2023年初中教师年终工作总结10篇范文.docx
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1、2023年初中教师年终工作总结10篇范文 初中老师年终工作总结10篇范文 课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的确定因素,而提高课堂教学的关键是依靠老师的业务素养。下面是由我为大家细心整理的初中老师年终工作总结范文大全,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 初中老师年终工作总结(篇1) 本学期,本人担当初二7、9班语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素养 一方面,仔细学习老师职业道德规范,不断提
2、高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务实力,参与自学考试,努力提高自己的学历水平。 通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时到处以一个_员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。 另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关切爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学
3、常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基础上,细心制作多媒体课件。 备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习爱好,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,仔细刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,主动落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,刚好了解学情,以便对症下药,调整教学策略。 仔细参与教研活动,主
4、动参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课32节,完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参与省级教研课题“开放性问题学习的探讨”的子课题及县级课题"开放性教学课型的探讨"的子课题的探讨工作,主动撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,刚好总结探讨成果,撰写论文,为课题探讨工作积累了资料,并主动在教学中进行实践。 在课堂教学中,贯彻新课改的理念,主动推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、看法、价值观等得
5、到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。 五、正视自我,明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的主动性,但对学生基础学问的训练不够,致使课堂教学效率不高。 2、对学问点的检查落实不到位。 3、对差生的劝服教化缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够,没能深化探讨教材及学生。 下学期改进的措施: 1、进一步加强对新课改的相识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时,努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查,落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上,抓在手上。 3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问
6、题的实力。 4、实行措施,加强训练,落实学问点。 5、加强对学生的管理教化,努力教学提高成果。 初中老师年终工作总结(篇2) 本人于_年10月诞生于常州市新北区孟城镇,毕业于镇江师专美术系,20_年7月取得江苏教院函授本科文凭。20_年被评为中学美术一级老师,现申报中学美术高级老师职称。 一、思想政治方面 忠诚于_的教化事业,酷爱本质工作,仔细遵守学校的规章制度,听从领导的支配,工作上兢兢业业,有剧烈的事业心和职责心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,静默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处非常融洽。 二、教学教研方面 (一)教学方面 在教化教学工作中,我仔细遵照教学大纲的要求,遵循
7、美术教化原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自我所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了必需的基础学问,驾驭了美术的基本技能和技巧,同时也学会了确定美和创建美,提高了学生的审美潜力。在教学中,我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐,强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外仔细辅导爱好小组的学生,任现职以来所
8、辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。20_年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”,20_年在中国关切下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“辅导老师奖”。同年在第_届全国中小学生绘画、书法作品竞赛中,荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在美术教化杂志上,20_年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡老少书画摄影集上。20_、20_年十位学生的书法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果,获得了领导和同行的认可,20_年被评为镇教学骨干,20_年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教化特色学校,20_年绘画作品在丹阳市中小学教工书画竞赛中获三等
9、奖,有两幅绘画作品在杂志上发表,一幅绘画作品被选送到日本展出。_年所在的新桥中学体艺教研组被评为“礼貌教研组”。教案室内装饰品的设计和制作获市三等奖,20_年在丹阳市第_届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进老师”,20_年市考核优秀,调入华校之后,每年都是先进个人。 (二)教科研方面 专心参与教科研活动,并在教学活动中不断实践和探究。20_年,负责并参加的省级课题九年一贯制美术教学的连接和优化;有15篇论文在省市获奖,其中美术课堂的“六度”发表于当代教化探讨,艺术的灵感生活发表于美术教化杂志。 三、德育教化工作 调入华校之后我一向担当副班主任工作,我深深意识到
10、,教化的过程是创建性很强,又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话:"捧着一颗心来,不带半根草去。"全身心地投入到教化教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生"敬而亲之"。长期的教学工作,使我在德育管理方面构成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成果,连续两年被评为学校的优秀副班主任。 以上是我任现职以来在教学、教化等方面的一些做法与成果,但还存在工作不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉,在
11、自我的工作岗位上踏踏实实地工作,为教化事业做出更大的贡献。 初中老师年终工作总结(篇3) 时间过的真快,转瞬间,一年的教化教学工作有接近了尾声。本学年,我任初二年级的数学教学工作,一年来,我能仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,收到很好的效果。为了克服不足,总结阅历,为使今后的工作取得更大的进步,使今后的工作更上一层楼,现对本学年教学工作作出如下总结: 一、仔细备课 为了使教学更加有序,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,仔细备课,备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚
12、好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。课后刚好对该课作出总结,写好教后感,教学反思,写下自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑,刚好进行教学阅历的积累和教训的吸取,以便今后改进课堂教学和提高教学水平。 二、注意课堂教学 我注意仔细上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,增加上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充
13、分体现学生学得简单,学得轻松,觉得开心,留意精神,培育学生多动口动手动脑的实力。注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 三、做好课后辅导工作 学生学习实力各有不同,在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差,存在许多学问断层,这些都要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 四、仔细批改作业 布置作业力求有针对性,有层次性。有布置就要有检查,因此我刚好对学生
14、的作业批改,仔细分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。还有一些是因为始终以来学习习惯差,加上家长由于工作等各种缘由对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了,形成了不良的习惯。作业写的特别马虎,更严峻的是常常少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教化,刚好督促。 五、树立良好的学风 有为数不少的学生,因为怕老师指责,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕不对而找别人的来抄,这样就严峻影响了成果的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风,严厉指责抄袭作业的行为。这样学生在学
15、习中有难题知道来问老师了。后进生基础太差,考试成果都很差,有些同学是常常不及格。我找差生了解缘由,提出指责以后再加以激励,并为他们定下学习目标,时时督促和帮助他们。一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的看法,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析缘由,激励他们不要胆怯失败,要给自己信念,并且要在平常多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也刚好地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都有进步,但是还有反复,我就不断地进行教化和疏导,要允许学生在行为上有反复。 一份耕耘,一份收获。在校领导的指导和老师们的帮助下,本学期在教学方面取得了一些成果,良好的成果将为我今后工作带
16、来更大的动力。不过也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处。总体而言,这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作,主动参与教学教研活动,对于“得”我会把它当作自己的财宝,对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,力争把教学工作做得更好。 初中老师年终工作总结(篇4) 一年的教化教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,阅历、吸取教训,本人特就20_学年的工作如下: 一、政治思想方面 本人酷爱_,酷爱人民,坚持_的教化方针,忠诚_的教化事业:能仔细学习大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思
17、想端正,听从学校的工作支配,办事仔细负责;把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的老师形象;带头与同事探讨业务,毫不保留自己的观点,实话实说,相互学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以_员的标准严格要求自己,以便更快地适应教化发展的形势。 二、教化教学工作 首先,能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题实力为目标,切实落实培育学生的创新思维和创建实力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。 其次,能把握学生的认知水平
18、和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三,敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育,在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力,提出与学生自身水平相当的问题,激励他们大胆探究,共同提高。 三、其他方面 每学期依据学校实际仔细制定学校工作安排并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作,注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设,促进老师专业成长;能仔细参与_高级研修班的学习,每次学习都能提前支配好工作,做到学习、工作两不误;创建博客,把平常的教学得失、听课感受、培训心
19、得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享,丰富业余生活,记录教化人生;个人撰写的_发表于_。 四、努力方向 在新的一学年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教化教学水平和学校管理实力,为学校的发展作出更大的贡献。 初中老师年终工作总结(篇5) 我叫_,今年_岁。20_年大本毕业,学士学位。任教22年曾担当初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼 职教研员等工作。现任县级探讨性学习学科兼 职教研员和市级和科技辅导员。20_年被评为中学一级老师,现申报中学高级老师职务,总结如下: 一、教化方面: 听从领导,踏实工作,耐性做学生
20、思想工作。20_-20_年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀老师、校级师德骨干老师。20_年、20_年老师业绩考核为优秀。20_至20_被评为县级骨干老师。20_年获得中国经济询问中心,北京教化探讨院颁发的教化成就奖。 二、教学方面: 20_年获得生物学科第_届双优课县级一等奖,20_年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。20_年教学设计3次被评为校级一等奖。20_年青年老师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20_年参与县级骨干老师举办英特尔将来教化信息化教学设计大赛获得县级二等奖。20_年课件县级三等奖。20_至20_学年,指导燕山植被调查科技实践活动,获得科技大赛市级三等奖。20
21、_年头表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。20_年成为天津市青少年科技教化协会会员,担当天津市青少年科技辅导工作。 20_学年度获校级优秀教案。20_年博客,被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白,受到校领导的表扬。20_至20_连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,20_年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张爱护环境的大型科技活动,上交了大量真实牢靠数据资料,使我校在网上出名。20_年第_届双优课县级三等奖。20_至09参与了县级以上初中生物课堂训练,单元测验的出题工作。20_年_月起从事生物教学和试验室管理工作,兢兢业业,任劳任怨,虽然我身患高血压,糖尿病,
22、但仍坚守在工作第一线协作学校和老师很好完成了教学工作和上级各类检查工作,受到领导好评。 三、教科研方面: 20_年,有三条人生格言发表,20_年被评为我校教研教改主动分子,20_年至今担当了两项县级课题的探讨并参与了四项县级以上课题的探讨和整理工作,有四项课题结题。撰写多篇论文,其中获得两篇,市级奖三篇,县级一等奖三篇,二等奖7篇,三等奖3篇。_年信息技术与学科整合的探讨教科研成果被评为县级一等奖。20_年教学叙事案例获市级三等奖。 20_年至20_年从事科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透课题探讨过程中,撰写的论文先后获得市级三等奖,一等奖。20_年担当中学探讨性学习与中学学科教学改革的教学
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