2023年幼儿园小班个人工作总结5篇范文.docx
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1、2023年幼儿园小班个人工作总结5篇范文 幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。下面我给大家带来2023幼儿园小班个人工作总结,更多小班个人总结请点击“小班总结”查看。 2023幼儿园小班个人工作总结1 今为止上班一年有余,在这个新学期的起先,我担当了班上的副班工作,对于没有阅历的我来说是一个考验,因为有许多的孩子都没有上过幼儿园,有时和他们沟通也都很困难,在班长郝老师的带领下,我们共同起先了新的工作。 在试开园的第一天面对一张张只见过一次面的家长及幼儿心里虑过一丝的惊慌,怀疑自己能不能组织好这些活蹦乱跳的孩子们,在班上老师的激励下顺
2、当的完成了试开园工作,而且还精彩的组织了接下来的家长开放日和家园同乐会活动。 作为一名新老师在教化教学中,我尽一切的努力打算教具、仔细备课,让孩子们喜爱我的课堂、吸引幼儿的留意。可是使出了浑身的力气还是没有达到志向的效果,于是我就虚心请教老老师。班上的老师告知我,上课要讲究方法,单单打算好课是不行的,关键是要有老师的魅力,用你个人魅力吸引幼儿,当时我不太懂“个人魅力”,渐渐的我明白了,要用自己的热忱、朝气去感染他们,要让孩子们信服你作为老师不能一味的指责或者是宠爱他们,要奖罚分明,要做到表扬刚好、指责刚好!现在上课时大部分孩子都能够留意力集中地听讲并且能够主动主动的回答问题。渐渐的我走到了孩子
3、们的中间,生活中当妈妈,学习中当老师,嬉戏时当伙伴。 当孩子的家长说孩子变了,变得懂事了那欢乐、那成就感是从心里往外涌的。作为一名老师,家长工作也是重点,在以前的工作中与家长沟通的不是太多,所以在新学期的起先为了能够和家长做到亲密的沟通,我会在一日对幼儿的视察简洁记录下来,比如孩子吃饭怎么样,睡眠怎么样,嬉戏时与同伴交往怎么样在下午家长来接孩子时就能够很自然的与家长沟通。经过一个学期的不断努力,已经能够主动的与家长沟通孩子的在园状况并且对家长提出一些培育孩子的方法与建议。在幼儿未入园状况下,刚好给家长打电话询问状况,一次给苓孜妈妈打电话得知,苓孜不想来幼儿园了,但是家长其问缘由也不说。后来她来
4、幼儿园后我刚好的与苓孜沟通,最终问到了缘由,并且在家园联系手册里把事情告知给家长。这个学期中对我最大的激励就是得到了家长的信任与认可! 工作的同时还须要不断的学习、充电。在这学期中不仅在幼儿园的预约课与教学大比武两次教学活动中仔细的选课、备课、说课、上课、反思、总结等都给自己积累了珍贵阅历提高自我教学实力;而且根据学期起先制定的安排完成了: 1坚持写日记,里面承载了这半年以来的工作状态及全部思想,有胜利有失败,有总结有反思。 通过日常生活中给幼儿讲故事学会了四五个好玩的新故事。 3利用摘抄的形式吸取了一些比较好的文章片段4学习了两个幼儿舞蹈5整理并打印出了小班的手指操、礼仪三字经、儿歌、歌曲。
5、 我以主动的心态投入到工作中,不计较个人得失、不埋怨、不分你我,在班上缺少老师的状况下我会主动担当责任分担工作任务,在郝老师的指导和引领下我们共同管理班级,完成班级工作。 通过这一年多的工作,很幸运多的学会了许多东西,可以做到独挡一面。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将接着前进,多思、多努力把工作做的更好。虽然我离优秀还有一段距离,但我信任通过不懈的努力很快会做到这些,成为一名优秀的老师。 2023幼儿园小班个人工作总结2 为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行总结如下: 一、班级概况 我班有幼儿15人,男孩11人,女孩5人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是通过一学
6、期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,在课堂上,幼儿能主动举手发言,主动参与各种嬉戏,在语言表达方面,动手操作实力的实力也加强了,在自理实力方面,幼儿的进步最为明显,大多数幼儿学会了自己穿脱衣物和整理衣物。 一、本学期的成果阅历: (一)分别焦虑的措施: 1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜爱幼儿园,很快就跟班上的老师融洽一起。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方,在感情上是较难适应。我始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,老师用多亲亲、搂抱、允许他们带自己所喜爱的东西来园、等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园,和老师也建
7、立了很好的感情。 2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。孩子生活自理实力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上,如:手把手的教给孩子穿衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,激励孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上,老师细致视察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教化,使孩子从小接受文明的熏陶。 老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面,老师对自己的教化观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要细致视察孩子与我们的互动的状况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方
8、法探究解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习习惯。 (二)各领域内容的完成及幼儿状况: 1、健康方面 (1)因为是新生在学期初班级老师通过很多生动好玩的、有效的活动以及用亲善可亲的看法接纳幼儿,很快就使幼儿心情稳定,逐步适应了幼儿园的生活,情愿并且高兴奋兴的来到幼儿园。 (2)与家长刚好沟通,供应家长各种方法解决了家长的分别焦虑,并且引导幼儿驾驭基本的用餐方法,喜爱吃饭、喝水,喜爱自己能做的事情自己做。关注了幼儿在日常生活中实力的培育如:大小便、独立按时入睡、正确的洗手洗脸的方法、正确的刷牙方法等。 (3)随时关注幼儿的心情状态,激励幼儿不舒适时告知老师或家长,并提示幼儿不用脏手揉擦眼睛,
9、不将异物放进嘴、鼻、耳里,给幼儿讲解基本的平安事宜如:不玩火、不玩电、不随意吃生疏人给的食物、外出不离开爸爸妈妈或家人、以及有序的排队、上下楼或滑梯时不推挤。 (4)老师打算丰富多彩的户外嬉戏活动,供应足够的嬉戏材料,培育幼儿参与体育活动的爱好,感受运动嬉戏的欢乐。通过幼儿感爱好的方式,练习走、跑、跳、平衡、爬、蹲走等基本动作。 2、语言方面: (1)幼儿刚入园时,老师每天都会跟幼儿进行谈话活动,亲切的与孩子们抱一抱、摸一摸并刚好激励每天开快乐心来园的幼儿,请幼儿说一说自己的名字,让幼儿间更快的熟识喜爱跟小挚友交往和培育幼儿喜爱应答。 (2)通过故事和谈话帮助幼儿听懂日常生活用语,并能做出相应
10、的反应。喜爱倾听他人的讲话,不随意打断他人的讲话。 (3)引导幼儿大胆的表达自己的想法,有什么事情大方地说出来,遇到困难不要哭,会恳求帮助等。刚来园时每天都有许多幼儿尿裤子,后来老师引导孩子们有事请找老师说老师会帮助他,后来慢慢地孩子们尿裤子的现象削减了。刚来园时孩子们之间常常发生冲突,为一个小玩具、为一本书、为了一句话等,老师交给了孩子们共享和恳求帮助,孩子们慢慢地友爱了。 (4)个别幼儿说话不是很清晰,老师随时听见他们说话随时进行引导,订正他们的发音。 3、社会: (1)幼儿刚入园时,都喜爱自由玩玩具,对于教化活动等活动不是很喜爱,老师通过活动的形式上吸引幼儿主动的参加活动。每天请幼儿说一
11、说自己叫什么和分清男女。 (2)幼儿在生活方面在家基本由家长代办,刚入园是他们对老师的依靠感特殊强,什么事情都不自己去做。入园一个月以来幼儿对玩具的收放一点都不会。后来通过老师讲解和引导,给玩具分类做好标记以后孩子们慢慢地会整理整理玩具。教给孩子们一些穿衣服和裤子的实力,幼儿现在基本都能自己穿脱衣物。 (3)幼儿不会共享,每次在玩玩具时都会有幼儿间的争夺和吵闹,老师通过故事引导幼儿要回共享和与好挚友一起玩。 (4)引导了幼儿不侵扰别人,不要打人、咬人、抓人等,能主动与小挚友有好的交往,能推断简洁的对与错。 (5)在幼儿遇到困难时,告知幼儿不要哭泣或难受,激励其英勇寻求解决的方法或主动求助于他人
12、。 2023幼儿园小班个人工作总结3 “光阴似箭,日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影,我的心中有着很多的感慨。想想刚开学时,面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点,我真的有点不知该怎么办好。当时,我看着他们难过可怜的样子,我多希望我就是他们的妈妈,就是他们的亲人,是他们劝慰的天使,那样,我就可以更好的安抚他们了。 现将本学期主要工作任务进行简洁汇报: (一)教化教学方面 创设良好的班级环境,使幼儿喜爱幼儿园集体生活,能高兴奋兴上幼儿园,开心地参与各项活动,消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学习业务,该教法,该学法。在制定活动方案
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