2023年学校暑期社会实践活动方案大全.docx

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1、2023年学校暑期社会实践活动方案大全 为帮助、引导青年学生身体力行“三个代表”重要思想，丰富广阔青年的暑期生活，充分发挥学生的科技优势为社会服务，组织开展学校暑期社会实践活动，下面是我为大家整理的学校暑期社会实践活动方案，希望能够帮助到大家。 学校暑期社会实践活动方案1 一、活动目的： 当前，我市正在创建“全国文明城市”，这是我们家乡的大事，也是我们每一位乌海人的大事。“全国文明城市”称号，是一个城市整体文明水平综合性的荣誉，是一个城市最有价值的无形资产和城市品牌。创建文明城市也将给我们每一位市民带来更加美丽、温馨、和谐的工作和生活环境。为了我们漂亮的家乡能够进入全国文明城市行列，我们的市区

2、两级政府投入了大量的人力、物力。作为市民的我们也应当响应上级号召踊跃参加到创建全国文明城市活动中来，从现在做起、从细微环节做起，与文明同行，做文明市民，建文明城市。我们的倡议口号是：我为创城加一分，做文明的乌海人。并制定方案如下： 二、活动主题： 小手拉大手共创文明城 三、活动时间： 4月19日上午9:00 四、活动内容： 1.快板表演拉开宣扬活动序幕。 2.兵分三路，一路向过往的市民宣扬创文明城市相关学问并邀请市民进行签名活动。一路进行关于创文明城市社会调查活动。一路进行义务劳动(公园)。 五、活动地点： 1.操场：向全体师生宣扬创全国文明城市活动。 2.校门口：向过往行人进行宣扬并进行签名

3、活动。 3.春舒小区：开展公益活动。 六、参与人员： 1.全体学生。 2.社会实践活动：四年级全体大、中、小队干部、部分同学。 七、活动打算： 1.条幅：“文明从脚下起步创建自你我做起”海勃湾区第一小学社区义务宣扬活动。 2.音响： 3.百米长卷、签字笔：彩喷，上面标注主题“争创文明城市从我做起”。 4.校旗。 5.打算快板节目。 六、活动过程： 1.通过升旗仪式向全校师生宣扬我市争创全国文明城市相关要求。 2.通过发放宣扬单向市民宣扬创全国文明城市相关要求并发出我为创城加一分倡议。 3.请过往的市民在“创全国文明城市我能行”百米长卷上签名。 4.派出小小志愿者深化社区进行义务劳动。 5.各中

4、队派代表在百米长卷上签字。 学校暑期社会实践活动方案2 一、活动背景 在我国现阶段，高校生就业形势严峻，就业压力很大，很多应届高校毕业生因为没有阅历而被用人单位拒之门外，有些企业表示聘请不到志向的人才，好多高校生并不能很快的投入工作，须要经过比较长时间的培训，这与许多方面都有关系，为弄清高校生就业的现状，以及企业须要什么样的人才，在供需方面双方出现的问题，如何使高校生更好地实现其自身的增值，更快地融入企业的发展中，在企业如何有效地发展，我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观学习。 通过这次暑期实践，使高校生明白企业对学生的详细实力要求，如何更好地在高校期间提高在这些方面的实力，让用人

5、单位给应届高校毕业生供应更多的工作和培训机会，力图达成"双赢"的目标。 二、活动名称 高校生在企业发展状况调查 三、活动目的 了解各个企业的发展概况与特色产业，感受工作气氛。 四、活动时间 20_年8月18日至20_年8月20日 五、活动地点 _市 六、活动对象 _市部分工厂企业 七、活动流程 1、前期打算 主动与厂方取得联系，同时进行下一步的沟通，并对其中的一些厂方进行筛选，以保证此次社会实践的质量。 打算相关设备及物资，打算好笔记本、数码相机等相关设备，以及一些防止中暑的应急药品。 提前支配好实践中的路程选择，切实保证明践的高效性、平安性，保证此次活动的顺当完成。 2、

6、活动支配 8月17日，大家在_高校集合，对方案做进一部的修整，当晚再次明确详细安排。 8月18日，到达目的地进行参观调查，听取厂方相关负责人的介绍，且本队成员和员工进行沟通，本队做相关的了解和记录。 8月19日，集体去其他工厂进行参观调查。 每天参观结束后大家一起开会探讨当天所得到的收获，大家做一个小结，专人做出记录，以便回校后整理此次活动收获。 每天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。 3、现场活动细则 方案一： 小组到达工厂前，专人负责提前与厂方联系，提前通报行程，并协商接洽时间及地点。 到达工厂先与厂方相关负责人会面，在厂方的带领下，起先我方的参观调查。恳求进入厂方的工作区，进行

7、参观学习，感受工作气氛。 在工作区，选择恰当的时间，向工厂员工发放调查问卷。依据现场状况，随即实行分组行动，提高调查效率。并向员工询问相关问题。 向厂方恳求与管理层员工进行接触，发放调查问卷进行调查，并与其正面沟通，向其询问相关问题。 方案二：(a、b、c同方案一)d)选择员工餐饮或者休息时间到相关地点进行调查，以免影响他们的工作。 4、后期整理工作 汇总分析调研结果，资料汇总成册。通过对活动期间搜集资料的汇总分析完成此次活动的调研报告，将实践队员在活动期间的各种感想见闻汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。 提出可行建议。依据实践过程中的调研报告提出可行性建议，并送交给相关部门以供参考。 八

8、、人员任务安排 1、与被调查公司的主要沟通： 2、平安、食宿以及信息采集： 3、行程支配及其财务管理： 4、调查数据的整理及分析： 5、相关文档整理： 九、留意事项 1、全部队员必需遵守国家的法律法规、校规校纪以及本团队的相关规定。考虑团队的整体利益，维护团队的形象。 2、队员之间相互通报联系方式，每天要与办公室保持联系，汇报当天的工作生活状况及下一步的工作支配。各项详细的任务由专人负责，以保证各项活动顺当进行。 3、全部人需听从团队的支配，一切听从指挥，不行单独行动。 4、留意人身财产平安。全部队员在暑期社会实践活动过程中不得参加任何危急活动，如游泳、攀岩、酗酒等。团队的物品由专人负责，留意

9、自己和团队的物品保管。 十、经费预算 1、路费：550 2、住宿：300 3、餐饮：300 4、其他：50 学校暑期社会实践活动方案3 为了全面贯彻党的教化方针，坚持以人为本、德育为先，全面推动素养教化，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富学问，提高社会实践潜力和综合素养，减轻学生过重课业负担，培育学生爱好爱好，丰富学生的课余生活，使广阔中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践潜力，树立学生社会职责感。为促进学生全面发展，特制定本实施方案： 一、开展中小学生社会实践活动的主要资料及形式 中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教化基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农

10、村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等资料。各校内要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参加社会实践的主动性和专心性，构筑全员参加、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。 (一)开展爱国主义教化基地学习活动。我市是革命老区，市内拥有许多爱国主义教化基地。校内要充分发挥周边爱国主义教化基地的资源优势，结合让历史告知将来一书，以探讨性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事务纪念日等，走进爱国主义教化基地，理解革命传统和民族精神教化，增进爱国情感，提高道德修养。(校内每学期至少组织一次爱国主义教化基地学习活动。) (二)开展

11、综合实践教化基地体验活动。各校内要充分利用龙井市教化局综合实践教化基地校，有目的、有地组织中小学生到实践教化基地参与社会实践活动或进行素养教化拓展训练，培育学生独立、自理、自救、自护的潜力。综合实践教化基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。(各校到东盛综合实践基地活动的详细时间另行支配) (三)开展社会(社区)服务和调查活动。校内、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径，各校内要主动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区开展礼貌建立、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。透过融入社会、接触生活，增加对社会的相识与理解、体验与感悟，不

12、断增加社会职责感。各校内要专心探究学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和中学要激励学生多参与社会服务和调查活动。(校内每学期至少组织学生12次社会实践活动。) (四)开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参与农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习驾驭基本的农事操作技能;了解传统农业和现代农业科学学问，学习党和国家关于农夫、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。(中学阶段的农村社会实践原则上支配在高二年级，要列入教学安排，其中二分之一以上时间应支配学生参与农业生产劳动。初中和小学4-6年级在校期间，都要到教化局实践基地进行社会实践或考察活动。(详细活动时间另行支配) (

13、五)开展中小学生军训活动，加强学生体质和体能训练。各校内要保证学生每一天一小时的体育熬炼时间，做好体育、艺术“2+1“活动，切实提高学生的体质和体能，驾驭两项体育技能和一项艺术技能。在军事技能方面，中学学生军训要依据教化部、总参谋部、总政治部印发的高级中学学生军事训练教学大纲的要求，透过军事训练与教学使学生驾驭基本军事学问和技能，增加爱国主义信念、国防观念和国家平安意识。中学一年级新生和中等职业校内新生原则上均应参与军训，高二、初中和小学学生务必把参与国防教化与训练作为必修课。(各校内每学年至少开展一次国防、民防教化活动的实践体验活动。) (六)开展走出校内、走进大自然体验活动。各校内要遵循学

14、生成长规律，依据学生年龄、生理、心理特点，有安排地合理支配春游、远足活动，让学生走出校内，走进大自然，感受家乡的秀丽。进一步丰富学习生活、增长学问、陶冶情操、减轻学习压力和课业负担，使学生更加酷爱生活、酷爱人生。(各校内每个学年度务必组织一次体验大自然的活动。) 二、中小学生社会实践活动总量 小学生1-3年级学生的实践活动以校内外有安排的活动为主，以校内和家庭为主要活动场所，重在体验，每学年要保证3天;小学4-6年级学生和中学生的社会实践活动包括爱国主义教化基地学习、综合实践基地校体验、社会服务和调查、国防教化、走进大自然活动等，有安排、有组织地开展学生社会实践活动。小学生4-6年级每学年10

15、天左右;初中和中学阶段每学年不少于20天。 为确保中小学生社会实践活动时间，各校内要充分利用寒暑假、节假日、双休日合理支配实践活动，要将实践活动时间与教学时间统筹思索，确保学生参与社会实践的时间得到真正落实。 三、中小学生社会实践活动的组织与管理的要求 (一)各校内要进一步提高学生社会实践活动重要性的相识，切实加强领导，要根据教化局年初制定的中小学生社会实践，制定本校，确定活动总量、资料刚好间。要严格根据安排日程组织中小学生参与社会实践活动。(3月20日前将校内社会实践活动方案上交教化局) (二)各中小校内要仔细做好学生社会实践活动的组织工作，要把学生的社会实践活动作为必修资料列入教化教学安排

16、，切实予以保障。校内要建立健全学生社会实践领导机构和管理机制，并指定专人负责。要以教育处牵头负责实施中小学生社会实践活动，政教处、少先队、团委帮助做好各项工作。校内要制定学生社会实践活动评价细则，将学生参与社会实践活动列入每个学期学业成果考核项目。 (三)切实加强中小学生社会实践指导老师队伍建设。校内要加强对全体老师的指导，坚固树立“人人都是德育工作者”的意识，专心参加学生社会实践工作。要选派政治素养好、职责心强、业务水平高的老师从事学生社会实践的组织指导工作。校内要把老师指导和参加学生社会实践活动列入老师工作量，纳入考核指标，记入老师档案，在职称评定、福利待遇等方面应享受与其他老师的同等待遇

17、。市进修校内将对全部从事中小学生社会实践活动工作的老师专业化指导和培训工作，将举办指导学生社会实践活动的骨干老师培训班，提高老师的业务潜力和专业水平。 (四)要构成校内、家庭、社会共同支持学生参与社会实践活动的良好育人环境。各校内要充分发挥家长委员会的作用，利用好家长资源，让家长关切、支持校内的实践活动。校内要专心动员各行各业为学生社会实践、劳动实习专心创建条件，带给学生课余生活和假期社会实践的资源。教化局将会同有关部门对校内开展中小学生社会实践活动进行定期或不定期的绩效评估，规范社会实践工作。对专心开展中小学生社会实践并取得显著成效的校内及其个人进行表彰嘉奖。 (五)校内要切实保障学生社会实

18、践工作的经费投入。学生参与社会活动所需必要经费，如来回交通费、住宿费、伙食费等，本着自主、自愿的原则，由学生自行管理，政教处、少先队等部门要指导好学生正常消费。各校内要加大对中小学生社会实践活动经费的投入力度，确保义务教化阶段学生每学年参与社会实践活动得到保障。 四、中小学生社会实践活动的平安保障 平安保障是开展中小学生社会实践活动的前提条件。各校内要强化措施，确保活动中的师生平安。 1.各校内要制定中小学生社会实践活动突发事务处理应急预案，指定专业队伍事先对中小学生社会实践活动场所的条件、环境、平安隐患等进行踏测及评估，活动期间要随时进行抽查监督，确保活动的平安。校内要坚固树立科学的平安观，

19、要主动为学生活动创建良好的平安环境。校内要接着为学生参保校方职责险，事故职责的认定与理赔工作要由校办全权代办。 2.各校内务必细心组织实施中小学生社会实践活动，要实行必要的平安措施，确保中小学生社会实践活动平安进行。校内要与活动场所、接送单位之间签订书面协议，明确各自的职责和义务，活动前要做好平安预案及平安隐患排查，做好各个环节之间的连接与沟通工作。要做好活动组织前的师生平安教化和纪律教化，对带队人员进行必要的业务培训，明确每名带队老师的职责分工。 3.实行平安员跟踪制度。各校内在活动中要指定平安员，特地负责平安事务的监督与协调。平安员由校内负责平安工作人员中选用。平安员要跟踪活动全程，刚好订

20、正发觉的平安问题，负责随时向上级部门汇报平安状况，可临时负责事故现场的处理与爱护工作。中小学生在参与社会实践过程中一旦发生学生人身平安事故，校内务必刚好快速逐级上报，务必在事故发生第一时间上报教化局，启动应急预案，进行紧急处理，力争将损失降低到最低限度。 4.要加大平安教化的力度，增加师生自我平安防护意识。校内要在平常的教学中坚持开展形式多样的平安教化，把平安教化作为一项长期工作常抓不懈。在开展社会实践活动前，要协调好校内与学生、学生家长、实践基地等方面的关系，对学生进行有针对性的平安教化，教会学生驾驭必需的自防自救学问。要抽调特地力气组织平安演练，培育师生员工应对各种危急状况，以切实有效地提

21、高师生员工防范平安事故的潜力 学校暑期社会实践活动方案4 一、学校文化宣扬实践活动 实践内容： 以大一、大二学生为主体，以就近就便为原则，依据实践方案回到自己的母校，到各实践团队所在的省市开展丰富多彩的实践活动，宣扬我校校内文化、专业历史概况、学校发呈现状、历年录用状况及相关就业前景，同时对提出的疑问进行具体解答。 实践要求： 自由申报组建实践团队和个人，每支团队成员必需由家在同一城市不同年级的5-10人组成，其中至少要有一名年级较高，综合素养较强的主要学生干部带队，最终由招生办公室统一进行相关培训动员。 有意向的团队和个人将信息报给班级团支部书记，各班团支部书记在20_年1月7日中午12点之

22、前将统计信息发送至邮箱中。 二、优秀校友寻访实践活动 实践内容： 在校学生以自愿报名、重点组队、分散开展为原则，利用寒假探望家庭所在地的我校优秀校友，通过校友的人生经验和胜利阅历，指导在校学生的学习和生活，激励他们以优秀校友为榜样，勤奋学习，立志成才。 实践要求： 在校学生在探望前可由本人到对外联络合作处提出申请，经审核同意，由对外联络合作处帮助联系并开具介绍信。校团委与对外联络合作处重点组建4支团队，各学院择优举荐家在校友寻访地的同学参与此次实践活动，由指定老师带队到天津、长春、鞍山、株洲等4个城市寻访我校优秀校友。 三、感恩于行公益实践活动 实践内容： 为弘扬社会主义核心价值观和尊师重教的

23、优良传统，引起社会各界更多的爱心人士以实际行动关注老师，传承并发扬中华民族感恩文化，激励我校学生在寒假期间探望自己曾就读的母校老师。 时间要求： 我校学生可自由组队，也可单独实践，经大连交通高校青年志愿者协会审核后可在1月13日到旅顺校区学生会办公室(文体中心A303)领取由校团委统一发放的感恩卡片、教科书等礼品包，放假期间前往老师家中开展感恩于行公益实践活动，将感恩卡片和教科书赠送给母校的老师，与老师重温美妙的学习生活。 四、服务铁路春运实践活动 实践内容： 为发挥我校专业特点，以学生自愿报名的方式，从家在大连四区的在校学生中择优招募志愿者，在寒假期间到大连火车站(北站)为铁路春运供应三品检查督导、进站引导、服务问询等志愿服务。 实践要求： 具有较强的沟通协调实力，能够以大局为重，听从支配，听从指挥，能够确保参与统一培训及相关活动。服务时间为1月24日-2月6日，2月14日-3月3日，共计33天。 学校暑期社会实践活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页