2023年教师节校长简短致辞.docx
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1、2023年教师节校长简短致辞 树立终身学习的观念,努力提高自身素养、业务潜力、专业素养。我在此献上老师节致辞发言稿,希望对大家有所帮助。 青年老师座谈会发言稿 各位老师: 说到青年老师,就不得不想到两个词——成长与发展。青年老师的成长与发展确定着我们校内将来的发展,所以对于一所校内来讲,加强青年老师的培育是至关重要的。刚才听取了我们老师们的许多心理话,对我的触动也很大的,回想我自己的成长,更加相识到年轻时学习和提高的重要,我虽然年纪并不算大,但此刻有些事情对于我来说的确感到力不从心了,因此我期望大家千万不要像我一样错过了好时间。 这天,我们实行座谈会就是一个有益的平台。
2、一个让一种思想撞击另一种思想的平台。下面我想和大家谈谈我的心里话: 一、要探讨教学、探讨学生。 对青年老师来说,有两方面的事情要做:一是努力提高自己的水平和素养。二是努力做好教书、育人和科研工作。做好这两方面的事,都不简单,都要下很大功夫,付出许多辛苦。 首先要探讨教材。对于教材,就应有钻进去的力气,又要有飞出来的底气。假如没有丰富的理论学问,没有精湛的业务潜力,一句话,没有厚实的功底,怎样可能娴熟地驾驭课堂假如我们老师没有厚实的底蕴,与孩子一齐共享课堂收获将是一句空话、一纸空文。老师们要加强学习,勇于实践,敢于创新,趁年轻足够;电;、备足;粮;。其次要探讨教法。要加强教学探讨,把教学探讨作为
3、自己专业成长的途径之一,多听别人的课,多请别人听自己的课,开展相互学习和研讨,在课堂教学上要有竞争意识,要不甘落后,要抓住一切发展和提高自己的机会,因为课堂教学是我们教书生涯中永久的事情,也是我们专业潜力的重要方面。记得李镇西曾说:老师四十岁以前要集中精力探讨教学,把书教好,把学生管好,四十岁以后在当校长才能搞好校内管理,这说明白年轻时提高专业技能的重要。(我经常也在反思我的得失,这点能够说是我人生的缺失,期望大家不要再有我这样的缺失)。三是要探讨学生。我们应对的是什么样的学生,家庭文化素养怎样,这都是我们老师们就应应对的。比如我们的生源状况就不是很好,家长也是希望不上的,假如对于这些老师们没
4、有一个醒悟的相识,一味埋怨家长,埋怨学生,不仅仅不利于工作,还可能影响心情,影响身 体和心理健康。对于我们这样的生源状况,我们要对每个学生负责,让每个学生尽量不掉队,不仅仅要备好课,提高课堂40分钟的效率,还务必付出时间和精力对学困生进行辅导,(我们对学生作业提出的是每天清、门门清,月月清,考试成果在考核时占80分,务必把功夫下在平常)因此我们比其它生源好的校内的老师就要更辛苦。我们校内有一大批敬业、奉献的老师,他们早到校、晚回家,还有的午后都不休息给学生辅导,正因为有了这些老师的努力和奉献,我们的教学质量才有这天的成效。我们老师的工作才因此得到家长、社会的认可。陈云连为什么能使那样的班级考好
5、,她的课老师们都多次听了能够说是高效率的课,但她还在课外付出了多少的时间和精力辅导那些差生阿,不然怎样可能使学生有如此的成果呢我们老师们都明白许多家长都要求把学生送到她的班上读书,我们还有一些老师们都情愿把自己的孩子往她的班上送,无非是想让孩子在她手里能多学点东西。所以仔细负责的老师,教学效果好的老师家长就会喜爱,就会敬重。记得有一次我们在谈论到十一中的老师时,说道一个教英语的严老师,许多家长都打听她带那个班,都想把孩子送进她所在的班级,当时任老师说过一句话,我至今记忆犹新,她说:我们不行能人人当校长,但能够 做像严老师那样的人。其实像陈老师、严老师这样的老师他们受敬重的程度并不亚于一个校长。
6、天道酬勤一点不假,有付出才有收获,荣誉、地位等等都是与一个人的付出相等同的。(利用好每一天下午4点半以后的半小时,练字、辅导学生、批改作业、探讨教学,反思教学得失等)作一个老师要每时每刻都要意识到这一点:教化教学对自己而言,不只是为学生成长所作的付出,不只是别人交付任务的完成,它同时也是自己生命价值的呈现。 二、青年老师要擅长学习、擅长反思。 有人说,年轻就是资本;然而这种资本很简单受到时间的限制。于是,人们很快相识到资本是能够透过积累而渐渐增多的,学习便成了积累资本最有效的方法。俗话说得好——要想给人一勺水,自己得有一桶水;,这话既道出了资本的重要,又提示老师得不断学
7、习,时时充电。作为年轻老师我们学习的途径是许多的。能够向书本学习,也能够利用网络媒体学习,不只学习自己的专业学问,还就应学习与之相关的学问。此刻网络这么便捷,它为我们的学习带给便利。每一天就抽半个小时用于学习,过不了多久,你就会发觉自己的改变。会学习的人永久走在路的前面,提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。还能够向我们身边的老师学习,我们四周有在教化战线上奋斗多年的老老师,也有初出茅庐的新思想,这些都能够成为我们学习的资源。甚至向学生学习,学习他们活跃的思想、无限的创建力。学习的资料能够是教化理论专著、能够是教学探讨之类的、也能够是与课堂教学紧密联系。说实在的,学习理论学问务必趁年轻,真是
8、到了你年岁大点了有时候想学都记不住了。 一个有阅历的老师必定是一个擅长反思的人。教化教学的;反思;,这最简单为一般老师所忽视,;反思;能够说是教学理论与实践的最佳结合点,是撬动老师专业成长的支点,也是老师体验教化教学华蜜的必经之路,教化家叶澜教授曾指出:;一个老师写一辈子教案不行能成为名师,假如一个老师写三年教学反思就有可能成为名师;。苏州高校的博士生导师朱永新教授说:谁能坚持每一天写一篇教化反思,10年后必成大器。其实反思在我们身边无处不在,能够反思所得,反思缺憾,反思欢乐。假如能刚好地动笔把我们的反思记录下来,我想每个人积累的不仅仅是厚厚几本的文字,而是我们心理历程,是我们成长得痕迹。因此
9、我期望我们的年青老师不仅仅擅长反思、总结还要擅长记录,不说每一天一篇,每周一篇或者每月一篇就应不成问题的。不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常惋惜的。或许这样会比较辛苦,但当你回头时,你必需会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。 三、要有高度的职责心和一颗良好的心态。 我一向记着这样一句话,选取了老师这一职业,也就选取了一生的奉献。一生谈不上,那至少是几十年的奉献,须要持之以恒的意志和吃苦耐劳的品行。既然我们已经踏入了老师这一行列,就要以对学生负责的高度职责心赢得确定。职责心不只是表现为你每一天空上好课,还就应是刚好发觉学生问题,哪怕是细微环节,也就应去关注,并透过自己的努力去不断
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