2023年大学生策划书范文5篇(实用).docx
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1、2023年大学生策划书范文5篇(实用) 策划是一种策略、筹划、谋划或者安排、准备,它是个人、企业、组织结构为了达到肯定的目的而进行的方案。下面给大家共享一些关于高校生策划书范文5篇,希望能够对大家有所帮助。 高校生策划书范文篇1 一.活动背景 一年一度令人HAPPY的圣诞夜将要到来了,然而令人惆怅的期末考试也迈着同样的脚步随之向我们走来,为了缓解同学们的压力,丰富校内文化生活。我们将在这个特别的日子里以一种特别的形式举办一场让全场HIGH起来的PARTY,让大家在这个寒冷的冬季里火起来! 二.活动目的 为了给同学们创建更多呈现自己的平台,增进同学之间的友情,使_农经更具活力和朝气的发展。我们举
2、办此次活动,希望可以更好的挖掘同学们的才能。 三.活动主题 青春平安夜,快乐圣诞节 四.活动对象 _农经全体同学 五.活动时间 20_年12月24日(晚6:30至9点) 六.活动地点 经管楼_教室 七.主办单位 _农经班委 赞助单位: 八.晚会前期任务支配 组织人员进行活动方案探讨。对方案的可实行性进行探讨,对其中可能存在的问题进行分析。详细支配每项事宜的负责人。 书写策划书,以书面的形式支配出来详细的流程。 以班会形式告知全体同学,并广泛征集同学们的看法。 同学们向文艺委员申报节目。 九.晚会打算 组织人员对活动须要的器材进行外借或者购买,对活动所须要的硬件设施进行充分的打算,保证活动的顺当
3、进行。 十.晚会流程 1.开场(由班级两位同学扮成圣诞老人分发礼物给大家拉开晚会的序幕。主持人宣布晚会正式起先并致开场白,并有请辅导员老师致辞) 2.节目(有音乐剧、舞蹈、歌曲小品等。中场还穿插互动嬉戏。) 3.落幕(最终请以互送平安夜苹果的方式宣告晚会即将落下帷幕。最终全体人员上场。参与最终的颁奖典礼) 十一.晚会收尾工作(打扫现场) 1.由学生会全体成员整理各种器材、现场垃圾。 2.将现场所用的各种设备完整的归还给各个部门。 十二.费用计算 气球:10元_3袋=30元 彩带:20元 礼品:30元 总计:80元 高校生策划书范文篇2 一、活动主题 青年学生心系党,创先争优展风采。 二、活动目
4、的 深化基层、体验基层、服务基层,推动党团共建创先争优,共建_。 三、活动团队 _市_区_乡服务队 四、活动对象 _市_区_乡 五、活动打算 1、全团分为10个组,选出10个组长。 2、经费:350(人)10(元)=3500元。 六、活动流程 1、x月_日活动培训 团员于早上10:00在金地球集合。 集合完毕赶往小学,按小组安排教室就坐。 组长对组员进行活动培训。 当天活动在12:00结束。 2、x月_日采访乡镇领导 团员于早上8:30在金地球集合。 集合完毕前往乡政府,各组采访对应的乡镇领导。 当天活动在12:00结束。 3、x月_日采访村支书、与农夫工子女互动 团员于早上10:00在金地球
5、集合。 集合完毕前往小组对应村(对五个村进行采访,两组对应一个村),采访村支书。 下午1:00起先,与农夫工子女见面、进行互动嬉戏。 当天活动在下午3:30结束。 4、x月_日篮球友情赛 团员于下午1:30在金地球集合。 下午2:30,篮球赛正式起先。 由6个村或村委出队,大致为6支队伍进行篮球友情赛。 奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 评比方式: 抽签确定竞赛安排,获胜的三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖,其余的队伍评为三等奖,奖品待定。 5、x月_日总结 团员于早上10:00在金地球集合。 集合完毕赶往小学,在操场集中。(假如有话筒等设备的话) 乡镇领导、团长对此次活
6、动作总结。 高校生策划书范文篇3 一、活动背景 为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,提倡时代新风正气,推动社会全面进步,促进志愿服务事业发展,动员组织广阔志愿者深化宣扬志愿精神,大力开展志愿服务活动。 二、指导思想 以实践公民道德建设实施纲要为要求,以“服务社会、传播文明”为宗旨,大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,提倡“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神,努力营造团结、关爱、同等、和谐的社会氛围,促进精神文明创建工作扎实深化开展。 三、活动主题 志愿与社会同行 四、活动口号 爱心献社会,真情暖人心。 五、活动地点 _省_县 六、活动人员 _大一生 七、活动内容 1、
7、开展“走进校内,服务学生”活动。充分发挥出高校生的热忱,走进校内面对面和学生进行心灵沟通,了解学生所面临的问题,对每个学生实行不同的解决方法。主要包括:针对性格孤僻和有心理障碍学生进行心理辅导、对家庭贫困的学生进行捐资助学、对缺乏运动的学生进行嬉戏互动,对孤儿院的孩子们进行义演义捐等形式多样的活动。 2、开展“走进社区,服务群众”活动。充分发挥出高校生的专业素养高、接受实力强、沟通实力较好的特色优势,到基层社区开展生动活泼、结合实际的实践服务活动。依据社区和居民的需求,以孤寡老人、残疾人、烈军属、生活困难的离退休人员和下岗职工、特困学生、国家优抚对象等困难群众为主要服务对象,供应扶贫帮困、文化
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