2023年幼儿园秋季园务计划5篇.docx

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1、2023年幼儿园秋季园务计划5篇 工作安排只是给将来工作设定的一个大体框架，当然还是须要每个月、每一周、每一天的合理支配和详细实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作实力，以及发觉问题、分析问题与解决问题的实力。下面是我给大家整理的幼儿园秋季园务安排，希望大家喜爱! 幼儿园秋季园务安排1 一、指导思想 为了进一步强化依法治教的观念、深化贯彻执行两个法规和国家各项教化方针政策，仔细执行教化局的工作精神，全面实施对幼儿的素养教化，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好的基础，以提高保教质量为中心，加强队伍建设，提高教工素养，充分展示敬业、团结、务实、创新的园风，营造求实、创

2、新的教科研气氛，力争在本学期使幼儿园顺当通过_省教化现代化先进县的验收。 二、工作目标 全力以赴做好创建_省教化现代化先进县幼儿园的各项工作，争取通过省、市领导及行家对我园的验收，使我们跨入_省教化现代化先进县的行列。 (1)幼儿发展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 (2)老师发展目标 让每一位老师拥有健康、平和、阳光、主动的心态，关爱每一个孩子，关切每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐。强化老师的目标管理和自我

3、管理，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强老师岗位培训，让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。 (3)幼儿园发展目标 管理规范、服务到位、质量提升，生源俱增、幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 三、工作措施 (一)园务管理：科学管理、提高效益。 (1)办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展，促进老师成长，推动幼儿园发展为工作的动身点。 (2)管理方式：以人为本，刚柔并重。以开放而弹性的管理，敏捷而务实的作风激发老师工作内驱力。 (3)师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老

4、师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是园本培训有的放矢，促进胜利;三是加强对话与沟通，激励优势互补，相互合作，共同提高。 (4)家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的特性化家长会，争取家长的支持协作，接着做好家教讲座，提高家长的满足度，提高社会的信誉度。 (二)教改教研：立足实际，大力提升。 工作重点：全体老师围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教化实力，把全体老师的教化教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教，老师一要咀嚼消化

5、有关理论，二要厚实实践基础，老师要依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教化行为，理性地构建自己的教化观念。 实施中：在存精、吸纳、创新的总原则下，老师要提高教化艺术，积累教化才智，互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。 (三)优质服务，提高素养 1、依据依法办园的思想，加强班级、幼儿园物品的管理工作。 2、强化平安意识，平安第一，警钟长鸣，细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查，定期检查。 3、做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注意消毒，防病的过程工作，采纳多种形式向家长宣扬防病学问，主动做好预防传染工作。 四、详细工作支配

6、九月份： 1、做好新生接待工作，稳定幼儿心情，帮助他们熟识四周环境。 2、严格作息制度，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。 3、完成各类安排的制定，包括专题探讨安排。 4、各课题组落实学期的目标和活动安排。 5、召开家长会，成立家委会。 6、开展全园性的环境创设。 7、做好创建_省教化现代化先进县的各项打算工作。 8、实行青年老师师德演讲竞赛活动。 十月份： 1、结合国庆节开展爱祖国，爱家乡教化，通过参观、巡游活动，领会冈西日新月异的改变，激发幼儿爱家乡等情感。 2、接受省、市级领导，专家组来幼儿园的验收。 3、师徒结对子活动。 4、家长学校开放半日活动。 5、幼儿社会实践活

7、动。 十一月份： 1、优秀教养笔记展示。 2、幼儿广播操表演。 3、老师特色课展示评比。 4、专家讲座家教面面观。 十二月份： 1、亲子活动。 2、幼儿社会实践活动。 3、课题组阶段成果汇报。 一月份： 1、节日环境布置评比。(体现师幼共同参加) 2、年度老师考核考评，评比优秀老师及保育员。 3、完成各课题组阶段小结。 4、做好中、大班学科测试工作。 5、召开家委会，发放家长调查表。 幼儿园秋季园务安排2 一、指导思想： 在县教化局、镇幼教站的指导下，深刻理解“新纲要”精神，接着强调幼儿是教化过程中的主体，改善育人环境。仔细做好幼儿平安教化和相关工作，切实 做好卫生保健及家长工作，努力提高保教

8、质量。 二、工作重点： 1、加强幼儿园的规范化管理，各岗位职责、各项制度进一步细化，为幼儿园的可持续发展打好基础。 2、加强幼儿园老师队伍的建设，通过专业化培训等形式专业化水平。 3、加强教研组建设,力争教研出成效，努力使我园的教科研水平得到提升。 4、加强保育教化工作。 5、加强家园联系工作力度，力求使家长满足。 三、详细措施： (一)师资队伍建设上一台阶 1、加强理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增加法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。 2、抓好培训工作。为老师创建各种短期培训的机会，开阔老师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得老师资格证的老师要

9、仔细参与进修，争取学历达标;激励已取得大专学历的青年老师参与本科进修，不断提高自身学历层次 (二)幼儿园管理上一台阶 规范幼儿园内部管理，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要精神，提高幼儿园的管理水平，与办园水平。 1、加强幼儿园教化教学管理，接着深化地贯彻幼儿园教化指导纲要，从本园实际动身，科学合理地支配组织好幼儿的一日生活，以满意幼儿发展的须要。 2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行托儿所和幼儿园卫生保健制度及食品卫生法，建立完善的幼儿健康档案，确保师生体检率100%。仔细做好卫生消毒工作，幼儿伙食做到编制合理，养分丰富。 3、加强幼儿园平安工作。仔细贯彻上级有关文件精神，将幼儿园平安工作做深、做细

10、、做好，各种平安措施职责到位。 (三)教研组建设及教科研工作上一台阶 教研组应以素养教化为中心，进一步深化教研活动课题化工作，同时带动班级定期开展活动，组织好学习、教研活动，深化了解各班安排执行状况，并做好各方面分析总结工作。通过探讨探讨刚好解决问题，激励老师主动参加教科研的工作;定期检查老师各类安排、备课本、教养笔记、个案记录，进行合理评价，刚好作出总结汇报;指导开展家长开放日，新老师汇报等活动，促进各项工作提高。专题要制定切实可行的操作方案，并仔细落实，保证每月一次的专题实施状况沟通及问题研讨，发挥专题在教化教学中的运用价值，为教化教学供应帮助。 四、保育教化工作： 以“一切为了孩子”为宗

11、旨，严格遵循幼儿的生长规律，努力创设宽松和谐的环境，科学引导幼儿自强独立，充分利用家长、社区等诸多环境资源，促进本园工作不断向前发展。 (一)保育工作 1、加强晨检工作，严格把好入园关。重视早操熬炼和户外活动，早操活动做到有质量，有力气;户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。 2、加强保育员的业务学习，努力提高保育员的教化水平。亲密保教结合，做到保中有教，教中有保。为迎接市一级幼儿园的评审工作，全方位地做好保育工作。 3、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、花样品种和搭配方面多下功夫。 4、培育幼儿良好的生活卫生习惯，有安排有主题的开展健康教化活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防平安模

12、拟演练 (二)教化工作 老师要把正确的教化观念转化为教化行为，明确幼儿园的教化是幼儿园的中心工作，它是幼儿园发展的质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教化规律，坚持保教结合，努力开拓园本化课程，有机结合主题教学和领域化教学，亲密家园、社区等多方面的联系，爱护和启发幼儿的新奇心、求知欲、创建性，促进幼儿身心健康发展。 五、家园社区更紧密： 1、加大宣扬力度，塑造良好形象。 主动开展社区教化试验，树立“服务到家”意识。如：创办幼儿园园报，以免费的形式送给家长阅读;到家中宣扬科学等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园老师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。 2、开

13、展形式多样的家长学校活动。 为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教化特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子运动会，制作幼儿成长档案，家进步课堂，组织家长参与平安学问竞赛等，充分发挥家长委员会作用，汲取家长对幼儿园工作的看法和建议，使幼儿园各项工作更全面合理。 3、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，请家长参加幼儿园课程评价。 4、幼儿园在元旦期间，各班编排文艺节目打算演出。 5、幼儿园各班老师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教化资源，做到有目的、有安排，并体现在教化课程方案和老师组织的各项活动中。 幼儿园秋季园务安排3 一、指导思想 以幼儿园教化指导纲要为指针，根据教化局的

14、工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。 二、工作思路 20_年幼儿园工作思路是：仔细贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要，以“发展孩子、服务家长，成就老师”为教化理念，围绕平安工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教化，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范

15、管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康欢乐地成长”。 三、主要工作目标 (一)规范管理。,增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核 (三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、蒙氏教化及美术教化等特色教学上有所突破。 (四)优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。 (五)家园共育。召开期初和期末家长会，接着家访

16、和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、创建奉献”的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互帮助的人气、静默奉献的风气、艰苦奋斗的志气和不拘小节的大气”，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细微环节，主动营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是华蜜与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 幼儿园秋季园务安排4 一、指导思想 依据纲要精

17、神及区教化工作会议精神，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教化教学活动，以字宝宝乐园为本园的特色活动。不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、工作要点 (一)保教工作 1、保育工作 (1)、保健老师全面负责幼儿园保育工作，加强对保育工作的检查、督促、指导，每月一次对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育员的素养。 (2)、各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。 (3)、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。 (4)、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动管理，并对幼儿进行平安教化，培育幼儿的自

18、我防护意识和实力，确保幼儿生命平安。 (5)、把好晨检关，做好全日视察记录，严格执行卫生消毒保健工作。 (6)、擅长视察，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况，并刚好赐予耐性妥当处理。 (7)、加强卫生保健工作，每学期进行起初和期末体检，每学年对幼儿全面体检一次，刚好进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。 2、教化教学工作 (1)、进一步学习领悟幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要、浙江省学前教化保教管理指南精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)、各班针对幼儿年龄特

19、点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力，通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、实力、学问技能等方面的发展。 (3)进一步开展字宝宝乐园活动，坚持每天利用上午黄金时间进行教学活动，在活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育，创设师幼良好的一般话环境，老师在教学中不断提高自己的教学实力和教学技能。 (4)、通过观摩活动了解老师的执教状况、教学水平、教学技能及幼儿状况。 (5)、各班依据本班实际开展形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展。激励幼儿在活动中大胆地表现自己的情感和体验。加强幼儿的户外熬炼，丰

20、富户外体育活动器械，并加强对户外活动的指导。 (6)、依据班级环境及班级特色，加强对区域活动的创设、组织、和指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点，不断供应操作材料，结合主题刚好调整区域。 (三)培训工作 1、依据区教委的支配，组织老师出去参与学习、参观、培训，不断获得幼教新信息。 2、组织老师有目的、有安排地进行业务学习，接着激励老师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿老师。 3、加强岗位练兵，定期开展各类活动。 4、接着激励支持老师参与各类学历进修。 (四)教研工作 1、加大教研力度，做好五大领域及字宝宝乐园的教学研讨活动。 2、结合区教委的要求，开展以数学为主题的专题活动。 3、组织老师外出参观

21、学习，接受新的信息，回来后进行宣扬或公开观摩状况，带动全体老师教学水平的提高。 (五)家长工作 1、每学期初召开一次家长会，将本学期工作安排、内容、形式做到宣扬到每位家长，向家长提出本学期将要协作和支持的工作。成立家长委员会共同商讨全园大事、要事和班级工作，各班主任要刚好向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议，了解幼儿园的教化教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。 2、加强家园联系栏，每周五将下周安排上墙，周安排要健全，每次有簇新的信息让家长了解，对家长达到家园教化同步，促进幼儿全面发展。 3、每学期老师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间、电话家访、登门家访、各种联系方式等刚好反馈幼儿

22、在园一日生活状况，利用节假日实行亲子活动活动，进一步亲密家园联系。 4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教化教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用，每月开展一次家长助教活动。 5、每学期一次家长半日开放活动和字宝宝乐园观摩活动。依据须要一学年开展一次家长学校的学习活动。 6、成立家长护园队，帮助幼儿园的安保工作。 (六)后勤、行政工作 1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关切和支持，加大教化师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。 2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺当开展。 幼儿园秋季园务安排5 一、指导思想 本学期，我中心幼儿园的

23、各项工作将以加快发展为主题，以改革创新为动力，以优质服务为宗旨，以教科研为先导，接着推动幼儿园教化指导纲要精神的落实，规范民办幼儿园的办园行为，遵循幼儿的身心发展规律和学习特点，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康放在工作的首位，规范、有序、高效、高质地开展各项工作，促进每个幼儿的发展落在实处。各园通过课程实施和课题探讨提升教学效益，加快推动老师的专业化成长，使各园各项工作不断上新水平，创新成果。 二、主要工作 (一)要仔细抓好幼儿园适龄儿童的入学入园工作，学前三年幼儿入园率巩固在90%以上，学前一年入园率达96%以上。 (二)深化师德师风教化主题，发扬内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流的

24、精神。 (三)各园领导要充分相识教学常规管理工作的重要性，在不断提高自身思想理论水平和业务管理素养的同时，实现对老师课堂教学过程性的指导、管理和督促。 (四)深化园本教研工作，提高保教工作水平。 (五)加强民办幼儿园的规范管理。 (六)加强卫生、安保工作，建设平安和谐校内。 三、工作内容与措施 (一)政治思想工作 1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化，发扬内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。 2、弘扬奉献精神，引导广阔老师增加爱园如家、园兴我荣、园衰我耻的忧患意识和一切为了幼儿的责随意识，努力做到以高度的责任心去关爱幼儿，以主动的价值取向去引导幼儿，用高尚的人格魅力感染幼儿。 3

25、、保持福建省巾帼文明示范岗的优良工作作风，以做好四个一流，创建全国巾帼文明示范岗为目标，全体教职工团结一样、努力做到：创设良好育人环境，争创一流服务;开展岗位绩效考核，努力达到一流管理;全面提高保教质量，争创一流业绩。 4、充分发挥工会、团组织的作用。主动开展有益教职工身心健康的活动，为教职工创设宽松和谐的工作氛围。接着保持福建省女职工标兵岗的优良传统及荣誉称号。 (二)德育工作 1、强调德育为先，提升老师的师德修养，建设一流老师队伍;以良好的师德形象服务于家长、幼儿，办好家长的放心园。 2、强化以人为本的管理意识。努力建设一支思想好、业务精、爱岗敬业的老师队伍。我们每位老师要明确自己的工作导

26、向：在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，要有内在的工作动力，促进自我提升和事业的发展。 3、开展爱岗敬业、正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表等主题的教化系列活动，使全体老师主动适应德育教化的新形势，真正成为德育管理者，实现德育的全员管理、全面管理、全程管理。树立身边的先进典型，开展园师德标兵评比活动，每年老师节进行表彰。 4、加强各幼儿园校内文化建设，充分发挥环境育人功能。校内文化是学校德育的重要组成部分，是全面育人不行或缺的重要环节，也是开展德育工作、全面实施素养教化的有效载体。良好校内文化能以显明正确的导向鼓舞师生，以内在的力气凝合激励师生，以独特的氛围影响规范师生。 5、抓好幼儿的日常行

27、为规范管理是加强德育建设的重要抓手，养成教化也是德育的重要内容。各班要充分发挥幼儿的主体作用，园务会对班级的卫生、文明礼仪、纪律、早操等状况进行定时检查，加强常规检查，园领导指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 (三)保教工作 1、保育工作： (1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和园本培训等形式组织保教人员学习保育业务学问、卫生保健常识，提高老师、保育员、食堂人员的保育学问。同时还定期召开保育员工作例会，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素养及平安和服务意识。 (2)努力做好保中有教、教中有保

28、、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生习惯。 a、各班依据幼儿的实际状况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理实力训练活动，同时留意培育幼儿学习自我服务技能的爱好。 b、开展防火、防震和防暴等演习，提高幼儿自我防护意识。 c、激励幼儿主动参与户外体育熬炼，增加幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教化。 (3)坚持做好晨检及全日健康视察工作，主动预防常见病、多发病，对传染病做到早发觉、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异样的幼儿建立视察记录档案，并与家长亲密协作，共同探讨教化方法，让幼儿身心得到健康发展。 (4

29、)科学合理的支配好幼儿在园一日生活，细致的做好各个环节中的保育工作。依据积天气改变刚好地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。 2、教化教学： (1)园长要主动深化课堂听课，实地驾驭一线老师的教学管理现状。要接着在老师之间开展同年段、跨学科的校本教研活动，形成学校主要领导听课评课、老师之间互帮互学的良好教研工作格局。加强保教队伍的职业道德建设，组织老师学习幼儿园老师行为准则、奖惩条例、岗位职责等，强化职业角色意识，强化服务品牌意识，通过优质服务，提高入园幼儿的出勤率和家长对幼儿园工作的满足率。 (2)要进一步学习领悟幼儿园教化指导纲要精神，扎实开展幼儿园教化

30、活动园本探讨工作，通过开展以幼儿园创建性嬉戏为重点的研讨活动，引导幼儿老师通过互动观摩、自我反思、同伴互助与专业引领等形式提高老师对嬉戏活动的相识和指导实力，优化幼儿园一日活动，体现以嬉戏为基本活动的幼儿园课程模式，努力提高幼师专业水平和幼儿园整体保育质量。引领老师走学习、反思、实践、探讨相结合的专业发展之路。以提高学历、培育实力、增加实力、开发潜力作为师资队伍建设的主题，完善老师学问结构，拓宽学问面，促进老师专业素养的不断提高。 (3)给老师供应创建性开展工作的空间，提倡各班可依据幼儿发展的须要，对活动目标、内容、时间进行适当调整，实行弹性管理，凸显班级特色。 (4)各园加强教学过程管理，落

31、实教化教学常规管理，创建和谐班集体，培育幼儿良好生活习惯，优化幼儿一日活动。学园在激励老师自觉做好常规工作的基础上，将以随机抽查的方式进行督促，促进常规工作制度化。迎接区教化局的常规评比。 (5)组织老师基本功竞赛。要求一线老师都要主动参与竞赛活动，在全体老师参赛的基础上，选拔出优秀的老师参与中心级、区级的竞赛。 (6)要求各年段要依据幼儿年龄特点和教化目标，为幼儿创设一个丰富、开心、平安的教化环境，并充分发挥环境在课程中的教化功能，环境布置要与主题教学相结合，留意突出环境的平安性、参加性、启发性、可变性、客观性，努力使每一块地面、墙面，每一种材料都融入环境的布置之中，使之充分发挥教化功能。

32、(7)要把爱护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位。接着严格执行卫生保健制度及上级有关平安工作方面的要求，确保幼儿生命健康与平安。同时要通过创设良好的和谐人文环境及活动环境，提高幼儿身体、心理素养。 (8)要充分利用社区的自然、社会、人力教化资源，组织教化活动。选择幼儿能够接触的、与幼儿的现实生活联系亲密的、幼儿感爱好的内容，通过参观、调查、访问、嬉戏、劳动等，满意幼儿发展的须要。 (9)为幼儿创设相宜、卫生与平安的学习、嬉戏环境。科学合理支配好一日活动，开足开齐各类课程，组织好三大嬉戏。 (10)大段接着做好幼小连接的课题探讨，在过去的阅历总结基础上，共同学习探讨新时期幼小连接工作的方法。

33、(11)实施素养教化我能行系列活动，加强校内文化建设，仔细组织讲故事竞赛、唱歌竞赛、绘画竞赛、生活自理实力竞赛、幼儿运动会等活动，为幼儿供应表达表现的平台，提高幼儿的综合素养。 (12)中心园要担当窗口学园的示范作用，接着开展家长开放日手拉手传、帮、教活动，帮助中心小学开展教研工作，带动各园学习观摩，共同提高。 幼儿园秋季园务安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页