基层管理人员培训实施方案.pdf

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1、-基层管理员理论培训班及培训实施案目目的：的：提高基层管理人员的管理水平，推动企业管理升级。适用围：适用围：各级经理级以下管理人员。权权责：责：人力资源部：负责培训管理、跟踪、课程安排、教师的聘请、培训记录、档案整理、资料准备等。各部门经理：配合本次基层管理人员培训的时间安排、培训通报、人员组织、培训效果评估与考核。总经办：负责对人力资源部及各部经理执行情况的监视与奖惩。定定义：义：基层管理人员：指生产、品管、研发、仓储等部门课长、组长、班长、管理员。容：容：1 1、培训容与式、培训容与式11 培训容分为两部份，一是队列训练，二是理论课程培训；12 队列训练主要是培养基层管理人员的作风、纪律、

2、执行力，并通过基层管理人员的队列训练，推动作业员的纪律观念与执行力的改善。13 理论课程主要采取课堂培训、小组讨论、互外活动的形式展开培训。其目的是提高理论水平，提升管理质量与效率，加强基层管理人员间的沟通，建立高绩效团队。2 2、培训时间安排、培训时间安排.z.-21 培训时间为四个月，从七月一日开场至十月底完毕；培训完毕后发放由董事长签发企业管理培训毕业证。22 军训时间安排为每一、三、五早上 6：007：20 分。如遇雨天可在办公大楼或车间进展，晴天一律在蓝球操场进展。23 理论课培训时间为每月第一、第三两星期日的上午9：0011：30 在公司办公大楼会议室进展培训，每课堂培训时间为2.

3、5H。24 如进展互外培训活动，时间由人力资源提前另行通知。3 3、队列课程安排：、队列课程安排：31 队列训练主要训练其根本动作要领，立正、稍息、向左右、后转、向左右看齐、齐步走、跑步走、正步走、跨立、蹲下等队列动作。32 队列动作评估，每五由行政总监、人力资源部经理、保安队长进展一次检验，并根据动作要领进展评分，检测结果记入个人培训档案。4 4、理论课程安排：、理论课程安排：时 间7 月 5 日培训地点公司培训室培训教师培训课程成为企业人执行力如成为出色班组长管理理念与角色认知非人力资源经理的人力资源管理物料方案与物控制鞋业行业品质管理与品质控制高绩效团队建立从聪明走向精明7 月 19 日

4、公司培训室8 月 2 日公司培训室8 月 16 日公司培训室8 月 30 日公司培训室9 月 13 日公司培训室9 月 27 日公司培训室10 月 11日 互外活动10 月 25日 公司培训室5 5、理论培训的评估、理论培训的评估.z.-51 基层管理人员培训反响层评估，指收集基层管理人员对培训容、培训教师、教学法、材料、设施、培训管理等各个面的反响情况，并进展综事评价。理论培训评主要采取两种式：一是理论笔试，二是现场调查问卷。511 理论考试由各培训教师向人力资源部提交培训大纲同时，须同时出考试试卷与试卷答案，由人力资源部复印后在每堂课完毕后组织考试。512 现场调查问卷由人力资源部组织调查

5、收集并审核，首先是对受训人进展调查，由受训人填写后送人力资源部。513 为确实检验培训效果，调查问卷必须同时向员工发放一份调查问卷，让员工对受训人的培训情况进展评估，由人力资源部统一组织并收集评审。6、培训结果的运用61 培训实行百分制，其中军训占总分的10%，理论考试占40%，员工对基层管理人员的行为改变占 20%，生产效率、产品次品率、本钱降低占 30%。6 2 考核在 60 分以下的除消 09-10 年两年的工资晋升与奖金，两年职务不予以晋升；考核在 60-69 分的，按公司政策如遇晋升或奖金发放，按的 50%给予发放；考核在70-79 分的，如遇晋升或奖金发放，按 100%给予发放；考

6、核分在 80-89 分的，如遇晋升或奖金发放，按 120%给予发放；考核在 90 分以上的，如遇晋升或奖金发放，按 150%给予发放；基层管理人员反响层评估调查表基层管理人员反响层评估调查表为了掌握您对本课程教学效果的意见和建议，不断改进我们的教学工作，请客观评价所学的课程，在最接近您的看法的分值上划。得分 5 表示优，4 表示良，3 表示中、2 表示一般、1 表示不合格。培训课程名称受训人*评估对象评估工程.z.培训教师所属部门评估得分-1、课程的目的和意义是否得到了清楚的阐释2、课程素材是否清晰和准确关于培训课程容3、课程的难易程度对您是否适宜4、课程流程是否清晰明了5、课程教材中包含的实

7、践案例丰富程度如6、课程是否得到了有效的总结7、讲师讲课是否顺畅8、讲课的进程是否适宜9、是否留有时间来解答问题关于培训讲师10、是否有效的来解释了问题11、讲话式是否清晰明了12、是否能有效的安排时间13、可视化教学工具使用的有效性14、培训现场纪律是否执行15、课程容是否对你的工作有一定的帮助关于课程对你成长的帮助16、17、18、19、20、评估得分1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5请写出本次培训的三大优点和缺点请列出您认为培训中应该改进的地.z.