2023年初中新班教师班主任工作计划6篇_班主任个人计划.docx
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1、2023年初中新班教师班主任工作计划6篇_班主任个人计划 我们在班级自主管理的过程中,作为班主任自身的角色以及作用,也在随着班级自主管理的状态发生着不断地转变。你清晰怎么写关于初中新班班主任工作安排吗?你是否在找正打算撰写“初中新班老师班主任工作安排”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #78013初中新班老师班主任工作安排1 本学期我依旧担当我校七年级的班主任老师工作,为了更好地搞好我班的各项工作,带领同学们开心地度过初中七年级的生活。在教化教学过程中充分地传输新课程理念,充分利用一切现代化的教化手段,进一步更好地提高教化教学成果.在教化教学工作过程中我作为班主任老师要主动、主动地团
2、结各科任老师和带领全班同学主动、稳妥地走近新课程和新理念。现在一学期即将起先,我结合新课程和新理念的特点与七年级学生的实际状况,作以下安排: 一、教化工作理念和目标: 作为从教多年的班主任老师,在教学教化工作过程中我本着为全班同学和科任老师服务的人文思想,尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。教化孩子们轻松、欢乐学习和成长,班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化,这始终是我作为一名一般的教化工作者和从事多年班主任工作老师所追求教化理念和教化的目标。班主任老师要以“德育为首”为教化的基本思想基础。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都是惘然的。另外,德育作用于集体、集体又作用于德育,应当在
3、教化教学过程中实施爱的教化,充分让教化充溢灵气,让教化”活”起来,力争是学生学习、生活、行动的挚友、导师,同时是各科任老师的伙伴,学校领导的参谋。详细对学生的培育要做到以下三点: 第 一、引导学生学会做人,做一个阳光、健康、欢乐而勤奋的中学生; 其次、培育学生学会学习,通过初中三年的学习,要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的实力; 第三、感染学生学会爱,爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。 二、班级状况分析 七年级共有学生44人,其中男同学20人,女同学24人。而这44个同学各科学习及总体学习虽已基本定型,但上升空间也很大。因此,七年级第一学期的班主任工作重点是在引导同学们在
4、老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯。进一步提高听课、自学、作业、试验等学习实力,因为实力比学问本身更重要。保证各个方面的基础上进一步提高文化成果.从而有效地全面提高同学们的素养。 三、详细工作支配如下: (一)、常规工作 自己总结以往的班主任工作阅历和教训以及班级的特点。在以往的班级管理的基础上各项班级制度接着延用,全班同学做到“人人有事做,事事有人做”。班上的各种事情有专人专管,责任到户,主动协作各科任老师做好全班的文化学习工作。 (二)、学期中大型活动 1、主题班会:3次 3月份、4月份、5月份各一次,主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光彩”、“我的将来不是梦”,通
5、过各种各样的活动,引导同学们在活动过程中轻松、欢乐成长。 2、黑板报竞赛:每月一期,主题和学校的对应 ,由四大组分别进行(评出一、二、三等奖分别赐予加操行评分3、2、1详细在表上); 3、接着实行操行评分制度:每周由值日班长值勤负责监督每日值日生对每一位同学进行考勤记录,考勤记录记入相应的操行评分,期末结束加上文化成果和各种获奖记录总出总的操行评分。最终期末综合评出前十名:“规范标兵”一名;“学科带头人”一等奖二名;“学科带头人”二等奖三名;“学科带头人”三等奖四名。并设里特别进步奖!学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现,也真正体现了素养教化的结果,与新课程理念相呼应; 4、竞赛活动:半
6、期考试前书法竞赛,半期考试后学问竞赛。(设立奖并颁发奖品和奖状) 5、主动组织全班同学参与学校的各种集体活动。同时组织同学们出四期的相关黑板报; 6、为开拓学生视野,丰富学生的文化生活,增加同学们的各种学问。还特地设立“读书时间” 每日早7点30分至8点(读英语和语文和课外有意义的文章)。 (三)本学期的重大工作: 为了抓好七年级的班主任工作,本学期本人工作重点如下 : 1、搞好全体同学的平安工作 2、帮助各科任老师搞好同学们的文化学习工作; 3、帮助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作; 4、团结班级成员全面提高七年级的综合素养! 五、班级的量化奋斗目标: 1、全面提高全班文化成果; 2、
7、争创“优秀班级”称号! #184509初中新班老师班主任工作安排2 本学期,学校支配我担当高一_班的班主任,经过军训和开学一个星期的视察和了解,目前我对本班的状况已经有了肯定的相识,现将学生的状况和本学期班级的工作目标安排如下: 一、学生状况分析 我班是高一年级的_个平行班之一,现共有55名学生,其中男生25名,女生30名,大部分来自于城关地区。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入学平均分579分。从现在已驾驭的状况看,我班学生的家庭经济状况普遍较好,没有生活特殊困难的学生。因此,我班学生有相当一部分生活自理实力不强,比吃、比穿的现象仍旧存在,如有许多学生不愿在校食堂吃饭,而喜爱到校
8、外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。 在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。但作为班主任,我地留意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击,很简单变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成仔细严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。 此外,我班还有部分学生入学成果很低,导致对学习没有爱好和信念,有些学生已经有严峻的偏科现象,都要在本学
9、期设法解决或弥补。 二、班级管理的初步设想 中学三年,学生最终的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯确定一生。培育习惯,首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子整理整齐,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发觉全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做,每天检查。在三个月之内我要跟死这个班,发觉不对的地方随时指责整改。目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成果的根本保证。
10、作为学生,最重要的任务是学习。对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:做学习的主子。 详细说来,就是要求学生依据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习安排,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再支配时间去主动拓展课外的学问,学会自主学习。在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的 “晚自习时间安排表”很有指导意义,有力地促进了我们的工作。在学法上,我特殊强调两点:一是每天无论多么惊慌,都要支配时间预习其次天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂
11、仔细听讲最重要。另外我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的基础打好,这是高考成败的关键。 为了全面驾驭学生的学习和生活动态,我还打算在班级建立一个“学生综合状况动态表”,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况,让学生了解自己、从而激励自己做得更好。 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察,采纳先民主后集中的方法,我已经顺当地组建了班委会和团支部并起先运作,总的状况看来还可以,以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理实力,特殊是不徇私情、肃穆仔细的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替
12、他们做,争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用。 本学期班级工作还有一个相当艰难的任务,就是怎样使7位没有达到一中录用分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。这一工作准备分三步进行。首先要从心理上消退他们的自卑感,我在班里明确地告诫每一个学生,入学的成果并不能说明中学会怎么样,来到一中,全部的人都是从零起先,学校和老师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次,针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状,分别找他们谈话,从思想上关切他们,从学习上激励他们,从行动上指引他们,特殊是要从纪律上严格要求
13、他们,“逼迫”他们养成良好习惯,才有希望使他们的学习成果赶上来。对于这些学生,要特殊留意常常与他们的家长沟通,探讨恰当的教化方式,追求“家校合一”的教化效果。 另外,高一新生的年龄大多在1517岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期,一中学习上的竞争非常激烈,确定会给学生带来较大的心理压力,在这种状况下,难免会有学生希图找寻感情上的寄予,因此,在高一阶段防止早恋就尤为必要。依据我的阅历,假如这个问题在高一能加以预防,到高二高三就比较好办。针对这个问题,在入学教化时,我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生,中学的三年,没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到一中,考
14、上志向的高校是唯一的目标。假如有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的:一中决不会听之任之的。我还想就这个问题,特地支配一次班会课,高一(_)班学生的来源和结构或许是九个平行班中最困难的。从军训到现在,短短的十多天,作为班主任,我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力),这种希望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑,为搞好这个班的工作而努力。 #82622初中新班老师班主任工作安排3 新学期已经到来,这学期我班将着重于保教结合方面,依据班级幼儿的年龄特点,在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破,让班级幼儿在我们三位老师的呵护下强壮成长。 一、班级概况: 经过一年多的幼儿园生
15、活体验,班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活,并且爱上了幼儿园的集体生活,在独立进餐、自理实力方面都有了较大幅度的提高,尤其是班级所组织的各项嬉戏活动都受到幼儿的深深宠爱。 二、本班宝宝特点及主要表现: 我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验,已经慢慢适应了幼儿园的集体生活,所以,在许多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影,对于新事物的出现,他们也都表现出了极大的爱好,总会提出许多让你摸不着头脑的问题,但是,也有极个别的幼儿对各种活动参加意识较薄弱,针对以上这些状况,这学期我班将重点丰富班级各项活动,从幼儿的基本行为习惯抓起,全面提高幼儿的学习爱好。 三、工作任务: 1.班级卫生保健管理目
16、标: 为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活,“干净整齐”是一个必不行少的环节,从最基本的饮食起先,一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培育,如留意活动前后刚好增减衣服,按时进餐,保证进食量等。并在各环节中培育幼儿良好的生活卫生行为习惯,进行平安教化,如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。 2.幼儿生活管理目标: 幼儿生活管理目标可分为以下两个方面:首先在幼儿活动常规方面,要留意餐前洗手,正确运用餐具,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要留意保持寝室宁静,在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜,整理好自己
17、的东西,宁静入睡,不玩物品,学习整理床铺。 3.幼儿平安管理与教化: 幼儿园的平安工作是一项系统的工程,在日常工作中,我们老师应当充分抓住每一个教化契机,把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中,通过制作“平安标记”、平安情境表演等多种生动好玩的互动形式实施平安教化活动。如:在幼儿园的全部电器插座旁,我们都要贴上了幼儿自制的平安标记,时刻提示幼儿留意平安。在嬉戏方面,也要留意加强平安教化,引导幼儿在嬉戏中增加自我爱护意识。 4.教化教学工作目标: 在教化教学工作方面,我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则,敬重幼儿,同等地对待幼儿。树立高度的教化意识,让家长能够真正感受到我们
18、的“敬业、听从、勤奋”,并且要做到在探究中享受欢乐,在反思中寻求发展,全面培育幼儿学习爱好。 语言领域:能喜爱运用语言与人交往,乐于当众表达;能进行简洁对话和表述;能正确发音,会说完整句,学说儿歌;喜爱听故事,感受故事的主要情节;喜爱看书,学会一页一页翻书,有初步的阅读实力;培育良好的倾听习惯和相应的语言理解实力。 健康领域:喜爱参与体育活动,体验活动中的乐趣;学习仿照操及简洁徒手操,动作基本到位并跟上节奏;自然协调地走、跑、跳,学习钻、爬、攀登等动作;学习用双手抛接球,用单手向前做掷远动作;玩大型运动器械,桌面玩具及简洁运动器械。 社会领域:相识最熟识的生活及学习环境;喜爱上幼儿园,喜爱老师
19、和小挚友;爱家庭、父母及亲人,心情稳定,有平安感,不爱哭,不发脾气;相识自己的名字,性别,标记;会区分明显的对与错,喜爱仿照好的榜样;喜爱与同伴交往,会与同伴一起嬉戏。 科学领域:喜爱自然界,学习饲养与种植;发觉自然环境的明显改变,感知天气和季节的突出特征;喜爱并关切身边的动、植物,视察事物的明显特征,感受事物的多样性;接触沙、水、冰等自然物,感知它们的简洁特征性并变更它们的形态。 艺术领域:喜爱参与音乐美术活动,喜爱听音乐作动作、玩色调嬉戏、捏泥嬉戏,分辨34种颜色;喜爱唱歌、听音乐,随音乐自由表现,学习用手掌、纸团印画;喜爱用笔涂鸦,相识纸、笔等绘画工具,学习正确的运用方法;大胆表演学过的
20、歌曲或自由表演,大胆地涂涂画画。 5.德育工作目标: 在进行德育工作时,要尽量采纳直观嬉戏形式进行各项教化活动,以培育幼儿对学习的爱好。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官,逐步培育幼儿的求知欲望。教化要面对全体幼儿,并依据本班幼儿的实际特点因材施教,实施差异教学。引导幼儿用简洁的语言表达自己的恳求和愿望,喜爱与老师、同伴交谈,发展幼儿的语言表达实力,并学会运用礼貌用语,如:请老师帮忙时,要会说:“请老师帮帮忙”,不当心撞到其他小挚友,要刚好说:“对不起”,入园时要会说:“老师早”,离园时会说:“老师再见”等。而作为老师要在日常生活中去正确引导幼儿,赐予每位幼儿同等的爱,要去关切、爱惜每一
21、位幼儿。 6.家长工作方面: (1)合理运用早晚接送幼儿的时间(或家访时),与家进步行深化地沟通,保证家园协作一样,促进幼儿各方面和谐发展。 (2)利用家园联系本,与家长刚好交换看法,了解幼儿在园或在家的状况,以便更好地去协助幼儿。 (3)在幼儿园举办的亲子活动中,家园有面对面地更加深化的沟通,做到看法相一样地去正确引导幼儿,并刚好向家长宣扬家教学问、指导家长正确教化幼儿的方式、方法。 以上就是我班这学期的班务工作安排,我们要时刻以“一切以幼儿利益优先”的工作原则,让孩子可以在幼儿园得到细心的呵护,暖和的爱。 #78014初中新班老师班主任工作安排4 悠然的暑期伴着秋雨的脚步结束了,新的一个学
22、期在惊慌而又有序的氛围中起先了。经过了两个月的暑假时间,孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。经过一学期的学习,孩子各方面的实力也有了不同水平的提高。我们接着在纲要的精神的引领下,仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体、智、德、美全面发展。 一、班况分析 本学期我班共有幼儿37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班,成为了大哥哥、大姐姐,骄傲感、责任感、荣誉感均较强,经过了中班一年的学习
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