小学部编版三年级语文下册《我不能失信》教学设计.pdf

《小学部编版三年级语文下册《我不能失信》教学设计.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学部编版三年级语文下册《我不能失信》教学设计.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版三年级语文下册我不可以失期教课方案学习目标：1正确、流畅、有感情地朗诵课文。2能归纳课文的主要内容。3能联合课文，联系生活实质，和同学沟通读后的感觉。4浸透诚实守信的心理健康教育。教课重、难点：经过认识课文内容，让学生理解诚信的重要性。课前准备：发动学生找寻宋庆龄的平生资料，阅读相关宋庆龄的故事。教课课时：一课时教课过程：一诊疗预习1哪位同学定阅过 少儿时代？你知道这份少儿刊物的最早创立者是谁？宋庆龄是如何的一个人物？利用自己找寻到的资料，联合资料袋中的内容向大家介绍。2今日我们就来学习一个她小时候的故事 我不可以失期（板书课题）。二体现目标1正确、流畅、有感情地朗诵课文。2能归纳课文的

2、主要内容。三达标教课（一）初读感知1请各自轻声读课文，碰到生字拼读一下括号里的注音，读不通畅的地方频频多读几遍，把课文读顺畅。2分自然段指名朗诵检查。3议论疏解：（1）、故事发生在什么时间？（2）文中讲到了哪几个人？他们间有着如何的联系？爸爸伯伯家宋庆龄妈妈小珍（3）完好地谈谈课文主要讲了一件什么事。课文讲了一个礼拜天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她忽然想起今日上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。（二）分角色朗诵1交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗诵，一位读旁白，其他三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习，而后小组间竞赛。2组

3、内安排角色，各组练习，教师巡视。3挑三四个小组进行竞赛。4同学评论，选举优越组。（三）议论深入1读了这个故事，你感觉宋庆龄做得对不对？2你在平时生活中有没有碰到过近似的事？你是怎么办理的？读了本文后有何感想。3小结：俗语说“一言九鼎”，诚实守信是我们做人办事的基本准则，希望此后大家也能像宋庆龄同样重誓言，守信誉。（四）作业有感情地朗诵课文。四检测反应1.辨字组词。准（）级（）盼（）难（）极（）扮（）2.选词填空保持保护（1）我们要（）班集体的利益。（2）爸爸靠修自行车（）着一家人的生活。信誉相信（1）老师和同学都很（）班长李刚。（2）我们要向宋庆龄那样，做人就要讲（）。板书设计：8、我不可以失期去伯伯家约小珍叠花篮