安全过马路教案.pdf

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1、幼儿园大班社会教育活动安全过马路安全过马路一、设计意图：一、设计意图：当今社会，交通在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用，随之而来的便是交通安全问题的日趋严重.纲要中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力.”幼儿园里的孩子由于年龄小,缺乏生活经验,自我保护能力和安全意识较差，因此,对孩子进行交通安全方面的教育是非常有必要的。安全过马路这一安全教育活动就是为了帮助孩子养成遵守交通规则，学会在红绿灯的指示下安全过马路而设计的。活动以“小猴乱闯红灯”为切入点，以图片和多媒体动画为载体，引导幼儿在生

2、活中看看哪些人不遵守交通规则,并说出正确的方法。到最后以呼应身边人遵守交通规则的形式结束,从而增强幼儿的交通安全意识,提高自我保护能力。二、活动目标：二、活动目标：1。让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停,绿灯行的道理。2.知道过马路时要大人陪伴，并懂得不走斑马线的危险性.3.树立遵守社会公共规则的好品质，从而增强自我保护意识。三、活动准备：三、活动准备：1。幼儿知道汽车撞人，人会受伤、甚至会死亡。2。多媒体课件。四、活动过程：四、活动过程：(一一)设置悬念，激发兴趣设置悬念，激发兴趣.1.师：今天小猴去上幼儿园时候发生了一件事，我们去看看发生了什么事情?为什么会被车撞呢?小朋友可以自

3、己一个人过马路吗？(幼儿讨论）2。认识“斑马线”和“红绿灯。师:原来小猴一个小朋友去过马路，没有走斑马线，才发生了车祸。那什么是斑马线？你们认识吗？（1）认识斑马线。（出示斑马线）这是什么？斑马线有什么作用?小结：斑马线是主要是保护行人安全的，所以也叫“人行道。当我们需要过马路时就要走斑马线，这样我们就更安全。（2）认识红绿灯。（出示红绿灯）孩子们，你们看!这是什么呀？红绿灯是干什么用的？小结：红绿灯是指挥灯，红灯亮时说明行人要停，绿灯亮时行人才可以通行.（二）安全过马路的方法（二）安全过马路的方法1.看一看人们过马路的情景图片师:“刚才我们认识了斑马线和红绿灯，是不是认识了就会用吗？让我们一

4、起去看看吧!”（出示不正确过马路的图片）教师提出问题，启发幼儿思考:图片上有谁？他们在干什么?你觉得他们这样过马路好吗？会发生什么事?让孩子说一说不安全的地方。2说一说过马路的正确做法师：“那你觉得应该怎么过马路，才不会发生这样的事？”(出示正确过马路的图片）小结:在过马路的时候，小孩子要和大人陪伴。一定不能闯红灯,闯了红灯就会发生安全事故。要绿灯亮时才能行走，而且还要左右看一看,最后走在斑马线上过马路。3 3。播放动画我会过马路，再一次巩固过马路知识。（三）游戏看图片说对错（三）游戏看图片说对错交代玩法：幼儿分成两队，男孩一队，女孩一队。教师出示有关过马路图片，让幼儿快速抢答，说说哪些过马路的做法是正确的？哪些是错误的？以又快又对的一组为胜,并奖励笑脸你真棒！(四）呼应身边人遵守交通规则四）呼应身边人遵守交通规则小结：刚刚小朋友表现的真棒!老师希望小朋友把这个过马路的本领带回家,告诉你得爸爸妈妈、爷爷奶奶和你所认识的人，小朋友一个人是不可以过马路的，要大人相伴.不管是大人，还是小朋友.我们都必须遵守交通规则-因为它和我们的生命紧紧连在一起的!