教师个人工作总结简短(关于教师的期末工作总结三篇最新).docx
《教师个人工作总结简短(关于教师的期末工作总结三篇最新).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师个人工作总结简短(关于教师的期末工作总结三篇最新).docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教师个人工作总结简短(关于教师的期末工作总结三篇最新) 有自尊心的老师都有发挥学生自尊心的机会,教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者,那么关于教师的期末工作总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的关于教师的期末工作总结范文三篇,供大家参考。 教师的期末工作总结1 时光飞逝,到了青年教师研修班要毕业的时刻了。依稀还记得王老师提出要给我们这群年轻教师研修时候的情形,一个个皱着眉,怨声载道,打心里不乐意占用晚办公时间过来研修。那时候的我们毕竟还是幼稚,不知道这一年过去之后,大家都有什么样的变化,不管怎么样,在王老师的辛苦努力下,多多少少终归对我们有很大的启发。那么就本人而言,逼着逼着也就有了一些收
2、获,现将总结如下: 一关于写作 其实说实话在春晖任教的前3年,没有发表过任何文章,写起东西来总是战战兢兢,写出来的东西也的确不忍直视。心里想着那么就先完成高中英语教学的一轮教学吧,等到差不过时候了就可以准备发表些论文了,提升下自己的写作水平,也为了以后的职称评比。就这样,自己一直都在骗自己,给自己心里暗示,时候未到。等到再次回到高一,王老师提出要对年轻教师进行研修和培训,心里那会儿其实还是很不乐意的。关于写作的提升还要从博客说起,王老师要求我们建立一个自己的博客,把自己的一些想法和看法记录到自己的博客中,至少每周都需要进行更新。起先还是被逼着去做这件事,后来也就慢慢地成为了一种习惯,在教育教学
3、中把自己遇到和学到的东西都通过自己的朴实的语言记录在博客上其实挺好的'。那会儿还是当班主任,所以博客中出现最多还是班级中发生的事情。一年过去了,看看自己的博客也有了一定的积累,我想以后对我来说也是一种成长的经历,什么时候有空了再去回顾下也是另一种感觉。因此,平常我们应该多关注自己身边的小事情,把它们用文字记录下来,等到我们需要它们的时候,它们就会出现在我们的博客中,感觉甚好!当然博客是一方面,为了达到要求,自己也在假期完成了3篇论文,并成功地有效地在英语报刊中进行发表,我想以后也应该继续保持,每年至少2篇是必须的。尽管这水平还是比较低,我想慢慢地就会有所提升吧。 二关于阅读 正如王老师
4、在研修班中所提到的一样,我们现在的年轻人总是抱怨时间不够,更别提读书了。的确,我们心里也是这种感觉,阅读对我来说实在是绝缘体。王老师不管我们如何抱怨,还给我们下发了好多教育类的书籍,让我们一定要抽时间去看看,如果有启发的话,写下感悟那更好。于是逼着自己抽空的时候还是翻翻相关的书籍,当然有些比如说致青年教师等对我们来说非常的合适看,里面的内容可以帮助我们改变现有的想法,通过积极地乐观地角度去看待教学中出现的人和事。尽管书还是看的不多,但至少对我而言已经开始迈出了这一步,希望能够在接下去的日子中能够多抽点时间出来阅读,提升自己的教育教学水平,感悟人生,感悟教学! 三关于自己 从一开始的无奈到现在的
5、认可,的确需要一段时间的改变。当自己现在回过去的一年,成就谈不上,但对于自己而言,成长了很多,也收获了不少。作为年轻教师,我们需要做的还有很多,我们身上还有很多潜力可以挖,如果现在就停滞不前,那么等到老了再来回顾自己走过的路,或许遗憾会更多。如果还是告诫自己趁着年轻,多做事,少说话。感谢这一年里王老师和沈老师的辛苦付出,不管耳边听到多少的怨声,总是循循善诱,抱有宽容和耐心的态度去对待我们这群不要好的小伙伴们。当然也庆幸这个研修班让我们有了一次年轻教师相互交流,互相进步的机会,让我们能够重新认识对方,成为好朋友。 教师的期末工作总结2 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育
6、事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如*等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。 在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的
7、薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的.学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意两手抓:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展伸出你的双手,帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 个人 工作总结 简短 关于 期末 最新
限制150内