2023年学校教育管理制度细则7篇.docx

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1、2023年学校教育管理制度细则7篇 制度,是大家约定俗成的规则,任何的工作岗位,都须要遵守相关的管理制度。那么,大家知道制度的格式吗?下面是由我给大家带来的学校教化管理制度细则7篇，让我们一起来看看！ 学校教化管理制度细则篇1 一、出借员岗位职责 1按上、下班，不迟到，不早退。不得擅自离开工作岗位。 2工作要仔细负责，看法要亲善，服务热忱周到。 3保证出借室内环境整齐，设备整齐，地面干净。 4保证教学、群体、训练备品的出借及归还。执行赔偿制度。 5依据上课老师提交的安排，如数发放各类器材。 6上课前要做好各种器材的打算工作，常常检查并修理各种教学用品。 7下班前整理器材，清扫室外内卫生，检查门

2、窗，切断电源、火源。 8如发觉盗窃案件，必需爱护现场，快速报告。 二、体育器材出借方法 1教学用品任课老师指定学生借还。 2训练用品由教练员指定学生借还。 3各院、系实行活动所需器材，须事先与部办公室联系或经场地组同意后，凭证件借用。 4学生以个人行为借器材，原则上一律不借。出借室工作人员应刚好将出借物品回收。 三、体育器材赔偿规定 1新物品损坏，按100%赔偿（指外单位借用）。 2校内教职工，赔偿如下：新物品按80%赔偿，八成新按50%赔偿，五成新按30%的赔偿方法执行。 3上课班组丢球，由任课老师和全班同学赔偿。 4赔偿中有取巧者，查出后加倍赔偿。 四、体教部库房管理规定 1体教部库房保管

3、员1人，负责库房的一切备品的保管、发放、整理等工作。 2保管员要思想品德端正、工作责任心强、服务热心周到、管理严格、井井有条。 3对各种器材、固定资产设专人管理。设立明细帐目。分类分项登记造册，做到帐物相符，定期检查，年终点库。 4库房内严禁吸烟，不准运用电器设施和存放易燃易爆物品，严防火灾。 5出、入库物品都要登记。签字，凡出库物品必需有主管主任同意，方可执行。凡是动用固定资产必需有部主任批条。 6须要报废物品经领导探讨后做统筹处理。 7发觉盗窃案件，必需爱护现场，快速报告。 8库房重地，严禁非管理人员入内 学校教化管理制度细则篇2 为加强学院实践教学设备、器材管理，充分挖掘设备潜能，确保学

4、院不同层次教化教学培育目标的实现，特制定实践教学设备、器材管理制度。 1、加强资产设备的技术管理，设备操作人员要做到“四懂”（懂结构、懂原理、懂用途、懂操作），“三会”（会运用、会保养、会解除故障）。明确职责，台台设备落实到人头，谁用谁管、谁保养和送修。 2、严格资产管理纪律，各教学部门固定资产未经主管部门同意，未办理相应手续不能随意外借或私用。学校内部调剂须经本单位领导及试验管理组同意后到总务资产管理部门办理内部调拨手续。借出或调拨到校外单位须经主管校长同意后到资产部门办理手续。否则要追究单位领导和管理人员行政和经济责任。 3、各种设备、实物应建立相应的台帐，（设备管理组设立总帐，各系部以试

5、验室、实训基地为单位分别建立分帐。）要求各项基础数据、资料要精确详实并保存完好。 4、设备运用应符合操作规程，由具备相应条件的人员运用。 5、设备应设有专人负责保管，定期检查、保养和修理，建立科学的保管和运用制度，使仪器、设备常常处于完好可用状态，保证明践教学的顺当进行。 6、各台（套）设备应建立运转及修理记录。 7、设备损坏、报废或调用应有专人鉴定并通过试验设备管理组向学院专职设备管理人员备案及有关业务部门批准后方可执行。 8、对试验设备、器具等若有损坏或丢失，要刚好查找核对，追究责任人的责任，并刚好向领导报告进行解决处理。 学校教化管理制度细则篇3 为了搞好学校各项工作，使之顺当开展、做到

6、有章可循，从而提高教化教学质量。因而，结合我校实际，特拟订本制度。 一、考勤制度 1、每位教职工要根据学校规定的作息时间上下班，学校将对每位教职工上课、集体学习、学校实行各种活动、集会、升降旗等实行考勤，确因特别状况不能参与者，须请假，否则按旷课一节以上处理。 2、严格履行请假销假制度，凡需请假七天以内由本人写好请假条，待校长批准且到教育处登记后方可离岗，七天以上由局审批，不许请人代假，假满后马上销假，否则，按旷工处理。请病假严格根据永教字20_26号文件执行。 3、教职工遇事请假（含病假），一次性连续或月累计不得超过3天，重病住院者除外，否则按超处理。 4、教职工红白喜事及女职工产假，在规定

7、的天数内不惩处。 （1）本人结婚3天，晚婚按上级文件办（按连续天数计算，包括双休日及公休日）。 （2）子女结婚，父母再婚按事假办理，初为人父母男方享受15天护理假，女工作人员产假按上级文件办理。 （3）自己的父母（含赡养并一起的居住的岳父母）去世3天，丧事在外地的视其状况准路程假。 （4）自己的子女遇事身亡或祖父母、外祖父母、岳父母去世3天。 5、在正常上班时间内，在校内不得做各种与教学无关的嬉戏活动，严禁赌博，否则，每发觉一次扣40元津贴。 6、出勤与工作奖挂钩，事假一天20元，病假一天15元，旷工一天50元，旷课一节30元，请假一节10元，例会请假缺席一次扣15元，月累计超病事假3天以上的

8、，超过天数每天扣30元，一期请病事假累计1月以上不享受年终奖。教职工无故旷工，三天之内由学校扣发补贴，三天至七天的，口发当月全部工资；七天以上的，作自动离职处理，停发本人工资，并解除聘任合同。 7、老师进行取文凭（脱产）一切经费自理，规定时间内不算请假，拿通知到教育处登记。学校及上级支配的培训按相应的文件执行。 8、女职工请产假期间，不享受学校管理资金。 9、以上规定如有与有关文件有冲突，严格根据永教字20_26号文件办理。 二、教学常规管理制度 1、严格按部颁要求开足中小学全部课程，严格执行上级主管部门关于开展新课程实施方案及细则。限制中小学生在校活动总时间，保证每周总课节数和每节课时量，严

9、禁利用节假日进行集体补课。 2、严格保证学时，夏秋为9：0016：00， 春秋为10：0016：00。 不得随意改动上学，放学时间。 3、开学初必需完成各种相应的安排；有试卷分析，期末有总结按时上交。安排制度拟订后必需按安排进行各项工作，不得随意修改。 4、每月进行不定期对教案、作业、各种笔记，记录的检查。要求上课前备课，不得写简案。作业布置要适量，要仔细批改，不搞惩处性作业，学生作文每期不少于8篇。 以上四条中的笔记和记录包括：每期12节的听课笔记和评价记录；每期5篇不少于5000字的政治学习笔记，每期不少于15000字的业务学习笔记，辅导学生记录每月不少于5次。 5、老师上课要做到“六要”

10、“六不准”，严禁上课开手机，严禁体罚和变相体罚学生，学校执行行政执周检查，上课铃响后10分钟未进教室的示为旷课。 6、教研组必需进行教研活动的开展，有安排、记录、总结。每期教研活动不少于10次。科任老师每期必需进行不少于4次学术学问驾驭测定的测试，并有记分册，期中、期末有试卷分析。学校及上级支配的工作任务，必需要如数如质地完成，视其结果，进行奖惩。 7、音、体、美老师要组织训练队，并有训练安排，针对上级活动支配有目的进行训练。 8、以上各种检查分为：优、良、一般、欠合格，没有完成四档记分，教学常规得分与月工作奖、年终奖、考核分挂钩。 9、本规定如有遗漏和不当，严格根据永顺县教化局20_39号文

11、件永顺县中小学教学常规实施细则办理。 三、学校“控流保生”制度 1、任何老师无权拒绝学生来校上学，对于来校的插班、复学、转学的学生，班主任及课任老师都应无条件地接受。 2、老师应关切爱惜学生 ，不得以过激的语言或行为刺激学生，凡是因此后果而导致学生流失的，追究其当事人的责任。 3、教化教学方法得当，不得以任何方式和借口导致学生流失，一旦查实追究其当事人的责任。 4、控流保生实行责任捆绑制度，学校领导责任到年级，老师责任到班级，与月工作奖、年终奖、年终考核挂钩。人为缘由造成质检参考率降低的，扣除相应教学效益奖。 5、严格执行学校的入学保生管理制度。 四、财务管理制度 财务人员必需清正廉洁，不贪污

12、挪用，当好家，理好财。 出纳员必需逐天依据收支条椐，做好现金流水帐，且帐款相符。 会计必需仔细审查每张条椐，没月同出纳结帐一次，并将结帐的结果刚好向教职工公布，使老师对学校的开支状况心中有数，落实民主理财。 严格按国家规定的收费项目收取学杂费、住宿费及其费用，不得巧立名目，违规费。 一切收入刚好入帐，不准设帐外帐。 按预算定时定额运用各种费用。 加强支出管理，严格按规定报销支出，做到票据合理合法，真实规范。 全部票据必需经校长审核及财务主管审批，且在当月必需报销，否则视为无效票据。若出纳室无现金支付，由出纳向报椐人开出欠条，待后支付。 凡在本乡内购物或赊销，必需由专人到指定的地方签单，并付上现

13、金的大小写及日期；本乡以外的购物，一律用现金支付，凭据报销，否则学校概不负责。报帐要刚好，半月内，凭证明人，校长签字和财务主管审批要出纳室报帐。 10、凡开支在500元内的必需经校长同意，500元以上须经校委会探讨方可支出。 11、向学校借款的，须经校长同意，且数额不得超过本人全学期的福利费，并由出纳室从当月的福利费当中扣还，期末结清。 12、会计必需真实刚好编制会计报表。 13、自觉接受国家有关部门的财务监督，维护财经纪律。 14、定期公布学校财务状况，自觉接受教职工监督，且每期工会、纪检组织教职工清帐一次。 15、旅差费及每年老师的各种培训费严格根据有关文件执行。 16、因工作须要的各种接

14、待，必需是在校长知情的状况下对口接待，按每人20元的标准。特别客人接待可适当放宽，严格限制接待次数，经手人必需注明事由及大写经额、日期，一学期的总接待费不得超过8000元。 17、老师的父母、子女、婚丧，学校校出面组织，不送礼金。县内学校包车，县外酢情支配代表参与；丧事送花圈一个或等值的祭幛一匹，其他宴请状况学校严格按上级文件执行。 五、嘉奖制度 1、每位教职工出满勤，周工作量达标，学校各项工作按时完成，按月工作状况赐予补足。 2、学科竞赛（集体） 级别 一等奖 二等奖 三等奖 国家 1000 学校教化管理制度细则篇4 为扎实推动课程改革，全面实施素养教化，建立小学教学管理制度，规范教学行为，

15、依据衡阳市课改实施方案的要求，全面推动素养教化的确定、基础教化课程改革纲要（试行）的有关精神，现对我校教学常规管理提出以下措施： 1、确立先进、切实的办学理念、目标、措施。学校机构健全，人员分工到位，有配套的规章制度。学校严格执行教化局的学籍管理规定，规范招生，建立电子学生档案，不瞒藏学生。严禁分快慢班，严格限制流生。高扬“德育为先，多育并举”的大旗，严格执行课程（教学）安排，开齐、开足、教好各门课程，不得随意增减课时。学校作息时间规范且执行到位。 2、加强和改进学校德育工作，实行加强和改进未成年人思想道德建设工作的实施看法。德育工作目标明确，组织制度健全，能结合学生的身心特点，正常开展德育活

16、动，定期组织班队工作阅历的学习和沟通，班队工作措施到位，效果显著。关注学生心理健康，主动开展心理健康，努力培育学生健康的主动向上的心理素养发。要充分相识到学科中的政治思想和道德品质教化，是完成学科学问、智能教化的内在动力和思想保证，把德育工作全方位、全过程渗透于各科教学之中。要挖掘学校、社会教化资源，从学校、社区资源特点动身，开展富有特色，丰富多彩，为学生爱好的社团活动、爱好小组、社区服务活动和文体活动。 3、仔细学习、把握和运用新课标、新教材，做到以新思想、新理念来统领教学，切实提高新课标、新教材的学习水平、运用水平和探讨水平。各校和广阔老师，要依据教化局制定的学习要求，配备好学习资料，制定

17、相应的学习安排，做好学习笔记，开展校内学习研讨活动，在提高习惯于针对性和有效性上下功夫。加强教法和学法探讨。建立与新大纲、新课标相适应的教学方法。课堂教学要变更以老师为中心，以老师讲解为主要方式的局面，全部老师都要从探讨学生入手，切切实实改革教法，认仔细真指导学法，做到教案学案一体化、教法学法一体化。上课容量要适度，起点要适当，落脚点要精确，指导以电教为主的多种教学形式，切实提高教学目标的达成度。要关注学问与技能、过程与方法、情感看法价值观“三维目标”的整合与落实；关注教与学方式的变革，关注多元化评价；关注短暂学习困难的学生学习状况；关注课程资源的开发；关注信息技术与学科的整合，主动探究实施素

18、养教化的有效教学模式和策略，努力培育学生的创新精神和实践实力。注意夯实基础，培育良好的学习习惯，促使学生主动学习，提高课堂教学效率。教学炽要坚持面对全体，因材施教，充分发挥学生的主体作用，引导学生在实践中自主、探究、合作地学习，使每个学生都得到充分地特性发展。 4、完善教研组织，健全以校为本的教研制度。校长及其他管理人员要发挥表率作用，坚持上课，坚持听课，坚持参加教研活动，了解课堂教学现状，与老师沟通、研讨教学中存在的问题。行政听课要做到有记录、在评价、有反馈。加强集体备课探讨，学校教育处必需制定学期教研工作安排和学科教研课题，并加强对备课组及老师个人教研、教改的课题指导。 5、学校要定期组织

19、形式多样的教学探讨课、观摩课、创优课等活动，为老师搭建展示教学风采、沟通教学阅历的平台。每学期每人听课不少于15节，被听课不少于1节。要加强听课后的集体评价分析活动，把每一节被听的课作为一个教学案例，进行理性的分析。加大对老师教学的反思的管理力度。要求老师养成反思的习惯，做到对自己的教学行为及其结果刚好进行自评，写出自己的教学所感和改进教学的构想和措施，每学期老师至少要撰写1篇有肯定质量的教学反思。 6、教学中要狠抓落实，形成习惯与制度。学校要把教学仔细作为学校教学常规管理的一项重要工作，要有专人负责，定期检查。坚决杜绝没有备课进课堂的现象。作业在做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评的前

20、提下，强化精选、精讲、精练、精批、精评，提高达成度。 7、加强过程限制，严格限制各年级、各学科作业量，任何老师不得布置大量机械性、重复性作业，不得留惩处性作业。学生课业负担合理，学生在校活动时间每天不小时，低年级学生不留书面家庭作业，其它年级家庭作业时间不得超过1小时。学校行政要坚持定期检查作业布置和批改的状况，做到有记录、有分析、有评价、有反馈，每学期作业检查不少于4次。对品德与生活、音乐、体育、美术、劳动、信息等学科要定期对学生进行面试，了解老师课堂状况。 8、严格考试制度，严格考风考纪，规范考试次数。要把考风考纪建设作为校风建设的核心内容之一，从严从实抓好，全部老师都要学习探讨课程标准和

21、教学大纲，考题与学生实际，提高例题质量。学校考前要抓命题，考中要抓考纪，考后要抓分析。不把考试成果作为评价考题的唯一依据。完善对学生综合素养发展水平的评价，促进评价功能、评价内容、评价标准、评价主体、评价方式、评价过程和评价心理转变。 9、学科考核要注意学生学习爱好、学习看法、学习方法、学习实力和学习水平的评价。仔细运用好各年级小学生素养发展评估手册。各学科老师要本着促进学生充分发展的要求，仔细写好老师寄语和班主任评语。 10、努力建设科学人文环境，扩高校生的学问面与信息量。学校的橱窗、画廊、报栏、广播台、电视台以及班级的黑板报等媒体都要辟出专栏，细心编排，要仔细组织学生收听、收看广播、电视新

22、闻。加强学校图书室建设，每学年都要划出专用资金添置图书，班班建好图书角，提高图书的运用率和周转率。学校要结合校情，开展形式多样的读书活动，陶冶学生的情操，创设有利于学生全面发展的良好氛围和外部环境。 11、加强与学生家长的联系。老师要体谅学生家长的心情，真诚地关切和爱惜学生；要敬重学生家长，虚心听取学生家长的看法；要与学生家长保持常常的亲密的联系；要定期召开家长会及不同层次的学生会，逐步形成学校、家庭、社会相结合的立体教化网络。要对生活困难的学生进行帮扶，为他们供应必要的生活保障。 学校教化管理制度细则篇5 一、指导思想 根据湘西自治州中小学教学常规及其补充规定的要求。全面推行素养教化，落实教

23、学常规，规范教学行为。把素养教化落实到各科教学的各个环节中，全面提高教学质量。 二、教学常规管理机构 成立“执常”领导小组和“执常”检查小组。 执常领导小组：组长：校长;成员：校行政人员 执常检查小组组长：教育主任、副组长：教育副主任 成员：教务处工作人员 三、教学常规的实施 (一)课程管理 1、学校按上级要求开足开齐学科类课程(含试验) 2、学校按常规要求严格限制学生在校活动总量，课表由教育处统一编排，每周上课时数达到32课时，任何老师不得随意减课、停课，也不得增加课时，不得占用学生休息时间支配集体补课或上新课。 (二)安排管理 1、安排分学期制定，包括学校工作安排、教育处的教学、(教务)工

24、作安排、政工处的有关学生思想及平安安排、教研组的教研工作安排、年级组工作安排、班级的班务工作安排、老师的教学(含试验)工作安排、学生辅导安排。 2、各类安排制定时要一式两份，学期初交年级组审核，再交教育处批准后方可实施，否则作无安排论处。一份存档，一份由老师作工作参考。安排的实施由学校每期不定时检查两次，并做好相应的评价，记录备案，记入老师量化评分。 (三)过程管理 1、教案撰写要求 、教学设计必需依据课程标准的基本要求，确定教学目标，主动利用现代教化技术，充分选择利用校内外教学资源设计教学方案。使之适合于学生的阅历、爱好、学问、水平、理解实力、和其他实力，教案的撰写要求因课而异。 新授课教案

25、应写出教学目标(学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方面的基本要求)，重点难点，教学流程的基本设计(包括导入、绽开、过渡、学生练习、探讨等活动的支配、学习方法的指导、教学用具的运用、板书的内容、形式和时机、课堂练习、小结等)。复习课教案要与学生的初始学习状况相结合。突出针对性。教案应突出师生互动方案的设计，师生互动方案设计应以学生如何学为中心。 教学反思是教学过程的必要环节，老师应在对自身教学活动常常进行反思的基础上，撰写教学反思札记(每周不少于一次)，提倡撰写预习提纲、布置和指导学生做好课前的预习。 、提倡超前备课，。以一周为宜。带多头(多科)的老师可以只写一个详案，但余科可写简案。

26、、语文科的作文教案及物理、化学、生物科的试验教案提倡分开写。 2、上课要求及检查制度 、老师要敬重学生的主体地位，关注个体差异。激励全体学生充分参加学习，保证课堂上学生参加教学活动的时间。老师要促进学生学习方法的转变，培育学生学会独立、合作、探究的学习方法，与学生共同创建和谐、融洽、同等沟通的课堂气氛，形成相互激励、教学相长的师生关系。老师要爱惜学生，爱护学生的人格尊严，严禁体罚和变相体罚学生，不得随意让学生停课。老师要围绕教学目标组织教学内容，绽开教学流程，不得随意偏离教学主题。物理、化学、生物要重视试验教学，按课程要求完成试验探究和实践活动。老师教学要尽量运用一般话教学，板书工整，主动运用

27、现代教化技术手段和设备。教态亲善、自然得体。老师要自觉遵守课堂作息时间，不得提前或推后上下课时间(室外课可提前5分钟下课)，课前不得饮酒。不准无教案上课;不准上课时做私事、不准穿背心、拖鞋上课，不准在课堂上吸烟、不准在上课期间随意走出课堂、不准随意上室外课(除体育课外)。老师着装要庄重、朴实、整齐，符合老师职业身份。 、试验教学要严格根据教材的要求开齐、开足，配备好试验所需的各种器材和药品。摆设规范合理，做到帐物相符，学初有安排，期未有总结。 3、作业布置与批改要求及检查制度 、作业布置要适量，语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物必需布置书面作业，每天的作业总量不得超过90分钟

28、，提倡在课堂内完成。 、批改作业要细致，应全批全改，不得错改。具体批阅的作文每期不得少于4篇，批阅时应指出错别字，病句，并有适量的建议和激励性的批语。 、发放作业要刚好，除作文外，其余作业应在其次天发放。 、不准搞惩处性作业。 、“执常”检查小组对老师的作业布置与批改每月检查一次以上，有问题的要限期整改。 4、辅导要求及检查制度 ， 、辅导要做到“三确定”、“，一不准”。即确定探讨辅导内容：确定辅导对象;确定辅导时间;不准用自习课、课余时间节假日讲授课、集体补课。 、老师辅导学生要充分利用早晚自习时间，辅导后要作好记录，辅导记录的次数不得少于学校支配的早晚自习节数。辅导应有阶段性总结(一学期不

29、得少于12次) 、对老师的辅导状况由值周行政及值日老师检查查堂，由“执常”检查小组检查记录，检查是不符合“三确定”、“一不准”，并作为发放辅导津贴及目标管理老师考评的依据。 5、考查与考试要求及质量分析制度 、语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九科每学期进行期中、期末两次考试，考试内容不超本超纲，过偏过难。考试结束后，成果分年级分班进行统计，并作好质量分析，提出改进措施。老师所教学科的成果以应考人数和实考人数两项指标进行统计，并与区、县成果进行比较排队。 、音乐、体育与健康、美术，、劳技、活动、信息技术等科在期末进行考查 6、教研活动 以教科室的相关规定为准。 7、教学评价。

30、 学校按常规要求制定科学、符合实际的评价标准，其主要因子有如下几个方面(详见老师教学评价表) 、教学安排及总结(5%) 、备课、教案(25%) 、课堂教学(30%) 、教学检测(40%) 四、常规资料检查的时间和内容 原则上每月检查一次，除备课、作业的布置与批改外，其余一般在月末进行。检查的内容包括：教案、上课、作业的布置与批改、听课笔记、考试与考查、辅导学生记载等。 五、奖罚制度 每次检查将老师的各种资料与老师月结构工资及年终考评挂钩，无故缺交的均视为当月无，扣币10元，另扣2分，无故迟交者扣币3元，另扣0.5分。扣币干脆从月结构工资中扣除，扣分计入老师月考评分。 1、备课(教案)：老师上课

31、前必需仔细备课，写有教案，一个头者必写详案，多头多科者可写一个详案，余科可写简案。教案每缺一节扣币2元，另扣0.1分。原则上教案必需与教学进度统一，在正常状况下，语文每月不得少于12篇，数学、外语每月不得少于15篇，政治、地理、历史、生物每月不得少于7篇，物理、化学每月不得少于10篇;音、体、美、劳、信息每月不得少于3篇(教案按书写篇数算)教案评为甲等，嘉奖5元/次(特别状况由教务处成员探讨确定)。 2、上课： 、老师无教案上课的，一人一次扣币3元，扣分0.1分： 、上课迟到、早退一人一次扣币3元，扣分0.1分;(按二道铃声落为计算标准，特别状况必需与教务处值日人员联系) 、上课穿背心、拖鞋的

32、，一人一次扣币3元，扣分0.1分;， 、上课做私事，一人一次扣币3元，扣分0.1分; 、上课不负责任，不管学生纪律，组织教学不力，随意下位，高声喧哗，课堂杂乱无序，影响较坏的，一人一次扣币3元，扣分0.1分。 (以学校行政及教育处抽查为准) 、室外课，老师必需有上下课过程，清点好学生人数，不集合上下课，按早退处理，“放羊”者，作旷教论处。计算机课上学生打嬉戏或不到机房学习而老师发觉不处理者。发觉一次扣币3元，另扣0.2分。 3、听课：每缺一次扣币3元，另扣0.1分，听课笔记不合格视为无。 4、安排、总结：每缺一次扣币5元，另扣0.2分 5、辅导记载：每缺一次扣币2元，另扣0.1分。不合格者视为

33、无 6、教学反思每周一篇，每缺一篇扣币2元，另扣0.1分 7、作业批改 必需一题一改，全批全改(作文每期不得少于8篇，每缺1篇扣币5元，另扣0.1分，其中4篇必需全批全改，每缺1篇扣币10元，另扣0.2分，并不定期检查，检查时缺作业、缺批改，每次扣币10元、另扣0.3分) 8、教学质量奖：(1)凡属县级以上或学校每期末实行的统考统阅科目，在全县统计及排名中(以同类学校相比，按实考分算)获得前三名者分别奖所任课老师300、200、100元(此项无统计则放弃);名次在后三名者分别罚所任课老师100、80、60元(此项无统计则放弃)。 (2)凡在全县抽考的科目，在全县统计及排名中(以同类学校相比)获

34、得前三名者分别奖所任课老师150、100、80元(此项无统计则放弃);名次在后二名者分别罚所任课老师50、40元(此项无统计则放弃)。 (3)带专业课按(1)、(2)两条落实，带非专业课同奖罚减半。 9、室外课 除体育课外，其他课要到教育处打招呼，犹如意方可进行，否则，作旷教论处 10、上课5分钟后未到，算旷教;老师离岗(中途走出教室3分钟)、未经教育处同意相互调课、代课、提前下课都作旷教论处。 11、实行轮番守课制，原则上分年级、分上午、下午互守的方式进行。 学校教化管理制度细则篇6 一、坚持落实好校长、老师的带班、值日、值勤制度，在学生上学、放学、做操、参与集体会等常规活动的关键部位、重要

35、环节，支配专人疏导，爱护、管理学生，明确疏散路途，健全紧急状况下疏散、挽救预案。 二、在校内外教化教学活动、生活场所的平安通道、楼梯间、疏散路途上等平安瓶颈地带，严厉禁止学生拥挤、跑、窜、追逐等做其它有碍平安的行为。 三、学校实行或参与上级组织的运动会、文艺汇演等活动，事先周密支配，分管领导和负责老师班主任必需带队、跟班确保学生平安。 四、学校日常的实践类教学和竟技类教学活动，必需做到先对学生进行平安教化，进行必要的平安预防，确保学生不受损害。 五、仔细做好季节性重点环节的平安教化与管理工作。定期实行平安教化报告会、平安学问竞赛、发致家长的一封信。春季是疾病多发季节，协作大营镇卫生院做好预防工

36、作，冬季严禁学生在上、放学路上、校内内玩火，夜间房间放煤火取暖。夏季严禁学生私自下河、塘洗澡，强行过河及危急地段。 六、在教化教学活动过程中，学生必需听从老师教育和指挥，按老师规范要求参与教化教学活动、技能训练。师生共同有相应避开和消退危急的义务。 学校教化管理制度细则篇7 一、经费的审批报销 学校的一切经费支出，由校长把关，总务主任负责实施，全体师生员工应遵守财务制度和财经纪律，支持财会人员履行职责。校长负责处理学校经费开支中的重大问题。 1、学校实行“一支笔”审批财务开支的制度，凡学校的一切经费支出都由校长签予以报销。购置珍贵物品价1000元以上须经校领导班子集体探讨确定。 2、凡上级有关

37、部门通知校领导，教职工参与的会议，外出听课，学术探讨会，参观考察，函授学习等开支，必需经校长同意，在通知单上批文，附在报销单据上，经总务部门审核，校长签，按财务管理规定刚好报销。 3、学校同意购买的教学用品、办公用品、卫生用品、试验仪器及药品的报销，原则上应持有国家统一政工发票，由购物人，财物保管员验收人签，总务主任签，校长审批签，刚好报销。手续不齐全者出纳和会计应予以拒报，否则，当事人和财会以作差错事故处理。 4、财会人员发觉在经费运用中，不符合有关财务制度，或违反财务纪律的，应履行职责，向主任和校长汇报，刚好处理，否则，作失职论处。 二、财物（校厂）管理制度 为加强学校公物选购、审批、管理

38、做到安排购置，妥当保管，合理运用，责任明确，据有关规定，结合本校实际特制定本制度。 加强学校财产管理，是保证教化工作顺当进行的物质条件。本着勤俭办学的原则，全体师生员工必需人人疼惜学校财物，人人参加财物管理，上下一心，形成共识，切实加强财物的常规管理。 1、学校财产、物资的管理和运用，贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，实行管理人员责任制。 2、学校固定资产管理按行政管理体制，实现行政负责人和运用管理人员双重责任制。依据校产分布状况，按运用单位和存放地点，落实到处、室、班、组、人，谁用谁管，有奖有罚。 3、新购置的固定资产，必需符合审批、选购、验收、报销手续，经会计

39、和财物管理员按发票登记后，方可运用。 4、建立和健全固定资产帐、册制度，做到账册记录齐全、帐物相符，物价一样。 5、总务处每学期对校产全面清查一次。（学期结束前） 6、各科室校长清册一式三份，总务处和有关处室财务管理员各执一张贴在本办公室内，办公室的办公用品、卫生用品、电器等分别采纳包干运用的方法，办公物品的运用状况，作为评比先进办公室的一项指标，办公室内公物的遗失或损坏，各科室负责人应予刚好查处。 7、固定资产的削减，包括调出及报废、报损、丢失、变价等都必需经过部门负责人、校产管理员的鉴定，填报“审报单”报校长室审批，总务处备案。 8、班级课桌凳，卫生用具，教学用品，电器，设备等公物由班主任落实到人保管运用。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页