2023年教师培训个人总结10篇范文.docx

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1、2023年教师培训个人总结10篇范文 2023年老师培训个人总结10篇范文 教化活动中，老师作为肯定社会的教化目的，担当起了肯定的教化任务，更需组织相关老师培训活动，加强老师学问水平与实力。下面是我为大家收集的关于2023年老师培训个人总结10篇范文。希望可以帮助大家。 2023年老师培训个人总结精选篇1 下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 一、一丝不苟，仔细参与网络培训。 培训一起先，我就认仔细真地倾听并阅读了霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德这五位优秀老师在师德报告会上作精彩报告。他们的先进事迹和崇高师德感人至深，催人奋进。 在今后的教化教学工作中，我将用行动来响应霍懋征老师提倡的

2、“没有爱就没有教化”、“没有教不好的孩子”的理念。像邹有云老师所说的：“要教好学生，光有热忱是不够的，更须要潜心钻研教学。”像黄静华老师那样倍加珍惜祖国和人民赐予的荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业犹如火炬，熊熊燃烧，代代相传。牢记林崇德老师说的：“有什么样的老师就有什么样的学生，严格要求学生首先要严格要求自己。” 二、不断进取，深刻反思教学工作。 在培训过程中，不光学到了很多关于学生心理的学问，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中肯定要遵循学生的心理发展特点。通过和其他学员沟通，我不断斟酌着自己在工作中的不足

3、之处。努力提高自己的业务水平，接着向优秀的老师学习，来更好地适应现在的教学工作。 作为老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热忱，不能焕发学生的潜能。 通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的朝气与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，变更课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生

4、的学习热忱高涨;师生关系融洽。充分体现素养教化的根本目标。 三、立足课堂，在实践中提升实力。 课堂是老师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高语文教学质量。 通过这次网络培训，使我深刻意识到：自己的教化教学业务学问和实力还特别欠缺，教学理念也比较陈旧。在今后的教学中，我将立足实际，接着运用网络资源，加强理论学习，转变教化教学观念，主动实践新课改，不断地提高

5、自身的价值，为教化事业做出自己应尽的义务。 2023年老师培训个人总结精选篇2 我特别荣幸参与了20_年南宁市农村完小语文学科骨干老师高级研修班培训活动，因为机会难得，所以我特别珍惜，始终以仔细、严谨的标准要求自己，主动参与培训班的每一次活动，仔细做好笔记。虽然五天的时间特别短，但是培训活动给我带来的收获却是无限的。 这次培训内容丰富，形式多样，有全国特级老师的上课，有各级教化专家的讲座。通过观摩课，理论学习。这五天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一个月，也是促进我教学上不断成长的一次学习。 带着一颗新奇心和种种疑问，我走进了

6、培训课堂。课堂上，师范学院老师精彩的讲课一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着培训老师们们思想的精髓，理论的精华。我进一步体会到了参加式教学的重要性。知道老师组织活动的实力对于课堂参加式教学的意义，在教学中，多创建互动机会，让学生与学生互动，老师与学生互动，激发学生学习爱好，提高学习效率。听了专家分析的“当前阅读教学的问题及缘由”，我触动很大，以前评课时只是觉得老师课上得好还是不好，没方法理解这种不好背后的深层次的缘由，听课之后，我将尽可能的避开重犯类似的错误。备课的教学设计让我今后教学内容的选择，教学流程的支配，教学方法的选择有一个质的飞跃，让我的备课事半

7、功倍。听了黄亢美的讲课“提高了识字写字教学效率”，让我学到了识字的小窍门，使我今后的识字教学多了很多手段，有助于提高教学效率。 在培训中无论是每一次的听课学习，还是听师院老师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我异样珍惜这样的机会，因为他们为我供应了珍贵的教学案例和资源，让我从自身动身找寻差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，骨干老师培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我熬炼和进步的有效良机。在沟通过程中，我也主动参加沟通探讨，倾听感言，沟通自己的心得。从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充溢了信念和希望

8、。 骨干老师培训，让我感受到学习的路还很长，但我对教化教学充溢了信念和希望，虽然这次培训已经结束，但学习还在接着。这次培训，就像冬日里一抹浓浓的绿意，带给我无限希望。 在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，到处以身示范，主动主动担当各种教学任务，与学校其它老师共同学习，共同进步。 2023年老师培训个人总结精选篇3 通过这次培训，让我成长了不少，从中我也学到了许多的东西。倾听各位专家的精彩讲座，与参加学习的中学生物学科带头人、骨干老师，班级辅导老师等一起进行学习和沟通，收获颇多。研修即将结束，反思自己的学习，得到的是自我提升，同时又有不足。为争做一个很好的生物老师。谈一点自己的体会： 一、努

9、力提升自己，适应当今教化理念 平台资源中各位专家从不同方面畅谈了他们对新课程改革以及初中生物教学技术等教化教学各个领域的独特见解。给我们展示将来中国教化的远景和生物教化各家之长。我相识到新课程提倡的自主学习、小组合作、探究性学习，都是以学生的主动参加为前提，有了自主、探究、合作学习，增加了学生参加课堂教学的主动性，这也是我们追求的高效课堂、优质课堂的实践方向。 在培训过程中，我主动尝试与其他学员之间的沟通，在沟通过程中，了解到各学校的新课程开展状况，并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地沟通，真正做到彼此之间的“教学相长”。 二、

10、主动学习和熬炼，不断提升自身的教学实力 培训学习时间虽短，但学习很充溢。经过学习自身水平得到提升，获得了很多解决教学困惑的方法，让我明白了人生的欢乐。把学到的理念和方法落实在教化教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培育学生良好的学习习惯。驾驭学习策略和发展实力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习爱好。充分调动学生的主动性，为学生供应各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。 另外，老师应当把握社会发展对人的发展的基本须要，不断提高自己的教学实力和科研实力，确立培育目标，打造新时代的人才。培训视频中的一些专家，从自己切身的实践阅历动身，畅谈了他们在教化教学各个领域的

11、独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼，比如上好一堂课，要从有利于学生长期全面的发展考虑。可以说是专家们的讲座为我指明白努力的方向! 三、工作中不去和别人攀比，体现自身的人生价值 学习让我增加了投身初中生物教学的爱好和信念。通过学习沟通，我对生物教学有了崭新的相识，学海无涯，教学相长，我要把自己所学的新的理念、学问运用到日常教学及班级管理之中，用科学的理论指导自己的言行，用科学的方法引导自己的学生。信任自己通过自身的努力，会在生物教学中不断进步。 总之，通过学习，让我更加确定了我的事业，我将用我的毕生精力投入到工作中去，我信任自己将会做得更好，也会更加优秀。 2023年老师培训个

12、人总结精选篇4 过这次的培训学习我有了许多收获，我在今后的班级工作中肯定会受益非浅这是我终生受用不尽的财宝。同时我认为要做好学校平安工作要做好以下几点。 一、领导重视措施有力 为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校应把平安工作列入重要议事日程，学校校长干脆抓，分管副校长详细抓，政教处、门卫室详细分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。 2、签订责任书。学校班主任签订责任书，明

13、确各自的职责。学校还应与学生家长签订平安责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章

14、可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管群防群治 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。要主动与派出所等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，并组织开展道德、法制教化活动。 四、加强教化，促进自护 要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。 1、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以"校内平安"为主题

15、，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。 2023年老师培训个人总结精选篇5 在每年暑假期间我都会参与一些教学培训，作为老师的我，在暑假期间没有事情可做，这时候参与到教学培训中，可以讲自己的教学水平提一个档次，也可以打发一下没有工作的时间，这是我每年都要做的事情。今年我的培训科目是网络学问培训。这对我来说，是一个比较新的课题，虽然我也常常上网，可是用网络教学的确没有过。 通过两个周的培训学习，我听取了各位专家学者的教化新理念，学习了不少优

16、秀老师的课堂教学设计，同时还与省内的一线老师们进行了充分的沟通，收获很大，同时也相识到了自己教学中的不足。这次培训来的很刚好，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教化理念和先进的教学模式触动着每位老师的心灵。作为一线老师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出主动、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的看法。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 一、一丝不苟，仔细对待教学工作 (1)爱岗敬业。要酷爱教化事业，要对教化事业不遗余力，主动进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务

17、，不求最好，但求更好。 (2)敬重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和敬重。我们要把学生当作同等的人看待，不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。 (3)要有剧烈的责任心。作为一个人民老师，有剧烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。 (4)以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱仿照，这

18、将给学生成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 二、反思教学工作，不断进取 在教学中不断斟酌着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，接着向优秀的老师学习，来更好地适应现在的数学教学。 三、自觉采纳新的教学模式 作为老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热忱，不能焕发学生的潜能，通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等

19、新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的朝气与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，变更课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热忱高涨;师生关系融洽。充分体现素养教化的根本目标。 四、立足课堂，在实践中提升自身价值 课堂是老师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高数学

20、教学质量。 2023年老师培训个人总结精选篇6 培训的内容从历史新课程到历史教学设计，从历史教化的公民教化功能，到历史教化要培育国民的自信力，从国外历史教化到历史教学观摩，整个培训在热情的参加式研讨活动中绽开。梳理整个培训的感受，收获颇丰，感慨良多，笔下难以表达更多，仅以三个词来做一总结： 一、学习 “今日老师的学习状态，就是明天学生的学习环境。”把学习提高到政治的角度说，对于构建学习型社会有着重要的意义。放低到老师的专业发展层面，老师须要在不断的学习中提高自身的教学水平。中学历史新课程的全面推行，离不开高素养的老师队伍，只有不断地学习新课程的理念与方法，在思想上相识到新课程改革的必要性和重要

21、性，才能在不断的学习中成就自己。学习，不仅仅关涉着老师专业的发展，更重要的是老师所面对的是不断成长中的学生，面对的是渴求学习的学习者，他们不断成长的心态，不断改变的学习环境。老师不能一本黄历翻到老，更新自己的教学观念，革新自己的教学方法、方式，才能谈得上为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展。 二、反思 或许众多的老师认为，这节课我已经讲完了，我的教学任务完成了，我大可放心地去休息了。但是，我们的老师有没有想过，你的教学中还存不存在问题，还有没有须要改进的地方，哪些细微环节问题还没有处理好，哪些学问还没有给学生交代清晰，哪些地方做的还不够好?当这些问题摆在老师们面前的时候，正是我们的老师须要

22、反思的时候。反思，有没有必要反思?反思什么?怎么反思?从教学目标动身，从学问与实力、过程与方法、情感、看法与价值观，抑或是从学问与理解、技能与实力、情感看法与价值观的角度，反思自己的教学目标的达成;从学生是人、是须要学习的人、是正在成长中的人的角度，反思自己对学生成长的帮助是否足够，对于学生的评价是否合理;从老师自身专业的角度，反思自己的教学资源是否合理地开发和利用;等等。反思，是老师成长的助推器。 三、尝试 当老师学习到了足够或者还不足够的新课程教学理念与方法的时候，当老师满怀信念走出老师培训的教室的时候，当老师面对着自己的学习者的时候，是老师须要将自己学习到的教学理论运用于教学实践的时候。

23、或许，我们的老师还存在着这样或那样的顾虑：担忧因自己运用这样的新的教学方法而影响了学生的学业成果，担忧自己所教班级的成果下滑，胆怯在实施新的教学方法出现失败或许正是这些担忧，让我们的老师内心充溢了冲突，踌躇观望，日益失去了在教学中进行尝试的信念，也就失去了教学创新的精神。何必呢?尝试，哪怕是在你的日常教学中尝试一点点，哪怕你失败了，没关系，在反思中去进行教学设计，再去尝试，总有你胜利的一次，总会让你尝到胜利的甜头。尝试，不是拿着你的学生当作你的试验品，而是你在教学中帮助学生学会学习的必由之路。在你反复的尝试中，创新思维的火花渐渐点燃。 以上三点仅仅是对本次培训学习心得的小结。在与学员们知无不言

24、、言无不尽的沟通中，新课程的气息如一股暖流，冲击着老师心头在新课程推行过程中的困惑和疑云，让我们看到了一个阳光绚丽的春天。 2023年老师培训个人总结精选篇7 这几天的学习培训让我收获良多。在培训过程中，我始终在反思“新老师”这样的一个称呼。“新老师“意味着我们要不忘初心，加强学习，意味着我们年轻，有干劲，意味着我们追求进步，渴求成长。这几天的培训，坚决了我做一位纯粹的老师，拥有最朴实的生活和最遥远的幻想。详细而言： 一、不断学习，抓好落实。我想我们都是因为酷爱教书才走上工作岗位的。把一件事做好并不难，难的是一辈子都只做这一件事。这须要信仰，须要信念的，但更须要实际行动。书本上的学问与实战阅历

25、并不是完全吻合的。许多东西并不能放到教学中去操作，甚至优秀的阅历也不能完全复制。因为每一个班的学情是不同的，学生也是特性化的。所以，不断学习，不断总结，不断改正，不断落实才能真正收到实效。我认为作为新老师，言行举止符合一个学校的精神素养追求是最基本的，更重要的就是要对每一位学生负责。将巩固和更新自己的学问体系，提升教学实力，改善教学方法，抓好落实进行究竟，以更加主动健康的心态投入教化教学工作。 二、仔细务实，关切学生。仔细做好听课、备课、上课、作业批改和教学反思的基本日常工作，协作班主任的班级管理，处理好师生之间的关系。刚好订正出现的问题，多向其他老师请教;关注每一位学生的成长改变，并赐予相应

26、的须要，长善救失，敬重学生，不放弃任何一个学生，不遗忘任何一个错误，不辜负任何一段时间。一切都是为了学生，因为假如没有学生，我什么也不是。 三、勇于担当，心态主动。我们应当主动主动的担当年级的教学任务，主动分担办公室的各项工作支配。我们还年轻，还有很长的一段路要走。只有放低姿态才能稳扎稳打，学有所获。要敢于“清零”，要有“空杯心态”，要做好一切心理打算，接受挑战和失败，然后重头再来。不要受制于得到的荣誉和赞扬，不要沉湎于一时的失败和愤懑，更不要去埋怨或者放弃。没什么大不了的，没什么比上好课，没什么比学生学有所得、取得好的成果更有价值，更值得人感到华蜜的。做一位纯粹的老师，教学、探讨教学、教书育

27、人。 这是一个崭新的起先，一段艰辛的旅程，或许充溢生疏和新颖，但是，说究竟我们都是选择了最适合自己的一种方式来成长。如何做?做什么?可能须要我们更加勤勉的去探究，去尝试。 最终，我用写在简历上的一句话来结束我的发言，也希望能够与各位新老师一起共勉。我用了四年时间努力变得优秀，在这一路上，徘徊迟疑，踽踽独行，承受风雨，却也乐在其中。而今，面对未知，我却深谙命运的年轮，甚至比任何时候都确信：我想当一名老师，想当一名好老师，因为这是我的幻想。 2023年老师培训个人总结精选篇8 通过参与本次省骨干老师第一阶段的培训，我学到了很多学问，身心愉悦、收获良多。 总结起来，我觉得最重要的是树立了中职语文教学

28、的价值观，深刻相识到自己的教学将对人文素养较低的 职业中学的学生供应的空间、机会和由此产生的不行替代的意义。 在今后的工作中，我想，我还是须要从备课方面下大功夫，花大力气。因为，备课是我们从学生实际动身优化教学过程的须要，是积累阅历、提高自我的重要过程，更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。我始终在思索如何将学生的专业学习和语文学习结合起来，做到相辅相成、紧密联系。个人的思索总觉得不成熟和难以操作，本次培训多位教授的精彩讲解让我醍醐灌顶，懂得了专业课与语文课之间结合点的选择，确立了主次的问题。我想，在今后的教学中，肯定会让学生把自己的专业技能呈现在语文课上，让其在学科之间自由翱翔。 几场关

29、于心理学的讲座，让我受益匪浅，我感觉到了自己在心理学方面学问的匮乏，找到了在工作中为什么难以做通学生思想工作的缘由。我想，在今后与学生的沟通当中，我须要更多地去了解学生的学问水平、接受实力，了解其思维方式、困惑疑点，了解其心理特点、特性差异，了解其思想状况，精神状态，从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教化。 2023年老师培训个人总结精选篇9 为全面提升老师队伍的职业素养、技能水平和执教实力。强化老师培育过程，规范老师发展行为，激励老师自主发展，实行发展目标评价，从而造就一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有肯定教科研实力，适应新时期需求的老师队伍，制定以下培训安排

30、： 一、抓好常规学习培训，提高老师政治业务素养。 教务处充分利用集中学习时间，采纳专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。在每次培训，教务处都把师德修养房在首位，组织了法律法规、心理健康、老师职业道德等方面的培训。 二、抓好专业学问培训，提高老师业务素养 上半年 1、校党委接着在全校开展学习弟子规活动，教务处、科研处从校本培训入手，组织老师观看专家讲座、解读弟子规、写心得体会等，全体老师通过进一步的学习，深挖弟子规中的教学资源，把弟子规渗透到课堂中。 2、磨砺素养，提升实力，不断提升老师教化教学水平。 一是“学” 学校的可持续发展须要老师不断的更新教化观念，丰富文化底蕴，提高育人实力

31、，增加岗位责任。提高老师自身人文心理素养的素养，从而推动自己的专业发展，人文心理素养阅读必不行少，对于我校老师尤为重要。教务处、以提升老师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校内文化氛围为目的，引导全体老师让读书成为全体老师的一种生活习惯，在学校形成读书热潮。在读书的过程中，提倡老师以自己喜爱的方式勤做摘记，要求每位老师撰写摘记不得少于5000字，并且写1500字的读后感。全体老师在读书活动中能够把读书学习与自己的教学工作紧密联系起来，通过同读一本书活动加强相互沟通，努力提升自己的文化素养。 二是“思” 教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀老师的成长都离不开教学反思。假如一个老师仅

32、仅满意于获得阅历而不对阅历进行深化的思索，那么，即使是有“20年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重复;我国闻名心理学家林崇德也提出“优秀老师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说：一个老师写一辈子教案难以成为名师，但假如写三年反思则有可能成为名师。每位老师按时写教学反思，程校长不定期对教学反思进行点评，提高了全体老师对课堂教学反思的实力，程校长对全体老师的教学反思进行评价。 三是“听” 听课是老师成长的重要途径，常常听课有利于老师之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同前进;为让听课更具有针对性，教务处从三个层次上提出听课要求，教研室主任听课着重于发觉问题，给本教研室老师以引导帮助;学

33、科小组长听课要多听自己学科小组成员的课;着重于详细的学科探讨;老师尽量听本学科或相近学科的课，着重于提高自己的教学水平，全体老师已经把听课当成自己成长的一个平台。 四是“讲” 为了提高我校全体老师的课堂教学质量，发挥教研室主任的引领作用，引领青年老师尽快成长发展，五月份，六月份，教务处、科研处组织了 “教研室主任多媒体教学示范活动”。每周六下午由二位教研室主任上多媒体示范课。全部教研室主任在教材挖掘方面都特别细致，教学活动设计比较有创意，课件制作较为精致，用自己独特的教学方式，从不同的角度呈现了自己教学风采。本次活动的结果并不是仅仅是教研室主任多媒体教学示范课，同时也为新老师供应了一个学习的机

34、会，让青年老师学习、汲取教研室主任多媒体授课的教学阅历和教学方法，从而促进青年老师的快速成长。在教研室主任多媒体示范课的引领下，全体老师主动开展多媒体教学，每位老师打算了一节30分钟的多媒体课堂教学，科研处对每一位老师的多媒体教学进行了录制。 下半年 1、要高度重视老师群体核心价值观的培育。 教务处要通过各类学习活动在广阔老师中树立正确的职业观、质量观、学生观、教学观，使广阔老师有先进的教化理念、科学的育人手段。要增加老师的责随意识，维护各项工作支配的肃穆性，坚决按章办事，坚决杜绝工作拖拉、办事推诿、不听从支配的现象。 2、接着撰写教学反思 孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”教学亦如此。

35、老师的反思是教学创新的动力,是提高教学水平的阶梯,有利于老师教化思想的升华和教学水平的提高。老师不断反思总结的过程，也就是学会教学的过程。通过教学反思，使老师教学不再是简洁地循环重复,而是在每一次循环重复中得到不断的提高和升华。 3、推动学习型老师队伍建设 在我们老师队伍中，还有个别老师缺少敬业精神，个别老师的教学理念过于陈旧，讲课不生动，观念还需进一步引领。这些都须要通过大家不断的学习去提高，读书活动的持续开展，在全体老师中已形成人人爱读书的良好风气。 4、着力培育青年老师。 在校党委的不懈努力下，我校今年新入职20名青年老师，他们的成长确定着学校的发展，依据校党委的支配，从8月20日-8月

36、26日，对20名新进老师进行7天的岗前培训,，培训主要结合我校实际，重点围绕师德师风、教化教学、现代教化技术等内容，实行军训、专题讲座、教学观摩、课堂教学实践或讲评等形式，以帮助新老师尽快适应学校的教化、教学工作，更好地履行老师岗位职责为目标，以提升素养和提高教化教学实力为重点，通过岗前培训，使新任老师初步了解老师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应老师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。本学期教务处着重从课堂教学、与管理、业务水同等方面对他们进行跟踪，通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平常的沟通，严格要求，做到刚好反馈。以使青年老师不管是在课堂

37、教学上能很快进步，并逐步变得得心应手。详细做法有 (1)、每个教研室每月召开一次青年老师座谈会，强化青年老师的责随意识、争先意识、主子翁意识，培育青年老师的奉献精神，通过组织活动熬炼青年老师吃苦耐劳、昂扬身上的精神。 (2)、实施“青蓝工程”，各教研室为每位青年老师支配一名“师傅”，充分发挥传、帮、带的作用。“师傅”和“徒弟”要相互听课，不断切磋沟通。“师傅”要指导“徒弟”进行课堂教学改革;要与“徒弟”共同探讨教材、探讨学生、探讨典型工作流程等。期末实行青年老师汇报课竞赛，评比结果与“师傅”挂钩。 (3)、尽力供应和创建老师外出观摩、学习的机会。让老师从中吸取新的教学思想和教学方法，并刚好学以

38、致用。激励青年老师进修培训，激励青年老师考取相关资格证书。 (4)、组织青年老师汇报课活动，提高青年老师的课堂教学技能，推动青年老师的快速成长，为学校可持续发展积蓄力气，在汇报课中，我们领会到了青年老师课堂教学的风采，也充分感受到了他们主动进取的精神风貌，同时通过汇报课，老师在课堂教学上都有了新的相识，有助于他们今后业务水平的进一步提高。 从参与竞赛老师的课堂教学状况来看，新老师业务素养提高比较快，大部分老师在课堂教学中，对教材的把握比较到位，分析的比较透彻，课堂设计思路清楚，合理流畅，教学目标明确，教材分析透彻，打算充分。同时在汇报课中也暴露出很多不足之处，详细表现如下： (1)、个别老师一

39、般话水平较差，方言较重。青年老师课堂教学都要用一般话，这是教学基本功的重要一环。 (2)、教学语言方面，个别老师语调单一，味同嚼蜡，这样就很难达到师生互动。语言要精确精练，男老师要声音嘹亮、抑扬顿挫;女老师要嘹亮明快、悦耳好听。要留意运用肢体语言、表情语言和眼神中传达出的语言，并留意非课堂教学语言的恰当运用。另外要力避废话和口语。 (3)、教材的把握和挖掘还不够深化，或者挖掘很深，却不能够深化浅出，让学生轻松接受，这就体现在教学设计上的不成熟。好的教学设计是上好一堂课的前提。 (4)、老师的主导作用，学生的主体作用发挥地不是很好。学生参加较少，参加强度不够，学生动手练的时间太少，不能让学生真正

40、动起来，真正兴奋起来，思维真正惊慌起来。为了提高学生的学习爱好和学习效果，我们必需把握好角色。 本年度我校的老师培训工作取得了一些成果，但离领导和老师们的要求还有肯定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展老师培训工作，争取更好成果。 2023年老师培训个人总结精选篇10 为了让刚走出校门的我们快速完成角色的转变，适应老师的工作，区教化局和区老师进修学校组织了新老师培训活动，这一年来培训的内容非常丰富，让我们获益颇多，范文之个人总结:老师个人培训总结。培训当中有教化法制法律的学习，新老师如何成长的学习，教化科学探讨的学习。 首先，我想感谢为我们上过课的每一位老师，因为每一次上课，

41、我都感到：给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、先进的教化理念的优秀指导老师，让我对班主任和教科研等方面工作有了新的相识。 许多小学老师都是探讨目标教学的专家，她们带我们相识了目标教学的许多相关学问。她们的理念是让每个学生主动和谐的发展。还指出新老师要为自己设定发展的目标，要探讨一位教学专家，探讨一位育人专家，摸索一种育人方法。要有一个长远的目标，这个目标或许不简单实现，我们可以将这一个大目标分解成几个小的、比较简单实现的目标，一个一个的实现。 有一次培训，支配宋非老师跟我们沟通，她说了许多精炼的话语，比如“主动的心态、良好的品德、健康的身体、不断的学习、良好的人际关系是获得胜利的重要因

42、素”，“人的欢乐百分之八十来自于人和人的关系”，“胜利等于明确的目标加正确的方法加持之以恒的行动”等，语言简短却意义深刻。 作为一名新老师,自我学习与奋斗的历程才刚刚起先,在今后的职业生涯中,会有许多的挑战与困难等待着我们。许多教学阅历很丰富的老老师感慨当一名老师不简单，当一名好老师更不简单，这该须要多少的汗水和才智!作为新时代的老师，我想我们或许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的信念，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液，才能让自己不落后! 在思想和专业成长方面，我认为既然选择了老师这一职业，我们在心理思想上、在言行举止

43、上要做到教书育人、为人师表，同时要时刻留意提高业务技能。我们年轻老师要多向老老师学习、多读书、勤写教化教学随笔，此外，还要主动参与校本探讨。因为，科研素养是当代老师的基本素养之一，科研是当代老师进修学习的方式之一，科研是当代老师的工作方式之一，科研有利于提高老师的教学实力和水平。在教学方面，应用新课程理念来进行教学设计，要以学生的发展为本，要突出创新精神与实践实力的培育，要适应学生的学习心理特点和年龄特点。在处理师生关系方面，要以科学的方法了解学生、以同等的看法对待学生、以博大的胸怀宽容学生，还要留意驾驭“心育”的艺术。 在培训中，我还相识到老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，

44、才能使教学更有效率，更进一步促进学生的发展;老师是父母。作为一名老师，要富有"爱心"，老师对学生的爱应当是无私的、同等的，就像父母对待孩子;老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要;老师是挚友。所谓"良师益友"，就是强调老师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样;最终，老师是学生的心理辅导者。老师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。 其次，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的老老师在谈到老师的发

45、展问题时，都说到要适时调整和更新自身的学问结构;在教学教法阅历方面，要多读书、实践、加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，在新课程改革的背景下，各位新老师要仔细地贯彻新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。 再次，培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。 对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法。激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，

46、争做教学发展的新秀。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，这次培训是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我们切实的指导和激励。一切工作都须要实践来，胜利=明确的目标+正确的方法+持之以恒的行动，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导努力实现自身价值 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页