新版中日交流标准日本语(初级-下)-及课文精解-第25课(共0页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第25課1.。2.。3.。4.。A甲：，。乙：。B甲：。乙：。C甲：。乙：。D甲：。乙：。（上了车）：。：。（上了调车速公路）：。：、 。（车内响起日语歌曲）：，。：，。：。：，。（高速公路两侧的几座大楼映入眼帘。森指着右侧前方的大楼问题）：。：。：，。（接近北京市区，进入三环后开始堵车了）：。：，。：。（数学）名 数学（専門）名 专门（女優）名 女演员（営業課）名营业科（市街）名市内，市街，繁华街道（道路）名道路，马路（交通量）名交通流量，通行量（空港）名机场（高速道路）名高速公路（部品工場）名零件制造厂名电梯（絵本）名图画书，连环画（自然）名大自然（給料）名工资（

2、今夜）名今天晚上名伤(泊)动1住，过夜，住宿(結) 动1连接，系（取）动1印，记下（生）动2出生，诞生（倒産）动3倒闭，破产（渋滞）动3堵车，停滞动3确认（check）（豊）形2充裕，丰富（大）连体大的（小）连体小的（別）副并不（戴）专戴（周）专周（唐）专唐（中国航空）专中国航空（天安飯店）专天安饭店（三環路）专三环路-这一带，这附近-（生词表二）专心-专注-专业 （上面） （下面） （里边） （外面） （前面）（后面） （左面） （右面） （侧面）（旁边）（周围）（对面）（中间） （角落）（正下方） （北面） （南面） （东面） （西面）1. 动（简体形）/ 小句（动词简体形）+名；表示习惯

3、或将要发生或已经完成或正在进行的动作。2. 小句（动词简体形）+名 + 名 / 形：作主语3. 小句（动词简体形）+名 / / + 动 ：作主语以外的成分4. 一、二类形容词、名词作小句修饰名词1. 名词+：不表示场所的名词变为表示场所的词语2. 、本来是指示事物的代名词，但有进也用来指代人，由于其尊敬程度较低，用来指人时只限于指代自己的家人或部下。当然如果本人不在场，或者在远处而听不到谈话时则不在此例。3. ：表示确认“对吧”。“”单独也可以表示确认。4. 一类形容词：大、小，表示同样意思的还有：大、小，但大、小只修饰名词，不能用来结句。其他一类形容词没有这种情况。5. ：表示某一场所的周边

4、，可接在 、具体场所的名词后面。6. 词汇：泊、结、取、生、1. 动（简体形）/ 小句（动词简体形）+名：表示某种习惯或将要发生的动作时用动词的基本形，表示协作已经完成时用动词的“形”，名词前不用敬体，不能加“”。（1）动词的基本形修饰名词时，表示某种习惯或将要发生的动作；（2）动词的形修饰名词时，表示动作或者事情已经发生过了。这里小句是由动词作谓语构成的短句，结尾是动词。无论是动词还是小句都是作定语修饰名词。中心词是名词，可作主语、宾语等。明日会議使資料。（这是明天会议要用的资料）主要结构：。主干为：資料。明日会議使是小句动词简体形作定语；修饰句词：資料明日表示动作将要发生，所以用基本型使表

5、示将来，是格助词，表示动作行为发生的场所。为提示助词，表示主题。例：。（那是今晚森先生要入住的宾馆）。（那是一家倒闭的公司）（小李要住的地方）（小张不知道的电影）。（那是田中先生要乘坐的飞机）。（这是母亲做的料理）。（那是我经常游泳的泳池）除了动词的基本形及动词的形可修饰名词外，动词的形也可修饰名词，表示正在进行的动作。例：。（现在正在疾驰的车）。（正在飞的鸟）。（正在看的电视剧）。（正在画的画）动词的敬体形与简体形的对照：表现在或将来的肯定形：对应的简体形为基本形表现在或将来的否定形：对应的简体形为形表过去的肯定形：对应的简体形为形表过去的否定形：对应的简体形为形修饰名词的动词或由动词作谓语

6、的小句修饰名词时，名词前的动词只能用其简体形（基本形或形），不能使用动词的敬体形（形或形）并且名词与前面起修饰作用的动词之间不能加（只有名词与名词之间才可加）。名词+名词：1. 表示所属关系、2. 表示修饰关系。2. 小句（动词简体形）+名 + 名 / 形日语中名词前面常有较长的定语。（1）动词的基本形修饰名词时，表示某种习惯或将要发生的动作；（2）动词的形修饰名词时，表示动作或者事情已经发生过了。（昨天爸爸在百货商店买了个日本造的照相机，那个照相机很便宜。）。（昨天爸爸在百货商店买的日本造的照相机很便宜。）明日乗飛行機中国航空。（我明天乘坐的飞机是中国航空公司的。）主要结构：。主干为：飛行機

7、中国航空明日乗是小句动词简体形作定语；修饰句词：飛行機为主格助词，提示动作主体明日表示动作将发生，所以用动语基本形乗明日乗飛行機句子地主语，：。（小野女士做的菜很好吃）。（森先生买的书是这一本） 。（森先生这次将要养的宠物是狗）。 （昨天小野女士见到的那位女孩子是京子小姐）。（我买的车是这一辆）。（小王画的画很漂亮）人掃除町。（人们打扫过的街道很干净）作定语修饰名词的动词小句中的主语，应用而不能用来提示。小句的小主语，它的效力只在这个小句范围内，所以应用来提示符而整个句子的大主语，它的效力遍及整个句子，所以用来提示。3. 小句（动词简体形）+名 / / + 动 （主语以外的其他句子成分。）中国

8、買友達 貸。（我把在中国买的CD借给朋友了）主要结构：。主干为：友達 貸中国買是小句动词简体修饰由于发生在过去所以用買，中国買作貸的宾语，是格助词表示动作发生的场所；是格助词表示动作的对像。：。 （我给调到中国工作的朋友写信）。（一个不认识的人给我来了信） 。（我把在日本生产的车卖到美国去）。 （我给去澳大利亚留学的弟弟寄了明信片）。 （一家不认识的公司给我寄来了招聘广告）修饰名词的动词小句中的主语不用“”，而用“”1.还可以用、等助词来提示，除后动词外还可接形容词。例：。（我和从英国来的同事一起完成了工作）。（美国制造的车比日本制造的车大）2.在一个句子中也可以出现多个动词小句修饰名词，作不

9、同句子成分的情况。例：。（我把在日本买的书送给了从美国回来的朋友。）4. 小句（一类形/二类形/名）+名名词+一类形容词基本形 +名词名词+二类形容词词干 + +名词名词1+名词2 +名词操作簡単欲。（我想要操作简单的个人电脑）主要结构：欲。主干为：欲。二类形容词修饰名词，操作簡単中的是主格助词，表示某一现象或状态的主体，簡単二类形容词，修饰名词前加欲中的是对象格助词，表示期望的对象。：+*+。（我想买设计新颖的手机）。（窗户很大的大厦是什么大厦）。 （在日本喜欢中国菜的人很多）。（世界上资源丰富的国家很多）。（那个做口译的女生来了）甲：，。乙：。动词作谓语小句修饰名词的实际应用，甲句为的句型

10、。李在这里为提醒听话人的注意，姓名后加表示尊敬。人是人称代名词，表示离自己近的人，提问时用，回答时应用。乙句的句子主干为人女優，中心词女優。中国人気是一个动词小句，用来修饰名词女優。其中中国的是格助词，表示范围，人気是个惯用短语，表示很受欢迎。甲：。乙：。动词小句修饰名词而形成的短语，在句子中作主语的实际应用。甲句窓本来是物体的名称并非指场所，：名词后加“”的形式，可以把本来不表示场所的名词变为表示场所的词语。窓是一个动词小句，用来修饰名词人，作句子中主语。是格助词，表示存在的场所。、本来是指示事物的代名词，但有进也用来指代人，乙句中是小戴。由于其尊敬程度较低，用来指人时只限于指代自己的家人或

11、部下。当然如果本人不在场，或者在远处而听不到谈话时则不在此例。如：会社張。这是本公司的小张。是终助词，表示说话者以较强的口吻或断定的语气将自己的主张或想法说给对方听。甲：。乙：。动词小句修饰名词而形成的短语，在句子中作主语以外的其他句子成分的实际应用。甲句表示正在进行的动作。强调说明原因、理由、根据等，是乙的音变。口语中用，而书面语中用。用在这里，表达询问语强烈，含有特别想知道的意思。乙句李本是由动词小句李修饰本构成的名词短语，作动作読的对象，在句子中是宾语。是格助词，表示动作的发出者，即给书人。由于昨日表过去，所以动词用过去式。読是动词読接，音变后变为読，表示正在进行阅读这个动作。甲：。乙：

12、。由一、二类形容词或名词构小句，来修饰名词的表达方式的实际应用。甲句的基本结构是人。会社中是格助词，表示限定范围。歌上手是二类形容词小句，用来修饰人。其中二类形容词上手修饰名词时应加是主格助词，表示某一现象或状态的主体。乙句森思中思用来表达说话人的思考内容。是格助词，表示前面的小句是说话人思考的具体内容。森为体言因此需加断定助动词，表示说话者的判断或断定。是的简体形。1. 。用于表示确认，向对方进行确认，用于双方都是知道答案的情况下的确认。并且的确定和度高于。使用的时候一般用于不大确定的情况，语气偏重于询问。、。（今天是王老师的课吧。嗯，是的）。、。（今天是王老师的课吗？嗯，是的）2. 。本句

13、中的“大”与“大”意思相同，都是大的意思，但“大”只能修饰名词，不能作为结句。与此还有“小”“小”注意：大是脸很大的意思，大 除了脸很大之外，还可以表示摆架子，显得了不起的意思。因此，“大”有些固定用法是不能用“大”来替换的。3. 。这里的“”是附近，周围的意思。可以与“、”连用，也可以接在地点的名词后，表示“的附近”如：；渋滞。这一带经常堵车馬。小马在哪儿？刚才在电梯那儿啊。誰（附近一个人都没有）住（我住在这附近）学校売点（学校附近有很多小卖部）、 泊（）五段动词，自动词 (泊) 住宿，投宿，在他处过夜例：旅馆、。爹妈都出差了，所以今天晚上住在朋友家。在这家宾馆住一晚很贵。 船靠岸，泊港，停

14、泊 例：港船、。到了晚上，很多船都停在码头上。 值宿，打更 学校、 结（） 五段他动 （结） 结合，连接 例：二点直，二人连接神户与上海的直达航线连接两个人的纽带 系，捆 例：、带系领带/鞋带在盒子上系上缎带、 取（） 五段他动） （取）抄写，印，记下例：取、取；复印，记笔记 拿，取。去把今天的报纸拿来给我。我明天去车站取寄存的行李、 生（） 一段自动 （生） 出生，诞生 例： （生孩子）貧。（那孩子出生于穷苦之家） 新成立，产生例：会社、（产生疑问）（又出现了一个新的国家）、 变动词 核对，对照，查对，检查，（检查的）记号、 、与“”、“”表示同样意思的还有“”、“”两个词，不过“”、“”只能用于修饰名词，不能用于结句，另外一类形容词则没有这种情况。、 別（） 副词 1. （后接否定形）并（不），特别显著 例：困（没有什么特别困难）。我并不想去什么游乐场。、。你忙吗？不，不怎么忙2. 另外，除外，例：申上（另行报告，另外讲）这个与那个要分别讨论3. 分开，单独 例：隐居所建（隐居用房分开造）。他们另外还有3万日元的收入。、 动词堵车，停滞不前、 、（受伤）、（查邮件）、（复印）