2023年大学生义务支教活动策划方案.docx

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1、2023年大学生义务支教活动策划方案时间：2023-09-28 大学生义务支教活动策划方案。 经验告诉我们，机遇偏爱那些有准备的头脑。为了让接下来的活动工作更有目标性，要开始为策划方案进行充分准备了。制定的策划方案必须妥考虑到每一处细节，每一个步骤。你们知道哪些优秀的策划方案呢？下面的内容是小编为大家整理的大学生义务支教活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、 活动引言： 为了响应团中央关于鼓励大学生投身志愿服务的倡议，与团省委“沃爱江西省大学生志愿活动”协同一致；为了丰富小学生的业余文化生活，帮助家庭困难的孩子，让他们更好的成人成才。特举办此次志愿支教活动，希望通过这次的爱心活动给这些渴

2、望知识的孩子们一个更好的学习和拓宽眼界的平台。 二、 活动目的及意义： 深入社区基层，了解和支援基础教育，尽我们的最大努力提升孩子们的知识能力和确立孩子们的价值观及人生观。感受“送人玫瑰，手有余香”的意义，让志愿者精神薪火相传。 三、活动时间： 3月6月 四、活动参与人 旅游学院青年志愿者 五里明德小学全体学生 五、活动流程： (一)活动安排 1. 3月9日（周三待定）下午举行活动启动仪式。 2. 活动具体次数：每星期一次或每两星期一次，一次2小时左右，时间一般固定在周五（待定）。 3. 义务辅导地点： 单对单或以兴趣班的形式在五里明德小学教室，以减少安全隐患，实在有需要也可以另外协商地点。

3、4具体实施细则： （1）人员选拔：在各班筛选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者，和小学生结对帮扶。 （2）支教形式：一对一的辅导和兴趣班。对于一对一的辅导，每名志愿者可分配以一至两名学生，每一星期或每两星期，由学生会组织志愿者集体赴五里明德小学，利用小学生下午放学时间，在学生的教室进行一对一或一对二的课外功课辅导。 （3）课程设置：主要可有语文朗诵，英语口语，趣味数学，体育运动，素质拓展，音乐舞蹈等课程。 （4）总结活动：中期开展回访活动，邀请小学生参观大学校园（4月）。六一儿童节前后进行活动总结联谊表彰。 (二)活动后期 1. 每个月定期与小学班主任联系，了解学生的学习情况及志愿者的服

4、务情况，为以后长期的合作做铺垫。 2. 定期召集志愿者开会，了解活动进行情况。并谈谈个人感想及意见和建议等。总结、改进活动中的不足之处。 3. 设立专门博客，将志愿者的总结心得和活动照片发布到网上供更多人学习。 4. 志愿工作进行了一个月，举行支教工作经验交流会，大家在一起总结一个月的支教经验，并对下一次的支教活动作出安排。 5. 拟定于六月一日举行支教活动总结表彰大会和联欢晚会。 七、预期效果： 受辅导的同学的成绩可以有所提高，与此同时，也丰富了同学们的业余文化生活；进行辅导的同学也能从中受益，提高自身能力；宣扬了青年志愿者的精神，让爱心可以传递下去。 八、注意事项： 1.如若有同学因时间等

5、问题而要暂停义务支教的活动，请和活动负责人联系，我们可找其他同学接手这些活动。 2.支教期间不得擅离职守,一般不将小学生带出小学，若有校外活动必须取得小学教师许可，一切听从安排，切实做好本职工作。一定要保证学生人身安全。 九江学院旅游学院团委学生会 F延伸阅读 义务支教活动策划 一、活动意义： 有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水

6、平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。 二、活动主题：青春魅力，传递爱心 三、活动时间：XX年4月12号下午 四、活动地点：茂名市第十五小学课室和操场 五、主办单位：茂名职业技术学院青年志愿者协会 六、活动准备： 1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。 2.宣传部负责出海报，摆放在校园的角落。 3.由于路程及考虑到安全问题，所以向学院申请校车送达目的地。 4.活动经批准次日，向全院青年

7、志愿者公开招募，筛选人群。我们将分设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告示，同时，我们还将与广播站联系，通过广播的方式，尽可能让全院同学知道我们的这个支教活动，参与到我们中来。 5.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料，对筛选出来的人进行培训和严格的安全事项思想传达。参与这次活动的人员必须要经过事先的培训。做到去进行支教的人员具备必要的能力，坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”。 6.在十五小学那边，将展示我们青协活动的精华部分，让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质 7.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作

8、证。 七、活动主要形式： 这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。由于这次的交流活动，小学那边是提供一个教室给我们的，所以我们的支教活动将在四个教室中进行，我们的初步计划如下： 1、励志教育： 互动：学唱励志歌曲明天会更好 附件 互动：学习英文励志短句 附件 互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。 2、理想教育： 讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件 互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想 3、陶冶情操： 互动：1.根据茂名人的说话方式，导致普通话

9、的不标准，我们特意设计了这一环节，绕口令，让学生参与到我们的活跃气氛中来，尽量每个学生都得到鼓励。 2.现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点，我们设计了这样的一个环节，跟读英语，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们对英语的语感，根据他们的背诵，给予奖励。 4、安全知识教育： 自然灾害我们无法战胜，所以我们必须掌握逃生的技能，小学生虽然说一直在学习上减压，但根据中国现行的教育，对安全知识的教育还是欠缺的，我们的支教活动也应该借此机会，通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。例如地震，台风等等。 由于一节课的时间是短暂的，我们的课堂教育也只能

10、进行到那么多，但我们此行的支教活动不仅是让他们学到这么点知识的，现在小学生的学习压力是很大的，父母的忙碌，他们只能学习，现在的家庭，很多学生都是有家教的了，学生们每天只能在家教的指导下，忙忙碌碌地度过一天，所以我们的支教活动要让他们娱乐一下，我们将在那一节课之后，利用小学的操场，进行一些比较安全的的游戏，让全校的师生都知道我们的支教活动。我们设置的操场活动大概如下： 1.猜成语 主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐

11、蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。 2.继续课堂上的绕口令活动，尽量让全校的小学生们都参与到这个提高普通话的活动中来。 3.吹乒乓球，要带桶子。 4.拼英语单词。 5.摆数字形状。 6.我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上祝福语以及他们的希望粘在那画板上，让他们体会到我们志愿者的用心以及给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入。 7、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在

12、可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。 八、后期工作： 1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。 2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。 3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。 策划书：茂名职业技术学院青年志愿者协会 XX-04-05 义务支教队支教活动策划 策划内容概况 一、活动背景和意义 二、活动项目简介 三、前期准备工作 四、项目活动计划 五

13、、活动的可行性分析 六、项目后续工作 七、注意事项 我们的团队： “爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。 一、活动背景和意义 随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于

14、与人沟通等特点。 针对以上情况，我们特自发组织了 “爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。 二、活动项目简介 1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动 2、活动主题：情系川西，带爱旅行 3、活动时间：XX年6月30日XX年7月11日 4、活动地点：凉山州德

15、昌县大湾小学 5、主办单位：“爱在川西”义务支教队 6、资助单位：（待定） 7、活动内容： （1）调研了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业知识； （2）家访了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助； （3）正常的课堂教学寓教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。 8、团队成员（见附件一） 三、前期准备工作 1、团队组建 （1）现团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感； （2）有意者向负责人提出申请，经过面试确定培训人员，含一名凉山州的

16、当地人（会彝语）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）； （3）对选出来的人员进行培训：首先，由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备；其次，与本学院的其他有经验的支教团队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程；最后，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。 （4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工（详见附件二），并对往后的工作行程进行安排（详见附件三）。 2、前期踩点调研 （1）联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对

17、选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。 （2）通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。 3、教学方案的准备 （1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程； （2）团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排； （3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。 4、资金筹备 在5月下旬向学校相关组织申请一定的资金,并且面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多

18、的帮助。 四、项目活动计划 1、支教 支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。 （1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。 （2）教学的内容注重能力培

19、养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。 （3） 针对学生开展小型的朗诵 、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。 （4）主要科目设置（具体见附件四）： 2、调研 本次支教的目的地在凉山州德昌县大湾小学，当地以彝族聚居为主。我们会从地理、经济、教育三方面利用问卷、访谈、参与等形式对少数民族地区的自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结少数民族地区的变化，让更多的人了解到少数民族地区的现状。 3、家访 团队成员定期开展

20、家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触，更深入地了解学生，从而有利于支教的顺利进行。在家访过程中，我们还会根据学生情况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案（档案模板详见附件五），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮助。 五、活动的可行性分析 1、客观方面： （1）近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。 （2）通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。 （3）通过联系沟通，我们加强了与当

21、地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。 2、主观方面： （1）充分的准备。从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。 （2）宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。 （3）优秀的队伍。我们“爱在川西”支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。 六、项目后续工作 1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。 2、整理

22、笔记、照片及录相，制作支教海报、ppt及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传，让更多的人了解和关注西南少数民族地区的发展情况。 3、整理支教活动情况，并把项目成果反馈给资助方。 七、注意事项 （1）出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。 （2）团队成员必须严格遵守团队内部管理制度（详见附件六），要有组织纪律性。 （3）团队的所有花费应该在经费预算（详见附件七）的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。 （4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。 （5）对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格

23、落实安全保障制度（附件八）。 “爱在川西”义务支教队 暑假义务支教策划方案 一、活动背景 随着九年义务教育的普及，我们村的教育事业也取得了很好的成绩。但是有一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语等学科，有条件的学校已经开设，而我们学校还没有，为了帮助同学们学好英语，为将来的学习打下坚实的基础，我们特开展岔口村爱心社义务支教活动。 二、活动目的 1. 帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让我们向阳小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也我们支教学生体会到自身的价值。 2. 在我们岔口村树起爱心支教

24、的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。 3. 通过我们的义务支教活动，让我们村的同学的思想在一定程度上得到提高，提高了他们自主学习的积极性，明白“知识就是力量”，要奋发图强，以知识武装自己，改变自己的命运。 三、活动参与者 我们村在各大高校的在校学生，也可以邀请其他村的一些同学和一些在某些方面取得成就的校友 四、活动时间 从XX年暑假开始，每个暑假进行为期18天的支教活动 XX年主要由XX年六年级毕业生组成 XX年主要由XX年六年级毕

25、业生组成 依此类推 实行六天制教学，星期一至星期五上课，星期六休息， 依此类推 每天上课时间 上午： 7：308:00 早自习 8：008：50 英语 9：009：50 数学 10：0010：50 语文 下午： 2：303：20 英语 3：405:00 自然，品德，集体活动 五、支教方式 1、分小组教学 34年级为一个班 56年级为一个班 初一初二为一个班 2.课程设置： 各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下： 语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛

26、；实现教与学的完美结合。 数学：讲授高年级数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。 英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。 自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识 思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民；要讲卫生、讲礼貌；要树立远大的理想。 2、集体做运动 开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。 踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。 做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。 六、爱心社教学安排 1、要注意因材施教，针对低年级的学生，要以基础知识教

27、育为主，了解他们的思想动态，开展思想品德教育；针对高年级的学生，要以升学考试的要求开展教学，开展理想教育，让他们树立远大的理想，要明白“知识就是力量”，要奋发图强，以知识武装自己，改变自己的命运。 2、各年级课程安排要充分结合学生的学习能力和各年级下一学年的课程安排，并且在以后几年的教学过程中要参考前几年的教学内容，尽量避免重复讲授和漏讲内容。 3.各任课老师原则上都要有教学教案，并且将教案交与各组负责人手中，没有做教案的也要把讲述的内容简述于该年级教学教案中，以便以后支教同学查阅 4.各年级教案要有专人保管，原则上是由负责该年支教的爱心社社长保管，然后传向下一年的爱心社社长5.各支教人员有义

28、务捐一些书籍构成我们的爱心小书架，供同学们拓展视野 6.对于支教对象，可以是我们村的同学，也可以是其他村的同学。我们是一个大家庭，我们欢迎任何爱学习的同学 7.我们的活动完全是义务性的，不收取同学们一分钱。若产生一些经费，可以向村委会申请报销 8.在上课期间要特别注意小学生的安全问题，尽量避免意外发生， 若有事情尽快与家长取得联系 七，组织形式 从XX届向阳小学毕业生开始，由当时在小学六年级担任班长或者热衷于支教活动的同学负责联系同学，并担任本届爱心社社长。 各小学六年级班长务必以的热情参与进来，我们有义务帮助更多的同学 八、过程概要 （1）在活动前由各届爱心社社长负责完成本次活动的策划和统筹

29、安排工作，联系本届爱心社成员，并与此同时进行有关人员的分工，确立各组的相关负责人。 （2）于本学年末进行为期20天的宣传工作（制作海报），同时联系有关机构组织。 （3）于活动开始前一学期进行义务支教人员的联系和选拔和培训工作，并且安排其讲授内容。 （4）于该年开课日张贴海报公布义务支教人员名单及各同学所授课程。 大学生爱心支教活动策划方案 这篇大学生爱心支教活动策划方案，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、活动背景：葛村小学是一所远离城市的乡村小学，随着九年义务教育的普及，农村的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这些偏居乡村的小学仍

30、不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们举办了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。二、活动主题:“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动三、活动目的:1.帮助同学们发觉自己的兴趣，树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也让我们支教学生体会到自身的价值。2.树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，

31、才能教育好学生。3.我们大学生也可以通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力4.增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有展现自己的机会。四、活动参与者：爱心社社员：黄光标，罗鑫，林欢，许冲，志愿者：王博，薛梅五、活动时间：xx年4月10日6月1日之间的星期五六、活动流程安排： 1活动前期准备工作：活动负责人：罗鑫（联系方式：.）活动准备：小礼物（糖果，果冻之类的），准备40个好玩又有意义的问答题及答案，数码相机一台。2活动环节：以学为主。第三节课为思想品德课，总课时40分钟，由林欢负责。第四节课为音乐课，开展知识，将支教的同学也分为四个组，每组2人，由1人负责主持。总

32、共有2个环节，第1个是必答部分，第二个为抢答部分，两部分各有20道题，内容包括脑筋急转弯和各类简单的常识和课外知识.回答正确题目最多的组为获胜组，可以获得我们准备的礼物一份，回答错误最多的组要上台表演节目给大家，负责各组小朋友的人员可以给予小朋友及时的提示。3活动结尾：支教成员与小学生合影，和他们留下珍贵的纪念。七、注意事项：1注意控制时间，每个人讲课的时间不能超过40分钟，同时要尽量把内容填满，使得课程丰富精彩。2.注意和小朋友相处中的态度情绪和表情，要亲和，要有耐心，经常保持微笑。3准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。4.特别增加和学生的互动，争取让每个学生都可以加入到活动中。注：以上为

33、本次活动整体策划书，请校方领导审阅，若有不妥之处，还请及时提出商议。特此西科大高新学院 爱心社 xx年4月9日 义务支教队支教活动策划书 策划内容概况 一、活动背景和意义 二、活动项目简介 三、前期准备工作 四、项目活动计划 五、活动的可行性分析 六、项目后续工作 七、注意事项 我们的团队： “爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。 一、活动背景和意义 随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件

34、限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。 针对以上情况，我们特自发组织了 “爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，

35、锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。 二、活动项目简介 1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动 2、活动主题：情系川西，带爱旅行 3、活动时间：XX年6月30日XX年7月11日 4、活动地点：凉山州德昌县大湾小学 5、主办单位：“爱在川西”义务支教队 6、资助单位：（待定） 7、活动内容： （1）调研了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业知识； （2）家访了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助； （3）正常的课堂教学寓教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。 8、团队成员（见附件一） 三

36、、前期准备工作 1、团队组建 （1）现团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感； （2）有意者向负责人提出申请，经过面试确定培训人员，含一名凉山州的当地人（会彝语）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）； （3）对选出来的人员进行培训：首先，由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备；其次，与本学院的其他有经验的支教团队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程；最后，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。 （4）召开团队

37、大会，对团队成员的工作进行具体分工（详见附件二），并对往后的工作行程进行安排（详见附件三）。 2、前期踩点调研 （1）联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。 （2）通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。 3、教学方案的准备 （1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程； （2）团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排；

38、 （3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。 4、资金筹备 在5月下旬向学校相关组织申请一定的资金,并且面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。 四、项目活动计划 1、支教 支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“

39、本土”与外界两相结合，相得益彰。 义务支教活动策划书 一、活动目的 1、利用大学生的知识资源服务农村小学教育，提高人民受教育的水平，丰富农村小学生的文化生活。拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。 2、了解民族风情与历史文化，丰富对农村的认识。让大学生发挥个人才能，获得锻炼，培养大学生吃苦精神和奉献精神。 3、激发更多社会力量参与支教活动。 二、活动的主要内容 本次活动的主要内容以初等教育为核心展开，主要包括： 1、对小学学生体育，音乐，美术的辅导。 2、面向社会宣讲，呼吁社会支持教育，为发展农村教育寻求最大的社会支持。 三、举办单位

40、共青团榆林学院委员会 四、承办单位 榆林学院学生社团联合会 五、活动背景 志愿服务是一项高尚的事业，大学生所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华名族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。进入了大学，我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。 六、支教团队的组织、管理和结构 1、支教团队成员组成以及人员规模 参加本次支教活动的成员是榆林学院学生社团联合会的十二名同学，也是本次活动的领导核心，为了组织的更加有序，人员规模将会尽量控制在十二名以内。 2、支教团队成员的专业构成 本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，

41、支教团队在充分考虑各成员特长的情况下以能者优先的原则选出团队管理人员 3、支教团队的组织管理 本次支教活动是本着自愿、民主、公开、奉献的原则，由共青团榆林学院委员会和榆林学院学生社团联合会管理为主，同时接受榆林市教育局，共青团榆林市委员会，榆林市榆阳区各行政村村委会的支持及社会人士的监督。我们的想法是：以支教队员为领导核心，全面策划、分工合作。在校广泛得到同学的支持与参与,帮助团队用各种形式搞宣传。发挥在校学生的个人才能，提供锻炼机会，人尽其能。支教对员必须有强烈的奉献精神和负责态度，以团体利益为重，遵守纪律，不允许个人以其它目的参与。 我们会努力把支教团队建设成组织结构合理，制度完善，工作诚

42、实，管理透明；成员廉洁自律，具有共同的理想，奋斗目标和奉献精神的一流团队。 七、支教地点 榆林市榆阳区赵庄小学 榆林市榆阳区王家楼小学 八、 活动步骤 1活动策划：社联办公室负责策划书 2活动申请：将策划书交由共青团榆林学院委员会审核。 3准备工作： （1）社联主席团前往各小学与学校负责人联系，并说明本次活动目的，征求同意，以便日后顺利选派志愿者进行服务。 （2）社联交流与合作中心负责为本次活动选择学校。 （3）社联宣传与活动注册中心负责相关宣传，使得全校学生都知晓我们本次的支教活动。 4筛选及培训：由社联主席团负责对参加支教人员进行考核。通过考核的志愿者在进行简单的培训后再进行支教。 5卫生

43、员：覃露丝 郭崯 九、支教活动具体内容 1、思想教育 教学生唱歌，为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等唱支歌，或者给他们洗脚，洗衣服，做饭等教孩子们懂得感恩; 教学生画全家福。让他们把对爸爸妈妈的思念和爱通过彩笔传达出来，感受亲情； 教学生折纸鹤或者其他简单的手工艺品，亲手为爸爸妈妈做一份礼物； 和学生一起做游戏，加强他们之间的友谊； 2、科普知识教育 为学生上课，并解决他们当下遇到的学习上的困难； 为学生们讲解一些生活常识、安全知识； 3、赠送学习用品。 十、课程安排 1、开设美术、音乐、体育、拓展等四门课程； 2、下午共四个班分别上三节课，每节课四十五分钟，每节课中间休息十分钟； 3、（1）班第一节上音乐，第二节上美术，第三节上体育； （2）班第一节上美术，第三节上音乐，第三节上体育； （3）班第一节上音乐，第二节上美术，第三节上拓展， （4）班第一节上美术，第二节上音乐，第三节上拓展， 十一、行程安排 1、星期四中午十二点半从学校出发，中午一点半到达，三十分钟准备时间，下午两点准时开课。 2、下午六点整返校。 十二、上课内容安排 1