2023年学校副校长述职报告7篇通用【2023】.docx

《2023年学校副校长述职报告7篇通用【2023】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校副校长述职报告7篇通用【2023】.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年学校副校长述职报告7篇通用【2023】 学校副校长述职报告7篇通用【2023】 述职报告是评定个人和集体的政绩、预料其发展潜力，促使其忠于职守、更好地完成工作任务。关于述职报告该怎么写呢?以下是我整理的学校副校长述职报告，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校副校长述职报告精选篇1 不知不觉，我担当_中学副校长已经整整七年了。在过去的几年里，作为_中学的副校长，在区教化局及学校的坚毅领导下，以"当好领导助手，做好师生公仆，搞好管理，提高质量"为工作目标，刻苦学习、扎实工作，圆满完成了各项工作任务，现就我几年来做的工作，向各位领导和老师们汇报。 一、努力学习，在学

2、习中思索 为更好完成工作，我在思想上主动要求上进，以一个"思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业"的管理者和人民老师的标准严格要求自己。始终坚持读书学习。几年来先后参与了四期校长任职与提高班培训学习，到上海、北京等省市名校参观学习，开阔了视野，增长了学问。坚持学习党的路途方针政策，主动参与各种教研活动，在一路行走中不断学习，在学习中不断思索。 二、开拓进取，在实践中收获。 1、在分管的教学工作中，我始终严格要求自己。几年的探究，我对这项工作又有了更深的相识。几年来，我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。虽然我不是一名优秀的

3、管理者，但我可以心安理得的说，我都尽心尽责去做好了每一项工作，无愧于两城的百姓和老师这个称号，把工作当成了事业来做，把学生当成了自己的孩子来管。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，尤其是区划调整后的这几年，由于种种缘由，学校的招生与教学受到严峻挑战，大有"山雨欲来风满楼"阵势。但我们并没有被困难所吓倒，在学校杨校长的带领下，我们全体教干老师摸爬滚打一步一个脚印稳扎稳打。作为分管教学的副校长深感责任重大，我深知教学质量是学校的生命，而中考成果是最终体现。工作中变压力为动力，坚韧拼搏，创新工作。这几年来不仅当好了分管工作的责任人，还始终坚守在教学工作的第一线，九年级

4、的教学管理始终是我工作的重心，早晨7点多钟就到校督促早读、中午与班主任同学共同值班，晚上与学生一起学习到9点多，常常深化办公室与老师们共同研讨教法学法，有付出就有回报，在领导老师们和同学们的共同拼搏下，如今我们的教学成果办学水平连年攀升。中考成果年年有新突破，二零一四年重点中学录用人数突破百人大关，今年更创建了_中学的中考新纪录，高分率创历史新高。赢到了家长的认可，社会的赞誉。学校实现了跨越式发展。 2、重视教科研，主动组织开展教学探讨活动。 做为分管教学副校长，对教学科研决不能掉以轻心。始终坚持走"以教促研、以研促教"的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人常常亲

5、临课堂听课，刚好与老师沟通探讨课堂教学中遇到的问题及解决的方法。几年来学校的整体教学质量之所以得到稳步提高，归根究竟就是学校领导把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。 3、统一思想、团结协作，努力做好本职工作。 几年来，我始终坚持"学无先后，贤者为先"的理念，虚心学习、敬重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作。重大事务能刚好征求校长及老师们的看法，形成共识。使各项工作更有条理、更好落实、更有效果。 总结起来，在教化教学管理中重点做好了三方面工作： 一是优化课堂教学管理，提高课堂教学效率，向课堂教学要质量。我们借助老师专业成长论坛，

6、仔细学习先进的教学理念方法，努力构建"师生互动、生生互动361"的教学模式，我们从提高相识、统一思想；健全组织，加强领导等方面动身；细心支配，周密组织；建章立制，全程督导，分段总结>,深化长久地开展了观评课和课堂教学达标等系列活动，实现了规范课堂教学管理，提高教学质量的目的。 二是以课题探讨为重点，全面提升学校教科研管理水平。我校始终高度重视抓好教学科研工作，激励老师主动做好课题探讨，在实现规范管理的基础上，抓住"课题探讨"不放松，引导中心试验组成员本着一个"实"字潜心探究。无论有何工作，我每次至少参与一个课题组的探讨。在短短的

7、一个学年内课题探讨有了突破性进展，多个省市级课题先后结题。实现了学校教学教研水平的全面提升。 三是实现了教学管理的规范化、制度化、科学化。对常规教学中备、上、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，形成制度；同时建立健全了教学督导制度：如 巡课制度。 观课、评课制度。 定期检查备课、作业批改制度。 质量监控分析制度等。 三、冷静思索，在反思中发展 几年来，无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些。教化教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到老师偶有过激言行。我经常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽

8、容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。常常深化办公室，与老师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。在同志们的努力下，一年中在教学领域我们获得了日照市教科研先进单位日照市首批海洋教化特色学校山东省语言文字规范化学校等市级以上荣誉称号。 四、不足及努力方向： 1、领导实力有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。 2、我们的教研还需系统的总结和理论的提升；课题探讨还处于薄弱阶段。 解决思路： 1、进一步加大校本教研的力度，勇于探究，大胆实践，通过校本教研促进教化教学工作的可持续发展。 2、建立校本研修的长效机制。学习先进的教化思想，提高老师的理论水平。努力营造一

9、种深厚的教科研氛围，利用我校可以利用的一切资源，对老师进行培训，形成一种良好的学风。 伏案回眸，几年以来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在肯定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、不懈努力，尽自己最大的实力为学校发展做出应有的贡献。 以上述职如有不当，敬请领导和老师们指责指正！ 学校副校长述职报告精选篇2 敬重的领导，老师们： 大家好！ 又一学年度在繁忙工作中不知不觉间即将过去，下面将我一年来所做的工作，向各位陈述，恭请领导和老师们指正。 （一）坚持教化理论学习，端正

10、教化思想，树立新的教化观 教学副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所须要的一切素养。所以，我要求自己每学期读一本教化教学专著，本学期阅读了课堂转型静静静的革命一书，并整理了读书笔记，发表在博客上，并印发给全校老师共同学习。在国家级刊物中国数学教化上发表论文一篇。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。 （二）立足本职，树立公仆服务意识 学校领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通

11、。对群众，我能发挥自己比较细心的特点，热忱关切，记得给生病的同志、孩子中高考的老师刚好的发去短信，给新婚的老师细心选择一份礼物。专心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为老师服务，提高服务水平是我不懈的追求。 （三）深化一线，扎实推动我校的课堂转型工作 本年度教学工作的重点是课堂转型工作。为了保障课堂教学转型活动令行政通，学校成立课堂教学模式转型领导小组，作为分管教学的校长，我主动深化

12、课堂，参加学校的各科教研活动，每周一次组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和老师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反馈”课堂教学模式。通过预设学案使课堂教学真正起先于老师了解学生知道什么和能做什么；通过小组合作使每个学生都获得同等参加的机会，也有利于照看学生的个别差异，使每个学生获得胜利的体验；通过当堂反馈，刚好了解学生对学问的驾驭程度，以便于更有针对性的布置分层次作业和个别辅导。 在学校总体教学模式下，各教研组结合各学科实际确定了本组的课堂教学模式，用模式去推动，以促进学校课堂教学转型工作。在已选择的课堂教学模

13、式下实践，在实践中完善。12月18日，市里即将在我校进行课堂转型的课例研讨。 我深知教学质量管理是我工作的核心，我能指导教育处用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。深化教学一线，驾驭第一手状况。本学年深化课堂，坚持听课共200多节，了解驾驭教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。在大家的共同努立下，_届中考取得了比较满足的成果。_年10月，代表学校在中山区中考总结会上发言。能深化探讨我校

14、分层教学的模式，并主动担当一个层次班的教学，和大家一起埋头苦干。 以上是一年来的工作总结，在这一年中，所取得的一些成果，完全是领导支持的结果，老师协作的成果，学生苦学的战果。在此向你们表示最诚心的感谢！ 学校副校长述职报告精选篇3 敬重的局领导、各位老师： 履职_初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参与校干培训。现就履职状况向大家作一汇报，期望赐予指责、帮忙和指导。 坚持理论学习 我工作闲余，自觉研读中小学校长、人民教化等杂志，中国教化报中的“基础教化”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论学问，充溢自己的管理理念。学校管理中校长成长理

15、论认为：校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素养的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创“自主探究、展示反辣的245教学模式，办学获得了空前的胜利。这个模式告知我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。 专心参与课改培训 去年起先，县局加大了对校干、老师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们仔细组织老师参与了每一期的培训，不错过一个提高老师理念的机遇，细致做好培训记录，会后仔细研读汲取。经验了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂

16、提出的契机。在教化改革的阵痛期，在教化改革向内转，在教化改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步加入“名校共同体”是一个正确的选取。本学年，整理听报告笔记两本8000多字，听教改传经课12节。另外，引领我校教职工专心参与县局的全部培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培育了多名骨干老师。 实施推动新课改 不进行课改，教化没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的精确性。高效课堂是最接近于志向的教学形式。我校自县局发出动员令后。专心行动起来。领先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，

17、以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。此刻各科老师都专心行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“学问的超市，生命的狂欢”。我们认为，仿照不是课改，是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，专心探究，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建设。 加强校内文化建设 上海特级校长洪雨露说：“校长要反思昨日，要奋斗这天，更要思索明天”。上学期，校委会做出了加强校内文化建设的确定。首先抓班级的文化建设： 1、班级

18、职责人建设，使班级的每个同学都有事干，都有一份我为校内作贡献的职责，大大激发了我校学生的职责感，校内面貌发生了很大的改变，卫生得到进一步的整治，正走向一个良性循环的跑道。但我们明白学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的，但我们不懊悔、有决心去做这件事，同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持。 2、其次，是整顿班级纪律，从“头”做起，男孩的长头发，女孩的首饰是重点，主要是心理养成教化，让孩子把主要的精力放在学习上。经过努力，现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。 3、以黑板报为阵地，加速校内文化建设，使学生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛围中健康成长。 实施“公开课”、“听课”常态化 我校

19、实施“公开课”、“听课”常态化是协作“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课，不论有没有老师去听课，都按公开课的方式去打算，教研组长是各组“公开课常态化”的第一职责人。实施以来，各组都能尽职尽责起到召集、督促作用，各位老师也专心行动起来，主动邀请老师赐予指导、帮忙。事实证明，“公开课常态化”能有效引领老师专业成长。此刻我校老师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后，我们会总结“公开课、听课”常态化中存的问题，接着完善、实施这一方案。 珍惜学习机会 3月22日，组织上举荐我参与“十一五初中校长任职资格班其次期”培训。离开了繁忙的

20、课改一线，使我有机会静下心来学习、思索、梳理教学管理理论。近3个月来，我仔细倾听了多位老师的理论课，参与了6次学校管理的大探讨，阅读了5本专业书籍，做了4本近20000多字的听课笔记，参观市区学校3所，并听所在学校校长的有关教学管理的报告3场，完成了已结业学科的作业。有幸结识了一批三县和市区的校长，与他们学习、沟通了学校教学管理的胜利阅历，充溢了自己的理论与实践学问。我的收获是：校长要把主要的精力放到教化教学上，放到老师和学生身上，要不断强化课程开发与教学过程的管理，要做到真正有利于学生的发展，要站在教化改革与教化科研的前沿，要做到真正的有利于老师的发展，要指导学校教化教学不断前进。 帮助张敬

21、民校长做好以下工作： 1、学校考务工作，培训学习回来，专心主动参与学校全部的考务工作。 2、在张校长外出东庐挂职期间，主持学校工作一月。 3、老师安置房的质检、协调工作。 4、校委会支配的其它工作。 今后努力方向： 1、推动“三为主”高效课堂不放松，全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。 2、真诚热心服务于老师、学生，为教化教学服务。 3、和每一位老师真心沟通、沟通，力所能及地帮老师、学生解决工作、生活中的困难。 4、团结领导班子成员，同心协力搞好教化教学工作。 从担当学校的中层干部到副校长，这中间虽有一个主角的转换，但有一条是不能遗忘的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“工

22、兵”。于是这一年来，我踏踏实实地帮助张敬民校长落实学校的有关工作。在“做”的过程中，我学到了我校老师兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作阅历，也吸取了出现的不足。在那里，我要感谢局党委的正确指引，感谢张敬民校长、刘德付、各位老师的辛勤付出，感谢各位老师对我的帮忙与支持，在今后的工作中，我会一如既往地摆正自己的位置，虚心听取老师的心声，和大家一齐力创_初中发展的新契机。 再次感谢各位领导，各位老师! 学校副校长述职报告精选篇4 一学年以来来，本人在张校长的带领下，分管学校教学相关工作、电教工作、学籍、综合素养、中招专干等工作。在中小学校领导的关切爱惜下，在全体老师的支持和帮忙下，各项工作得以顺

23、当的进行，并取得了一些成果。 一、加强自身业务学习，不断提高自身素养 一年来，我以仔细负责的工作看法，仔细履行副校长岗位职责。同时专心参与上级组织的各种培训学习。透过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。 二、强化自身服务意识，发挥领导表率作用 工作上，我始终以爱岗敬业为信念，以领导就是为广阔老师服务为宗旨，宽以待人、严于律己，始终能与校长持续一样，工作上专心协作校长工作，努力当好校长的助手和参谋，也努力作好老师的榜样。 我深知学校领导分工协作与同心同德是做好学校工作的关键，因此我始终明确自己的职责，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间和谐融洽的工作关系。 这

24、一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和老师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在工作中，我学到了其他同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作阅历。 我时刻牢记工作要以身作则，时刻以师德规范要求自己。一年来，我深化教学第一线，担当9年级毕业班物理教学工作。在教学中从不卑视任何学生，不体罚、变向体罚学生，能够常常找学生做思想沟通。工作中不迟到、不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。 作为一名校级领导，我始终站在学校教化改革的前列，仔细落实张校长提倡的二中教学理念改革并专心在毕业班付诸实施，取得了良好的效果，使所教班级

25、的物理成果在今年春期取得了非常大的进步，得到了学校领导和老师的确定。 三、一心一意做好本职工作 一年来，在张校长的正确领导下，我以剧烈的事业心和职责感抓好分管工作，以自己的最大努力完成好自己的本职工作，使学校健康平稳的向前发展。 一是抓学校各项规章制度、工作安排的落实，保证学校工作具有科学性、安排性，连续性。 二是利用自己分管电教工作和自己的特长，透过搭建网络平台，专心和老师及毕业班的学生开展沟通和沟通，了解师生思想动态，为校长的工作带给参考。支持教化教学改革最大限度的解除老师的后顾之忧，为我校各项工作能够顺当开展做服务。 三是在领导班子值班过程中透过仔细落实学校的各种规章制度，做到人员进出严

26、格把关，学校24小时有人值班，确保学校无重大平安事故发生。 四是结合学校实际状况，根据学校支配，专心帮助学校、办公室、后勤处开展消防平安演练、五四歌咏竞赛等各类活动，提高学校德育工作实效。 五是做好校长的助手，有机协作学校整体工作。作为校长的助手，工作上专心协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。做到到位而不越位，参加而不干预，补台而不拆台。 总结一年来副校长的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。 首先是自身领导潜力还有待提高，特性是管理理论和管理艺术尚需加强，再者要努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高

27、。 这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索。一年来，无论作为老师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教化教学工作中我经常能调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造学校良好的和谐人文管理环境。 回首一年的工作，虽然取得点滴成果，那也是与领导的关切指导、老师们的大力支持亲密相关的。 一年的工作，有得也有失。我将仔细听取各级领导、老师的看法和举荐，不断充溢自己，完善自己，努力把本职工作做得更好。 学校副校长述职报告精选篇5 敬重的各位领导、各位老师，大家好! 首先感谢大家对我的信任和支持!

28、我担当学校副校长一年来，分管的教化教学和德育工作取得了可喜成果，这主要得益于各级领导的关切爱惜和全体老师们的大力支持。现就我一年来的工作，向在场的领导和老师们汇报如下： 一、不断提高思想相识 如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，让我的工作得到领导和师生们的认可，这是我常常思索的问题，也是我不懈追求的目标。为此，我既留意仔细学习国家的教化路途、方针、政策、教化法规，又坚持学习学校管理学问及业务学问，时刻紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，不断更新教化教学管理理念。在思想上专心要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、职责为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己。 二、

29、以身作则，发挥表率 从担当副校长那天起先，我就牢牢记住各项工作要以身作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来，我仔细落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做老师。我不仅仅负责学校教化教学工作还负责德育工作，领导学校教育处、政教处并担当九年级年级组长、这一年我深化教学第一线，每周上课8节。工作中不迟到、不早退、更没无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。有付出就有回报，我的工作获得了领导和老师们的认可，也得到了大家的大力支持和帮忙。在此，我再一次感谢大家! 三、教化教学工作 1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 管理出效益，管理出成果。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量

30、，以质量求生存”的教化教学理念，狠抓教学管理工作。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。我坚持每周深化课堂听、评课，了解驾驭教学动态，监控各年级教学质量，考试后刚好召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。 2、立足校本教研教改，提高课堂效益 在教学实践中，专心带领广阔老师进行教改教研活动，把教研活动作为提高老师素养的主要途径。新来的老师先上见面课，再组织骨干老师的给他们上示范课，然后新老师再上合格课，透过这一系列的活动我们的新老师很快地驾

31、驭了教化教学技巧。这一学年来，我校还组织了全校老师上竞赛课，对竞赛课活动中涌现出来的优秀老师进行了表彰，这一活动不旦丰富了我校的校本教研，更促进了老师们素养的整体提高。同时学校还多次组织老师外出听课观摩学习并且参与到这些活动中去，魏红英、万雪芳参与简阳市公开课获小学数学优秀奖、二等奖。透过这些活动，我校老师成长快速，课堂效益有了很大的提高。 3、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围 教风学风建设是一个学校办学的重要资料。在学校戢校长的带领下我坚持从老师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细微环节、抓规范做起，肃穆考风考纪。学校初步构成了良好的教风、深厚的学风，我们的老师一个个充溢

32、激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业;我们的学生一个个礼貌礼貌、勤奋好学。学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。 4、抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量 我们仔细分析现状，总结阅历，找准差距;开展丰富多彩的教研活动，努力提高教化教学质量。 明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。为此，我们留意培育“尖子”学生，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成果。 开好学科教研会。主要资料是：探讨教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，探讨中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。 增加质量意识，强化事业心和职责感，全面完成毕业班质

33、量目标，我们召开了毕业班领导小组、全体老师质量分析、初三班主任、拔尖学生会议、临界生会议、后进生会议。 四、德育工作 本年度，我校的德育工作坚持以人为本，以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。 1、德育以活动为载体为学生的华蜜人生奠基 我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的华蜜人生奠定坚实基础。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课，要求专课专用对学生进行感恩教化、行为规范养成教化、心理健康学问教化等，做到有安排有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展，如“学雷锋做美德少年”组织学生到街上进行义务劳动;“三八妇女节”让孩子

34、把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，感受父母的辛苦;“网上祭英烈”和“国庆手抄报”让学生珍惜此刻的华蜜生活。此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、“庆祝六一”等活动。既丰富了学生校内生活，又提高了学生思想道德素养。 2、抓好班主任队伍的有效性管理 为帮忙班主任科学有效地开展工作，我校特性加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，学校每学月实行一期班主任培训，从班主任常规工作培训入手，举办了“如何培育班干部”、“黑板报的版面设计“、“建立班级文化，提升管理效果”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同沟通、探讨，共享了优秀班主任的胜利阅历，提高班

35、级管理工作水平。 3、透过这些活动的开展，我校的德育工作取得了丰硕的成果。先后获得：其次十一届少年百科学问竞赛优秀组织奖、第九届四川省艺术之星才艺大赛一等奖、环境综合治理工作先进群众、简阳市礼貌办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法教化建立学校;徐燕青老师被简阳市教化和科学技术局评为20_年度优秀德育工作者等荣誉。 五、存在的问题 回顾过去，我所分管的工作能有序进行、顺当开展，得到同志们的认可与确定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关切、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分不开!回顾一年的工作，有得也有失，一是对教学管理缺乏系统性和全面性，在制度落实时执行力不够;二是对教学管理的题和困

36、难估计不足，耐性不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。 以上述职，敬请领导、老师指责指正。感谢大家! 学校副校长述职报告精选篇6 我叫_，男，汉族，1977年4月22日诞生，召陵区人，高校文化，中学老师职称。20_年入党，1998年参与工作。现任_一中副校长，帮助校长分管学校教学工作。 二_年八月，时任_二中党支部副书记的我被区教科体局聘任为_一中副校长。弹指一挥间，已经三年。三年来，在区教科体局、中心校的坚毅领导下，在校长的干脆带领下，我以当好领导助手，做好师生公仆，搞

37、好管理，提高质量为工作目标，以揽事不揽权;做事不争功;到位不越位;用权不越权;陪伴不炫耀;上下要搭桥为工作准则，刻苦学习、扎实工作，圆满完成各项工作任务，现作以简洁汇报，请领导指责指正! 一、刻苦学习理论，用先进的理论武装头脑并指导工作 科学的理论是行动的指南。没有科学的理论作支撑，工作实践也就不能顺当有序地进行。三年来，研读构建社会主义和谐社会的新理论。透过学习，思想进一步转变，相识进一步提高，思路进一步明晰，为工作实践打下了坚实的思想政治基础。与此同时，我严谨治学，刻苦研读教化教学理论、教化法律法规、教学管理理论，为教化教学和管理实践奠定了雄厚的学问基础。 二、求真务实，真抓实干，为学校的

38、改革与发展全力以赴 来到一中后，我一向坚持早到晚退，尊上敬下，少说多干，扬长避短的思路，勤勤恳恳、兢兢业业，为学校的改革与发展尽力。每一天饭后，我都坚持到教学楼进行巡察，发觉问题，刚好分析，刚好汇报，刚好解决。无论家庭事务再忙，也不耽搁工作。20_年10月，母亲患病住院;同年11月妻子住院生孩子，我都是把她们安排好，就赶回学校上课。今年4月，我因劳累过度，在上课过程中突发脑血管痉挛，差点晕倒在课堂上，但我在市中心医院检查后，下午就回到学校上班。 三、致力于一线教学，用较高的教学质量为老师作表率 假如说教学质量是学校工作的生命线的话，那么教学质量更是评价每位老师的标尺。我醒悟地相识到：作为学校领

39、导，首先是一位老师，然后才是领导，做领导是凤凰牌，而当老师则是永久牌。所以无论你位有多高、权有多重，教学质量上不去，你就很难立足，很难服众。 三年来，我身先士卒、领先垂范，带头担主课、教快班、当班主任，给全体老师做好表率。在教学中。我仔细钻研课标、研读教材，稳步推动课程改革;切实贯彻一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生的学生观，以人为本，充分敬重学生，充分理解学生，用青春期心理学去把握学生，尽力调动他们学习的专心性、主动性，让他们自我管理、自我服务，做好学生管理工作，取得了较满足的效果。三年中，我所教班级的语文成果均能够以弱图强，之后居上，稳居年级前列。在20_年全区七八年级综合测试中，由

40、我担当班主任的八六班的王亚培同学以年级第一名的成果进入全区前百名。实践证明，功夫不负有心人，一份汗水一份功，学校领导虽然事务较多，但只要专心，同样能够成果优异。 四、切实做好教学管理，确保有序运转，教学质量稳步提高 几年来，我带领教学管理人员以剧烈的事业心、职责心努力抓好教学管理工作，建立正常教学秩序。在工作中勤奋苦干，擅长思索，不断创新，坚持原则，出以公心，为了学生，为了学校的生存与发展不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教化教学任务。 1、优化课堂教学管理，提高课堂教学效率，向课堂教学要质量 课堂教学是教学的主渠道。课堂教学效率的凹凸确定着教学质量的优劣。为了加强课堂教学改革的力度，构建

41、新的课堂教学模式，我们提高相识、统一思想;健全组织，加强领导;细心支配，周密组织;建章立制，奖优罚劣;全程督导，分段总结，深化长久地开展听评课和课堂教学达标活动，实现了规范课堂教学管理，提高教学质量的目的。20_年9月，我校被评为区听评课先进单位，区局嘉奖现金2000元。20_年11月，在区课堂教学达标活动推动现场会上，我校的阅历材料创新中求突破课堂上见成效被作为典型材料转发(全区初中仅三所)。 2、抓好教学科研，实施科研兴校 一个学校的教化教学要想实现可持续发展，就务必坚持科研立校，科研兴校。我校一向高度重视抓好教学科研工作，激励老师专心申报科研课题，并带给力所能及的支持。这样，极大地激发了

42、全体老师搞科研、出成果的热忱，大家争先恐后地申报各级科研课题，并潜心探讨，勇于创新，取得了可喜的进展。20_年3月，学校被评为召陵区业务研讨先进单位。20_年6月，以我为负责人申报的农村中小学现代远程教化环境下的初中语文阅读教学模式和案例探讨课题被中心电教馆立项为国家级课题，并于今年3月，顺当透过中期评估。目前，我校还担当市级课题三项。 3、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。教学常规检查实行月评制，坚持领导检查与老师自评、互评相结合，让广阔老师参加到教学

43、管理中来，激发大家的主子翁职责感。亲临教学一线，驾驭第一手状况。三年来，我深化课堂，坚持听课，了解驾驭教学动态，适时进行指导，监控各年级教学质量。在段考、期考的基础上，进行月考，促使学生时时有压力，次次有进步。 4、狠抓七八年级教学，夯实基础 万丈高楼拔地起，须要有坚固的根基。七八年级的教学质量干脆确定着九年级新生的质量，从而影响着中招考试的成果。我一向高度重视七八年级教学工作，提出狠抓七八年级教学，为九年级带给优质生源的目标，制定措施，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。教学要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。20_年12月，全区七八年级学科监测，学校有9位七年级学生、4位八年级学生

44、的总分进入全区前百名，洗刷了学校20_年全区七八年级学科监测七八年级全区前百名均为零的耻辱。20_年12月，全区七八年级学科监测，学校七年级数学平均分位居全区第一，七年级英语平均分位居全区第四。 5、专心参加九年级教学管理，确保分包学科处于领先位置 三年来，根据校长的分工我没有干脆分管九年级，但我一向高度重视九年级教学工作，发觉问题，刚好反馈，刚好解决。适时找师生谈心，理顺心情，增加信念，播撒期望。 常常分包学科的老师沟通沟通，和他们一齐查阅资料，梳理总结，帮忙他们解决教学中遇到的问题。几年来，九年级语文成果一向位于全区前六名，在语数英三门基础学科中处于领先位置。 6、狠抓信息技术教化和远程教

45、化，为教学质量的快速提高带给引擎 我们一向高度重视信息技术教化和远程教化工作，规定45岁以下老师每周至少讲一节信息技术教化或远程教化课。全体老师刻苦学习计算机应用技术，自己制作或下载课件，专心上多媒体课，取得了良好的效果。20_年5月，学校被评为市远程教化先进单位;同年9月，学校又被评为区远程教化先进单位。 五、发扬哪里须要哪里搬的精神，专心稳健地参加学校管理工作 1、认清主角，找准位置，为学校决策专心献言献策 俗话说：家有千口，主事一人。在工作中，我专心主动维护校长权威，带头执行和实践校长的决策部署。自己假如发觉学校工作中出现苗头问题，专心向校长反馈，帮助校长解决。 2、发挥思想工作的优势，

46、理顺师生的思想，协调关系，化解冲突，为构建和谐校内不遗余力 常言道：人上百，形形色色。我校有近七十位老师，近千名学生，每人都有自己的思维方式和行为方式，难免存在差异，难免发生摩擦。在这样的状况下，劝和促解、降温减压是至关重要的。 三年来，无论哪位同志在工作、学习、生活上有什么怨言、有什么怀疑、有什么怨气向我倾诉时，我都会耐性倾听，动之以情，晓之以理，用春风化雨、润物无声的方式去劝导他们，让他们怨气十足地来，心满足足地走，心情开心地投入到新的工作中去。对待特性强，偶犯错误的学生，我主要实行以心换心的方法，给他们讲当代形势，讲父母的期望，讲老师的苦心，使他们在道理的感化下，相识并改正自己的错误。 3、专心参加学校平安工作，确保学生生命财产平安 网络的出现，为人们信息沟通、信息共享带给了科技的支撑。但由于网络是新生事物，其负面影响人们还没有切实有效的防控措施。作为新奇心极强的青少年学生痴迷于网络嬉戏并误入歧途的时有发生。三年来，凡我值班，就亲密关注学生的就寝状况，以前多次彻夜不睡，以前深更半夜出去找学生。 六、廉洁自律，克己奉公，不做有损共产党员形象的事 参与工作以