2023年初中班务工作计划5篇集锦合集.docx

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1、2023年初中班务工作计划5篇集锦合集 良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，为了良好的班风，须要做好怎样的班务安排呢?今日我在这给大家带来初中班务工作安排，接下来我们一起来看看吧! 初中班务工作安排1 一、目标任务 1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。 4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。 三、详细措施 (

2、一)、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。 1、借助“学校德育教化活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力。 2、加快培育班干部，定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。 3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 (二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。 2

3、、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。 (三)、接着加强法制教化，综合整治管理 1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。 2、把禁毒教化纳入班会课安排，开展“上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的“六个一”活动

4、，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本学问，养成健康文明的生活方式。 3、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。 4、主动主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪伴不上网吧。 5、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。 6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教化。 (四)、与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。 初中班务工作安排2 一、指导思想 以学校班级管理和德育工作安排为指导，仔细学习有关班

5、级管理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教化，时刻不忘对学生加强平安教化。 二、管理目标 1、接着对学生进行爱国主义教化、群众主义教化、礼貌行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、专心参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 4、构成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理潜力。 5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。 三、管理措施 (一)常规教化方面 1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，

6、复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。 2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在家校本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 (二)班级纪律方面 1、潜在班规，每日一语。 依据班级的纪律状况，写一句习惯儿歌，表现好的赐予嘉奖。好习惯，每天有：“星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”;“星期二，排队日，下课排队

7、要快速，上下楼梯要宁静，课间做操要专心”;“星期三，读书学习日，大声读书，仔细听讲，用心学习，每天向上”;“星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，酷爱劳动，我们快乐”;“星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，相互帮忙，同学情深，快乐相伴”。每一天这样简短的一句话，每一天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的资料依据班级的纪律状况而定。 2、课堂纪律、课间纪律 严格遵守课堂纪律，课间纪律，假如有违反纪律的现象，则由班长、团支书记录将名字登登记来。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应群众生活，将在班级开展”路队”评比活动，使学生不仅仅做到快、齐、静，而且能够

8、进行自主管理，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每一天定时向副班主任汇报路队状况，记录在“礼貌行为”中，刚好监督管理。 (三)卫生方面 1、个人卫生 每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 2、班级卫生 每一天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作

9、记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的潜力。 (五)家校结合，分类施教 1、常常主动找学生谈话，点出不足，提出期望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习

10、爱好。 3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改善。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 4、家校互动。 (1)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反馈给家长。(2)面谈。基本不采纳此方式。照实在须要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。 5、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，

11、充分熬炼自己，提高学生的自信念。 初中班务工作安排3 _班在过去的三学期里，团结一样，奋勉拼搏，取得了比较大的进步，在学习、纪律、卫生等各个方面都有了不同程度的提高。这学期我们将再接再励，接着争取更大进步。 一、指导思想： 以学校班级管理和德育工作安排为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教化，时刻不忘对学生加强平安教化，深化学生群体，关切与教化并重，坚持从学生的日常行为和学习状况着手，不懈地培育学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促进良好学风的形成和学生全面健康发展。 二、班级状况分析： _班现有学生62人，其中女生3

12、7人，男生25人。初二年班级学生会出现两级分化的趋势。比如有的学生会出现心情不稳定，纪律散漫，学习目的不明确，学习的自觉性差，有的还有厌学心情。依据这些状况，本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感，加强对学生的前途志向教化，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。同时打算迎接地理和生物两科会考。在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理好班级的工作。 三、现结合班级实际，特制定安排,努力做好以下几方面： 1.转变教化观念，健全学生人格。 我们对待学生不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质;不仅要注意实力

13、的提高，还要注意学生良好特性品质的养成。以管理学生的日常行为规范为首要工作，深化了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教化，培育其良好的习惯和情操。加强法制和平安教化，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和平安学问，仔细开展各种活动，寓教化于活动之中。 2.言传身教，以诚取诚。 班主任应当不断加强师德教化，提高自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力。 3.敬重学生，关爱学生。 班主任应当

14、努力做到能象一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，是学生进步的内在动力。 4.换位思索，正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教化者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。 5.拿起表扬的武器。 班上有一名学生原来学习成果始终不志向，在与他的家长沟通后，我表示须要家长的协作共同帮助学生进步。此后我利用课后时间对他进行辅导，在上学期的期末考中他除了生物这科有显

15、著进步以外，其他科目也有不同程度的进步。当成果公布后，他和家长都特别兴奋，我在全班同学面前表扬了他，并将他评为校级进步生。这学期开学初发觉他的学习劲头很足，和以前相比有了很大的改变。由他的例子我们可以看出，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者，不妨拿起表扬的武器。 6.留意加强对后进生的教化工作。 后进生，常是许多人卑视的对象。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。 初中班务工作安排4 在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶

16、段是人的成长起步阶段，初二更是学生最简单产生两极分化的年级，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，我所担当的初二(3)班，经过一年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，本人依据本班状况制定安排如下： 一、本班学生基本状况分析：本班共有36位学生，其中男生18人，女生18人，全都来自于赤金本地。他们大部分进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、本学期工作目标 1、帮

17、助学生渐渐形成民主同等意识，培育学生的自律实力。 2、强化自己的班规，让学生做班级的主子，学会自己管理自己。 3、加强班级文化建设，形成良好、深厚的班级文化氛围。 4、加强学风建设，使班级内形成良好的学习竞争意识。 5、做好优生优培、后进生转化工作。 三、详细措施 (一)民办法识的培育 1、通过主题班会的形式，培育学生的民主、同等意识。 2、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民办法识。 (二)班规的制定和实施 1、引导学生探讨班规制定的意义，形成以“法”制班的观念。 2、组织学生制定班规，程序是每生制定一套班规班干部进一步探讨，形成班规雏形全班同学对形成的班规中的每一项探讨表决，最终形成自

18、己的班规。 3、班规形成后，试行四个周，全班再进行评议、探讨，进一步修改班规。 4、在执行班规的过程中，要严格执行，如有争议的，也要在执行完后，全班同学探讨修定。 (三)班级文化建设 1、激励学生多读书，让同学们也可以自己从书籍中领悟“民主、科学”，“以?法?治班”的班级管理理念。通过这个书橱培育学生的阅读爱好，扩高校生的学问面，让学生养成遇到问题主动思索的习惯。 2、利用张挂，增加班级文化内容。如挂上中国地图、世界地图，可以开阔学生视野，帮助学生更好地学好地理。 3、充分利用黑板报、宣扬橱窗的宣扬功能。如开拓“每日格言”专栏，给学生立志;开拓“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等

19、各种“之星”专栏，激励进步学生;开拓“曝光台”，约束不遵守班规者;开拓“书法展示”专栏，培育学生仔细书写的习惯，提高审美观念等。 (四)学风建设 1、扩高校习成果方面的嘉奖面，激励每个同学都去进步。 2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的评比，物理、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。 3、开展“周进步之星”、 “月进步之星”、“学期进步之星”的评比。 (五)班干部轮番竞选制 在班干部的选任上，我采纳民主竞选制，班长任期一学年，其他班干部任期一学期。 四、工作安排 九月份： 1、对学生进行“民主、同等”意识教化。 2、进行班干部竞选活动。 3、制定并实施班规。 4、制定

20、作业检查制度。 5、开展“庆祝老师节”主题班会。 6、指导学生出班级周报。 7、进行班级文化建设。 8、开展“国庆”主题班会。 十月份： 1、进一步完善班规。 2、开展青春期心理讲座。 3、进行班级周报最佳的评比。 4、组织学生主动参与学校“金秋艺术节”活动。 十一月份： 1、注意优生优培和后进生转化工作。 2、开展读书沟通活动。 3、引导学生搞好复习，迎接期中检测。 4、开展青春期心理讲座。 5、召开家长会。 十二月份： 1、注意优生优培和后进生转化工作。 2、开展青春期心理讲座。 3、召开“庆祝元旦”主题班会。 一月份： 1、注意优生优培和后进生转化工作。 2、开展青春期心理讲座。 3、引

21、导学生搞好复习，迎接期末检测。 初中班务工作安排5 一、指导思想 仔细贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教化生态管理理念，遵循公允性、持续性、协调性，生态系统的自我调整、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教化生态环境。全面落实中卫市观音学校班级考核细则等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教化;重点深化班级民主管理，开好主题班会，在取得以往班务工作胜利阅历的基础上，创建班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素养进一步提高，学习成果进一步提升，实现学生的自我管理，打造一个充溢活力、主动向上的班集体。 二、工作总目标 培育学生爱祖国、爱

22、学校、爱班级、合作创新的精神，以自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业的合格建设者和接班人为目标，同时对学生进行学习行为习惯的养成教化，培育学会学习的实力，推动素养教化。 三、班级工作的实施方案 目标：构建优良的班级教化生态环境。 1、敬重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。 以行动落实学校“关爱”课题，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长;像一个优秀的教练一样，发觉他们

23、的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成果。总之，为学生创建一个优良的教化生态环境。 2、用士兵突击中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，激励每一个学生树立崇高志向，并为之不懈努力。 3、言传身教，以诚取诚。 孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 4、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我，不断进步。 5、接着家访，保持与家长的亲密联系，建立和学生家长的良好关系。 6、进一步加强班级文化建设，营造美妙、科学、文明的优

24、良的教化生态环境。 以培育学生养成“和善、友爱、文明、守纪、自主、志向”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、黑板报、墙报等为宣扬阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而构建良好的生态育人环境，培育学生酷爱我们的学校，酷爱我们的班级，酷爱人生的主动人生看法!教化学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。 7、平安重于泰山，时刻不容松懈。 加强对学生的饮食平安、交通平安、上下

25、楼梯平安、体育熬炼平安、其他活动平安等平安教化，加强突发事故处理方法的教化和发觉平安隐患刚好报告的教化，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。 初中班务工作安排5篇集锦合集本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页