小学二年级认识长度单位厘米和米.pdf

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1、小学二年级认识长度单位厘米和米Revised on November 25,2020第 1 讲认识厘米和米及数线段【例 1】下面哪种测量方法是正确的（1)()(2）（）（3）（）用刻度尺测量物体长度的方法用刻度尺测量物体长度的方法1.1.把尺的“把尺的“0 0”刻度线对准物体的左端。”刻度线对准物体的左端。2.2.把尺沿物体放平。把尺沿物体放平。【试一试】指一指，下面测量方法错在哪里【例 2】请同学们自己动手量出 1 米长的纸条.塑料绳等，看一看，再闭上眼睛想出 1 米的实际长度，然后再把自己的两臂伸平，看一看到什么地方是 1 米。如图小朋友这样做：1 1 米米=100=100 厘米厘米动手测

2、量(1)自己的身高是（）米（）厘米(2)自己坐的椅子腿高（）厘米。(3)自己使用的课桌面长（）厘米，宽（）厘米。(4)教室的黑板长（）米（）厘米。【试一试】1.判断。（对的画“”，错的画“”）(1)一支粉笔长 75 厘米。（）(2)萌萌的小床长 5 米。（）(3)一棵白杨树高 7 米。（）(4)小刚身高 140 厘米。（）(5)1 支铅笔长 13 厘米。（）【例 3】一段布长 13 米，做了 2 套衣服后还剩 7 米，做衣服用去多少【试一试】1.一枝铅笔用去 8 厘米，还剩 12 厘米，原来长多少 2.把 79 厘米.3 米.4 厘米.1 米.90 米.900 厘米按从大到小的顺序排。【例 4

3、】认识线段认识线段 1.1.2.2.【试一试】（1）画一条直线和一条厘米长的线段。（2）画一条 7 厘米长的线段。【例 5】数一数，下面的图形中有几条线段 A B C D E A B C D E【试一试】数一数，下图中共有多少条线段【习题训练】一换算单位。5 米=（）厘米 100 厘米=（）米 1 米 25 厘米=（）厘米500 厘米=（）米 3 米 30 厘米=（）厘米 415 厘米=（）米（）厘米101 厘米=（）米（）厘米 110 厘米=（）米（）厘米二.在里填上.或。3 米30 厘米 60 厘米100 厘米 2 米20 厘米1 米100 厘米 4 厘米1 米 50 米5 米 5 米5

4、厘米 1 米 20 厘米100 厘米 100 米1 厘米 200 厘米2 米 98 厘米1 米 1 米1 厘米 5 米50 厘米 3 米13 厘米 70 厘米1 米 1 米-30 厘米60 厘米 4 米+5 米10 米 200 厘米2 米+3 米三.在（）里填上合适的长度单位。（1）一枝蜡笔长 10（）（2）姐姐身高是 1（）46（）；（3）一条裤子长 1（）（4）一把剪刀长 13（）（5）一幢大楼高 56（）（6）一根丝瓜长 60（）（7）教室门高 2（）（8）写字台高 80（）（9）一条成人围巾长 2（）（10）习字本长 32（）（11）河水深 8（）（12）学校操场长 200（）（13)

5、一个茶杯高 11（）(14)电梯高 18（）(15)一根跳绳长 2（）(16)课本的宽约 14（）(17)旗杆高 20（）(18)公共汽车长 10（）(19)梳子长 26（）(20)粉笔长 10（）(21)小红身高 125（）(22)缝衣针长 3（）四.将下面的长度按从小到大的顺序排一排。40 厘米1 米1 厘米10 厘米五.量一量，填一填。你坐的方凳长（）厘米，宽（）厘米，高（）厘米。六.解决问题。1.一捆绳子长 15 米，第一次用去 5 米，第二次用去 6 米，一共用去多少米还剩下多少米2、一枝蜡笔用去 2 厘米，还剩下 8 厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米3、小明身高 86 厘米，小强比他高 11 厘米，小强身高多少