2023年暑假社会实践活动方案万能模板.docx
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1、2023年暑假社会实践活动方案万能模板 暑假并不是我们全部拿来玩的日子,要想暑假过得有意义,不妨去做一些社会活动。做之前,我们须要做一套具体的方案,确保活动中不会出现任何问题。下面是我给大家整理的关于暑假社会实践活动方案万能模板,欢迎大家来阅读。 暑假社会实践活动方案万能模板1 一、活动主题 梦从今夏飞 二、活动背景 向阳乡,位于_市东北部,由于海拔较高交通不便使得这个偏远的小乡镇没有跟上城市化的脚步,发展慢慢滞后于其他乡镇,但是,凭借得天独厚的原生态优势,乡政府几位领导人带领向阳乡人民确立了“建立海西慢生活示范基地”的目标,并逐步建设了“五花一园”、“贤芳佛手基地”等生态旅游及生态农业基地。
2、 尽管地理位置并不优越,但是_乡人民从来没有放弃过对美妙生活的憧憬和追求,独特的地理环境使得来自_乡的孩子拥有更加坚决的内心,和面对将来而拼搏的精神,去追寻自己的幻想。而在他们追寻自己幻想和将来的同时,也忘不了这片培育他们的土地,并希望为家乡做自己力所能及的贡献,在20_及20_年暑假,_乡高校生回乡支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的支持下顺当开展并取得圆满胜利。怀着对家乡的酷爱,在各地求学的_高校生将于_年暑期再次开展回乡支教活动,为家乡做出自己的贡献。 三、活动目的及意义 过开展此次回乡支教活动,旨在丰富_乡学生们的暑期生活。不同于学校课内教学活动,我们将通过趣味教学,开展课外
3、教程,更多的来拓宽学生们的眼界,接触更多的外界信息,激发他们为将来奋斗的激情,树立对自己和将来的信念。 此外,通过此次活动,激励高校生们把自己接受过的文化教化传递给家乡的学生,以此来回报这片哺育自己的故土。并且一年年把活动传承下去,生生不息,营造良好的氛围。 四、_乡高校生实践团队简介 _乡高校生实践团队,旨在为家乡贡献自己的一份力气。20_年_月初,以_乡高校生为主体的学生群体秉承着服务家乡人民的宗旨,团结一样,共同为家乡的特色支教活动做出了自己的贡献,而去年暑假,团队还招收了支农成员进行了_支农考察,宣扬_特色农业和民俗。两届支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的大力支持下取得了圆
4、满胜利。今年暑期,队员们主动纳入新队员,接着开展特色支教活动,同时今年还将在马迹村设立支教分支,于两地同时开展支教活动,两校将在支教期间进行密集友好的沟通,相互支持,相互进步,扩大支教团队影响力,丰富_暑期支教活动,也促进两个学校之间学生的友好沟通。 五、支教活动时间,地点及参加者 【参加人员】以_乡高校生为主体的学生群体 【活动时间】_年_月_日_月_日 【活动地点】_小学、_小学 六、支教活动方案 1、活动前期打算 (1)提前与各级领导及小学校进步行联系沟通。 (2)预备“平安责任状”保障学生们和支教成员们的平安及利于实践团队的管理。 (3)人员召集:通过QQ群、微信公众平台或者电话联系,
5、招纳以_生高校生为主体的志愿者,大约30人。 (4)确立支教团队完整规章制度,安排教学任务,通知各位志愿者提前备课。 (5)宣扬:建立微信公众平台、微博账号、QQ群等进行宣扬。 (6)活动用品打算:提前印制队旗、队服、队帽、队徽等。 (7)赞助:负责人通过各公众平台或昭阳基金向社会各界热心于_发展人士募集。 2、教学方案 本次支教活动将开设小学班、初中班、初上升。其中小学一二年级班、三四年级班、五六年级班、小升初班、初中班、初上升班以及中学班。详细安排将会依据报名状况作出相应调整。活动将会依据年级差异将文化课与艺术活动课作出合理的支配,让学生们既不会感受到剧烈的学习压力,又能够学到更多有用的东
6、西。(注:出于平安考虑,今年不招收幼儿班) 3、课程内容 大致课程: A“语文课”:语文课程不在于复习或预习课内学问,更多的是和小学生们一起探讨中国的传统习俗文化,进行趣味性阅读以及扩展课外学问,帮助学生们找寻学习语文的爱好。 B“地理课”:借助地球仪及其他工具来帮助学生们相识这个世界的组成,着重讲解一些与生活休戚相关的地理现象,和学生们一起探究奇异的自然界。 C“英语课”:通过英文歌歌鉴赏,小片段教学等等分析来提高学生们的英语素养。 D“历史课”:本门课程分析历史过程中的英雄人物及重大的历史事务,让学生们对本民族历史有肯定了解。 E“平安学问讲解课”:对于小学生来说,传播平安学问特别重要,通
7、过书面语言并不能引起他们的留意。所以我们开设这门课程通过现场操作演练来传播平安学问。其中包括急救包扎,防溺水,防雷电等基本的平安学问。 F“音乐课”:教唱歌曲,带领学生们相识各种各样不同的乐器,培育学生们对音乐的酷爱,提高自身的文艺素养。 G“演讲课”:本门课程通过教授演讲的基本仪态及内容等让学生们有意识地起先培育自己在公众面前的演说表达实力。借鉴高校常用的“Presentation”,每个学生都要自备话题每天轮番发表演讲。 (不同年级课程有所不同,内容也相对不同) 4、支教活动后期 (1)进行活动汇总工作,举办汇报晚会,总结一阶段以来的工作成果。 (2)向_乡书记及_小学校长、_小学校进步行
8、汇报并通过网络进行成果展示。 七、活动可行性分析 (1)去年暑假开展过支教活动,有肯定的阅历。 (2)大部分志愿来自_本地,对家乡比较了解,简单和学生家进步行沟通。 (3)活动得到_乡政府、_乡_公益助学基金及乡亲们的大力支持与帮助。 八、留意事项 (1)活动过程中,执行严格考勤请假制度,要避开学生独自外出,避开学生之间发生冲突。 (2)全部队员必需严格遵守团队的规章制度,相互帮助,不行擅自主见,单独行动,留意个人人身平安。 暑假社会实践活动方案万能模板2 为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领会家乡别出心裁的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化学问的重要性
9、,感悟劳动光荣的美妙情操,接受酷爱家乡,酷爱祖国的教化,培育和提高学生的自主合作实力,社会实践体验,经学校探讨确定开展一次小学生社会实践活动。 一、活动目的 1、让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界; 2、提高学生自身的综合素养,增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神; 3、提高学生独立生活实力,培育学生的实践体验实力和团队协作精神。 二、活动时间: 20_年8月1日 三、活动地点: _生态基地 四、活动主题: 走进特色农业了解科学种植 五、参与人员: _中心校36年级学生 六、出行方式: 自行车到达,步行参观。 七、领导小组: 组长:(总指挥) 副组长: 组员: 各班班主任 照相: 资料整理:
10、保安: 校医: 八、平安负责人: 各班班主任及搭班老师 九、领队: 总领队: 各班领队:各班班主任 十、活动过程: 1、集中学生宣布活动主题,说明目的,意义; 2、强调要留意的事项: (1)首先要留意平安(自身平安、骑车行进平安、进入基地大棚内的平安),骑车要靠边行进,不行有超车现象,进入棚内不行乱动农户的水电设施等; (2)要按班进行,不行乱跑乱窜,要听从班主任的统一支配,按活动路途参观,不行擅自行动; (3)参观村委办公室等时,不行随意拿取或破坏室内设施设备; (4)进入种植区避开踩踏,更不行私自采摘; (5)在向农户询问农业学问时要做到肃穆仔细,有礼貌; 3、活动结束要求每人完成一篇观后
11、感。 4、学校将对学生观后感进行评比、嘉奖。 十一、活动路途 _村村委(办公室、图书室、会议室)47号大棚(七彩柿)15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜)2号大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游区(建设中)村委 十二、活动要求 各带队老师仔细做好学生的参观路途及内容支配,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的肯定平安。要求学生须遵守纪律,听从学校统一支配,确保社会实践的平安和活动的顺当开展,须遵守各项规章制度,爱惜参观地的每一株和当地财物、公共财物,要加强自我服务管理意识,培育生活自理实力,熬炼实践实力和合作沟通实力。加强对学生生活常规的教化和良好习惯的培育。 十三、留意事项: 1、各中队要围绕“走进特
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