2023年高中数学教师工作总结5篇.docx
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1、2023年高中数学教师工作总结5篇 总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料。是回顾过去,对前一段时间里的工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面我给大家带来了中学数学老师工作总结,希望大家喜爱! 中学数学老师工作总结1 本学期我担当高二(13)、(14)两班的数学教学,完成了选修1-2、4-4、4-5内容的教学。现将本学期的教学总结如下: 由于所带的班级是文科班,学生基础普遍较差,接受比较慢的实际状况,我实行了低起点,小步伐的教学方法,依据教材的内容设计课的类型,并对教学过程的程序刚好支配,仔细写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分打算,
2、课后刚好对课上出现的状况进行总结,并仔细搜集每节课的学问要点,归纳在一起。在打算课堂练习时,需查阅大量的资料,给学生高质量的习题,使每个题都有针对性。详细实行的教学措施是: 1、教学中要传授学问与培育实力相结合,充分调动学生学习的主动性,培育学生的概括实力,是学生驾驭数学基本方法、基本技能。 2、以五大数学思想为主线,有目的、有安排、有重点,避开四平八稳,减轻学生的学习负担。 3、加强教化教学探讨,坚持学生主体性原则,坚持按部就班原则,坚持启发性原则。探讨并采纳以“五段发觉式教学”模式为主的教学方法,全面提高教学质量。 4、主动参与集体备课,共同探讨,努力提高授课质量 5、坚持向同行听课,取人
3、所长,补己之短。相互探讨,共同进步。 6、坚持学法研讨,加强个别辅导(差生与优生),提高全体学生的整体数学水平,培育尖子学生。 社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,多方面提高自己的素养,努力工作,争取在多领域贡献自己的力气,发扬优点,改正缺点,开拓前进,不断地奉献自己的力气。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 中学数学老师工作总结2 时间过得真快,一转瞬踏上工作岗位已经两年了,从初出茅庐的高校生到现在,我成长了很多,无论在教学和学生管理方面都积累了不少阅历。一学期来,本人仔细备课、上课
4、、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,个人发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前打算:备好课。 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措
5、施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 我现在带两个班的数学教学工作,而数学每个班中的后进生确定存在,给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮”的活动:将一个班级的
6、学生分为八个大组,一个大组长和一个小组长,这两个人同心协力管理好六个组员的各方面,每个小组中安排一个后进生,进行重点帮助。一个学期下来,效果还是不错的。当然这其中还有很多待改进的细微环节,希望在学期这一方法能更完善,实现优生带后进生的好效果。 3、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 在教学方面,虽然已经是其次年了,但和同事比起来还很不够,所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进行探讨,再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课老师的教学思路和自己的进行对比,从而吸取精华,刚好进行反思别人设计的意图及效果。 4、珍惜开课机会
7、,在磨课中成长 育。学生的绝大部分的时间是在学校度过的,学校是培育学生健全人格,促进其良好的社会适应实力的主要场所,而老师是学校教化的主要推动者。在学生心目中,老师是楷模。对学生耐性指导,赐予适当机会进行激励。酷爱学生,关切学生学习以及生活,使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系,运用学校、家庭各种因素提高学生的成果。当然,针对不同性格以及家庭环境的学生要采纳不同的教化方法。这一点,我还必需不断的进行摸索。作为一名老师,面对的是一个班级几十名学生,几个班级几百个学生。在班级教学中,不仅有开课对一个老师的成长是特别显著的,本学期我共展示了两节课:平移和旋转和秒的相识。通过这两节课的开出
8、,我觉得重要的是在不断的磨课中我学到了许多,尤其在课堂细微环节方面的处理,让我明白了一堂好课背后隐藏着那么多的“隐私”,而我也体会了自己的教学细微环节方面做的如此欠缺,让我清晰的相识到自己今后努力的方向。 5、努力做好“教书”和“育人”,在教予学问的过程中对学生进行情感教老师与学生的互动,学生与学生之间也存在着互动,要使整个课堂的互动成为有效教学的主动因素,老师就须要进行有效的班级与课堂管理。因此,作为一名小学老师,要想胜任教学,还必需具备班级与班级组织管理方面的学问,不但要驾驭班级中学生整体上各方面的基本状况,也要了解每个学生各方面的详细状况,这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这
9、也就须要更加努力的工作,更加主动参与素养教化的实践,不断的学习,不断的更新教化理念,不断的提高自己,这样才能赐予下一代更好的教化! 走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。 中学数学老师工作总结3 时间荏苒,岁月不居,转瞬间又是一个学年。送走了老学生,迎来了新_。回忆过去的这一学年,我不得不感叹时间的飞逝和生活的繁忙。正因为这繁忙,才使我感叹老师工作的辛苦,可是,我们的辛苦终将换来硕果累累。那远在海角天际的问候便是对我们的劝慰。回忆这一年的工作,总结下来就是这样几个字“愁过,累过,忧
10、过,喜过。”是的,在这一年里,我付出了许多,但我不懊悔,因为我的付出取得了满足的成果。回顾这一年,我将自己的工作总结如下: 一、师德方面 严于律己,踏实工作。面对全体学生,一视同仁,不卑视学生,不打骂学生,留意自己的言行,提高自己的思想相识和觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。因为我知道,老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好,学生就喜爱,他们听课的爱好就高,接受学问也快。反之,学生就不喜爱,甚至厌烦。所以,注意学生的整体发展,常常的和学生谈心、谈人生。师生关系特别融洽。受到学生的一样认可。他们在背后都叫我“安哥”。 二、
11、教化教学方面 为了更好的完成高三年级的复课工作,在学期初,我不但制订了严密的工作安排,同时也为自己制定了一学期的奋斗目标。首先,上好一节课的前提是备课,为了备好每节课,我大量的阅读各种复习资料,希望能更加完整并精简的给学生呈现每节课的学问和做题方法。 每天晚上,我都会在网上查阅下节课的相关资料并加以整理。把一节课的内容整理成学生好学易懂的学问,使学生驾驭起来很顺手。学生自然也喜爱听课,做起笔记来兴致勃勃。同时,我知道,数学的枯燥乏味是学生听课的的障碍。所以,我在业余时间常常看一些课外书籍,并不断思索着把数学学问和实际结合起来讲,在我的课堂上学生很少走神,因为他们喜爱听这样的数学课。他们喜爱这样
12、学问渊博的数学老师。课外,我给学生布置了适合他们的作业,因为我带了一个文科班和一个理科班,所以,不知作业也有所区分。学生能做但不好做。批作业时,我仔细看完每本作业,给学生指出作业中存在的问题,我常常是在教室看作业,随时可以给学生订正作业中存在的问题。让学生当场改正。有利于学生的纠错意识。上自习时,我让我的学生大胆提问,有些学生,一起先还不喜爱问老师题,后来,在我的激励下,问问题很活跃。成果也就渐渐上去了。学生成果的提高,使我每天乏累的心里总有那么一点点的兴奋。 三、教研方面 因为我是高三年级数学备课组组长,同时也为了更好的指导我的复课工作,我仔细探讨陕西的高考大纲,并不断的探讨新课改地区的高考
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