公开课教案儿歌小熊过桥.pdf

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1、中班语言教案：小熊过桥中班语言教案：小熊过桥中一班李招梅活动目标：活动目标：师：现在，我们用好听的声音，1.学习儿歌，知道儿歌名称，理解儿加上你们的表情、动作，我们再来念歌大意，会初步完整跟念。一遍儿歌。2.学习词：哇哇叫、哗哗笑。3.教师表扬念的好的幼儿，并请3.教育幼儿做勇敢地孩子，同时培养幼儿示范，引导幼儿表现出小熊过桥幼儿乐于助人的好品质。时害怕的表情和鲤鱼帮助小熊时鼓励活动准备：活动准备：的语言。1.小熊过桥图片；4.分男女两组表现小熊和鲤鱼的2.音乐小熊过桥；对话。3.一张可爱的小熊的图片。5.幼儿集体念儿歌。4.故事录音六、教育总结。活动过程：活动过程：师：你们喜欢儿歌中的谁？为

2、什一、律动么？（引导幼儿理解小熊的勇敢和鲤儿歌+动作：大拇哥鱼的乐于助人）二、谈话引出儿歌。七、音乐结束：小熊过桥师：有一天，小熊出去玩，来到因为有很多人都喜欢这首好听的儿了一条小河边。小熊要过桥了，会发歌，有人把它编出了好听的歌曲，我生什么事呢？我们边看动画，边来听们一起来听一听吧，会唱的小朋友可一首很好听的儿歌，儿歌的名字叫做以轻声的跟着唱一唱。小熊过桥。小竹桥，摇摇摇，有个小熊来过桥。小竹桥，摇摇摇，有个小熊来过桥。三、教师完整念一遍儿歌走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。走不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。1.儿歌的名字叫什么？2.儿歌中有谁？头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。头上乌鸦哇哇叫，桥

3、下流水哗哗笑。四、幼儿（用图片）分句学习儿歌。“妈妈，妈妈你来呀，快把小熊抱过“妈妈，妈妈你来呀，快把小熊抱过 1.这是一座怎么样的小竹桥？2.小熊怎么了？桥桥!”3.看！谁来了？（乌鸦）乌鸦是河里鲤鱼跳出水，对小熊大声叫：河里鲤鱼跳出水，对小熊大声叫：“小“小怎么叫的？（请个别幼儿回答）那我们来听听看到底是怎么叫的呢？（播熊，小熊不要怕，眼睛向着前面瞧熊，小熊不要怕，眼睛向着前面瞧!”放乌鸦的叫声，请幼儿跟念）一二三，向前跑，小熊过桥回头笑，一二三，向前跑，小熊过桥回头笑，4.听！这是什么声音？（播放流水声）流水怎么样了？鲤鱼乐得尾巴摇鲤鱼乐得尾巴摇。5.咦？小熊怎么了？它是怎么喊的？6.谁来帮助小熊了？它对小熊怎么说呀？7.小熊过桥了吗？过桥后它怎么样了？鲤鱼呢？五、念儿歌。1.幼儿跟着教师加上动作完整跟念儿歌。（1遍）2.再次完整念儿歌。