经典诵读优秀视频(经典诵读国旗下的讲话).docx

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1、经典诵读优秀视频(经典诵读国旗下的讲话)经典阅读是让孩子拥有一生中最美好记忆的阅读、背诵、朗诵活动。以下是边肖精心收集的国旗下的经典阅读演讲。大家一起分享，一起享受吧。经典诵读国旗下的讲话1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家早上好！我今天演讲的主题是。说到阅读，许多学生都很兴奋，因为家里有很多书。每到假期，父母总是给自己买书。也有很多学生一拿起书就连吃饭的时间都没有。是的，书籍是人类进步的阶梯，是整个世界的共同养料。如今，我们很幸运，我们的老师正在为我们建设一个学术校园，这样学生就可以在校园、班级和家庭中愉快地学习。中国文化博大精深。读经的目的是启迪学生心智，培养学生良好的思想素质，形成良好的生

2、活习惯，了解爱国、家庭、父母的人生原则。可以充分利用课外活动“用心背，慢读，字字清晰”，大声背诵经典，积累经典语录，陶冶情操。我们要学以致用，用经典指导自己的言行，懂得读经为人处事的道理，升华自己的思想。在学校，每天读古诗是我们展示阅读风格的最好时机。所以学生一定要掌握实时机，大声朗读，展现最好的自己。最重要的是，书香可以导致深远，诗词书法可以在肚子里蓬勃发展。同学们，悄悄翻开一本又一本经典！书可以带你到地球的每个角落。读书会让我们行为文明，充满灵性。同学们，从现在开始，让阅读成为一种习惯，成为最美的风景。在我国旗下发言完毕，谢谢！经典诵读国旗下的讲话2亲爱的老师们，亲爱的学生们：今天给大家带

3、来一个国旗下的演讲，题目是诵读经典 品味书香 传承文明。说到阅读，许多学生都很兴奋，因为家里有很多书。每到假期，父母总是给自己买书。也有很多学生一拿起书就连吃饭的时间都没有。是的，书籍是人类进步的阶梯，是整个世界的共同养料。如今，我们很幸运，我们的老师正在为我们创造一个学术校园，让我们在充满阅读氛围的校园、班级和家庭中愉快地阅读。上周五，我们开始读经典。经典作品博大精深，承载着民族的历史文化，记录着民族的情怀和精神，见证着民族的灾难和复兴，以其独特的教育功能教育和养育着一代又一代的中国儿女。比如三字经中：“香九龄，可暖席；融四岁可使梨“尊老爱幼，谦谦有礼教育。“头吊梁，锥子捅股，他不教，他努力

4、”勤学教育？我们从“你看不到黄河之水如何移出天堂，进入海洋，永不回头”开始，经历了李白的大胆；读白居易从“地存，天存；总有一天，两者都将结束，而这无尽的悲伤将永远持续下去”；还有出自谁第一次在河边看到月亮？江悦拍照之初？生生不息，年年江月貌相似。”张感受到了对人生的追问。中国文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神财富。阅读中国经典可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在阅读中亲近中国经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。俗话说：“经书读回来不厌，熟读于心，自知之明。”读书很有必要。通过阅读经典诗词，我们可以积累优美的诗词句子，然后内化为自己的语言，从而达到“口说莲花

5、，笔下写花”的境界。可以充分利用自己的时间，按照“用心背，慢读，字字清晰”的原则，大声朗读经典，积累经典语录，陶冶情操。读经的目的是开导我们的心智，培养我们良好的思想素质，养成良好的生活习惯，了解爱国、家庭、父母的人生原则。经过一个阶段的阅读，虽然“满腹经纶”，但也只能闷在肚子里，或者“纸上谈兵”，阅读毫无意义。因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早;在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值?其实千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。最是书香能致远

6、，腹有诗书气自华。同学们，静静地打开一本本经典书吧!因为你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。静静地打开一本本经典书吧!因为读书会让我们那玩耍激动的心瞬间平静;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充满灵性，不屑那些粗俗的游戏。静静地打开一本本经典书吧!一个爱读书的人，总会有很多知心的朋友，因为他知书达礼，言谈举止总是那样的赏心悦目。同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。我的国旗下讲话毕，谢谢大家!经典诵读国旗下的讲

7、话3老师们，同学们：大家好，今天我们国旗下讲话的题目是：诵读经典，学会做人。上学期和本学期我们5、15班都在读论语，感受传统文化带来的乐趣。郭老师带领我们每天都读，偶尔讲讲意思，讲讲其中有趣的故事，像什么宰予昼寝呀，子游问孝呀，我们兴趣盎然，现在这本书已经都读完了。诵读过后，郭老师常用论语中的内容教育帮助我们：上课时，有个别同学随便说话，老师马上说：“见贤思齐，见不贤而内自省也。”你旁边的同学就是你的榜样，你要想办法和他取齐，看到不好的，要想一想你有没有这样的错误。排路队，有一个同学多次出队，“不贰过”老师会脱口而出。你不能两次犯同样的错误。管理班我们写完作业，个别同学散漫说话，老师会说：“以

8、约，失之者鲜矣!”严格约束自己，犯错误的人是很少的。学生犯了错误，马上改过。老师会及时表扬他：“过而不改，是谓过也。”你改了就是好孩子。经过这么一教育，同学们也按照书上讲的内容约束、规范自己的言行。对待父母：事父母，能竭其力;对待老师：有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔;对待同学：与朋友交，言而有信;对待学习：敏而好学，不耻下问。读书让我们在不知不觉中学会了自我管理。读经典的传统文化论语久了，我们能够很自然地背诵下来，郭老师抽出时间让我们背诵这些内容，然后分章节录像，让我们重温经典语句，并且在欣赏自己诵读的基础上增加自信心，提高诵读古文的兴趣，我们的心灵也被优秀的传统文化浸染着。读过论语之后，郭

9、老师又带领我们读道德经，将最朴素的辩证法：抱朴守拙，无为而无不为，上善若水，水善利万物而不争的思想带给我们，我们在每天的琅琅读书声中感受传统文化带来的清新空气。在诵读经典活动过程中，我们懂得了许多做人的道理，心智也渐渐成熟起来，丰富了课外知识，开阔了视野，养成了良好的读书习惯。我们建议：全校同学行动起来，一起诵读经典，做知书达理的儒雅五一学子!经典诵读国旗下的讲话4各位老师、同学们：大家下午好!在这“书声朗朗，书韵留香”的岁月里，为了培养同学们良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，活跃思维，陶冶情操，弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文发展，提高办学品位和办学特色，结合我校实际

10、，我们在此隆重举行“书香中起飞、阳光下成长”经典诗文诵读比赛。在此，我代表学校领导班子向精心组织这项活动的老师们和刻苦认真训练的.同学们表示衷心的感谢!向各位老师和同学们道一声：你们辛苦啦!我们城关小学几年以来一直积极开展“中华经典诗文诵读”活动，我们把经典诗文诵读活动与校园文化建设相结合，营造“与经典同行，与圣人为伍”的校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴的育人环境。我们举办这项活动，就是要让书香溢满我们的校园，让经典滋润我们的心田，让好书伴随我们成长，让经典美化我们的心灵，让我们的生活有诗意，心中有诗情。这次比赛，是我校校园文化建设的一次展示，也是对各班开展“祖国好，家乡美”中华经典诗文诵读

11、活动的一次大检阅。老师们，同学们，在大力弘扬传统文化的今天，希望每一位师生都加入到中华经典诗文诵读的行列中来，希望通过这次比赛，提高同学们普通话表达能力和朗诵水平，进一步激发全校师生读书的兴趣与热情，使大家在诗文诵读中沐浴传统文化的恩泽，受到中华语言文化美的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。能让同学们感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶，从而为我们的人生奠定厚实的文化底蕴。经典浸润人生，书香溢满校园，这是我们城关小学不懈的追求。我们学校是有着悠久历史，富有文化底蕴的学校，在新的时期，我们更应该让校园沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，愿同学们在经典诗文的滋润下，健康

12、幸福地成长。今天，让我们在这里敞开心扉，诉说大家的心里话!让我们以美妙的语言，抒发最纯真的感情!让我们用豪迈的激情，歌颂美好的生活!让书香、书声弥漫在温馨的校园中，让文化伴随着每一位同学成长!愿我们的人生更精彩!同学们，请用你们最高亢的声音，最昂扬的激情去书写亮丽的人生，在诵读中一同感受中华经典诗文的魅力。最后预祝本次活动圆满成功!谢谢大家!经典诵读国旗下的讲话5尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好!我今天演讲的主题是：诵读国学经典，争做孝敬好少年。大家都知道，我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。我们的祖先留给我们很多宝贵的精神财富。我现在给大家讲一个我国古代二十四孝故事中的小故事

13、，故事的题目叫黄香扇席暖被。故事讲的是东汉时期有一个叫黄香的孩子，母亲在他九岁的时候去世了。他对父亲非常孝顺。夏天天气热，他担心父亲晚上睡不好觉，就在父亲睡觉之前用扇子扇凉枕席;冬天的时候，他又怕父亲冷，所以用身体为父亲温暖被褥，然后才让父亲去睡。多让人感动的事迹啊!听了这个故事后，同学们，你们有哪些想法呢?和故事中的黄香比一比，你是觉得自己很惭愧，还是觉得自己和他做得一样好呢?确实，家长、老师们无私地为我们付出着，你有没有想过也要像黄香一样去体贴他们、关心他们，让他们为我们少操心，做一个懂事的，让家长和老师放心的孩子呢?像黄香学习，不一定要和他做一样的事情。在家里，父母下班回家了，你可以给他

14、们倒杯水，帮他们盛好饭。在学校里，你专心听课、认真写作业。一件平常的小事，都会让家长、老师心里因为你的孝顺懂事而感觉暖暖的。其实，在我们的国学经典书目中，像这样的孝顺父母长辈，尊敬老师、友爱兄弟朋友，谦虚礼让的故事还有很多。这些故事可以让我们明白很多人生哲理。所以让我们行动起来，一起诵读国学经典，争做孝敬好少年吧!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页