2023年班级新学期管理计划5篇.docx

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1、2023年班级新学期管理计划5篇 岁月消逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在一次次的磨练中得到成长，我们的工作又将翻开新的一页，来为以后的职业发展做一份职业规划吧。下面是我为你们细心整理好的班级新学期管理安排，希望能给你们带来实质性的帮助。 班级新学期管理安排篇1 一、作业方面 1、不按时交作业，每次得2个哭脸。（包括家庭作业） 2、作业没写完，每次得2个哭脸。（包括家庭作业） 3、不 4、作业受表扬，每次加3个笑脸。（包括家庭作业） 5、按时交作业但没有得优的加2个笑脸。（包括家庭作业） 6、错题能刚好改正的加1笑脸。（包括家庭作业） 7、抄作业一次得5个哭脸。课代表负责（班会 二、课堂、班会

2、纪律、校会纪律、平安方面、午间、路队、课间操（累计10个笑脸一朵花）（累计十个哭脸家访一次） 1、上课随意说话每次得1个哭脸。 2、课前没打算好学习用品每次得1个哭脸。（以老师指责为准） 3、上课干扰他人学习者一次得1个哭脸（干扰的同学可向班长反映，经确认得）。 4、校集不穿校服每次得2个哭脸（穿者得2个笑脸）。（按统计） 5、校会中不守纪律、窃窃私语，不留意集体形象的被点名的得1个哭脸。（以指责为准） 6、课间追逐打闹每次得2个哭脸，打架得3个哭脸。 7、说脏话每次1个哭脸，严峻者得2个哭脸。 8、制止班级不文明现象的每次得1个笑脸。（以报告为准，老师加以甄别） 9、午间能自觉学习的，得2个

3、笑脸，不能自觉学习的得2个笑脸。 10、课间操做到快、静、齐，不仔细得2个哭脸。 11、自己身边卫生没有搞好、被扣分的每次得2个哭脸。 三、卫生方面（累计10个笑脸一朵花） 1、值日生早晨7：00前到校打扫卫生。职责到人，分工明确，7：30打扫完的得1个笑脸，没有被扣分的得3个笑脸，如在7：30后没打扫完，则小组每人得2个哭脸） 2、被检查组扣分，扣几分小组每个成员就得几个哭脸。（谁的地方谁负责，公共地方值日小组负责） 3、个人卫生不干净的被老师或校 4、大扫除能仔细完成自己的任务的且没有被指出问题的加2个笑脸。 （如在周一评比中得到劳动红旗，每人再追加3夺花，如在评比中分数在后两名的小组，每

4、人得五个哭脸并再打扫一周卫生） 四、上课发言状况（累计10个笑脸一朵花） 上课发言主动，发一次言1个笑脸。（以主动举手为准，不举手被老点名不算，加分项目不含其中）。 说明： 1）测试、考试前15名且在80分以上者每人两朵花 2）被 3）负责好岗位的同学每人每天1个笑脸，累计5个笑脸一朵花。 班级新学期管理安排篇2 一、目的 培育学生酷爱集体、爱惜公物、勤俭节约的文明行为习惯和自我管理实力，保持教室的整齐美丽，营造良好的教化教学环境，切实加强班级的财物管理，特制定此制度。 二、详细要求 1、人人有责，保管好班级财物，包括投影仪、实物展示台、电子白板、课桌凳、黑板、讲台、门窗、窗帘、储物柜、保洁工

5、具等。 2、学生每人一桌一凳实行定人定物个人包干，不在课桌、方凳上乱涂、乱写、刻划，课桌凳移动当心轻放，做到文明运用。如属质量问题，桌凳自然损坏，班主任刚好与总务处联系，以便修理；如属于学生人为损坏，该生要担当修理的责任。 3、节约用电，不开无人灯、长明灯，放学离开教室前关灯、关电风扇，每班指定专人管理，养成良好的节电习惯。 4、教室内全部电教设备必需老师亲自管理，确保教学正常运用。 5、班级值日生要疼惜劳动工具，禁止乱扔乱抛，不把工具丢弃在包干区，每学期学校都将实行以坏换新的配备方法。 班级新学期管理安排篇3 一、班干部职责 班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作安排草案。做好

6、班委会会议记录。 副班长：帮助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员：负责沟通师生之间的'信息沟通，向有关部门反映学生对教学的看法，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员：负责学生的后勤工作，帮助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系 劳动委员：负责班级责任区集体劳动的支配及监察并刚好反馈信息。 体育委员：负责开展常常性的体育活动及组织参与各种体育竞赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（每学期必需组织一次班级文艺活动） 宣扬委员：做好班级活动及黑板报的宣扬工作，并刚好宣扬时事信息。 二、学

7、生课堂常规 1、课前仔细做好上课打算，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快宁静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候老师上课。老师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在老师示意下，学生方可坐下。 3、迟到的学生在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随意离开座位和教室。 5、上课时要用心听讲，主动思索问题。读书做到心到、眼到、口到。努力驾驭正确的学习方法，勇于提出问题，主动参与探讨。发言、提问，要按规定的姿态举手，在老师

8、指名后才能发言，发言时要姿态端正，说一般话，声音洪亮，语句完整，并留意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对老师布置的作业要仔细、独立完成，遇到困难时，假如经过思索还是不懂，要主动请老师辅导。作业要整齐，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿态。 8、下课时，老师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在老师招呼后，学生方可安静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整齐，一下课就帮助老师整理教具，擦净黑板。 三、班级环境管理制度 1、班级环境要求 （1）教室前黑板

9、上方正中挂国旗。 （2）劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 （3）奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。 （4）“课程表”、“作息时辰表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 （5）教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美 （6）教室保持良好的通风和整齐。 2、值日班长（生）责任 （1）监护班级各项环境设施、设备。 （2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。 （3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持干净。 （4）仔细记录值班状况，并送班主任批阅。

10、（5）值日班长（生）交接时，要仔细阅读有关记录和班主随意见。 四、班级公物保管制度 （1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。 （2）公物领借、归还应刚好主动，并能严格按制度办事，不随意挪用其它班、室公物。 （3）班级公物师生应节约运用、平安运作，不损坏、勤擦洗。 （4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 （5）公物有损坏应刚好报告总务处，按有关规定处理。 （6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。 （7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。 五、优秀班集体的评比条件 1、政治思想 班集体有坚决正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。主动开展班队活

11、动，形式新奇，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上相互帮助，班集体凝合力强。 2、班级管理 班干部以身作则，有号召力，擅长管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有安排，有措施（必需有班务日志等书面材料）；主动参与学校组织的各项活动，并取得肯定的成果。 3、学风建设 班级学风严谨，同学学习目的明确，学习看法仔细，学习气氛深厚，能较好地完成各项学习任务。 4、基础文明 全班同学注意基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，敬重师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。 5、组织纪律 班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。 6、校内文化

12、活动 主动参与校内文化艺术活动，主动开展各项文体活动及科技创新活动。 班级新学期管理安排篇4 一、出勤：入室则静，入座则学 1、早晨6：40，中午1：45，下午6：15之前到教室坐到座位上，迟到一人次扣3分。 2、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣1分。 二、纪律：上课仔细听讲，不做小动作、不窃窃私语、不接老师话 1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名指责者，值勤班干部酌情扣13分。 2、被老师点名指责，每人次扣3分。被罚站或被赶出教室每人次扣5分。 3、不接受老师指责顶撞老师，每人次扣5分。不经老师允许随意发言，每人次扣3分。 4、上课吃零食（包括嚼口香糖），每人次扣5分。 5、上课

13、期间借口去厕所离开教室，每人次扣3分。 6、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣2分。 三、课间操：按时出勤，主动熬炼 1、旷操，每人次扣3分。 2、在队伍中打闹，不仔细跑步或做操，每人扣3分。 四、值日：仔细履行义务，为班级出力 1、没有做好本职工作，视情节轻重扣13分。 2、不做值日，每人扣5分。 3、不珍惜他人劳动成果，有意破坏班级卫生，每人次扣5分。 4、早晨6：40，中午1：45，下午6：15分之前做不完值日，一次加做一天。 五、文明礼仪：在各方面对自己严格要求，争做文明学生。 1、课间吃零食，每人次扣3分；乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。 2、不去食堂吃饭，把饭带到教

14、室里吃，每人次扣5分。 3、破坏公物视情节轻重，扣510分。 4、动手打架，每人次扣10分。说脏话骂人，每人次扣5分。 5、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。 6、不穿校服，每人次扣3分。 六、晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣3分。 七、被通报 1、指责 每人次扣10分；受到学校处分，每人扣20分。 2、加分 （1）通报表扬每人次加10分。 （2）受到老师的大力表扬，每人次加5分。 （3）为班级体做好事，由班主任酌情加13分。 班级新学期管理安排篇5 班级是学校教化教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，在大力推动小班化教化的今日，班主任在班级管理中的职责更加

15、显示其重要的指导作用，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习看法，驾驭科学的学习方法，提高学习效益。二是以培育学生品德和实力为核心，对学生进行生活方面的指导。 一、班级管理的基本原则 小班化班级管理的基本原则是我们在班级管理中必需遵守的基本指导思想和要求。根据学生成长规律及要求，设计小班化班级管理的基本原则，目的在于指导自主参加型的小班化班级管理的实施。 （一）班级管理制度化 在班级管理中，依据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培育学生良好的行为习惯，制度管理，要

16、力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。 （二）班级管理民主化 班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化像“水”，学生像“鱼”；学生在民主、同等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种开心的心情、主动进取的精神。创设同等和谐的教化氛围，提倡师生之间相互敬重，培育学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。 （三）班级管理特性化 注意完整性、敬重特性差异、培育创建性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要供应和造就一种以人的发展为中心的教化，注意学生的特性发展，培育学

17、生的独立意识，自主精神，创新性学习实力，是自主参加型小班化班级管理的重要原则 （四）班级管理主体多元化 在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生、家长参加到班级管理中去，成为班级管理的主体。提倡把教室还给学生。 二、自主参加型的小班化班级管理模式 （一）模式之一实施“三制”班级管理 “三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。 值日班长制：就是按学号人人轮番当班长。值日班长的主要职责是： 1、负责一切班务工作。 2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。 3、课间擦净黑板，检查课前打算，维持课间纪律。 4、领队并检查做操状况。 5、放学后，督促检查清洁工作。 班委轮值制：

18、就是学生自由组合，组成班委，轮番值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是： 1、负责记载本星期各小组的纪律、文明、卫生等状况，一周结束，对各小组作一次综合评价； 2、负责搞好一次班队活动课； 3、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动； 4、做好周未简洁的总结。 人人岗位责任制：就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负肯定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主子翁责任感和集体荣誉感。 说明：以上小班化班级管理制度适用于中高段，低段为培育期，班主任通过指导渐渐放手，形成良性发展的循环机制。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页