2023年实习推荐信范文15篇大全.docx

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1、2023年实习推荐信范文15篇大全 专业实习是我系教学工作的重要环节，是学生习得实践阅历，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。下面我为大家整理了:实习生举荐信范文，欢迎阅读。 实习举荐信(一)： 敬重的领导:您好! 我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我举荐。 伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅，美妙的高校生活，培育了我科学严谨的思维方法，更造就了我主动乐观的生活看法和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础学问和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和

2、工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我信任我的实力和学问正是贵单位所须要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血! 21世纪呼喊综合性的人才,我特性开朗活泼，爱好广泛;思路开阔，办事沉稳;关切集体，责任心强;待人恳切，工作主动仔细，富有敬业精神.在四年的学习生活中,我很好的驾驭了专业学问。 自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道:一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。敬重的先生/小姐，假如我能喜获您的赏识，我肯定会尽职尽责地用实际行动向您证明:您的过去，我来不及参加;但您的将来，我愿奉献

3、我毕生的心血和汗水! 再次致以我最真诚的谢意! 此致 敬礼! 举荐人:- -年-月-日 实习举荐信(二)： _： -同志于-年-月-日起进入我单位实习，实习期为三个月，-同志工作专心主动、高效，学习仔细，待人恳切，能够做到听从指挥、仔细听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，专心视察、体验、思索，并能够敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际问题，并且很有团队精神，能够和同时们做到共进退。并且组织潜力很好，在实习三个月的时间里，胜利的组织了两次群众活动，提高了单位的运动气氛，得到了老员工的一样好评! 以上状况属实，假如-同志到贵单位工作的话，会成为贵单位好员工、领导的好帮手! -单

4、位 20-年-月-日 实习举荐信(三)： -： 现有我院20-级在读学生-(学号：-)，前来贵单位参与实习，实习时间为20-年-月-日至20-年-月-日，望接洽。请结合该生所学专业特长与贵单位的实际状况赐予实习，并在实习期间与我院持续联系，实习结束后请帮助我院赐予该生考评。 感谢贵单位支持我院的工作。 此致 敬礼! -学院(公章) 20-年-月-日 实习举荐信(四)： 毕业生实习举荐信 _单位： 现有我院_届_专业毕业生_前来贵单位参与实习，实习时间为_年_月_日至_年_月_日。请结合该生所学专业特长与贵单位的实际状况赐予实习，并赐予学生适当的实习津贴，实习结束后请帮助我校对该生赐予考评。感谢

5、贵单位支持我院的学生实习工作。 此致 敬礼 _学院 _年_月_日 实习举荐信(五)： 实习举荐函 我校-级各专业现已进入社会实习阶段，社会实习对丰富学生实践阅历、增加职业适应性和提高就业质量等综合素养的培育具有重要作用。兹介绍我校专业学生前来贵单位实习，请予以支持，并赐予指导和规范管理。 感谢贵单位对我校学生社会实习工作的支持。 此致 敬礼! -校内 -年-月-日 实习举荐信(六)： 敬重的领导： 兹举荐我校_级_学院_专业本科学生_等…… 人前往贵单位进行_实习，实习时间从20_年_月_日至20_年_月_日。在此谨向贵处对我校教学工作的支持表示最真诚的感谢!同时，

6、恳请贵处就我校学生在实习期间表现出来的学问结构、潜力素养、思想品质等方面的优势和不足提出您珍贵的看法和举荐，我们将依据您的珍贵看法，调整有关课程结构和教学资料，进一步提高我校本科教学质量，以培育社会须要的、有竞争力的优秀人才。 对您的大力支持再次致以真诚的谢意! -高校教务处 二O-年七月 实习举荐信(七)： 高校生实习举荐信 _领导： 兹有我校_系学生_，公民身份证号码：_，欲前往贵行参与实习。该生已参与我校组织的有关实习规定培训，经培训合格，并同意在实习期间遵守国家的法律法规、社会公德和贵司的规章制度。 我校同意举荐该生前往贵公司实习。请与接洽。 校内(盖章) -年-月-日 实习举荐信(八

7、)： 毕业生实习举荐信 学院领导你们好： 我很兴奋有这个机会向各位举荐我的一个有潜力的学生——-，评比为优秀顶岗实习生!她是一名共青团员，从一零年九月二日实习起先到一一年一月十八日实习结束，她在沙河市高庄中学圆满的完成了实习任务，表现尤为突出! 一、思想觉悟与课外活动表现 据我向当地校内了解，实习期间，她主动要求到各部门了解学习与学习安排，努力从多方面开拓自己的眼界，先后去了教务处，法制办公室，综合治理办公室等主要职能部门。透过学习书面材料以及和各部门人员的沟通，她比较全面的了解了其所在校内各部门的主要职能和工作重点，还帮助完成了一些力所能及的工作。 比如在校内举办的;

8、爱我中华;演讲竞赛中，她不厌其烦的担当学生的指导老师。每一天午饭和晚饭后，办公室、教室里、操场上，总能够见到她给学生们指导排练的场景。在总决赛时，她还荣幸成为评委，最终与校领导一齐为获奖选手颁奖。 又如校内年末的元旦联欢会，她也是献策献力，帮忙校内老师一齐做节目初期的筹划，中期的审查及末期的彩排。演出当天还当了化妆师、造型师，并且在晚会的尾声部分演唱歌曲，作为送给实习校内全体师生的新年礼物。精彩的演唱、真挚的话语，这一份;元旦大礼;让在场的每一个人都不胜感动，掌声久久不落…… 这种专心主动的工作表现得到了各办公室老师的一样好评，信任也会是她一生难忘的经验。 二、教学

9、看法与教学技能方面 学期伊始，她听从校内工作支配，勇接挑战——与正式老师一样，负责初一两个班的英语教学工作。另外，她还兼任了一个班的法制课及综合实践课。在没有英语教科书的状况下，她自己设计教学教案，精彩地完成了一周16节的课程。每节课前，她都坚持充分备课，仔细探讨教材，力求精确把握重点、难点，并且广泛参阅相关书籍，绝不;打无打算之战;。课下，她仔细批改每一份作业，小到每个字母的占格、每句话末的标点，都绝不会放过。她还留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，有目的的对学生进行辅导。在全校教职工大会上，高校长还就此特性提出了表扬。作为汇华学院第一批到那里实习的学生，这不

10、能不说是为我们学院在实习校内树立良好形象开了一个好头!每周的英语早自习她都准时到岗，从未迟到过。在傍晚，她虽然没有晚自习，但是从周一到周五每晚一到7点，都务必能够在办公室看到她的身影，当地领导向我反映这一状况时，不由得赞扬该生表现是为可圈可点。 她与单位同事沟通融洽，擅长取长补短，又虚心好学，常常主动向当地老师请教教学阅历。不管是本专业还是其它学科，她都专心要求去听课，争取透过多听当地老师的授课，学习到一些好的教学方法。在不断努力的过程中，她探究着适合自己的教学模式。其间，她还与当地老师一齐坐车颠簸三小时，去倾听新老师培训讲座，了解了此刻科学教学的动向和发展趋势。她仔细负责的教学看法给当地校领

11、导、老师及同学们留下了深刻的印象。 教学技能方面，她的表现也尤为突出。 第一次月考，她带的班级就拔得头筹!在之后的期中考试中，她所带班级的百分以上人数也稳居年级第一!短短一学期的教学中，她多次被教研组推选为群众听课对象，无论是教态还是教法，都得到了老师们的一样好评!经过仔细的钻研和学习教学大纲，她从实际动身分析和处理教材，独立拟定了正确完整的教案并有所创新。 如在娴熟驾驭了常规课的教授方法后，她又多次以;杜郎口模式;教学，真正发挥了学生的主体性和老师的主导性。先由学生自行预习、总结学问点写在小黑板上，再派各小组代表上台为其他同学讲解，展示本组的;教研成果;。这种教学方法极大的调动了学生的专心性

12、，活跃了课堂气氛，让学生在体验乐趣的同时驾驭了学问。在尝FS:PAGE试新教学模式的过程中，她刚好总结得与失，虚心好学，刻苦钻研，不断探求更行之有效的教学方法。她很好地将所学理论学问应用于实践，每一次尝试都有不同程度的进步。在半年的教学中，她超负荷工作而满腔热忱，是实习老师中的表率。 她端正的教学看法和良好的教学方法，不仅仅仅得到了实习单位的确定与好评，还让学生们对她再也割舍不下。 学期过半时，由于各种缘由，她不得不把自己的一个班分给一位新调来的老师。学生们都对她非常的不舍，哭着去找校长……半个月后，校内经多方面思索，还是将那个班;还给;了我们这位实习生，而将自己校

13、内的英语老师派去置换培训了。等到培训结束，校内依旧有意支配她接着带两个班，而让自己的英语老师去教微机课。 三、教研表现 在实习期间，她写的英语教学论文让爱好点火启发助力还发表在了沙河老师教化报上。 作为实习小组组长，她以身作则，严格遵守实习生守则和实习单位的各项规章制度。敬重指导老师，听从实习单位的支配，专心主动地完成着各项工作。仔细完成实习调查报告，成果优秀。仔细组织实习教学互评活动，教学工作受到实习单位师生的普遍好评! -同学精彩的完成着实习任务，无论是教学看法、还是教学技能抑或是教学成果都得到了校内领导和学生的共同确定。在此特性举荐该生评比优秀顶岗实习生，我信任在学院和相关老师的指导下，

14、该同学务必能取得更加骄人的成果! 实习举荐信(九)： -先生女士： 我谨作为-先生在集团工作四年间的干脆领导写此举荐信。 这天的蒋龙与四年前的他相比，已经产生了非常显著的改变。而作为一位独立负责一个分厂全部行政事务的管理者来讲，这些改变亦是他个人在管理与领导潜力上日趋成熟的真实体现。 对于他这四年来在分厂所作出的实际贡献，如完善分厂详细行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方应对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深化的相识。 他首先是一位乐于沟通且擅长沟通的管理人员。尽管以前在工作中因为沟通不足导

15、致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通，从而变更并构成了一种较为民-主的分厂行政事务决策模式。这种变更产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。 他还是一位乐于学习且擅长学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同事的胜利阅历中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就干脆且充分显示了他在学习上虚心与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而

16、进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心!更犯难能珍贵的是，他带动了一群人对学习新学问、新技能的爱好与尝试! 他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐性传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者务必做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教化同事调整工作看法、培育沟通意识、主动探讨可行性方案、加强执行力、激励创新等等。虽然我仍期望他在这方面持续加强，但我依旧观赏他正表现出来的在管理探讨与实践上的专注与专业。 作为-先生以前的领导、永久共勉的挚友，我期望蒋龙先生在将来透过全面提升其管理才智、领导潜力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰! 实习举荐信(十)： 实习举荐

17、信 敬重的-小校内长及各位领导： 我是-小学的校长-，很兴奋我有这样的一个机会向您们介绍我的一位学生。她叫-，毕业于-学院人文教化系，于20-年9月至20-年12月在我校实习。该生在实习期间，工作专心主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难，在实习期间得到领导和同事们的一样好评。 在实习期间，该生主要做了以下几个方面的工作： 1、实习班主任工作：实习班主任工作时，能协作原班主任老师做好课前打算及课程活动的协作指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作潜力，与学生也能建立较为融洽的师生关系，详细做了以下工作

18、：每一天7点去教室督促早读，培育学生养成大声朗读的好习惯;每一天与班主任沟通探讨班级管理工作及当天班级工作支配;定期开班干部会议，了解学生学习、生活等方面状况。 2、专心组织活动：实习第一周老师节该生开展了感恩老师主题班会。本次班会主要是以激励学生以感恩为主，让学生学会怎样感恩，学会怎样去敬重老师、敬重同学。实习第四周，该生协作校内老师组织开展了跳绳主题运动会，并专心带领本班学生、策划、排练了跳绳节目，使自己班级在跳绳节目竞赛中获得第一名的好成果 3、教学实习工作：教学过程中该实习生表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的须要，亦能依据学生反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、资料&

19、hellip;…，努力求得学生利益。批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发觉问题能主动提出探讨，探讨中自然流露极佳学养与见识。上课时教态自然、思路清楚，并上了一节公开课，为六年级语文上册的课文月光曲。 这节公开课上的绘声绘色，获得了全校师生的一样好评。该生在实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向指导老师请教，擅长思索，能举一反三，对于别人提出的工作举荐，能够虚心听取，在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务，同时，该生在实习期间严格遵守实习校内的各项规章制度，深得实习校内的一样好评，是一名优秀实习生。本人真诚向贵

20、校举荐周亚銮，信任她的工作潜力必需不会让贵校的各位领导悲观。诚心的期望您们能够接纳她。愿贵校桃李满天下，越办越辉煌! 举荐人：- 20-年-月-日 实习举荐信(十一)： 实习单位举荐信 敬重的领导： 您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的举荐信!兹有我院-专业的-学生去贵单位进行实习，实习期为-年-月-日至-年-月-日。 -爱好阅读，学问面广，关切时事，勤于思索。校内探讨性学习汇报中表现突出，班级热点问题探讨总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在校内活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的;国王;的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此精彩的表现，在进入中学学习的两年多来，每学期

21、均被评为校三好学生或三好学生标兵。高校是连接社会的平台，除了学习之外，还有许多高校生就应具备的潜力须要培育。 从大一进校起先，该生就把超多课余时间投入到了社会实践、社会工作，自入校以来，经同学选举，他担当了班长一职，任职以来，他专心协作校、系分团委的各项工作，多次被评为校优秀干部。透过参与各种实践活动，培育了他较强的工作潜力，组织领导潜力和良好的合作精神，培育了自己较强的群众主义职责感和荣誉感，擅长沟通、专心主动、仔细、踏实及动手潜力强。本人情愿举荐-同学到贵单位工作，同时，我也信任他能胜任以后的工作岗位，举荐贵单位赐予任用的机会! 举荐人：- -年-月-日 实习举荐信(十二)： 实习单位举荐

22、信 敬重的领导： 您好，-在校_参与社会实践活动是_理论联系实际、在实践中_的有效途径。依据团省委的指示精神，我院每年都组织大_利用假期透过各种形式参与社会实践活动，兹介绍我院级专业同学在_学年度_期间到贵单位联系进行社会实践活动，请赐予大力支持! 此致 敬礼! 实习举荐信(十三)： 敬重的领导：您好! 我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能，谨向各位领导作一下自我举荐。 伴着青春的活力和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅，完备的高校生活，培育了我科学严谨的思维方法，更造就了我专心乐观的生活看法和开拓进取的创新意识.课堂内外

23、拓展的广博的社会实践、扎实的基础学问和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全能够在岗位上守业、敬业、更能创业!我信任我的潜力和学问正是贵单位所须要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血! 21世纪呼喊综合性的人才，我特性开朗活泼，爱好广泛;思路开阔，办事沉稳;关切群众，职责心强;待人恳切，工作主动仔细，富有敬业精神.在四年的学习生活中，我很好的驾驭了专业学问。 自荐书不是广告词，不是通行证。但我明白：一个青年人，能够透过不断的学习来完善自己，能够在实践中证明自己。敬重的先生小姐，假如我能喜获您的赏识，我务

24、必会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参加;但您的将来，我愿奉献我毕生的心血和汗水! 再次致以我最真诚的谢意! 此致 敬礼! 实习举荐信(十四)： 敬重的领导： 您好! 很兴奋能以这样的方式向你们举荐我校优秀的学生-。 -同学是-高校的一名毕业生，虽然只是一名一般的本科毕业生，但是，年轻是他的本钱，拼搏是他的天性，努力是他的职责，他坚信，胜利定会成为必定。 他非常珍惜在校的学习时间，不断从各个方面完善自己。该生很喜爱自己的专业——物流专业，投入了超多的精力，并准备把物流作为自己的职业发展方向，他对物流这个职业的发展前景很有信念。在校期间他系统的学习了物流的

25、相关学问，专业成果优秀，为进一步驾驭物流学问和技能，他参与了物流师资格证的考试，更深化详细的学习了物流学问，并在课余期间去图书馆阅读超多关于物流方面的书籍，透过杂志及网络，他了解到物流的发展动态，并对物流爱好更深厚，他觉得自己有信念在物流方面做出成果来。 自入校以来，经同学选举，他担当了班级团支部组织委员，具有务必组织领导潜力。任职以来，他专心协作校、系分团委的各项工作，因时制宜地开展各种校内外活动，拓宽了大家的视野，丰富了高校的学习生活，多次被评为校优秀干部，受到全校师生的好评。透过在参与校内和班级的各种活动中积累了务必的阅历，使自己具有良好的身体和心理素养，且有很好的沟通和适应潜力。 总之

26、，该生是一位贴合现代化要求的全面发展的高校生。此刻该生渴求能到贵单位去工作，使所学的理论学问与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。望贵单位予以重点思索，他务必会不负您的重托!感谢您在百忙之中读完这封举荐信，诚祝事业蒸蒸日上! 举荐人：- -年-月-日 实习举荐信(十五)： 企业实习举荐信 本人是广东工业高校高校计算机学院的一名探讨生导师，很乐意举荐-同学到贵司进行工作实习。 本人担当广东省青年志愿者信息技术研发中心的主要负责人，曾指导该生进行项目开发，曾开发的项目有：广东省青年志愿者信息管理系统、医疗服务管理系统、企业管理系统、培训机构信息管理系统、仓库管理系统等。 在指导该生进行

27、开发的过程中，能够发觉，该生做事刻苦勤奋，仔细负责，有极强的职责心。驾驭专业基本功和英语读写潜力。思维活跃，能运用现有学问，并查阅相关文献来解决探讨中出现的问题;具有很好的总结分析潜力和文字表达潜力，工作潜力非常精彩。 在个人品质方面，该生虚心礼貌，坚决执着，在困难面前不轻言放弃，而且擅长沟通沟通，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。 综上所述，该生各方面都比较全面，而且对计算机科学有着深厚的爱好，故举荐到贵司，期望贵司审核透过。 举荐人： 20-年-月-日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页