发、学法指导、与学生的交流、家校沟通、知识的落实等维度进行分析。 (2)做好与学生的交流沟通工作,开展一次全员谈心活动。 (3)开展好家访工作。 (4)围绕请放下手机 让我们真正在一起组织开展好写一封家书活动。 4、年级层面: (1)开好期中总结会。发现、总结、
3、提炼、升华、推广本年级教学突出的人和事,可以通过召开对一两个教师、班级、备课组现象的专题研讨会等形式,总结推广经验,振奋精神,激发士气。 (2)开好学生大会。以弘扬先进、表彰激励、经验介绍、学法指导为主。 (3)开好家长大会.。详见11月18日一日开放暨万人评议教育活动安排表。 (4)做好暂时落后班级、学科的跟踪和交流谈心活动。 5、学校层面: (1)期中成绩的数据通报结合第一次月度总结进行,关注动态变化; (2)经验分享: 一是先进教师经验的分享关注教师的个体成长; 二是先进班级经验的分享关注班级团队建设; 三是优秀备课组沙龙关注备课组团队的整体推进。 F132.cOm更多精选工作计划阅读
4、2023第一学期中学物理组工作安排 一、指导思想 本学期我们物理教研组工作,将围绕县研训中心物理学科工作计划开展活动,以课堂教学为主渠道,转变教学的行为方式,以课堂教学方式和方法的改革提高课堂教学的有效性。加强本组的学科建设,落实好教学常规工作,加强教学研究、学情研究,促进我校物理教学质量上新台阶。 二、主要工作及措施 (一)、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养 1、认真学习物理课程标准、学科标准解读等各类课程改革材料。 2、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文(案例)。 (二)组织好集体备课活动 加强集体备课,做到“四定”:定时、定地点、定内容、定中心发言人。发挥群体效应,重视
5、研究教法学法。备课力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试。 备课组长在开学初先分好分析内容和负责教材分析的老师,再具体到某个阶段进行对教材的深入解读,分析。备课组长主持并召开每周一次的集体备课会议,要求做到: 确定主讲人; 主讲人要准备充分,提前备课; 主讲人的备课方案由集体讨论、整合后,即形成本课时的纲领性教案,教师们要围绕它并结合自身的特点及班级情况形成自己有特色的教案。 (三)倡导教学教研,提高教师教学科研能力 1、加强学习,研究学习各类报刊杂志,提升教师自身的业务素质。 2、注重收集平时教学过程中的一些经验、心得,倡导教学心得的研究,强调教后记的记载工作。
6、 3、加强命题研究,在编制学习的过程中提高自身的命题能力。 4、大力发动本组教师积极参加各级“个人课题”的申报与研究工作。认真做好组中教师的个人课题的监控工作。 5每位教师每学年至少交一篇论文参加县级以上论文评比。 (四)加强教学常规工作,提高教学效益 1本学期根据学校要求每位老师至少上一节校内公开课或示范课,有个人课题的可根据县研训中心的要求上课题研究课或成果展示课。认真组织听、评课,并做好记录。 2落实教学常规工作 严格执行高淳县固城中学教师教学规范要求。加强教学常规研究,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作,落实集体备课,切实提高备课和上课的质量,严格控制作业量,规范作业批
7、改,加强差生的辅导。 (五)加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学质量 本届初三毕业班物理教学要把工作重点放在加强双基和能力培养上,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力的培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行教学研讨活动,共同研究20xx年中考试卷,交流经验,明确教学方向,努力提高成绩。仔细研究近年来的命题思路,精选习题,争取更大的进步。 (六)积极配合教务处,做好“七认真”检查和期中、期末的阅卷登分工作 对“七认真”检查中发现的问题,要求有关老师及时落实整改措施;期中、期末后,认真组织质量分析,写好质量分析报告。 2023学年第一学期中学团委工作计划 结合我校实
8、际,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面提高学生素质,进一步加强团的自身建设,提高我校共青团的战斗力,努力开创我校共青团的新局面。 一、总体思路 紧紧围绕教学工作中心,独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设,把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来,提高我校团员政治素质,发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识,使共青团工作再上一个新的台阶。 二、主要工作 1、加强团的组织建设 坚持正确方向,响应学校加强学生道德品质和心理素质教育的要求,切实加强对广大团员青年进行人格道德教育、理想前途教育、价值观教育、法制教育等,使他们逐步成为具有正确世界观、人生观和价值观,具有创新精神和良好心理素质的
9、好学生。 本学期将继续深入贯彻落实公民道德建设实施纲要,务求落实到学生的日常行为中,狠抓校园环境卫生,开展“国旗下讲话”教育活动,利用广播站切实加强学生的心理健康教育。 2、加强团组织的学习能力和服务能力 能力建设是团的建设的重要课题。要按照学习型组织和服务型组织的要求,加强学习能力和服务能力。 3、切实加强团建工作,努力促进学校教育 配合学校的教育开展团的工作,是中学团组织义不容辞的任务。本学年,团委将进一步明确团建工作的目标,致力于学校中心工作,服务于青年学生成长,有目的、有计划、有步骤地组织开展各项活动。依托各班团支部阵地,以“争当优秀团员、团干”为目标,积极配合学校教育开展工作: (1
10、)帮助团员学生明确学习目的,端正学习态度。 (2)教育团干勤奋学习,在学习中起模范带头作用。 (3)要经常沟通教与学情况,主动配合教师改进教学,提高教学质量。团干部要当好教师的助手,及时反馈教与学两方面的情况。 (4)配合教学开展多种活动。如举办主题团日、主题班会,举办征文活动、百科知识竞赛;各班召开学习方法交流会等。 4、以素质教育为基点,开展富有特色的校园文化活动和社会实践活动。 举办的“迎国庆书画展”、“迎国庆、颂祖国诗歌朗诵比赛”、“篮球比赛”、“ 构建环境友好型校园环保宣传活动”、“象棋比赛”等活动。 5、学生会工作是学生独立民主开展活动的载体,本学年校团委将在校园文化活动、宣传工作
11、、德育处德育工作等方面有机结合起来,协调好工作。学校团委将在党政的领导下,在巩固上学年团工作的基础上继续完善团员教育方式方法,通过各种团内活动,全面提高团员素质。 三、做好几项常规工作 1、做好新生团组织关系的接纳工作 2、做好团籍整理工作 3、做好新学年团员统计工作 4、抓好学生会干部招聘工作 5、抓好发展新团员的工作 6、抓好广播站工作,定期更换宣传栏等 2023学年第一学期中学教科室工作筹划 本学期,我校作为瑞安市首批四所农村“教授教化规范达标”黉舍,将在第12周和第17周分别要接收瑞安市和温州市的工作验收。按照温州市农村初中教师教授教化惯例和温州市农村义务教导黉舍教师“教授教化惯例达标
12、”评估表,各教研组、备课组和教师务必卖力做好上学年相干材料台帐,特别在校本教研中要及时填写鲍田中学教师专业成长成长手册,自发做好“六卖力”教授教化惯例工作,进步优质课率,确保以瑞安市最优程度经由过程温州市教授教化四项规范达标晃荡的验收。 三、重要工作及办法: 一、指导思想: 2、强化细化治理,健全和完美教科研轨制,向治理要质量,向治理要成长。 1、加强理论进修,进步思想理论教养,促进教导科研。 3、深刻开展教研组、备课组的专题、主题研究,进步校本研修一体化过程,推动教科研内涵成长。 4、以轨制求规范,以落实促规范,实现治理再上新台阶;以科研导教授教化,以教授教化促科研,实现新课程有新冲破。 在
13、上学年的基本上,持续抓好教授教化惯例治理的落实,重点抓好“备糠票、“上糠票、“功课安排与批改”、“质量测评”等四个环节。特别要开展对于“三维目标”设计实施的研究,使教室教授教化新理念的实施有切实保障。请求具体的备课做到“脑中有纲(标准)”“胸中有本(教材)”“目中有人(学生)”“心中稀有(差别)”“手中有法(办法)”。 5、主动做好教师教授教化案例、叙事的拂集、筛选和推荐工作,激活广大年夜教师撰写热忱,增长获奖人次,进步获奖档次;组织相干教师参加学区第二届教坛新秀上课评选,推荐相干教师参加市中小学教坛嫩芽评选。 二、工作目标: 没有科学理论和办法的指导,就没有教导实践的立异和成长,也谈不上教导
14、科研的科学有效。作为教导科研第一线的实践者,尤其须要进步理论教养,才能避免实践的盲目性和研究的低层次、低效力。是以,将持续卖力组织教师广泛深刻地进修现代教导理论,普及教导科研理论和办法。教科室将收集、汇编有关宣传新课程的教导理念和教导科研的理论以及好文仿、好材料、好网址供给给各位一线教师,为广大年夜教师供给第一手鲜活材料。 教科室将在黉舍引导的关怀引导和上级主管部分的悉心指导下,借鉴外校先辈经验,依附平易近主科学的治理,制订鲍田中学教导科研治理层次、鲍田中学教科研课题治理办法、鲍田中学青年骨干教师培养、应用和治理轨制等一系列新轨制,为进步各教师搞科研的积极性,使教科研落实到教师日常教授教化工作
15、中去,营造进出人大年夜事教科研的优良氛围,进一步晋升教师教导教授教化才能,丰富黉舍办学内涵,打造黉舍品牌特点。 3、加强惯例治理,尽力做好“教授教化四项规范达标晃荡”的验收工作。 1、持续以迎接瑞安市、温州市教导局教研室“教授教化四项规范达标晃荡”的验收检查为契机,大年夜力加强教授教化惯例进一步轨制化、规范化和科学化。 2、以校本培训和晃荡为抓手,促进教师专业化成长,存眷青年教师的二次成长和进步。 教研组研究的问题要来源竽暌冠教导教授教化中的问题,以问题引导进修,促进研究。各教研组长液婵学科教授教化问题的研究和梳理,使问题形成课题,课题形成系列,环绕着课题去研究,环绕着问题解决去进修,真正实现
16、“教”“学”“研”三者的同期互动,学有目标,研有成效,把研究的结不雅及时反馈到教室,指导到学生身上,赓续晋升教授教化的品位,促进教师专业成长。 强化备课轨制,切实进步教师备课质量,以备课质量的进步来促进上课质量的进步;功课要在教研组和备课组同一的前提下做到“四精四必” (“精选、精讲、精练、精批”;“有兴师收、有收必批、有批必评、有错必纠”),真正做到在“轻包袱高质量”高低足苦工夫;质量测评要尽量削减测验次数,教研组和备课组切实把好命题关,并且及时组织考后的试卷和成就质量分析会,总结经验,发明问题,改进质量治理办法。本学期第8周塘下教导学区组织初中教导教授教化惯例检查,黉舍行政将在第7周组织一
17、次教授教化惯例突击检查。 本学年,教科室工作将容身当前课程改革的新请求、新形势和黉舍新年度的中间工作,以推动本质教导和新课程改革为研究重点,保持一个中间,即教导科研与教室教授教化慎密结合。实施两项策略,即在实践中研究,用实践的办法研究。做到三个办事,即为黉舍的成长办事,使教导科研工作成为营造黉舍特点的新党肆光点;为教师成长办事,使科研工作成为晋升教师本质的新的支撑点;为教导教授教化质量的进步办事,使教导科研成为进步教授教化效力的新的增长点。形成四个不雅念,问题即课题,教师即研究者,教授教化即研究,教室即实验室。尽力推动教导科研工作又快又好成长,使黉舍教科研“源竽暌冠教授教化,高于教授教化,指导
18、教授教化”,持续走“科研强校、科研兴教、科研育师”之路,尽力促进我校教导教授教化质量的进步,尽力实现教导科研工作的新冲破,赓续促使黉舍向高品位有特点成长。 4、完美校本教研,保持“研训一体”,实现“教”“学”“研”三者同期互动。 本学期,教科室将慢慢完美教科研活念头制,监管各教研组要环绕本组既定研究专题和主题,有重点地开展集体备课、磨课、听课、赛课、评课,反思、总结晃荡。充分发挥宣传导向、政策导向、嘉奖导向等功能,建立教师的科研先行不雅念,向科研要质量的不雅念,建立以介入教科研为荣,只教书不反思为耻,建立以撰写教导故事、教授教化反思为荣,拷贝教导故事、教授教化反思为耻的荣辱不雅,营造一个“我教
19、故我学,我教故我思,我教故我写”优胜挡裉科研氛围。 6、进一步完美教科研课题研究材料扶植,动员全部教师,在实践中反思,在反思中积极撰写新的论文、案例、叙事和课题。 错误合作校本教研的重要组织情势。错误合作可以实现教师的主动交换与合作,资本共享,使每个教师都获得零丁研究所得不到的器械“错误合作不克不及局限于集体备课和互相评课,而应侧重把推动新课程中碰到的一小我不克不及解决的实际问题、艰苦和困惑变成研究课题来合营研究,形成一种在研究状况下的工作方法,在问题解决的过程中实现教师的专业成长。特别是经由过程集体研究,可以实现互相促进,互相竽暌拱响,合营成长之目标,培养一支优良教师群体。可以摸索跨学科、跨
20、角色的校本教研之路,打开思维的视角,大年夜多角度、多层次开展反思晃荡,加大年夜反思的广度、深度和力度。要慢慢实现大年夜教师小我反思向教师群体反思的过渡。 5、狠抓集体研究,改变集体备课不雅念,尽力进步教室教授教化的最终效益。 (1)必须进一步强化集体备课和集体研究,大年夜力倡导课前说课晃荡。教案、学案编写须要研究,演习的筛选须要研究,标题标讲评须要研究。只有抓住集体备课和集体研究,才能充分发挥同组群体的优势。是以,本学期教科室进一步落实黉舍行政引导直接落组义务制,深刻教室,深刻备课组,确保集体备课、课前说课落到实处。 以集体备课为冲破点,加强集体备课方法、办法的冯对性研究,要大年夜课程目标、单
21、位目标、课时目标等层面整体把握学科教授教化目标,大年夜常识与技能、过程与办法、情感立场与价值不雅三个维度周全把握教授教化目标。备课组要建立“集体备课、资本共享、扬长补短、课后反思”的备课轨制,充分发挥教师的集体聪明,进步教授教化设计的符体程度,鼓励教师结合自身优势和学生实际,进行教授教化的多样化设计,促进教师教授教化特点的形成。备课组要建立健全备课轨制,对学科备课组的教师进行绑缚式评价,引导他们形成工作合力,确保集体备课落到实处。 教导科研能 校本教研晃荡的开展本着“大年夜教授教化实践中来,到教授教化实践中去,为教授教化实践办事”的主旨,实实袈内涵地研究问题,实实袈内涵地付诸实践。各教研组要进
22、一步聚焦教室,环绕进步教室教授教化效力,研究教室、研究教材、研究教法、研究学生、研究学法,经由过程研究,进步备课质量,进步上课程度,进步教室效力,减轻学生包袱,进步学生成就。 对集体备课要履行备课组长把关制。一是按阶段、按课时将义务分化细化,落实好主备人。主备人要按照总体肯定的目标请求提前备课,形成具体的复习筹划。二是做到准时、定点,具有超前性。保持主备人说课,全员评论辩论,在此基本上形成集中大年夜家聪明的、相对完美的学科整体备课筹划。三是建立“课前一聚”、“课后会诊”和“准时沙龙”轨制,进一步强化对教室教授教化的过程性研究。四是备课组长要把好关,定好向,确保集体备课的经常性、规范性、科学性以
23、及备课构成员在教授教化思路上的高度同一性。 自我反思校本教研的前提前提和最高境界。教授教化反思的内容包含教授教化个案、案例分析、教授教化故事、教授教化分析、教后反思等。个中对教授教化中的教授教化小现象和真问题的研究是最重要、最有效、最实用的。我们所说的教授教化反思不是对以前工作的扼要回想,它带有研究的性质,是用先辈的理念核阅已产生的教授教化实践和教授教化现象,备课组要建立教师教授教化反思录,教科室将对优良教授教化反思评选和汇集,并汇编入鲍田中学教科研通信来促使教授教化反思成为教师的一种自发行动。 本学期,持续开展隔周一次的教研组教授教化教研晃荡(教研晃荡时光与上学期雷同)和备课组集体备课晃荡(
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