2023年幼儿园六一儿童节活动策划方案7篇.docx

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1、2023年幼儿园六一儿童节活动策划方案7篇 国际儿童节，又称儿童节定于每年的6月1日，为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界全部在斗争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。下面我给大家带来幼儿园六一儿童节活动策划方案7篇，希望能帮助到大家! 幼儿园六一儿童节活动策划方案1 活动目标： 1、乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的欢乐。 2、知道"六一"儿童节是自己的节日，也是全世界小挚友共同的节日。 3、通过比较，知道还有很多小挚友生活艰苦，情愿献出爱心，帮助他么过一个欢乐的"六一"。 4、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱

2、护的意识。 5、感受节日的快乐气氛。 活动过程： 1、活动前老师与幼儿一起装饰活动室。 2、各地幼儿庆祝"六一"的录像。 活动过程： 1、视察环境，导入活动。 引导幼儿视察班内环境和园内环境的改变。 启发幼儿思索：今日是什么节日?我们可以怎样庆祝自己的节日? 师幼共同小结："六一"国际儿童节是全世界小挚友的节日。每到这一天，全世界小挚友都会欢欣鼓舞的庆祝自己的节日。小挚友们在这一天都会收到许多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小挚友到好玩的地方去玩。今日，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是快乐极了。 2、观看录像，共享节日的欢乐。 将收集到的各地小挚

3、友庆祝"六一"的录像播放出来，请幼儿共同观赏并感受节日的欢乐。其中既有中国小挚友过节的录像，也有外国小挚友过节的录像，还有福利院或贫困山区小挚友过节的录像。 组织幼儿探讨：外国的小挚友是怎样庆祝"六一"的?贫困山区的小挚友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小挚友你有什么想法?你打算怎样帮助他们? 引导幼儿小结："六一"是一个快乐的节日，我们虽然可以收到许多的礼物，但是还有许多的孩子须要我们的帮助，假如大家都献出一点点爱，他们就可以和小挚友一样过一个欢乐的"六一"儿童节啦! 3、师幼献爱心活动大家把自己打算好的礼物送给贫

4、困山区的挚友，让那里的孩子也感受到节日的欢乐和华蜜。 4、师幼共同表演节目，庆祝"六一"。 活动建议与提示： 1、此活动已支配在"六一"儿童节前或当天开展。 2、活动后肯定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小挚友，然后请幼儿谈谈自己的感受。 3、请家长依据孩子的意愿打算一件小礼物，并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。 幼儿园六一儿童节活动策划方案2 目标 1、引导幼儿大胆讲解并描述过“六一”节的欢快情景。 2、激励幼儿用绘画来表现节日中最感爱好的情景或最快乐的时刻。 3、培育幼儿愿与挚友共享欢乐之情。 4、情愿参与活动，感受节日的欢乐

5、。 5、体验明显的季节特征。 打算 1、幼儿园过“六一”节的录象片段。 2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、沟通。 3、纸、笔。 过程 1、引导幼儿讲解并描述“六一”节的欢乐。 (1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样? (2)探讨：为什么觉得欢乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味嬉戏、有很多好吃的东西等) 2、讲解并描述别人的欢乐。 (1)昨天杨老师把小挚友在玩嬉戏时兴奋的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很欢乐，他在做什么? (2)你看到谁很欢乐，他在做什么? 3、讲解并描述最感爱好或兴的一件事。 “六一”节使你最感爱好或感到兴的一件事是什么? 4、用

6、绘画来表现自己的欢乐。 (1)“六一”节给我们留下了这么多欢乐，让我们把它画下来吧! (2)幼儿作画，老师激励幼儿把最感爱好的情景或最快乐的事画下来。(播放歌曲“欢乐的六一”) (3)把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴观赏并沟通作品。 (4)集体观赏，请个别幼儿来介绍一下作品。 5、下一节课我们再把这些画装扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来共享我们的欢乐，好吗? 幼儿园六一儿童节活动策划方案3 活动目标 1.体验运动的欢乐和竞争的乐趣。 2.培育规则意识和协作精神。 3.在与父母嬉戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情

7、。 4.督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培育对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。 活动打算 1.活动程序表。 2.打算各种运动器械，布置场地。 3.小奖品。 活动安排 1.主持人宣布活动起先。 2.各班幼儿及家长入场。 3.园长、老师或家长代表讲话。 4.小班会操表演。 5.小班亲子嬉戏展示。 (1)嬉戏：大脚和小脚 材料打算：单元筒2个、体操垫2套。 嬉戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。嬉戏起先，家长握住幼儿的双臂迈开双脚快速向前走，幼儿

8、要在家长脚上站稳并协作家长的动作一起向前走。到达终点后，其次组方可动身，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。 (2)嬉戏：抢阵地 材料打算：体能环8个;音乐。 嬉戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上打算，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者接着嬉戏，最终三对为成功者。在嬉戏的过程中，家长与幼儿要手拉手;起先时必需走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环;家长必需抱着幼儿找体能环。 (3)嬉戏：钻山洞 材料打算：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。 嬉戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家

9、长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最终到投篮器里游戏。嬉戏可反复进行。也可以计时竞赛看哪个幼儿最先到达投篮器。 (4)嬉戏：亲子传球 材料打算：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。 嬉戏方法：嬉戏起先前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。嬉戏起先，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。 活动结束 1.颁发奖项。 2.亲子运动会结束。 主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。 幼儿园六一儿童节活动策划方案4 活动开场： 今日是六一国际儿童节，是小挚友们最欢乐最喜爱的节日，在这洋溢着华蜜，充

10、溢着喜悦的日子里，老师祝你们节日欢乐!为了大家玩的尽兴，老师打算了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戏，获胜者能得到奖品。 活动目标： 1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。 2、在嬉戏、舞蹈中，培育幼儿与同伴相互合作的实力。 活动内容： 1、开场秀：Shy boy(舞蹈) 2、小小神投手 打算：若干小球、两个篮筐 规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，依据投球的多少进行嘉奖。 3、迷迷转 打算：熟识儿歌内容 则：参赛幼儿站在场地中心，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿立刻停止旋转，每回最

11、多转三圈。 4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈) 5、吹气运球 打算：乒乓球 规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的成功。 6、听力大比拼 打算：蒙眼丝巾一块 规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随意指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，嬉戏接着(每人发出的声音要不一样) 7、中国功夫(舞蹈) 8、才艺大比拼 规则：幼儿用自己拿手本事进行表演，可以是一个人表演，也可以请好挚友一起表演，依据幼儿的表现进行嘉奖。 活动结束： 今日你们快乐吗?请你把你的快乐也送给你的好挚友，和他说说祝愿的话。(幼儿相互说祝愿的话语，在音乐声中庆祝节日。) 幼儿园六

12、一儿童节活动策划方案5 六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢乐，欢乐与欢腾的六月，孩子们翘首期盼的属于自己的节日“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的节日，我园确定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以嬉戏的方式来进行，让珍宝们和爸爸、妈妈在嬉戏中一起度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节。 活动时间： 20_.5.30上午 活动地点： _试验幼儿园_班活动室 活动目标： 1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验嬉戏的乐趣，增进亲子感情。 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识、参加意识，让孩子的各种技能技巧得到熬炼。 3、增加家园联系，促进

13、家园共育。 活动打算： 1、活动室门前做好嬉戏海报，写好嬉戏内容、规则 2、各嬉戏负责人提前打算好嬉戏须要的材料 3、幼儿园打算活动奖品和礼品 4、提前通知家长参与活动 游园活动内容： 亲子嬉戏：穿大鞋 嬉戏打算：场地划分、小椅子 嬉戏玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 幼儿园六一儿童节活动策划方案6 6月1日是孩子们的节日，在20_年的儿童节来临之际，我园将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺当进行，结合本园实际状况，特制

14、定本方案： 一、活动目标 通过庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣;使家长在参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念，了解家园共育的重要性;向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的发展。 二、活动内容 作品展示、文艺联欢活动、庆祝会 三、活动支配 (一)作品展示 幼儿作品、老师作品、亲子作品各班自己展出;每班交3幅亲子绘画作品(5月_日)、5个手工作品(6月1日)学校统一展出。 (二)文艺联欢活动 1.内容：每班一个节目，以“七彩童年绽放幻想”为主题，分为“家有童年情、爱励童年志、放

15、飞童年梦”三个篇章，每个年级 都有三个篇章的内容，节目形式不限。 2.时间： (1)彩排时间：5月_日(星期_)上午8：25各班组织幼儿打算好，8：30正式起先彩排，彩排时间如天气太热在教室打算，从_班起先，一个班一个班出来表演，小、中、大班依次进行;彩排时间如下雨另行通知。 (2)文艺联欢活动时间：5月_日(星期_)晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式起先演出。 (3)6月1日(星期_)上午召开庆祝会，8：25组织幼儿坐好，8：30正式起先。庆祝会内容有：为塑身儿童颁奖、文艺表演。假如下雨，各班在教室活动。 (4)6月1日(星期_)下午，家长带幼儿参与各单位组织的六一活动。 3.要求： (

16、1)演出时间35分钟，各班留意好演出的时间连接。 (2)演出服装、道具、音乐请各班老师打算。 (3)董_、卢_老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。 (4)各班老师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的秩序。 四、报名时间 各班5月_日(星期_)下午5：00前将节目名单及报幕词电子档交给_老师。 五、详细分工 (一)总策划： (二)详细负责： (三)整个活动平安、秩序负责： 人员：各班老师、保安、。 (四)幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责： 人员：。 (五)主持人：老师： 幼儿：大一班一名、大三班一名 家长：大一班一名 (六)服务、摄像和演出时的指挥：_、_。 (七)宣扬报道

17、：_ (八)音响、放音：_、_ (九)环境卫生：_。 六、活动结束后的支配 (一)各班老师组织幼儿回教室，肯定要让家长到教室接幼儿。 (二)其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。 (三)活动结束后各班老师负责做好场地卫生。 幼儿园六一儿童节活动策划方案7 一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充溢而有意义的节日，_幼儿园以“贯彻幼儿园教化指导纲要精神”为指针，以“礼仪教化”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一

18、个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐 口号：“我能行，我努力，我真棒!” 四、活动支配： 1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目;5月26日9：00幼儿园内节目彩排; 5月28日17：00，老师为小挚友扮装，18：30节目正式演出。 2、活动地点：农工商超市门前。 3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。 4、总策划：张园长、吴园长 5、平安工作：各班班主任 6、

19、主持人：老师主持，幼儿主持。 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 六、活动打算： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参与活动的打算 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排); (2)留意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)各班调动家长的主动性，邀请家长参加文艺演出，并支配时间家长彩排。 3、幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全

20、体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 七、活动方案及详细时间支配： (一)、庆祝大会 1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“老师和家长助兴表演”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达表现的实力。 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。 2、礼仪小品 (1)

21、目的：通过小品，培育幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。 (2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;依据剧情须要配有肯定的背景和表演用的道具;做好讲解并描述录音打算。 3、超级变变变 (1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。 (2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。 4、老师和家长助兴表演 (1)目的：老师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增加色调;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联系、协作。 (2)要求：表演活泼、大方;依据表演的须要配有肯定的背景和表演用的道具;自己打算好须要的音乐。 幼儿园六一儿童节活动策划方案7篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页