2023年关于教学秘书总结.docx

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1、2023年关于教学秘书总结 工作总结以让人更清晰的相识自己、更快速的提升自己，但是教学秘书该怎样写出一个好的工作总结呢?下面学习啦我给大家介绍关于教学秘书总结的相关资料，希望对您有所帮助。 教学秘书总结篇一 随着新时期高校招生规模的扩大，教学模式和学制种类的不断增加，给教学管理工作带来了新的机遇和挑战。高校教学秘书是高等教学管理的基层岗位，因其工作性质及工作特点，确定了教学秘书工作的重要性。工作量的增加，要求教学管理工作有一个质的飞跃，因此怎样提高高校的教学管理水平至关重要。教学秘书在教学管理中担负着提高教学质量、保障教学工作的有序进行、促进学校发展的重任。文章对如何做好高校教学秘书工作进行了

2、简要论述。 教学工作是高等学校常常性的中心工作，教学管理是高校管理的中心内容，在教学管理中，各院(系)的教学秘书是不行缺少的。教学秘书是高校基层教学单位—院(系)最干脆的教学管理人员，在教学管理中起着上传下达、联系左右的重要作用，是院(系)领导的得力助手，是联系院(系)领导和师生的桥梁，同时也是协调部门关系的纽带。教学秘书的素养凹凸、实力大小干脆关系到教学管理工作的水平，而教学管理工作对保证正常教学秩序，顺当实施教学安排，提高教学质量至关重要。因此，在当今高校规模日益壮大，教学改革进一步深化的形势下，如何做好高校教学秘书的工作对高校的发展至关重要。 教学秘书，其工作性质应定

3、位于既是教学工作管理者，又是服务员，而管理从本质上讲也是服务，因为整个学校的工作最终都要落实到为学生服务。作为教学秘书，这种服务更详细更干脆。而且，教学秘书的工作繁杂，头绪多，时间紧，要求高，但主要任务是掌管好基层教学单位的教学文书，帮助教学院特长理日常教学工作和详细事务。因而全面地服务教学、服务老师、服务学生，是教学秘书的中心任务和本职工作。每个教学秘书必需在思想上确立一心一意做好三个服务的宗旨，这是干好本职工作的前提。 要做好高校教学秘书工作，必需遵守教学秘书工作的基本原则，即刚好有序，客观精确，坚持原则，兢兢业业，当好参谋助手。 刚好有序是指注意实效，工作要分先后缓急，反对拖拉推诿，积压

4、不办，要急老师所急，想学生所想，如开学前的工作决不能拖到开学后，否则会导致教学秩序紊乱，发生错漏，要提高工作效率，工作要有预见性，做到井井有条。 客观精确，就是要实事求是，精确无误，特殊是学生成果，教学工作量肯定要做到客观精确，肯定避开差错。 坚持原则，就是要维护正义，抵制歪风邪气。如抓考风，促学风，对于因考试作弊，成果不及格，以及其他违纪者，打招呼说情者，既要耐性劝服，又要坚持原则。 教学秘书总结篇二 一、要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神 教学秘书的工作主要是服务性工作，许多是琐碎的，不仅任务繁重，而且头绪多，牵涉到高校各个部门，有时任务急，还得同时完成几项任务，不得不加班加点，甚至连节假日也

5、不能休息，须要常常加班才能完成。因此，教学秘书须要有高尚的奉献和自我牺牲精神，假如没有一种服务意识和乐于吃苦、甘于奉献的精神，是肯定做不好秘书工作的。所以要正确对待自己的人生价值，我们秘书人员的价值就是通过自己的任劳任怨地做好服务工作，在静默无闻的平凡事业中体现出来的，只要酷爱它，同样可以做出显著成果。教学质量是高等学校生存和发展的基础，是高校的生命线;保证和提高教化教学质量是学校永恒的主题。而这些，都离不开教学管理人员对教学管理工作的忠诚和酷爱，对教学质量的不懈追求。我们要通过加强管理来保证人才的培育质量，向管理要效益，向管理要成果，向管理要质量。为此，教学秘书更要增加使命感和责任感，深刻明

6、确肩上的重任，绝不行放松对教学管理质量的要求，更要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神，甘作无名英雄，兢兢业业地、脚踏实地地努力工作，在实践中提高分析问题和解决问题的实力，不断提升服务质量。 二、必需加强学习，不断提高政治、业务素养 高校教学秘书工作须要具备肯定的理论功底，因此，必需加强学习。第一，学习理论，才有方向。仔细学习党的路途方针政策，学习党的“十七大”精神，仔细学习“三个代表”的重要思想，并自觉运用于实践，提高政治理论水平，自觉运用理论武装头脑。其次，学习业务，提高水平。学习各项业务学问，提高处理各方面问题的实力，才能提高水平。高校教学秘书的工作涉及面广、综合性强，这就要求既当专家，又当通才

7、。要充分相识到提高业务素养的紧迫感，学习运用现代化的办公技术，使自己的理论水平和业务水平适应不断改变发展的新形势，能够跟上时代的步伐。在此基础上，还要广开视角，向群众学习，在实践中打牢理论、业务和文字功底，努力提高自身素养，迎接时代的挑战。 三、要有良好的生理、心理素养 21世纪的竞争，归根究竟是人才的竞争。心理素养的好坏，心理承受实力的大小，对每个人的学习、工作和生活都会产生很大的影响。所以，作为一名高校的教学秘书，不仅要有较强的业务工作实力，更应当具有良好的心理素养，要在烦琐的日常工作中，不断地培育自己拥有开朗豁达的性格，时常保持轻松安静的心态，遇事不慌、不烦、不怕，除了心理素养之外，还有

8、一点特别重要但却简单被忽视的，那就是身体素养。人们常说，身体是革命的本钱，有了健康的身体，才能做一切我们想做的事情。这就要求我们要不断地坚持熬炼身体，保持健康的体魄，这样才能更好地完成组织上交给自己的任务。 四、要想很好地驾驭高校教学秘书工作，还应具备几种实力 (一)具备较强的协调和沟通实力 现代教学管理活动到处离不开有效的协调和必要的沟通。在日常的教学管理中，常常有不和谐的因素存在，教学秘书要在协调的基础上沟通信息，化解冲突，融洽关系，统一相识和行动，保持良好的教学秩序，取得较好的教学效果。 (二)具备较强的创新实力 创新是一个民族的灵魂，也是学校的灵魂。创新是学校兴盛发达的不竭动力，作为高

9、校的教学秘书，要紧紧跟上高等教化发展的新形势，解放思想，树立全新的意识和观念，通过学习和探讨，在日常工作中提取出有价值的新思想、新方法，不断创新，与时俱进，在工作中发挥主动性、主动性和创建性，具备较强的创新实力，才能适应学问经济时代的发展须要，才能推动教学管理工作。 (三)具备计算机操作实力和外语沟通实力 计算机操作实力和外语沟通实力是新时期教学秘书应具备的工作技能。现代教学管理要运用先进的教学管理系统软件，计算机字表处理、数据库、网上办公等，目的在于为师生供应快捷优质服务的同时也减轻自身的工作强度，提高工作效率。中外合作办学的开展，对教学秘书的管理技能提出了更高的要求，越来越多外籍项目负责人

10、和老师对教学的参加，增加了教学秘书协调沟通的对象，在教学任务支配和教学事务日常管理上同样要联系他们，同他们说明有关事宜，协调有关工作，假如没有肯定的外语沟通实力，很难开展管理工作。 (四)具备良好的写作实力和表达实力 教学秘书常常要依据教学中的实际状况撰写一些教学文书，如教学通知、教学事务报告、申请、记录等，就要有肯定的写作实力;在调整课表、考试管理、预订教材、处理学籍等工作中须要与工作对像反复磋商，贯彻领导的教学决策，传达师生对教学的建议，在上情下达、下情上达、说明缘由、交涉事宜中，做到简明扼要、语言得体、表达清晰，应有良好的语言表达实力。 总之，高校的教学秘书是秘书队伍中的一个特别的群体，

11、是教学管理的执行者，其工作具有显明的特点。要具备良好的综合素养，并非一日之功，而是靠不断地学习和实践，日积月累地来渐渐完善。每个教学秘书，只要具有剧烈的事业心和工作责任感，有恒心和毅力，在工作中不断摸索，努力找寻工作规律和工作方法，不断地总结阅历，肯定能够全面地提高自己的综合素养。 教学秘书总结篇三 一年来，在领导和同事们的关切支持下，我仔细、圆满地完成了学校和系内领导布置的各项工作任务，从政治思想觉悟和业务工作实力等方面都取得了较大的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。 现将本学期主要工作总结如下： 一、思想方面 加强政治理论学习，是坚决志向信念、与党中心保持高度一样的重要前提，是

12、保持奋勉有和与时俱进精神状态的动力源泉。一年来，本人能以主动的看法参与“三个代表”重要思想的教化活动;仔细学习和领悟中心的路途和各项方针政策，刚好把思想相识统一到中心的精神上来，并以此指导个人的言行。不仅自己能仔细学习，而且还擅长利用多种渠道和途径，常常向民主党派、向工作对象作宣扬引导工作。在学习中，能联系思想工作实际，努力做到围绕主题、把握灵魂、领悟精髓。通过初步学习，对十六大报告提出的一系列重大理论和方针政策有了进一步的相识，对全面建设小康社会的目标更加充溢信念，同时坚决了实践“三个代表”，把我校建设成为高水平高校的主子翁责任感。 二、工作方面 (一)高质量确保教学工作正常、有序进行 保障

13、教学正常运转，做好课程支配、教材预订及发放、期末考试等日常工作，刚好处理教学过程中存在的问题。每学期初始，帮助系领导支配好新学期的教学工作，仔细学习学院各种教学文件，将课表、教学日历、教学进度表、老师教学周志等资料发至每位任课老师。 (二)加强日常教学监控、管理工作 在教学正常运转后，留意加强日常教学的监控、管理：依据每学期教学工作支配，进行期初教学质量检查和期中教学质量检查，并制定检查安排。我系每有相关教学工作的信息我们都会以通讯的的形式向全院师生公报，使大家刚好了解我系教学工作动态。此外，对我系的一些教学信息和教学动态我们也会刚好写简报上交院办。期中教学质量检查中我们要对教学质量做大范围的

14、测评来刚好了解教学质量、教学效果以及同学们对课程设置等方面的看法。并在老师、辅导员中间调查了解学生上课及学习状况。 这种师生间的互评能更客观、公正地反映教学质量与教学效果，从而收到了较好的效果。 此外，在教学管理方面，要求老师所任课程都必需有电子教案。每学期末收齐上学期全部教案，并整理归档。在学期初要求老师打算好2/3的教案，并督促老师提前5分钟到岗。在电子教案的基础上，全部老师将其制作成多媒体课件，并在教学条件允许的状况下运用于教学环节。并将这些教案、课件存档、备份。 (三)老师课时量计算 做好每月老师课时量的核算工作。该项工作要求特别细心。同课型、不同年级的课时系数不同，每个人的超课时有多

15、少，各班的学生人数有多少，哪个老师请过假，哪个老师是哪个岗位等全部这些都马虎不得。 (四)毕业生工作 20XX届毕业生的毕业论文工作是本学年的工作重点之一，为此我系领导多次召开会议，探讨学院文件，总结各个阶段的阅历，刚好发觉其中的问题，并与教务处主动沟通。为确保我系20XX届毕业生的论文工作顺当完成，我系于20XX年5月15日召开毕业答辩打算会。我系800余名毕业生于20XX年5月16、17日已全部完成毕业论文答辩。答辩后，我系老师主动帮助未通过答辩学生修改论文，于20XX年5月26日进行二次答辩。821名毕业生全部顺当毕业。(五)20XX级新生学籍核对学籍学历管理工作事关每个学生的切身利益，

16、事关学校和社会的稳定大局。我系高度重视本次学籍核对工作，切实把相关政策和工作支配宣扬到位。新生数据将作为学生毕业时学历证书电子注册的重要审核依据。我系落实工作人员责任制，支配专人进行新生学籍信息核对工作，切实做好我系新生的学籍注册信息核对、材料的收集和汇总工作。 (六)20XX级培育方案录入、上报下学期开课安排依据教务处关于教学执行安排审核、上报的相关通知，我系对教务系统中的课程库进行维护。仔细核对20XX-20XX学年其次学期、20XX-20XX学年第一学期两个学期，四个年级学生课程数据设置是否正确。并根据教务处要求将全部年级和专业的纸质学期开课安排报教务处316办公室存档。 (七)08毕业

17、生毕业资格预审 依据教务处关于20XX届学生毕业资格预审的通知，我系于20XX年11月2日—11月25日对20XX届毕业生毕业资格进行预审，此审核阶段，我系切实做到实行专人负责制，仔细、细致的进行毕业资格预审工作。以教务处、学工处供应的预审资料为基准，并将初审结果于20XX年12月24日报教务处教务科。 (八)主动开展工作，做好主管领导的参谋、助手 在完成日常的常规性工作之外，我注意加强主动性工作，主动做好领导的参谋、助手;帮助系领导了解师生对教学工作的看法，刚好关注学生对任课老师看法的收集及老师对所任班级、年级同学的感受，并能将此类信息刚好沟通反馈并供应给主管院长以作决策

18、依据。 经过一年的努力工作，使我从中吸取了许多的阅历和教训。深刻体会到教学秘书的职责所在。作为一名合格的教学秘书首先要“虚心”。在了解教学秘书的岗位职责和有关教学管理的规章制度的同时，要虚心请教。每学期的排课和期末考试支配等，都事先征求老师们的看法，和教学主任一起反复几次试排，尽量做到既符合教学规律又能让任课老师基本满足。平常主动向老师们请教，了解各年级的教学安排，课程设置状况。依据教学主任的支配，征求学生对开设专业选修课的看法和建议，刚好把老师及学生对教学工作的看法和建议反馈给系里及有关部门。对一些教学管理方面的政策、制度有不了解的、有疑问的就虚心向教务主管部门请教，刚好解决出现的问题，协调

19、好与各相关部门的关系。二是“耐性”。 对老师和学生提出的每个问题一一赐予仔细解答。假如自己对某些规定或制度不清晰，不能一推了之，而是把问题登记来，找到答案后，给老师或学生一个满足的答复。三是“细心”。每学期排好课后都要反复检查，细致核对，不能出现任何问题。学生的成果登录更要刚好精确，每个班每一门课的成果录入计算机后，都要仔细检查，以免出现错登、漏登，给学生造成不必要的麻烦。学生的成果单及试卷的归类存档都按要求尽量一次完成，不留下问题，给今后的工作带来麻烦。平常留意保存好每一份原始材料。例如，学生成果单、原始试卷、补考成果;系里有关教学方面的改革看法、申请报告;参与各种会议的通知及审批原件等等，

20、这些材料除应交给主管部门以外，要给自己系里留下备份，以备今后核查。常规的工作是有规律的，到什么时间该做什么事情要心中有数，不用提示、督促，主动去做。处理一些临时的工作要刚好，不要拖拉。 以上是我本学期所做的主要工作以及一些工作体会。虽然这一年来我感觉自己有了很大的进步。但我知道，由于参与工作的时间不长自己还很年轻，自身还存在着肯定的问题。希望在以后的工作中，各位领导和各位老师多加指责教化，从而使我更好的完成各项工作任务，也使我个人的实力得到熬炼和增加。 今后，我会不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。 教学秘书总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页