2023年校园足球嘉年华的策划书5篇.docx

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1、2023年校园足球嘉年华的策划书5篇 足球运动是世界上人们宠爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。足球竞赛既丰富了学生们的课余生活，又熬炼了身体，增加了体魄。校内足球嘉年华的策划书怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于校内足球嘉年华的策划书，希望能帮到各位。 校内足球嘉年华的策划书1 活动背景： 随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。 一、活动目的 (一)为了提高我院学生的身体素养，同时在运动中增进同学们的友情;

2、(二)提高同学们的足球竞技水平，呈现当代高校生青春活力和主动向上的精神风貌; (三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。 二、活动主题 驰骋绿茵无悔青春 三、策划主办单位 学生社团联合会足球协会 四、协办单位 学生社团联合会篮球部落 五、活动时间及地点 时间：20_年3月28号 地点：学院足球场(康美校区) 六、活动对象 全院学生 七、参赛要求 (一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名; (二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效; (三)要求：运动员必需经医院体检合格方可参与竞赛。 八、报名方式

3、(一)现场询问及现场报名 1。时间：20_年3月17日下午 2。地点：康美校区旧社区门口 (二)短信及电话报名方式 1、电话报名： 2、短信报名： 编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式)到：_。 九、活动内容 (一)活动前期 1、推广宣扬活动，激励本院校学生主动参加; 2、组织干事们召开会议，探讨活动的相关事项; 3、召集各个专业的体委开会，通知详细事项及报名。 (二)活动中期 1.第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入其次阶段，采纳交叉淘汰制决出前4名; 2.竞赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则; 3.全场竞赛30分钟(上下半场各15分钟)

4、，中场休息时间不超过10分钟，30分钟竞赛平局须决出输赢时，不进行加时赛，干脆以罚点球决出输赢，竞赛运用5号球; 4.每场竞赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，竞赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员; 5.竞赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场竞赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补; 6.在竞赛中，假如某一个队在场上队员不足3人时，则本场竞赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如竞赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准; 7.界外球须把球放定在边线上用

5、脚踢复原竞赛，防守队员需退出5米以外，竞赛中不能铲球，竞赛不设越位; 8.如因特别状况的干扰，造成竞赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球); 9.每队必需备有深浅两套颜色不同的竞赛服装和护袜，服装颜色必需仔细填写在正式报名表内，竞赛队员的姓名、号码(099号)必需与报名单相符，否则不得上场竞赛，守门员的竞赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区分，竞赛队员紧身裤的颜色与竞赛短裤的颜色一样，场上队长必需自备6厘米宽于上衣颜色有明显区分的领袖，上场队员必需统一穿布面胶钉足球鞋，竞赛服装和护袜的颜色必需全队一样，违者不得上场竞赛; 10.参赛运动员必需准时到达竞赛场地，迟到10分钟按

6、弃权处理; 11.参赛运动员必需在竞赛承诺书上签字，严格遵守竞赛纪律; 12.竞赛中，运动员要发扬坚韧拼搏精神、自觉规范言行、敬重对手、听从裁判，争当文明高校生楷模; 13.对竞赛有疑问可书面对仲裁上述，三天内赐予答复; 14.本次竞赛如有未尽事宜，则另行通知。 本竞赛规则说明权归学院社联足协全部。 十、活动规则 (一)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分; (二)如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间竞赛的输赢、净胜球、总进球数确定名次，多者名次列前; (三)如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部竞赛中的净胜球、总球数确定名次，多者名次列前; (四)若数目再相等，则以抽签

7、的方法确定名次; (五)假如某队弃权，则罚该队全部竞赛(包括已赛和未赛的场次)均以0：3负于对手，并按有关规定进行惩罚。 十一、奖项设置 依据比分男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。 校内足球嘉年华的策划书2 一、活动指导思想 本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培育学生对足球的爱好，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。 二、活动目标 学生身心健康，培育学生开心、轻松、创新的活动爱好，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及驾驭能自己组队参与竞赛。 三、活动要求 1、足球社团成员必需准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤

8、状况，发觉缺席状况刚好向班主任反映。 2、足球社团成员必需严格遵守纪律，要求学生自己自觉参与爱好班的活动，留意平安，防止损害事故。 3、在保障平安的前提下仔细学习足球的基本技术、基本战术，初步驾驭运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简洁的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球竞赛。 4、要求学生爱惜公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。 四、管理方法 1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。 2、每节课设球员赐予适当的嘉奖，以此激励。 3、实行轮番值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。 五、学情分析 1、活

9、动对象：八年级学生 七、教学方式 在教学过程中，老师应留意年龄和身心不同特点，跟据不怜悯况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和爱好和足球运动实力培育为主。教学内容中，多以嬉戏形式体现，提高趣味性，激发学生的爱好。在练习活动过程中，老师创建宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创建性熬炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。 老师发挥教学的主导作用，从“引趣育思助练展才”等方面绽开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。 在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的学问、技能和阅历，从学生的须要、爱好和实力动身，激发学生学习、表现和参

10、加的欲望，并供应合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互视察、相互订正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。并在互动沟通中，发展社会交往实力。 通过竞赛形式培育下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。 八、指导老师 _ 九、活动时间 每周四下午活动课。 十、活动地点 足球场 校内足球嘉年华的策划书3 全面推动素养教化，促进学生健康成长，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的动身点和落脚点。为实行健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增加学生体质，促进学生主动参与体育熬炼，养成良好的熬炼习惯，将“阳光体育、欢乐足球、健康体

11、魄”的理念深化学生内心，吸引学生走出教室、走向操场、走向大自然，掀起体育熬炼的热忱。确定开展20_年_学校校内足球赛。 一、竞赛时间：从第十周起的体活课 二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队 三、竞赛地点：学校操场 四、竞赛方式： 1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)竞赛。 2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。 3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。 五、留意事项： 1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并举荐一名队长。 2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

12、 3、竞赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。 4、竞赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁运用硬钉鞋或皮鞋竞赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。 5、依据赛程支配，参与竞赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视状况赐予教化或判罚。 6、在竞赛中，留意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动损害，做到爱护别人和自己。 7、每场竞赛均由体育组支配两位体育老师担当裁判，一名主裁，一名副裁。 8、竞赛过程中，带队老师、场上裁判应留意学生平安，发

13、生偶发事务，刚好处理，并上报政教处。 六、竞赛嘉奖： 各年级决出前三名，分别嘉奖：第一名100元，其次名70元，第三名50元，其余班级为参加奖30元。 校内足球嘉年华的策划书4 一、活动时间： 安排12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。 二、活动方式： 1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均安排) 2、每场竞赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。 3、详细时间支配： 第一场：13点至14点，一组对二组 其次场：14点至15点，二组对三组 第三场：15点至16点，三组对一组 4、嘉奖支配：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原

14、则选出冠军，若出现比分相怜悯况，两场竞赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为嘉奖。 5、详细分组支配： 一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞 二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云，李平 三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。 6、后勤：每两组竞赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。 三、相关负责人支配： 1、韩旭负责各问题善后处理工作。 2、张亮负责竞赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。 3、候远馨、朱

15、锦、张明玮负责本组无竞赛时的后勤工作。 4、吴飞负责竞赛时出现人身意外状况的紧急处理。 5、黄春晓、董华杰负责赛前宣扬与组织，鼓动大家主动参加并宣扬竞赛时平安问题。 五、活动目的： 缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间沟通，增加大家的主动性与活跃度，并且可以通过竞赛向大家普及足球相关学问，增加大家对体育的酷爱。 六、活动留意事项： 1、财产平安问题：必需由每个组长负责到位，若出现状况，追究组长责任。 2、平安问题：赛前必需通知到位平安问题，竞赛时，必需有人在场边负责解决竞赛时出现的紧急状况，防止万一时间的发生。 3、后勤问题：全部同学自带水杯。天气转凉，给竞赛同学送水时留意水温，不

16、行太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯净水以便解决水温问题。 校内足球嘉年华的策划书5 一、活动背景及目的' 足球运动是世界上人们宠爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神，促进校内文化沟通”为宗旨，组织本次校内足球竞赛。文体活动的开展可以呈现当代高校生青春活力和主动向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。本次竞赛为我校爱好足球的同学供应一个良好的沟通平台，旨在提高我院学生身体素养的同时，提高校内足球竞技水平。 二、组织与策划部门 院团委主办，足球协会，各系团支部协办。 三、活动时间及地点 足球场。时间20_年4月9日星期三开幕式 四、竞赛

17、组队 1、本次竞赛为9人制竞赛(含守门员),分上下半场各40分钟中场休息非常钟。 2、本次竞赛共计参赛队伍5支,抽签确定对阵状况。实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。 3、组队要求:本次竞赛由各系自行组队参赛，要求各系主动参加，每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。 4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人，领队兼教练1人。 5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。 五、竞赛方法： 除特殊规定外全部竞赛一律采纳组委会指定的竞赛规则，竞赛起先前将由组委会选派有关人员进行规则详解。 1、各参

18、赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁运用硬钉鞋或皮鞋竞赛。竞赛用球由组委会供应。 2、换人要求：每场竞赛一个队换人最多不能超过三人。 3、竞赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行竞赛。 4、各队伍应严格根据组委会发布的赛程进行竞赛，若有特别状况须要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。 5、竞赛起先后(时间以当场裁判驾驭为准)，一方仍无法进行竞赛则判该方弃权，其该场竞赛以0:3记负(队员少于7人，不得竞赛)。 6、竞赛结束后，裁判及双方领队须在竞赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对竞赛有异议，需当场向竞赛组委会提出，并由组委会做出最终

19、处理。 7、因天气等意外因素影响而无法竞赛，组委会将以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间竞赛，迟到方以弃权论处。 8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个竞赛中均有效。若队员有严峻违反纪律状况，将酌情赐予停赛惩罚。 六、奖罚制度 竞赛设冠军、亚军、季军各一个，射手一名。 1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。 2、竞赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。 3、在竞赛过程中，全部球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必需肯定听从临场裁判员的判罚和敬重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的

20、状况，将受到纪律处分。 七、活动可行性的分析 活动主动响应当代高校生健身的号召，以“发扬体育精神，促进校内文化沟通”为宗旨，有着剧烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和熬炼自我的机会，培育学生团队精神的很好机会，是学生呈现自我的平台。 八、竞赛用品 各系自备竞赛服装印上河南机电足球协会队徽，自备饮用水及药品。 诚心希望各系领导能够主动协作，请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。 联系人：常阳五号楼306寝室 刘雷五号楼220寝室 附表： 1、其次届“校内杯”足球赛赛程支配 2、竞赛经费 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页