2023年消防安全教育主题班会课件7篇.docx

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1、2023年消防安全教育主题班会课件7篇 在年少学习的日子里,大家都参与过不少主题班会吧?消防问题始终是人们极为重视的话题,特此须要开展相关的主题活动。下面是由我给大家带来的消防平安教化主题班会课件7篇，让我们一起来看看！ 消防平安教化主题班会课件篇1 教学目的： 1.宣扬学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。 2.了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜身命。 3.驾驭灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。 教学过程： (一)导入课程： (1)讲解并描述1个“火灾案例：以引起学生留意力005年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名老

2、师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 (2)学生分组探讨(56人一小组)“火灾案例”，以增加，火灾预防意识，平安意识 (二)分组探讨消所平安应留意的事项，火灾扑救的方法及逃命方法，提出问题引起学生思索： (1)校内防火应留意什么? (2)外出野炊应留意什么? (3)发生火灾时应如何报警? (4)火灾扑救有哪些方法? (5)人身着火时如何自救? (三)学生发言(一两个小组代表) (四)学习教材内容 (1)火灾的概念： 火灾，就是在时间和窨上失去限制的燃烧。一般说来，引起火灾的缘由主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人

3、为因素引起的火灾 (2)火灾的预防 1.家庭防火 平安运用液化石油气 平安用电及家电器 平安运用炉火 2.学校防火 禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校 试验用的易燃，易爆物品要有严格的运用，保管制度，并在特地库存放，随用随领，用完产即清理。 要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材 在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许运用电炉、热得快等电热器具。 3.山林防火 要杜绝人为火种(吸烟、野炊、实行火晚会 要实行肯定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾 (五)火灾初发时应急措施 1.报警 记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。 说明报警人的姓名，电

4、话号码等。 2.初起火灾的扑救措施 若是因用电不录引起火灾，应快速切断电器电源。 火场的详细状况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火 救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散 消防队到达后，起火单位和在场的人员应刚好向指挥员介绍已查明的场状况 (六)火场自救与逃命： 1.加强平安自救的观念 2.冷静选择逃命路途 脱离险境时，应冷静视察四周的火情，选择最平安路途 3.不盲目跳楼一从各个平安通道，平安门及，防火梯敬 消防平安教化主题班会课件篇2 活动目的： 通过本次班会，使学生在快乐的活动中驾驭防火平安学问，增加学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救实力，削减火灾难事故的

5、发生，促使儿童青少年的健康成长。 活动打算： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些防火平安学问。 活动过程： 主持人甲：敬爱的同学们，火是人类的挚友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去限制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾数不胜数。为了增加同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，为此我们打算了这次消防平安与我们休戚相关主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来驾驭防火平安学问，从而削减火灾事故的发生，预祝班会圆满胜利! 主持人乙：我宣布，四(1)班消防平安与我们休戚相关主题班会现在起先! 一、主持读有关火灾事故的新闻以引

6、入主题。 1、主持甲读新闻。 20_年10月15日14时15分许，_市_区胶州路728号一幢老师公寓发生重大火灾，截至目前已有53人因火灾死亡。起火楼房高28层，为_区胶州路728号，是_区老师公寓。事发时，大楼正在进行外立面装修。15日上海风力较大。目击者称，脚手架先着火，然后火势从下至上不断上蹿。_市政府新闻办发布消息称，截至18时30分许，现场大火已经基本扑灭，消防队员已进入楼道，营救出居民100余人，受伤人员已紧急送往_市_区中心医院等地抢救。现场的施工人员向表示，外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成，均为易燃物，着火点来自1号楼20层外墙面，并推想是工

7、人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。 2、主持乙：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们争论，各抒己见。 4、主持小结。 甲、发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 乙、怎样报火警? 留意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。 二、消防平安学问知多少 (一)火灾时应知应会的基本学问 1、

8、保持镇静 2、敲碎楼层火警报警按钮上的玻璃，启动警报，并高呼“火警” 3、快速拨打火警电话119，讲清具体地址、起火部位、起火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码 4、在确保自身平安状况下，可利用现场消防设施或轻巧灭火器材灭火 5、切勿用水扑救因电器故障引起的火灾 6、火灾时不行乘坐电梯? (二)发生火灾时如何逃命自救 1、火灾袭来时要快速逃命，不要贪恋财物 2、驾驭逃命的基本方法，熟识几条逃命路途 3、若火警发生在您所在位置以下楼层时，应快速从楼梯疏散到平安地点，如无法通过楼梯往下疏散时，请刚好退回屋内，或逃到屋顶天面或避难层(间)，等待消防队的救援 4、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的

9、衣物、被褥等向平安出口方向冲出去 5、穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻，在逃离烟雾区时，还要留意朝光明处或外面空旷地方跑，并要尽量往楼层下面跑，因为火主要是向上扩散的，人是无论如何也跑不过烟的。假如楼梯被烧断或被烈火封闭，那么就应当背向烟火方向离开，待离开后，另寻他法往外逃命。 6、如火势一旦失去限制，应尽快离开并帮助有须要人士逃离现场 7、切勿奔跑，应有序地由疏散楼梯步行离开现场 8、到指定地点会合 9、若怀疑有人被困火场内，应立即向消防员报告 10、若全部逃命路途被火封锁，要马上退回室内，用挥动衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援 11、千万不要盲目跳楼，可

10、利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，下到地面或未着火的楼层脱离险境 12、室外着火时，如发觉门已发烫，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，泼水降温，并用胶纸密封周边缝隙，防止浓烟渗入屋内 13、身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗 14、马上召换医疗救援，以防被火烧伤造成休克 15、逃命时，不要乘坐电梯 16、跳楼逃命也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳，或选择有水池、软雨篷、草地等地方;尽量抱棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，减缓冲击力;假如徒手跳楼，肯定要扒窗台或

11、阳台使身体自然下垂跳下，尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部，身体弯曲卷成一团，以削减损害。 (三)火灾中可致人死亡的四种缘由 1.有毒气体(特殊是一氧化碳)。火灾中，一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有干脆影响。 2.缺氧。由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧，有时可致人死亡。 3.烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。 4.吸入热气。假如在火灾中受到火焰的干脆烘烤，就会吸入高温的热气，从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。 (四)如何处理电路起火 首先，我

12、们应当做到平安用电 我们首先要查看绝缘部分是不是破损，连接电路的电线的外表是不是损伤，假如发觉有损伤，应当马上停止运用，尤其是我们运用比较常见的插座，在我们的教室里有各种插座，有的是固定在墙上，有的是放在桌子上，这些插座在运用的时候肯定要保持干燥，有的同学在教室里喝水，在倒水的时候不当心将水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，这时候，我们同学就存在着触电的危急，所以，教室里放在桌子上的插座肯定要保持干燥。禁止将导线缠绕在金属管道上，更要留意避开用力拉扯导线，以免因绝缘皮被拉扯破损，出现漏电从而引发触电事故。导线和用电器在运用了肯定的时间之后都会存在一些老化问题，使导线以及电器的绝缘性能变差，往

13、往会引发短路，进一步会发生火灾，所以，我们应当刚好更新电路中老化的导线，淘汰老化的用电器(电褥子、电炉子，切不行将电热丝已经断了的电炉子重新连接运用)。 其次，要刚好发觉火灾出现的前兆，当用电器烧毁或电路超载的时候，通常会有一些不正常的现象发生，比如用电器发生惊奇的响声，用电器外表变的很热，电路中的导线外表过热(电炉子和电热毯运用时间过长电线会变热)，甚至有塑料绝缘皮被加热所特有的气味产生，这时候我们就应当引起重视，立刻切断电源，然后检查用电器和电路，并对找到相关老师进行检查和修理。 再次，要对火灾进行坚决的处理 当用电器或者电路起火时，全盲同学可能看不到明火，但是可以闻到特别刺鼻的塑料燃烧的

14、气味，低视力同学会看到冒着黑烟的火焰产生，这时候我们同学肯定要保持头脑冷静，由于用电引起的火灾和一般火灾不同，因为用电起火，火势往往发展快速，并且难以限制，又不能用最常规的灭火物质(水)进行扑灭，所以它所引起的破坏和损害往往更难以预料。因此，当发觉电路以及电器着火的时候，首先我们要做的是尽快切断电源，比如，我们把用电器开关关掉，或者将家里或教室里的电路总闸关掉，然后用灭火器对准着火用电器喷射，直到将火扑灭，假如身边没有灭火器，在断电的前提下，可用常规的灭火方式将火给扑灭。假如电源没有切断，切忌不能用水或者潮湿的东西去灭火，避开引发触电事故。 电器着火中，比较危急的是电视机和电脑着火。假如电视机

15、和电脑着火，即使关掉电源，拔下插头，它们的荧光屏和显像管也有可能爆炸。为了有效地防止爆炸，应当根据下列方法去做：电视机或电脑发生冒烟起火时，应当立刻拔掉总电源插头，然后用湿地毯或湿棉被等盖住它们，这样既能有效阻挡烟火扩散，一旦爆炸，也能拦住荧光屏的玻璃碎片。留意切勿向电视机和电脑泼水或运用任何灭火器，因为温度的突然降低，会使炙热的显像管马上发生爆炸。此外，电视机和电脑内仍带有剩余电流，泼水可能引起触电。灭火时，不能正面接近它们，为了防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电视机或电脑。 三、诗朗诵儿童防火歌 你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。 你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。 你拍三，我拍三，现

16、场通道要疏散。 你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。 你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。 你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。 你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。 你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。 你拍九，我拍九，火警电话119。 你拍十，我拍十，消防队救火真刚好。 四、小结 主持人：同学们，今日的主题班会到此结束 消防平安教化主题班会课件篇3 活动由来及设计思路： "培育大班幼儿的自我爱护意识、增加自我爱护实力"是大班幼儿平安教化的重要内容，同时，我们幼儿园每年定期都要进行平安演习活动，可见平安对幼儿们健康成长的重要。在对以往演习活动的视察中，我发觉幼儿对于基本的自救学问都能了解并做

17、到，但对在学习活动过程中出现的一些问题预料和解决得不够，例如，人多时怎么又快又平安地出去，如何避开拥挤等。于是，我们在全幼儿园进行演习之前开展了这个活动，通过嬉戏、体验来引导幼儿自己学习解决这些问题。 活动目标： 1培育幼儿遇到危急时不惊惶，初步驾驭简洁的自护和求救的方法。 2培育幼儿解决问题的意识和实力。 3培育幼儿反应的灵敏性和对动作的限制实力。 4培育幼儿对事物的推断实力。 5培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 活动打算： 1阅历打算： (1)对"11月9日"消防日的相识和了解。 (2)对遇到火灾时的简洁自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。

18、2物质打算： 毛巾每人一块、试验材料包括：饮料瓶、带绳子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。 重点、难点： 引导幼儿在嬉戏中体验到危急的存在，并能主动思索合理解决问题的方法。 活动过程： 1老师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护学问。 (1)你们都知道有哪些特别的日子吗?(3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日老师节、9月20日全国爱牙日) (2)你们知道11月9日是什么特别的日子吗?(消防日) (3)为什么要有消防日?提示大家要留意什么? (4)在发生火灾时，有哪些自护的方法? 2模拟防火演习体验。 (1)老师：我们小挚友都知道这么多的防火学问，假如真的发生了火灾，我们

19、是不是能做到呢?我们现在就来进行一次模拟防火演习，怎么样? (2)配班老师敲铃发出警告，演习起先。 (3)老师留意视察幼儿们的表现，发觉问题，以便在下一步探讨环节中提出。 3用试验的方法引导幼儿解决问题。 (1)回顾探讨：刚才演习时我们做得好的地方在哪里?你们发觉还有什么问题?(幼儿在通过门口时特殊拥挤) (2)通过"快速拿彩珠"试验，引导幼儿思索"怎么解决出口拥挤的问题"。 请五个小挚友来做，每人抓住一根绳子，绳子的另一头拴在彩珠上，事先放在瓶子里。 一位老师发口令，一位老师记录时间，一说起先，幼儿都快速的往外拉绳子，都把绳子拉出才结束。(第一次幼儿的

20、表现会是都抢着往外拉，在瓶子口挤成一团) "出现这种状况，我们应当怎么办?"请幼儿探讨解决的方法。 (商议好谁先拉，一个一个拉) 根据商议好的方法再一次进行试验。 两次试验后，进行时间的对比，并让幼儿说一说两次试验的感受，进一步验证商议的方法对我们又快又好地完成试验的帮助。 小结：由试验延长到我们刚才进行的防火演习，请幼儿根据这个方法再一次进行防火演习。 个人反思： 对于大班幼儿的教学，我们不仅仅是让幼儿学到一些解决问题的方法，更重要的是让幼儿自己去找到解决的方法，同时还能明白为什么要有这样的方法，运用这样的方法究竟有什么好处。这样，幼儿们的思维特别清楚，他们运用起来得心应

21、手，并能依据不同的状况实行不同的方法。 在这次活动中，幼儿们特别投入，充分发挥了学习的主动性和主动性。主要表现在：首先有关演习话题的探讨是幼儿们熟识的，所以大家都有自己的想法；其次是分组的嬉戏体验方式幼儿们特殊喜爱；最终就是对幼儿们说的方法老师没有简洁地赐予确定与否定，而是不断激励他们自己来体验感受相宜和不相宜。 还有，在活动中老师能适时地运用"图示记录"帮助幼儿们记录、总结、提升过程中的方法，很有效。假如在过程中能运用录像的形式帮助幼儿来观看当时的现状，对幼儿的教化引导作用会更大。 小组合作反思： 参与人员：刘燕、肖延红、成勇、杨意、吴燕利、姚艳、李卫芳、蔡静、李佳、朱继

22、宏、朱金岭。 主要内容： 1老师能抓住孩子们在活动中出现的问题延长出新的内容来开展活动，这一点特别好，而且特别相宜。在活动中老师能通过体验、嬉戏、探讨等丰富的形式，始终激发幼儿的学习爱好，使幼儿真正在玩中学，在学中思。 2在教化过程中，老师对幼儿的想法不是简洁地赐予确定和否定，而是引导他们自己去想、去感受、去做评价，这对于培育幼儿们形成爱思索的习惯特别有帮助。 3对于幼儿自我爱护意识和实力的培育的活动，在以前老师实行的更多的是说教的方式，后来通过学习纲要，我们已经在组织形式上留意到孩子的亲身体验和参加，但在思维上还是简单以老师为主。但这个活动，老师不仅在组织形式上，更重要的是在思维和想法上注意

23、了孩子的体验、参加，真正地把发展的主动权交给了孩子自己。 4本次活动老师采纳的记录方式特别好，能有效地帮助幼儿把散在的观点与阅历进行整理，并支持他们的探讨，使幼儿能很好地形成新的阅历。 综合评析： 随着年龄的增长和心理的各个方面的发展，大班幼儿不再满意于追随、听从老师，而是有了自己的想法与主见，所以，他们活动的自主性和主动性明显提高，这就要求老师要适当的放手、放权，不仅是生活方面，还要在学习方面，不仅在形式上，更重要的是在思想上赐予他们自由思索的空间和机会。本次活动很好地体现了这一点，而且，在内容的选择上能贴近幼儿的生活，在组织形式上充分利用嬉戏，特殊注意幼儿的自我体验，使得幼儿不仅提升了自我

24、爱护意识，而且提高了自我爱护的实力。 消防平安教化主题班会课件篇4 活动目标： 1、 了解消防的基本学问和火灾造成的危害。 2、 初步了解火灾时的应变和逃命技巧。 3、 增加幼儿自我爱护实力，提高意识。 活动打算： 火灾带来的危急、灾难的图片。 湿毛巾，警报MP3 逃命演习图片 活动过程： 一、了解消防的基本学问和火灾的危害。 1、老师展示图片： 为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？ 假如房子冒烟了可能是什么状况？ 2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严峻。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。 3、了解着火的缘由： 哪些事情简

25、单引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等） 二、组织幼儿探讨：发生火灾时我们应当怎么办，学习简洁的逃命和自我爱护方法。 1、 组织幼儿探讨万一发生火灾该怎么办？ 2、 通过观看图片学习简洁的逃命和自我爱护方法。 （不要惊慌，千万不要跳楼逃命，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多的地方不要惊慌，要排队，沿着平安出口走，在高楼的人们不能做电梯，肯定要走楼梯） 三、组织幼儿进行简洁的逃命演习 老师发出警报，幼儿进行自我爱护的逃命，幼儿快速但有序的顺着平安出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，老师清点人数。 消防平安教化主题班会课件篇5 教学目标： 1、通过分析现实生活中发生的

26、火灾事故案例、学生探讨等形式引起同学们对消防平安的重视。 2、通过本次班会活动，使学生了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。 教学方法：讲授法、讲案例组织学生探讨 教学时数：1课时 课前打算： 1.让同学们收集有关消防平安事故方面的案例。 2.了解一些消防平安常识。 3.了解一些火灾扑救的方法。 4.了解一些自救与逃命技能。 教学过程： （一） 导入新课 人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和华蜜，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去限制，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警

27、钟。因此我们要了解、学习和驾驭防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。 （二）消防平安案例 1、2023年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后快速向该宾馆2、 3、4楼扩散，由于宾馆负责经营人员阻挡员工报警并没有刚好疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特殊重大火灾事故。 2、2023年12月12日下午5时15分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后，由于处置刚好，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。 3、2023年2月27日4时许，深圳市南山区内环路

28、南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。 4、2023年2月28日凌晨4时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临16号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。 （三） 校内防火常识 、遵守学校消防规定。禁止私自由住地、宿舍乱拉电线和运用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。 、不吸烟，运用过的废纸刚好清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。 3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要

29、做到人走灯灭。 4、嗅到电线胶皮糊味，要刚好报告，实行措施。 （四） 消防平安标记的含义 （五）如何报火警及灭火常识 1、火警电话“119”拨通后，要镇静、精确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，支配专人到离火场最近的路口恭候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行干脆泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。 （六）灭火器运用方法 1、干粉灭火器：运用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，

30、另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2、1211灭火器：运用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器：运用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 留意： 1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。 2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。 3、运用二氧化碳灭火器时，肯定要留意平安措施。因为空气中二氧化碳含量达到8.5 时，会使人血压上升、呼吸困难；当含量达到 20 时，人就会呼吸衰弱，严峻者可窒息死 亡。所以，在狭窄的空间运用后应快速撤离或带

31、呼吸器。其次，要留意勿逆风运用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风运用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外，二氧化碳喷出后快速排出气体并从四周空气中汲取大量热量，因此，运用中防止冻伤。 （七）学生探讨 假如发生火灾时应当如何做才能地快速脱险？ 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。 （八）小结 1、学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么？ 2、班主任总结： 生命成珍贵，平安价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加平安。希望通过这次的防火平安教化班会使同学们提高平安警惕，增加防火意识，驾驭防火自救技能，消防意识永留心间。 消防平安教化主题班会课件篇6 活动目标：

32、1、训练跑的实力，发扬合作精神; 2、体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的欢乐 3、增加平安意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。 4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。 活动打算：小筐、布娃娃、篮子 嬉戏玩法：把幼儿分成2-4组扮演消防员，老师把与小组数目相等的布娃娃放在消防小筐里作为等待救的人员。老师发出口令后，幼儿跑向前方取一个布娃娃，并折返原位放入救出人的篮中;完成后，与下一位组员击掌，接着嬉戏，直到全部布娃娃运输到篮内，看那一组快。 嬉戏提示：每组可以用不同颜色的布娃娃来区分，可请幼儿在运输时仿照消防车的鸣叫声，增加活动的乐趣与惊慌气氛。 教学思： 设计这个活动时，我

33、首先依据小班幼儿的已有生活阅历与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在公路上应当遵守的一些交通规则，培育初步的平安意识与自我爱护意识。由于小班幼儿留意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简洁明确。为此，我选择了幼儿日常生活中常常会遇到的场景，教化幼儿不在公路上玩耍，要走人行道，过公路要走斑马线等。我采纳直观图片、情景模拟嬉戏等引导幼儿参加活动，让幼儿了解交通学问。正所谓实践出真知，所以我在活动后请家长在平常生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好榜样，实现家园共育，以增加幼儿的平安意识、自我爱护意识和实力。 消防平安教化主题班会课件篇7 活动目标： 1、通过活动让孩子了解火的用

34、途和危害;并驾驭火灾自救学问 2、通过试验的方法让孩子深化的了解灭火的方法 3、培育幼儿的平安意识 4、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯 5、激励幼儿大胆说话和主动应答 活动打算：小蜡烛;毛巾;水;沙土 一、情景导入 1、 魔法森林 儿童律动入场 2、哭声激发幼儿爱好，通过学习救火学问来救公主 播放课件，通过公主的哭声引出情景，让孩子了解火灾的学问自救的方法，闯过三关来挽救被火灾包围的公主 二、闯关挽救公主 1、火的用途和危害 通过图片的方式导入，让幼儿了解火的用途和危害 并利用闯关的方式帮助幼儿记忆 2、灭火方法 幼儿试验测试如何灭火 水、湿毛巾、沙土等方法是否可以灭火 3、火灾自救方法

35、 通过视频和课件，让孩子了解火灾中自救的方法 三、情景表演 活动反思： 平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，须要家长，社会的全体支持。以后我我更加主动的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页