2023年六年级班主任个人工作计划通用.docx

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1、2023年六年级班主任个人工作计划通用 时间是箭，去来迅疾，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，是时候起先写工作安排了。那么如何做出一份高质量的工作安排呢?下面是我为大家整理的六年级班主任个人工作安排，希望能够帮助到大家! 六年级班主任个人工作安排1 六年级的学生，随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了肯定的转变，出现叛逆和不听从支配的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是我们的责任，现制定德育工作安排内容如下： 一、指导思想： 在班级德育工作安排中，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为抓手，不断增加德育工作的主

2、动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。 2、将培育良好行为习惯作为德育教化的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教化，增加学生的责任感。 3、注意班队干部队伍的建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、工作重点： (一)注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。 1、大力开展平安教化。接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念

3、日中隐藏着珍贵的道德教化，班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。 3、主动开展绿色环保教化。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。 (二)狠抓基础，强化养成教化，提高德育实效。 1、狠抓养成教化。 学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。 2、接着推行班干轮番值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 3、尽量多与家长沟通，提高家教水平。 4、加强学校、家庭、社会的联系、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭学生的教化

4、和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。 六年级班主任个人工作安排2 本学期我任六年级班主任，本班有学生39人，自制力较差的就有六名。针对这样的状况，我特制定工作安排如下： 一、自身做示范 德高为范。老师有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”老师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所钦佩。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。 二、待生要诚 对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教化的基础，没有爱就没有教化，也谈不上师德。用博爱之心与学生

5、真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更特别关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们强壮成长。 三、公允待生 对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，敬重学生，一视同仁。不管对哪位学生都献上炙热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不计前嫌，用发展的眼光去对待，激励他们放下包袱轻装前进。 四、班内工作安排 1、利用四周一次的主持升旗机会，激励学生人人争当旗手，在庄重的国旗下，在众目睽睽中，体会作一名好学生的荣耀与傲慢。做到心中有祖国，心中有学校，心中有班级，自己敬重自己的思想净化

6、教化。 2、通过个人量化卡、小组评议卡，检查、督促学生的每个方面，做到多激励，少指责，使每个学生树立自信，从心底里维护班集体荣誉和利益。 3、开好中队会，结合中共中心对未成年人思想道德建设的学习，使学生成长为家长眼中的好孩子，社会上的好公民，学校的好少年、好学生。 4、开展两次跳绳竞赛，两次书法竞赛，两次朗读竞赛，一次英语礼貌用语赛，丰富学生生活，增加学生的凝合力和参加意识。 除此之外，要依据学生实际状况定期家访，了解学生的实际状况，在班内除了建立学习小组、劳动小组外，还要建立互帮互助小组，使学生从小养成乐于助人的良好习惯，每个同学都有爱心，建立一个团结向上、乐于进取的班集体。 六年级班主任个

7、人工作安排3 小学的最终一个学期过去了。孩子们虽然已经踏入另一个段旅程，但他们在这里留下的踪迹让我感到傲慢与骄傲。 一、持续习惯养成逐见成效 从一年级起先班级中形成了“班级是我家，建设靠大家”的观念，每学期依据学生的年龄特点对他们提出一些要求，做好各项常规工作，毕业的最终一学期，主要依靠学生的“自律”，班主任的每日督查成为了间或的“抽查”。学生每天早午晚三次打扫，以“快、净”为目标，中午12点15分、下午3点20分之前全部打扫完毕，四人协作协调，无一人偷懒，这学期每周的文明、卫生流淌红旗光顾我们班级，当看到打分人员为每天的值日画上圆满的分数和一个附加分时，总是引以骄傲，这是对自己一日劳动成果的

8、检验。 同时响应学校的“垃圾不过夜”行动，开展了“最美抽屉在行动”，每日放学根据学号每位同学轮番检查同学抽屉，如有垃圾遗留刚好清理，其次日反馈。一学期累计下来，发觉学生的抽屉干净了，放学时，一眼望过去，抽屉里基本是空空如也，即使是小纸屑，也被检查学生的火眼金睛处理掉了。 继上学期开展光盘行动，期末对光盘次数多的前25名学生分发了奖金后，学生热忱高涨，本学期开学第一天，“光盘在行动，杜绝奢侈”行动就如火如荼地进行了，这学期由两位女生黄潇慧、金笑涵两为同学记录。同时王棋、张凡、王温尔、黄赛博对班级开展的光盘行动进行了深化探讨，其中“关于光盘与体质健康的探讨报告”获区小学生综合实践活动探讨性学习优秀

9、成果评比二等奖。 一月一次的大扫除，学生已经形成了习惯，到了大扫除的时间，学生个个跑到自己负责的区域上，热火朝天得干着。希望通过辛勤的劳动，能珍惜自己的劳动成果。 在我看来，班级管理要有成效，必需“细致”且“坚持”，只有细致到每个小细微环节，且坚持每日都做到，班级学生才会有好的习惯养成。当然学生的好习惯一旦养成，班主任的工作就可以省心不少，这也是为什么一年级班主任最难当的缘由。 二、优秀队干部助老师一臂之力 通过六年级的培育，现在班干部们工作仔细、责任心强，都能各司其职，相互协作共同为班集体建设做出了自己的贡献。 在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不行没。班长郑朴既要负责筹划和协调各种活动，

10、也要管理常规工作。他的工作贯穿于全部的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，成为了班级中人人夸赞的“小百晓”，为此这学期他也荣获了“区优秀少先队员”、“区优秀队干部”的称号。 每天上、下午的眼保健操监督工作是最累的工作，而这个大梁就是由张宏剑、王雅彬扛起的。每天铃声一响起，他俩就放下手中的全部事情监督同学做操状况，同时课前三分钟经典诵读，也由这两位同学带领。 每日午间管理前由张宏剑、张嫣伦检查同学红领巾、校徽、指甲等状况，虽然学生已经形成了每日佩戴好红领巾、校徽等良好习惯，但是日常的检查两人还是仔细对待，丝毫不马虎。卫生检查重在让学生自律，对于指甲长的孩子，让他们第一时间剪掉，而并非为了检

11、查而检查，让文明卫生时刻伴随左右。 正是队干部的任劳任怨，感染了整个集体，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。 三、缤纷特色活动成为恒久的回忆 为了让学生有个难忘的回忆，本学期依据自己班级的特色，主动组织各种创意的活动，力求活动在学生身上产生主动的影响。 1、班容班貌我来策划如何让班级布置凸显特色文化，且具有教化意义，班级学生进行了探讨，最终确定班级布置的特色以“梅兰竹菊”为主题，“竹遍天下、蕙质兰心、菊争上游、妙笔生梅”包含了“增长见识巧手绘画力争进取 写作出彩”的美妙意愿。 在我看来，班级管理要有成效，必需“细致”且“坚持”，只有细致到每个小细微环节，且坚持每日都做到，

12、班级学生才会有好的习惯养成。当然学生的好习惯一旦养成，班主任的工作就可以省心不少，这也是为什么一年级班主任最难当的缘由。 四、家校沟通共理解 本学期接着利用好校信通平台，班级QQ群、班级博客做好家校联系工作。让家长多方位地了解和共享学生学习、活动、沟通等各方面的状况，刚好给家长一些家庭教化方面的指导。 5月份召开了小学最终一次家长会，会议包括三个流程，朱校长讲话，班主任讲话，家长委员对于班级事情做个总结。此次会议之前，班主任做了问卷调查，了解到家长关切的是小升初、学生学习等状况，因此在家长会上做了一一汇报。 继上学期暑假走访了10户家庭后，了解了一些消息，而这些消息让我们对于孩子的评价更加全面

13、。为此这学期家访活动接着开展，尤其是班级的姜潮(低保)这个特别家庭，这学期沉迷于网络，学习成果退步快速，为此6月3日晚上再次来到了这户家庭。跟家长孩子进行了深化沟通。但我信任对于这些特别家庭的孩子，我们班主任只有长期的追踪，教化才能有所成效!(家访照片略，敬重隐私) 五、竞技中显才艺硕果累累 本人深知班级管理只有“阅历”远远不够，为此常常阅读班级管理的书籍，从理论上提升自我，同时刚好将教化的心得记录下来，其中本学期的德育论文就是从校内AB剧入手，获区三等奖。 本学期的艺术节，王棋获区设计一等奖，硬笔书法区二等奖，张凡区硬笔书法二等奖，姜婷婷区剪纸二等奖，张帏椋的文章听海刊登在少年作家上，王雅彬

14、区国际跳棋第7明，区青少年田径竞赛100米第三名，王棋区中小学电脑制作二等奖，姜婷婷温州市创卫青少年绘画大赛三等奖、王棋温州市创卫青少年绘画大赛一等奖。阅读志向书画竞赛中，王棋三等奖，张凡二等奖，姜婷婷的闲逛书林绘画获一等奖，“志向、诚信、欢乐”征文王棋获二等奖，本学期参加的市三小竞赛全部获奖，王棋荣获温州市“小文学家提名奖”，张帏椋、张凡荣获区“小文学家” 此次的班主任总结为“一一学堂”划上了圆满的句号。在将来的班主任管理中，本人将接着秉承“教无止境”的理念，坚持把简洁的事情每天做好! 六年级班主任个人工作安排4 这学期起，我担当六年级二班班主任，用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开

15、展本学期的工作。 一、班集体建设 1。培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱。 2。制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。 3。实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。 4。各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。 5。小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。常常开展指责与自我指责。 二、班级日常建设活动 1。安排与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考

16、评机制有量化依据。 2。卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。 3。制定个人长期目标和短期目标，有安排地落实措施。 4。安排在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况作展示。 5。拟将考评成果与期末评比先进结合。主要考察学科成果，而着重考察学生日常参加班集体活动的状况。 三、班队主题活动 1九月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬，赞美尊敬的老师，同学们自己组织文艺表演。 2在班级中开展指责与自我指责活动。 每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取共同提高。 3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，

17、拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。 四、思想品德和行为规范工作方面： 1。在班中开展多种主题教化活动，帮助学生学会生活，学会做人。 2。强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。 3。树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。 4。培育责任心和对学习、工作的热忱乐观看法。 五、学习方面 1。抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。 2。努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。 3。与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进。 4。多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和

18、道理指导学生。 5。培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步。 六、其他。做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。 六年级班主任个人工作安排5 一、班级基本状况 本班共有43名学生，其中有13名同学学习仔细，各方面表现突出。有4名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有6名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果差。 二、本学期基本工作要点 1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。 2、激励学生

19、大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进行思想教化。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教化。 2、向学生进行尊师教化，在三八妇女节到来之际，启发学生给女老师做一件好事，向老师问好。出版第一期黑板报。 3、向学生进行平安教化，听取平安教化报告。 4、

20、进行爱国教化，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。 5、开展庆祝建队节活动，出版第三期黑板报。 6、接着开展学雷锋送暖和活动。 7、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 8、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 9、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 10、开展语文实践活动，定期出版中队小报。 11、抓好学生的写字，参与学校组织的写字竞赛。 12、组织学生参与学校组织的素养展，竞赛。 13、组织迎“六一”庆祝活动。 14、组织参与学校组织的拔河竞赛活动。 15、抓好复习，参与毕业考试。 六年级班主任个人工作安排通用本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页