小学集体备课制度.pdf
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1、对坡镇杉寨小学集体备课制度对坡镇杉寨小学集体备课制度“集体备课就是利用集体的智慧与知识,集思广益,将个人才智转化为集体优势,通过教学信息的交流与互补,在课前对教材、对学生、对教法、对学法、对课程资源等进行充分的准备与整合,以及课后对上课情况的充分反思和提出改进策略,从而达到共同提高教学质量的一种教学研究活动。备好课是上好课的先决条件,备课质量的好坏,直接影响教学效果.集体备课是教师掌握教学规律,积累教学经验,提高业务水平和文化水平的重要环节。因此,在个人备课的基础上,必须强化集体备课,发挥群体效应。为了发挥集体智慧,提高每一节课的教学效果和教学质量,使每个教师的教学水平尽快得到提高,要求每个备
2、课组必须认真进行集体备课。现将集体备课的具体要求规定如下:“集体备课”的分组原则是按校本课题分组,这样就能够备课及研究内容的相近而做到有的放矢,全体老师分为四个组:文科、理科分别分为高、低两个年级组。坚持定时间、定地点、定内容、定中心发言人。“集体备课”的内容在前一次集体备课中就要落实下来。“集体备课”的内容主要是对即将上的课的准备,这种准备可以有以下六个方面:1、研究教材:按照课程标准和教学基本要求的规定,认真钻研教材。全面掌握该课程的教学内容及其结构;明确所教章节的内容在本学科及该专业培养中所处的地位;了解本章节的内容与其他章节以及其他学科之间的关系。然后确定本章节在讲课时的深度、广度及讲
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- 小学 集体 备课 制度
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