2023年幼儿大班集体活动方案5篇.docx
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1、2023年幼儿大班集体活动方案5篇 通过活动熬炼孩子参加探究的性格,能让孩子在少年时期,身心健康发展。那么幼儿大班集体活动方案怎么写?这里给大家共享一些关于幼儿大班集体活动方案,希望能帮到各位。 幼儿大班集体活动方案1 一、活动目标: 3月12日是中国的植树节,大班年级植树节活动方案欢乐活动-我爱地球,绿色家园。绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必需不遗余力地进行生态建设,关切爱惜绿色生命,爱护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任,。 为使孩子们能够主动与社区环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化
2、环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建立美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣扬, 规划方案 大班年级植树节活动方案欢乐活动-我爱地球,绿色家园。用自己的双手照看自己身边的绿化,从身边的绿色起先,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。 二、活动打算: 1.小分队的护绿口号,园供应制作好的宣标记的材料 2.有关植树节的相关学问。 3.幼儿自制宣扬旗、小树头饰、水桶、杯子等。 三、活动时间: 3月11日上午
3、四、参与人员: 大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名 五、活动内容: 1.介绍植树节来历、学问,宣扬植树节意义。 2.对人员进行分组。(集中操场) a由老师担当小分队队长接队旗。 添绿小分队(诸、金) 护绿小分队(张、姜) 环保小分队(陈、姚) 文明小分队(小张、周) 关爱小分队(李、俞、王) b队长宣读分队的宣扬口号,让孩子们了解。 (先在操场一隔一的站好队拿好牌,听老师宣读倡议书,再分别请六人一组三十人到校外宣扬。) 3.宣读植树节倡议书。 4.小分队各队带上自己队的物品动身。 (水桶、水壶、杯子、宣扬板、宣扬旗等) 5.回园后不同分队可以相互介绍下自已队的活动状况。 幼儿大班集体活动方案
4、2 一、设计思路: “随风潜入夜,润物细无声”,雷锋精神犹如一缕春风,吹拂着中华大地.三月五日,毛主席向全国人民发起向雷锋同志学习的号召。 在这个特别的日子里,我们开展了“雷锋叔叔,我爱您”的主题教化活动。 二、活动目标 1、通过“欢乐听故事相识雷锋”、“我学雷锋好榜样学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你我来照看你”等形式让 幼儿相识雷锋, 2、知道雷锋叔叔是一位关切别人、帮助别人、常常为别人做好事的解放军叔叔。 3、将雷锋精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导孩子情愿帮助别人,知道关切集体。 幼儿大班集体活动方案3 一、 活动目标及意义: 1、进一步增进幼儿对幼儿园、老师的情感。 2、激发幼儿做
5、一名毕业生的光荣感,增加幼儿成为小学生的愿望。 二、 活动打算: 1、请家长发言稿和幼儿的发言稿打算好。 2、本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。 3、布置好会场。 4、向家长发送“毕业典礼”的通知。 5、各班打算好表演的节目。 三、活动过程: 1、主持人讲话: 感谢各位家长在百忙之中,参与大班幼儿的毕业典礼活动,在这里庆贺大班小挚友光荣的升为一名小学生,现在大班毕业典礼起先。 2、幼儿园园长讲话: 主要内容:庆贺大班小挚友从幼儿园光荣的毕业,并对毕业生们进一步提出希望,同时感谢家长三年来对幼儿园的支持。 3、老师代表发言:对毕业的幼儿表示庆贺。 4、家长代表发言:感谢幼儿园老师对孩子的辛勤培育
6、。 5、幼儿代表发言。 6、欢送文艺汇演: (1) 舞蹈庆祝(小班) (2) 舞蹈小天使(中班)幼儿园大班毕业典礼活动方案 (3) 歌表演我最棒(大班) (4) 歌曲老师再见了(大班) (5) 诗歌:毕业诗(大班) 7、毕业典礼结束,强调大班幼儿假期的平安,欢送大班毕业的小挚友。幼儿园大班毕业典礼活动方案 幼儿大班集体活动方案4 设计意图: 八月中秋以后,家里的餐桌上便有了芋艿的香味,芋艿香糯可口,是家乡海门的特产,孩子对它既有几分熟识,又有很多的疑问,既亲近熟识,又感到新颖独特。纲要指出:“老师要擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发事务中所隐含的教化价值,把握时机,主动引导。”孩子对芋艿充溢
7、了爱好和怀疑,于是顺应孩子的需求,和孩子一起走近芋艿、探究芋艿的隐私、发觉芋艿的独特。本次系列活动以新纲要为指导,借鉴建构主义理论和多元智能理论及做中学思想。从采访调查,到阅历回顾、采访结果的共享、菜肴的共享、芋艿介绍短片的观赏,以及根据自己爱好进行小组探讨,由浅入深,由表及里,从感知到体验到创建,使原有的阅历与新阅历之间建立有机的联系。让幼儿在互动式、开放式、探究式的教化活动中,自主地、能动地、创建性地学习。从中发展幼儿的视察、合作、想像、创建等综合实力。 活动一:走近芋艿 活动目标:1.能找寻合适的工具来挖芋艿。 2.能主动大胆地去采访、和同伴进行沟通、探讨,并记录采访结果。 活动打算:
8、1.挖芋艿工具(铲子、棍子、锄头、) 2.人手一只塑料袋 3.幼儿采访表格(幼儿在活动前已把自己的问题画在采访表格上) 4.联系一位农技员接受采访 5.联系一大片芋艿地 活动过程: 一、走进芋艿地,提出关于芋艿的问题,并用自己的方式记录 1.带领幼儿走进已联系好的芋艿地,一起视察芋艿的叶子,猜想芋艿长在哪里。 2.幼儿自由结合,四人为一采访小组,提出有关芋艿的问题和猜想,并在采访表中用自己的方式进行记录。 3.幼儿分采访小组分别采访农技员叔叔,并把获得的学问用自己的方式记录在表格上。 二、亲历挖芋艿,了解挖芋艿的基本常识。体验劳动与收获的欢乐 1.幼儿探讨用什么样的工具挖最合适。 2.视察农技
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