2023年关于家长会老师发言稿（通用7篇）.docx

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1、2023年关于家长会老师发言稿（通用7篇） 说起家长会,许多人都很熟识,并且也都亲身经验过。每个学校都会举办家长会,那么大家知道家长会的作用和目的吗?以下是我打算的关于家长会老师发言稿范文，欢迎借鉴学习。 关于家长会老师发言稿篇1 各位家长挚友们： 你们好!暑期将至，本学期您的孩子在中国舞班的学习将告一段落。今日抽出时间在这里做一个小小的总结，感谢大家对我工作的支持，对孩子学习舞蹈的支持。 本学期我们小班以北京舞蹈学院中国舞蹈考级教程为教学内容。教程自发行以来以它的科学性和系统性，深受广阔舞蹈爱好者的好评。它以组合的形式易于接受易于记忆。本学期我们学习了三级的后半部分内容和四级的前半部分，对孩

2、子的头。颈。肩。腰。腿。脚。手依次进行规范化训练，增加了孩子身体各部位的软度。力度及关节的敏捷性，身体的协调性。孩子们的体态。身体素养都有了明显的改变和提高。许多孩子都有了可喜的成果：车沛洋。赵梧桐。赵欣茹。任雨萌。耿嘉瑄。范袁洁都能自己下大腰了。彭子涵。王彦鹏。焦润芝等找到了舞蹈基本技巧。何宏叶。蒋梦歌。张思怡有了肯定的舞台表现力。这对于只学了一年甚至是半年的孩子来说是很不错的成果。 本学期为丰富孩子们的校内生活，给孩子一个表演自我的空间。学校举办了“炫我风采”特长班展演。我们小班共编排了两个成品舞，一个组合连排，通过展演，孩子们的舞台表现力有了很大的提高。尤其是贾谊菲。刘钊怡。张嘉欣。范袁

3、洁等几个平常较文雅乖巧的孩子更是令人刮目相看。我们的成果信任家长们也是有目共睹的。 下学期安排把四级的内容交完，再学习一些民族民间舞的表演性组合，内容丰富多样，增进孩子学舞蹈的爱好，使孩子的身心素养得到提升。 家长挚友，让孩子学习舞蹈是你最明智的确定，在这里孩子得到了艺术的熏陶，满意了孩子天真活泼的天性。促进了孩子记忆力。留意力。动作协调性。身体表现力的全面发展，培育了孩子吃苦耐劳。乐观外向的特性特征，给了孩子施展才华的空间。这将是您给孩子最珍贵的礼物。 我们的家长会就到这里，祝家长挚友们能过一个温馨开心的暑假，感谢大家! 关于家长会老师发言稿篇2 敬重的各位家长： 大家好! 特别感谢各位家长

4、准时参与我们这次家长会，在此，我代表德育处对各位家长的到来表示最真诚的欢迎! 今日约家长挚友来召开这次学生家长会，主要目的还是家校联合共同教化好学生。 抓好学生的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上，每个学生都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个学生只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。面对孩子的学习生活，家长应留意哪些教化问题呢? 下面我提几点要求： 1、对你的孩子要有信念。 教化孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。 2、生活上贴心

5、照看，精神上专心呵护。 你那一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了，要教会他们自我心理调适的方法，保持良好心境。 3、切忌唠叨、制造惊慌空气，制造一级战备状态，这样做反而会让孩子觉得压抑、郁闷，“透不过气”来。多陪陪孩子就可以了，同时，尽量避开出现对孩子的心理产生消极影响的事务，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。 4、平安警钟长鸣。 学生的平安事关千家万户的华蜜，学校身感责任的重大。我校在平安工作如上下学路队等有严格规定，希望家长能主动支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女平安健康地完成小学阶段的学习生活。 5、家长要留意培育孩子良好的品德

6、习惯，对不良行为要刚好地预防和矫治。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，希望通过我们的相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才最终祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢! 关于家长会老师发言稿篇3 各位家长挚友： 大家晚上好，我是担当本学期一年级舞蹈课的老师，我叫薛伊君。现在我来给大家讲讲我们学校为一年级开设舞蹈课对孩子来说是多么的重要： 孩子学习舞蹈是通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及名贵的气质，增加孩子身体的协调实力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。同时，学习幼儿舞蹈还能培育和增加儿童

7、的留意力、仿照力、表演实力、形象思维实力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成果的提高，培育孩子的综合实力，为孩子的全面发展打下基础。 舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活，表达他们思想、感情和看法的舞蹈。幼儿常常参与生动活泼的舞蹈教化和活动，可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育，由此可见，舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感，而且对孩子身体机能健康发展有

8、着不行忽视的作用。 本学期舞蹈课教学目标有以下几点： 1、培育儿童的平衡实力、协调实力等，从而实现孩子的身体素养的全面提高; 2、培育儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能; 3、培育儿童良好的姿态和气质; 4、培育和增加儿童的留意力、仿照力、表演实力、形象思维实力等学习实力，并且促进儿童全脑的开发; 5、培育少儿的爱好、信念、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力全面发展。 舞蹈作为一门非考试学科，也希望得到家长的重视跟支持，以后学校举办的各项活动中请家长们多多协作，您的协作也是让您的孩子信念倍增的一方面，一切都是为了孩子。 我的演讲完毕，感谢大家! 关于家长会老师发言稿篇4 敬重的各位

9、家长： 下午好! 在此，我首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，感谢你们理解、关切、支持我校的发展!今日家长会的目的是为了沟通和沟通教化孩子成才的阅历，拉近家长、老师和孩子之间的距离，增进理解，共同分析孩子在学习成长中的各种问题，制订措施，齐抓共管，形成学校和家庭的教化合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会有用的人才。 1、学生状况介绍 我们班共有学生48人，其中男生25人，女生23人。班级学生的总体表现是：心理状态较好，主动乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部对班级工作的比较负责，大部分同学有事能较自觉做好

10、请假工作。每天的值日工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。 但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为;还有一部分同学生活自理实力还须要进一步加强，要做到刚好清理自己的卫生，保持衣服的整齐。 2、班级管理理念 强化学生的自办法识和老师的服务意识，尽心培育良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细

11、微环节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯确定性格，性格确定命运。特殊对于初一新生，我特别关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、探讨等要留意习惯的养成。习惯的养成特别重要，让学生在近一个学期中能变更原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着上来。 期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，这次考试中涌现出了一部分成果优异的同学，进入全级前50名共有9人，前100名的18人;其中进步显著的有：刘婷、吴晓;但在期中考试中也反映出了一些问题： 1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、部分学生的学习习惯和方

12、法较落后，效率较低。如：不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。 4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课爱做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体冷眼旁观，有的同学不情愿担当责任等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮助学生改掉这些缺点。 5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。 6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。 7、学生安于现状，没有竞争

13、意识。 8、对待老师的指责教化显得不耐烦。 希望家长协作学校做好以下几项工作： 1、从现在起先，与孩子一起确定学习目标，并制定出为目标而奋斗的详细措施、安排，付诸于行动，督促孩子努力完成。 2、加强与孩子的沟通沟通，对孩子要严格要求，驾驭好孩子上学和放学的时间。要求孩子做到的事必需不打折扣地做到，不能随意对孩子妥协，否则长此以往，就会形成说了不算，定了不干的局面。 3、要擅长发觉孩子的闪光点，刚好赐予适当的表扬激励;但是，不要过分以物质嘉奖刺激孩子的学习。 4、教化并督促孩子利用好放学回家和周末时间。根据素养教化要求，在校课程支配得很紧，做作业和自我消化的时间大部分是回家后，松一松时间就过去了

14、;另外，周末不上课不代表不学习，只是个人自由支配的时间多了，学生可以写作业，看看课外书，钻研难题，把本周的学问复习一遍，做做错题，本周学不会的学问补补课，参与特长学习，运动，等等。作为家长要督促孩子抓紧时间，不要沉迷于网络、看连续剧等等。 5、亲密与学校协作，不在学生面前指责学校和老师，影响学校和老师在学生心目中的形象，甚至影响学生的学习看法，使教化效果打折扣。家长对老师有看法，假如当孩子的面说一些指责、诋毁老师的话，将干脆影响孩子对老师的看法。俗话说，亲其师而信其道。作为家长，肯定要理解与协作老师，与老师口径保持一样，假如认为老师做得不对，肯定要刚好和老师沟通沟通，了解状况，理解老师处理问题

15、的方式方法，不要只听信孩子的一面之词。 家长要时刻关注孩子的平安。一是校内平安，提示孩子不要追逐打闹，这样简单造成意外损害;二是交通平安，提示孩子遵守交通规则;三是饮食平安，天气越来越热，外面小吃摊卫生无法保证，所以提示孩子尽量在家吃饭，家长尽量给孩子打算早饭和午饭，并负责孩子的人身平安。 家长不要给孩子太多零花钱，这样简单助长孩子乱花钱和吃零食的坏习惯，滋生攀比思想，比吃比穿，导致孩子无心学业，留意力偏移。 敬重的各位家长，在教化孩子的问题上，我们是同一战壕的盟友。家长望子成龙，望女成凤，老师则希望桃李满天下。我们目标一样，心愿相通，正如我们这次家长会的主题“同样的心情，一样的期盼”。让我们

16、携手并进，同心同德，为把我们的孩子培育成栋梁之材精诚合作，共同铸就孩子们美妙的将来!敬爱的家长，请记住以下几句话： 教化孩子的前提是了解孩子。 赏识才能胜利，埋怨导致失败。 让我们共同携起手来，培育出健康、自律、好学、上进的新一代吧!最终，谨祝大家：身体健康!工作顺当!家庭和美!万事如意! 感谢大家! 关于家长会老师发言稿篇5 敬重的各位家长： 早上好! 我要向全部准时到会的家长表示感谢。中国开会有个特点，说九点，九点半才开。期望以后我们开家长会都能准时，我明白我们的家长在来的路上有很多困难，但对准时来的家长我们要表示敬意!各位家长的按时到会，表现了各位家长对班级工作的支持，在此，我代表1、2

17、班全体班科任老师对家长同志们表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。 此刻由我起先，请各位老师和家长协作一下，把手机关掉或调整到振动状态!我们的一言一行是孩子的榜样，我们的孩子同样须要宁静的课堂! 大家都明白，语文学科具有特别性，在中考中又占据肯定重要地位，不行忽视!下头我来说明一下各位家长所关切的几个问题! 1、为什么每次我孩子英语和数学都考了140多分，语文才120左右? 这个问题其实非常正常。语文不一样于其他学科。今年惠安几万考生，语文上a的也可是五六百人。作文60分能写48分的在我们平常的训练中，已经属于优秀作文了。 2、有家长打电话问我，我孩子语文不好怎样办或者说作

18、文不好，怎样办? 我能怎样回答呢作文写得好不好不是一朝一夕的事情。有些问题我能够很简单跟学生讲解，可是假如我细细来给您说明说作文的关键在于积累，如何谋篇布局，如何留意结构，如何提炼中心，如何怎样样怎样样，想必各位家长也不必需都听得懂，是吧所以我一般回复家长的答案是：小孩子的作文要提高，要靠多读多写。都是相当笼统的。 所以，最好的方法是，您干脆督促小孩子找我!我来给他讲为什么!很多敢于提问的同学，很多仔细根据我要求在做的同学，在这两年来已经取得了很大的提高! 3、我介绍一下升入初三来的两次语文阶段考的情景。 有的同学考得非常好，有的则很不幻想，为什么可能有家长要问我为什么孩子某一次考试没有考好。

19、我提议您先问一下您的孩子三个问题： (1)每一天的语文课都仔细听了吗? (2)作业都仔细完成了吗? (3)语文老师布置的要求是否都不折不扣地完成了呢? 假如您的孩子说他都做了，语文还就是学不好，那么您再问我，或者叫孩子干脆找我。我能够保证他必需能够学好语文。其实小孩子语文好不好，主要还得靠他自我，情愿不情愿，有没有根据我们上课所要求的来做，比如我让他们做某一个片段的积累，他就是不做，让他背诵某一个语段，他三个月了都还不会背，那神仙也是没有方法的。 今年学校为我们1、2班配备了强大的师资力气，很多老师，像英语，政治，历史，数学老师，都是有多年初三教学阅历的优秀老师，他们以前所带的班级，都取得非常

20、良好的成果!作为新老师，比如吴老师，前次在县里竞赛也获得一等奖，我带的学科最重要，可是阅历可能是最短缺的，可是家长们请放心，你们的孩子从初一起先，就是我带的，一向到今年初三，我教学如何，大家也能够干脆询问您的孩子。所以，作为科任老师，我们有信念，让1、2班在明年的中考取得好成果。 我们也能够保证，认仔细真教学，只要孩子想学，仔细学，我们必需仔细教，舍命教!必需让孩子在初三有个好成果!这是作为科任老师代表的我，向在座的各位家长所做的表态! 多谢大家! 关于家长会老师发言稿篇6 敬重的各位家长： 大家上午好!今日，因为孩子的缘分，我们再次相聚在六/班的教室。今日，我主要与大家沟通3个话题。 一、数

21、学下阶段的学问特点及重要性 我们已进入总复习，小学阶段复习涉及的内容有“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思索/综合与实践”等五个章节进行了全面分类，这是对小学阶段整个数学学问的梳理，使学生对学问有一个系统化的理解与驾驭，对今后的数学学习打下坚实的基础。本阶段也正是对部分学生查漏补缺的好时机，所以，望在座的各位家长肯定特别关注孩子在本阶段的学习状况。 二、当前多数孩子存在的问题 1、课堂上不够用心，很浮躁，深不下去; 2、部分学生学习缺乏自觉性，作业马虎、书写潦草，或拖拖拉拉，数学计算运用计算器，甚至抄袭别人作业; 3、也有些学生对学习的重视程度不够，考试成果比较差; 4、更有一些学生心思

22、出现偏差，心思没用在学习上等。 三、对大家提出几点建议： 1.建议家长抽时间多看看学生的作业，了解孩子的作业状况。作业是否干净整齐，假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处，所以假如孩子们没有专心的写作业，请监督您的孩子重写。 2.数学离不开计算，计算实力的提高主要靠平常的作业练习中，虽然说，现在科技发达，但孩子终归要应付以后的多次考试，现在在考场上是不允许运用计算器的，所以，请您制止孩子运用计算器，要求孩子做完作业仔细检查，养成独立完成作业的好习惯。(有的孩子做完作业喜爱和别人对一下答案，这是不自信的表现。平常可以

23、对答案，考试时和谁对呢?这次考试。空间与图形最终解决问题计算量特别大，许多同学会列式但就是算不对答案，一分也不得) 3.每个孩子天赋、特长各有所长，父母要刚好了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项，才便于有的放矢。假如是计算问题，就要多练，进行变算式练习;假如是理解题意有困难，肯定要让孩子独立审题多思索，关键处点拨，题型接触多了自然熟能生巧;假如是解决问题有困难，要选择典型例题讲解、讲透，题型变换，举一反三，多做相应的综合型题目，使其理解透彻，以达事半功倍之效;假如是看法问题，希望家长千万不要溺爱，该严格时决不妥协。数学学科的特点确定要多做题多练习，练习不是重复，在练习中发觉问题，在

24、解决问题中巩固所学学问和方法，从而提高解决问题的实力，从而逐步培育孩子逻辑思维实力。 4.作业家长签字，目的是让家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的爱好。 各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创建出一个绚丽的明天。教化孩子我们每个人只有一次，不行能失败了从头再来。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成果、让我们共同努力，使每个孩子都走向胜利。 关于家长会老师发言稿篇7 各位家长： 大家好!首先，请允

25、许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关切和爱惜。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。 现在的教学观和教化观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，

26、学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，眼睛只盯在分数上。 苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教化学教授，他主持了一项课题探讨叫新教化试验。他主见：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。 所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯特别重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 1、用心致志。要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作

27、业之后再做其它事情的好习惯。 2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。 3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一起先，就应要求孩子养成检查的习惯。 4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不

28、睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5、背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。 6、养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 7、培育周期学习习惯。驾驭学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 8、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。让孩子自己来合理地支配时间，家长在旁只作适当的引导。 家长们要树立正确的教化观念。现在孩子

29、进入五年级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多。这样的教化改革，除了要求我们做老师的教化理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不行放任不管，也不行包的太多。 关于数学学习，我认为家长首先要抓的是学生的计算实力，我要求家长每天要监督学生完成五道计算题，培育学生良好的计算习惯。 培育孩子良好的计算习惯。 (1)、要求孩子写作业时，桌面肯定要整理干净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面

30、上，创建一个良好的书写环境。 (2)、对孩子的书写要求肯定要严格，要求字的大小统一，排列整齐，可实行一些嘉奖或惩处的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显削减。 (3)、在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。 (4)、要培育孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担。 (5)、对一些细微环节要给学生进行强化。如进位加，退位要养成作标记的习惯。这样，到了学习较为困难的计算时，才不简单犯错。一些较困难的题目要交给学生方法。首先仔细读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的准

31、备或思路，要激励学生多角度地思索问题，提出异议。最终再动笔做。 课后练习是加深学生对数学学问的理解，形成娴熟的技能，发展学生的思维的有效措施。希望家长对此不要松懈。 总而言之，培育孩子良好的学习习惯特别重要。最终我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应当携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力气，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请指责指正。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页