2023年幼儿园夏季防溺水安全教案7篇.docx

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1、2023年幼儿园夏季防溺水安全教案7篇 夏天是一个燥热的季节，许多大人小挚友们都喜爱去游泳，那么就要留意个人的平安了，预防溺水的发生，学会好好爱护自己。那么今日我在这给大家整理一下幼儿园夏季防溺水平安教案，我们一起看看吧！ 幼儿园夏季防溺水平安教案1 教学目标： 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 教学重点： 学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。 教学过程： 一、谈话引入小挚友，现在是什么季节?

2、 现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教化小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： (一)老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点 (1)教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小挚友，

3、许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。 (二)老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期-学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规则?我们应如何遵守平安规则。 (1)议一议： 这几个小挚友违反了哪些平安规则? 我们应如何遵守平安规则? (2)把小挚友的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： (1)通过这节课的学习，你懂得了什么? (2)老师小结：人的

4、生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 幼儿园夏季防溺水平安教案2 活动目标： 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问。 2、了解溺水平安的有关内容，要求小挚友都要提高平安意识。 3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 活动打算： PPT：各种溺水事故图片、视频等。 活动过程 一、谈话引入。 1、小挚友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办? 2、去年有好几个小挚友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(

5、有好几个小挚友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 二、防溺水教化。 1、小挚友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 2、教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3、教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。 4、我们还小，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。 5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规则?我们应

6、当如何遵守平安规则? 6、观看溺水事务图片，请幼儿探讨说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生? 三、结束活动。 1、通过本次活动，你懂得了什么? 2、老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望小挚友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 幼儿园夏季防溺水平安教案3 活动目标： 1、相识防溺水的平安标记。 2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简洁的自救方法。 活动打算： 平安标记图片等。 活动过程： 1、提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温? 2、出示平安标记图片：这是什么标记?代表什么意思?请个别幼儿

7、讲解。这个标记会出现在什么地方?出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标记? 3、提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。 4、向幼儿简洁介绍游泳的留意事项。 5、幼儿情景演示：溺水自救方法。 老师小结： 夏天是一个燥热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们肯定要在大人的陪伴下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。 幼儿园夏季防溺水平安教案4 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 教学重点： 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 教学难点： 了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟

8、生命的珍贵 教学过程： 一、激情导入 1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。 2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3、小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安教化 二、强调守则 1、过渡：在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： (1)未经家长老师同意不去; (2)没有会游泳的成年人陪伴不去; (3)深水的地方不去; (4)

9、不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1、溺水缘由主要有哪几种?分小组探讨。 2、小组代表回答后归纳： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、救援措施 1、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生? 2、指名学生回答后归纳： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。 (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采

10、纳拉长抽筋肌肉的.方法解决。 五、小结 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。 幼儿园夏季防溺水平安教案5 活动打算： 1、视频一个; 2、溺水图片若干; 3、模拟溺水急救若干; 活动过程： 一、观看图片 师：小挚友们，你看，图片里的是谁?他怎么了? 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。 小组探讨：在游泳时要留意哪些问题? 老师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由，老师

11、作总结： 溺水缘由主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、溺水的急救 (1)发觉溺水者如何将其救上岸。 老师进行具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二：若没有救援器材，可以入水干脆救援。(要告知孩子只有大人可以下水救人) 小孩发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救; 孩子根据老师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点。 (2)如何开展岸上急救 老师具体讲解急救步骤：

12、 第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。 其次步：控水。 救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。 第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话120送医院或者向旁边的大人寻求帮助。 四、平安总结 1、孩子小结： 通过这次活动，你懂得了什么? 2、老师小结： 生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望孩子们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好

13、习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库，不单独跑到危急的地方玩水。 五、活动延长 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深化了解防溺水的学问，并编成故事。 幼儿园夏季防溺水平安教案6 活动目标： 1、懂得预防溺水的相关学问。 2、增加平安意识，预防溺水事务发生。 3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 4、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。 5、培育幼儿敏锐的视察实力。 活动打算： 自制课件 活动过程： 一、导入 二、了解令人伤心的溺水事务? 探讨：你从中体会到什么? 三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思 探讨：你看到什么?想到什么? 四、学习中国

14、儿童意外溺水调查报告 五、教化幼儿如何预防溺水 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。 3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应

15、将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 六、教化幼儿遇到他人溺水时如何施救 教学反思： 教学主要是通过老师课件演示、学生探讨、角色扮演来完成，使学生相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让学生驾

16、驭了肯定的溺水自救与预防学问，达到了教化的目的。但是，平安教化不是一二节课就能达到预期的效果，在教化教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣! 幼儿园夏季防溺水平安教案7 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和驾驭基本卫生、游泳平安学问，形成自我爱护和保健的基力。 2、培育幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和看法。 3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 4、培育幼儿自我爱护实力。 活动打算： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：燥热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动? 2、创设情境，激

17、发幼儿的爱好。大.考吧.幼.师网出处播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 老师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小挚友选择。 3、明确饮食卫生。组织幼儿探讨，沟通对夏天吃水果的相识，形成讲究卫生的意识。 三、自主探讨，预防中暑。 1、创设情境，播放动画。老师接着扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿探讨：鲁蛋为什么会晕倒? 2、通过探讨，老师小结： (1)中

18、暑的缘由或条件; (2)怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。 四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问 1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、老师播放游泳片，让幼儿明白打算活动的要领和平安学问，以及留意事项。 五、学唱儿歌 1、老师小结：在燥热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小挚友都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小挚友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康平安要牢记，养成生活好

19、习惯。 教学反思 燥热的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件好玩的活动，但其存在的平安隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命平安，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”平安教化活动。首先，让孩子们观看防溺水平安教化片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的平安留意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、游戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危急事故时刚好向旁边的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐探讨的形式，传授孩子一些自防自救的学问，深化防溺水平安教化，使孩子驾驭自防自救学问，提高自防自救实力。 本班级都是乡村的孩子，乡下许多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教

20、化尤其重要，在课堂上，我讲了真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严峻性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。许多幼儿在探讨中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水的经验，但是却从不了解其危急性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教化关系比较大，许多家长注意这方面平安教化的孩子也会知道去小河池塘玩、游泳有危急，假如要游泳要游，并在大人的陪伴下带上平安防护设备。 通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解，在小河边或者池塘玩水、游泳须要留意的地方，哪些地方不能去游泳，但是平安教化须要家园共育，还是须要家长的帮助。 幼儿园夏季防溺水平安教案7篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页