2023年初中数学教研员工作计划5篇.docx

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1、2023年初中数学教研员工作计划5篇 写工作安排事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我们走向主动式工作的起点。下面是我整理的2023初中数学教研员工作安排，希望能够帮助到大家。 2023初中数学教研员工作安排1 一、指导思想： 本学期数学组教研工作以课堂改革为主线，以提高数学教学优秀率、合格率为重点，仔细搞好教学探讨、扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同发展。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和创建力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的朝气与活力。因此特结合本组的实际，制

2、定本学期的教研组工作安排。 二、本学期主要工作： (一)仔细学习课程标准，提高老师自身素养。 1.依据教务处统一部署，开学初组织本组老师仔细学习数学课程标准。组织老师围绕教材仔细探讨，将学习所得用以指导教学工作。 2.在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组老师依据各年级教材特点，探讨教材教法，相互沟通阅历相互学习，相互取长补短，共同提高。 (二)加强教研组的常规管理。 1、形成教学常规检查的周检制度。备课组长对本年级老师进行教学常规检查，检查内容为备课、听课和作业批改，作好记录。特殊对两位青年老师要重点关注。 2、协作学校的教学活动支配、有安排的支配设计本学期的各类听评课。提倡同课异构。每节

3、课完善当堂检测。完善两课三评一测。 3、各年级备课组要坚持并且保证高质量的每周一次集体备课活动。集体备课，依据各班不怜悯况编写教案，布置练习，统一测评。坚持每周一次的备课教研，重点探讨教材，教法，备课，练习，考试和评点。每次教研活动，青年老师王刚和张文娜要主讲发言，有意识的培育他们的教研实力。 4、提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。有安排的支配老中青老师上一堂公开课，针对同一课题，结合本班学情，体现同课异构的思想，听课后仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用，教学思想的渗透提出反思。 (三)开展课题探讨 本学期确定初一年级的探讨课题是：合作学习，

4、高效课堂。初二年级的探讨课题是：合作学习，高效课堂。初三年级的探讨课题是：合作学习，分类推动。 总之我们教研组要多进行合作沟通，发挥整体效能。老师间要建立主动互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参加和合作，共享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。 三、详细支配 二月份： 1、做好开学初的打算工作，各集备组探讨制定本学期教研安排和教学进度支配，每位老师制定教学安排。确定集备教研活动时间。 2、召开教研会议，明确近期的教研活动，组织学习新课标。 3、开展集体备课，统一教学安排进行授课，各项教学工作有序进行。 三月份： 1、开展集体备课，组内听课，组织探讨，进行课后反思。 2、完成区

5、初中数学下学期资料库的编写。 四月份： 1、初一、初二打算期中阶段性考试。初三中考前的冲刺。 2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创建性、实效性、操作性。 3、各年级依据各年级学生特点对开展的课题探讨进行反思。 4、接着开展公开展示课。青年老师两周一次汇报课。 六月份 1、青年老师新苗赛。 2、迎接本学期的期末阶段性考试。 2023初中数学教研员工作安排2 一、教研工作的指导思想 依据学校教研工作安排，立足教学发展的实际，亲密协作校教务处仔细完成各项工作。以教化科研为先导，不断提高老师的理论学问和教学实力。树立现代化、开放式的全新教化理念，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，主动探究在新课程改

6、革背景下数学教研工作新体系。课堂教学是实施素养教化的主渠道,提高课堂教学质量是落实素养教化、培育全面发展人才目标的主战场。所以，我们老师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟,应通过适当手段点拨启迪学生思索问题、发觉问题、分析问题，最终解决问题，从而形成良好的思维品质和心理素养，在教学中应通过多种途径培育学生的思维实力。接着落实“教研组是名师成长的摇篮、教化科研的阵地、学科教学质量的保证”这一目标，使本组数学老师成为有思想、有追求、有实力、有阅历、有才智、有作为的新型老师，使教研组的工作更上一个台阶。 二、教研工作的目的、任务 1、进一步深化课程改革探讨，努力转变教学观念与手段，提高教

7、学质量。仔细组织数学老师树立正确的质量观、人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展意识、改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教学质量，努力培育学生的综合实践实力，树立现代化的、开放式的教学理念。让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬，符合新课标要求的老师队伍。 2、在数学学科教研中注意素养教化，充分利用好我校的集体备课室，学习先进教学技术，开展教科研探讨，培育学生的探究实力和创新实力促进教学质量的提高。 3、加强数学课堂改革力度，主动开展对学生学习方法的指导，做到班班有特色，人人有方法，让学生想学、会学、乐学，成为学习的主子。 三、搞好教研工作的主要措施 1、加强教化理论学习，提高老师理

8、论素养。主动学习现代教化理论及先进的教学阅历，主动参与各部门组织的教学探讨活动，努力转变教化教学思想，更新观念。针对我校老师在备课这一项中存在较大的不足，本学期的理论学习着重学习如何备课，如何备好课。 2、抓好教学常规的实施 1)、我组仍持续以往的常规教学要求，每周进行一次教研活动，要求组内每位老师须上一节公开课。课后，同组老师进行仔细评课，对授课者提出建设性看法，使之在今后的工作中，更加完善自己的教学。 2)、教案书写须规范，同时，教学环节的设计要有个人特点，另外，复习课教案书写也要规范，以后每次教研检查中将照实填写。 3)、重视作业的布置，应做到作业量适当，质量高，难易比例恰当。作业批改要

9、做到刚好、仔细、规范，对学生做的作业进行分析反思，对做错的习题尽可能让他(她)刚好订正。 4)、本学期每位老师都要主持集体备课1次;听课不少于12节，并参与每次的评课活动。 5)、适时、准时参与教研组会议、沟通和总结教学心得，并将教学教研成果整理成书面材料。 6)、每周刚好总结自己教学工作的“得”与“失”，探讨学生的心理，抓住心理特点，不断改进教学工作，使学生始终对数学产生深厚的爱好。组织数学老师主动撰写教学案例和教学论文。重视教学过程的反思，每节课后老师要仔细地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。 四、教研工作的

10、详细支配 第一周：制定教研安排 其次周：集体业务学习 第三周：组内公开课 第四周：集体业务学习 第五周：组内公开课 第六周：集体业务学习 第七周：组内公开课 第八周：集体备课 第九周：组内公开课 第十周：集体业务学习 第十一周：期中考试分析 第十二周：组内公开课 第十三周：集体备课 第十四周：组内公开课 第十五周：复习课教学的探讨 第十六周：组内公开课 第十七周：探讨期末考试有关事宜 第十八周：期末考试 2023初中数学教研员工作安排3 一、指导思想 本学期我们数学组以下两个意识为指导思想： 树立科学意识严格根据教化规律及学生的年龄特征做好教学工作，仔细落实数学教学的各个环节，主动参加教研教改

11、，遵守学校的各项规章制度; 树立质量意识要增加教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成果。 二、活动时间：每周五第七节课。 活动地点：三楼东头办公室。 三、主要措施 (一)加强理论学习，提升老师素养。根据学校统一布署，组织本组老师仔细学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材仔细探讨，制定出新学期的教学安排和教学进度安排，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，依据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互沟通阅历，相互学习，取长补短，共同提高。 (二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。 1、向常态工作要质量，

12、以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。 (1)要求做到： 三维目标明确 细心选择例题 作业布置要精选与分层，要有针对性 (2)接着加强课外补缺补差，要体现有效性： 辅导的目标要明确 要探讨考题，针对考题进行辅导 要仔细分析考试的成果，刚好改进教学 2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作安排，内容要依据各组的实际(学科的实际、年级的实际等)，细化教育处、教研组工作安排的各项要求，以求有效的落实。对所制定的安排，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以探讨和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研

13、活动达到轻负担高质量的目标。 3、每月要对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行检查，以便刚好发觉问题、解决问题。 4、加强毕业班教学探讨， (1)要探讨考题，把握考试方向; (2)加强分层，强化双基，确保合格率; (3)考试分析要以自查为主，落实基础学问点。 (三)加强教研教改,开展校本教研。 1、切实组织好常规教研，讲究实效，主动参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥老师的群体才智，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。 2、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位老师听课10节以上。 3、激励

14、和帮助老师总结阅历，主动创新，使改善教学方法成为每个老师的的自觉意识，逐步形成老师个人和教研组的教学特色和教学风格。 4、每位老师上一至二堂公开课，听课后全组仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用及教学思想的渗透提出反思。 5、利用数学爱好小组，培育学生的学习爱好为了提高学生学习数学的爱好，培育学生的实践实力，培育学生的创新意识和创新实力，在初一、初二年级建立数学爱好小组，由专人负责。利用数学爱好小组协助数学课堂教学。 我们教研组全体老师的努力，让学生对数学学科多一分爱好，多一分酷爱，与老师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。 2023初中数学教研员工作安排4 1、各备

15、课组由备课组长负责接着实行集体备课制，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案;议课，精改教案;温课，优化教学;省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体才智，同时注意发挥每位老师各自的教学特色和风格，备课组长要把好本组的教学质量关，每位老师都要明确树立集体质量意识。接着落实青年老师“新能挂钩”、“以能带新”的结对子制度。 2、加强教研组的管理，狠抓组风建设，教研组长常常深化备课组，了解、检查本组的教学工作状况，每月对各老师的备课、听课状况检查一次，以便刚好发觉问题、解决问题。 3、充分利用每周四的开放日，发动老师主动参与听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的老师一律

16、参与。争取各备课组开设两堂组内公开课，向学校推出一堂校级公开课，由项富菊老师执教。 4、初一、初二年级要抓好基础教学，要面对全体，抓两头带中间，特殊要重视做好后进生的补差工作;初三年级面临着升学考试，备课组老师要同心协力，仔细做好复习工作，其他老师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成果。同时初三年级要切实做好4月7日全国数学竞赛的辅导工作，力争在竞赛中取得可喜成果。 5、每周二仔细组织老师理论学习，提高本组老师的理论素养，召开两次中考探讨会，探讨中考试题的特征，预料出题方向。激励老师主动参与现代化教学培训，提高现代化教学工具的运用实力，争取在各类课件竞赛中有部分老师获奖。

17、6、要求各老师依据自身专长，加强学习，努力实践，擅长总结，主动参加科研，提高科研实力。 7、各备课组搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。 2023初中数学教研员工作安排5 1、本学期接着实行集体备课制，切实做好备课过程中的各环节：编写教案;议课，精改教案;温课，优化教学;省课，反思教学，充分发挥教研组、备课组的集体才智，同时注意发挥每位老师各自的教学特色和风格，把好本组的教学质量关，每位老师都要明确树立集体质量意识。 2、加强教研组的管理，狠抓组风建设，了解、检查本组的教学工作状况，每周对各老师的备课、听课状况检查一次，以便刚好发觉问题、解决问题。 3、

18、充分利用每周一下午的一、二两节课，发动老师主动参与听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的本组老师一律参与。争取本组每周开设一堂组内公开课，每月向学校推出一堂校级公开课。 4、初一、初二年级要抓好基础教学，要面对全体，抓两头带中间，特殊要重视做好后进生的补差工作;初三年级面临着升学考试，备课组老师要同心协力，仔细做好复习工作，其他老师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成果。 5、激励老师主动参与现代化教学培训，提高现代化教学工具的运用实力，争取在各类课件竞赛中有部分老师获奖。 6、要求各老师依据自身专长，加强学习，努力实践，擅长总结，主动参加科研，提高科研实力。 7、备课组要搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。 8、激励老师主动参与县实行的学科教研活动，课件制作评比活动。 2023初中数学教研员工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页