2023年社团管理方案优秀范文5篇（实用）.docx

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1、2023年社团管理方案优秀范文5篇（实用） 学生社团必需自觉接受学校团委、各院系团委的领导，必需遵守宪法、法律以及学校各项规章制度。下面给大家共享一些关于社团管理方案优秀范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 社团管理方案优秀范文篇1 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教化要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的欢乐，从而丰富校内生活，促进学生身心健康和谐发展。 一、指导思想 实行全国学校体育工作会议精神和教化部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育运动的确定。主动贯彻“健康第一”

2、、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念 以全面实施学生体质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。培育成学生主动主动的体育熬炼习惯，提高学生的身体健康素养和体育文化素养，推动校内体育文化建设。 二、活动目标 仔细完成上级部门的各项体育工作支配，保证学生每天有一小时的体育活动时间;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上。 三、组织机构： 组长：周茂才 副组长：白少瑜、丁发兵 成员：全体老师 三、活动主题： 每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子;我运动，我健康，我阳光，我欢乐;走向操场，走进自然，走到阳光下。 四

3、、阳光社团开设： 依据我校实际状况，特设以下社团：篮球社团、排球社团、乒乓球社团、毽球社团、田径竞技社团、珍宝球社团、塑身操社团 五、活动实施详细要求 1、依据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行宣扬招收社团成员员，学生自愿报名参与上述社团。 2、各学生社团支配1名指导老师，并由该社团的成员选举一名学生组织者。社团活动由学生组织者组织进行，由指导老师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间是课外活动时间。(每周一至周五早晨和下午大课间活动) 3、各社团学期初有安排，学期中有记录、有指导，学期末有总结。每次活动目标明确，活动过程完整，指导老师分阶段上交相关材料(活动方案、过程性资

4、料、学生取得的成果等)，学期末学校将依据实际活动状况，评出优秀指导老师和优秀社团成员。 4、依据学校教化教学安排支配，本学期社团活动分以下三阶段进行。 基础阶段：第1-2周;拟定方案，宣扬动员，组织实施。 实施阶段：第11-16周; 成果展示阶段：第17-18周;开展成果展示周活动。 5、开展活动时，指导老师和社团成员不准迟到，不得无故缺席。组织严密，讲求实效，让学生在活动中学技能，长见识，不搞表面工作。 6、指导老师负责做好活动期间的平安教化工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特别状况无法参与活动的成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。 7、做好社团活动宣扬工作，利用各种渠

5、道宣扬学校各项活动，提升学校知名度。 8、社团活动由校长办公室牵头，政教处为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。 9、政教处将进行抽查、阶段性总结、阅历沟通及成果展示等活动。 10、各学生社团要办出特色，活跃校内文化生活、开拓学生视野、陶冶学生情操。 六、活动实施实行措施： 1、建立完整的组织机构，一方面能协调好各项工作的开展，同时对阶段性工作赐予指导与监督。 2、确保指导老师资源足够，各社团指导老师除体育老师担当之外，还聘请我校有特长的老师担当，同时学校赐予社团各类教学资料的支持，保证各社团能够扎实、有效的开展活动。 3、制定社团的各项制度，规范社团成员管理。刚好处理好社团出现的不良

6、现象。特殊是对社团学生每个人管理要采纳跟踪式。 4、社团学生的管理要严格，每学期结束要全面对学生作出评价。把特长技能提高和学生品德行为相结合。做到学会做事先要学会做好学生。 5、赐予社团展示成果机会，每学期在期末开展成果展示周活动。定期学校组织各类体育竞赛，激励学生参与竞技竞赛。以竞赛和展示的形式激励社团的发展。 6、学校开展的各项体育活动竞赛成果列入班级考核之中，班级学生参与市局级以上竞赛获奖成果可列入指导老师与班主任年度考核之中。从而提高社团工作开展的主动性。 社团管理方案优秀范文篇2 为了实行五莲县教化局关于加强全县中小学社团建设的实施看法，切实推动我校新课程改革，促进学生全面而又主动地

7、发展，着眼于促进学生爱好、须要和特长的特性化发展，着眼于促进学生当前与将来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的详细特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教化理念，学校确定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 为丰富校内文化生活，发展学生爱好与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参加、丰富生活、展示特性、培育爱好，拓宽学问、开发潜能”为宗旨，着力建设一批以艺术、体育、科技、劳技、社会实践活动为主要内容的特色显明、管理规范、影响广泛的精品社团，主动创设生动活泼的育人环境，组织学生参与丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动

8、，扩高校生视野，激发学习爱好、发展特性特长，培育创新精神和实践实力，促进学生身心健康、和谐发展，全面落实素养教化。推动中小学生社团在活跃校内文化、加强和改进未成人思想道德建设、服务学校主动发展等方面发挥更大的作用。 二、社团任务 (一)基本原则 1.全面发展、终身教化的原则。推动社团建设，是坚持育人为本，优化育人模式的内在要求。社团建设必需依据学生的发展需求，系统地设计活动内容和方法体系，主动探究社团工作的规范化、系统化、课程化、品牌化之路，努力把学生社团建设成为学生成长成才过程中的课堂、实践基地和大舞台。 2.激发主体、发展主动性的原则。推动社团建设，学生是主体。学校要贯彻新的教化理念，以生

9、为本，引导、激发学生参加社团活动的主动性。通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而习得特长，提高实力和水平。 3.发展特长、建设特色项目的原则。推动社团活动，就是张扬特性，发展特长;就是进一步拓展教化的空间，以目标构建内容， 促使学生发展特长，促进学校发展特色，从而建设有特色的.社团活动教化课程体系，提升教化质量。 4.师生同步发展原则。推动社团活动，要以提高老师的专业水平和教化实力为先导，面对全体学生，满意广阔学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满意学生选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。 5.创设条件，保障平安原则：推动社团活动，要克服困难，创

10、设条件，从而有效实施、合理支配活动的时间和空间，整合各种资源，把社团建设和校内文化建设(包括设施装备、环境布置)结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动支配，都能体现对学生周到的关怀。 (二)基本目标 1.着眼于学生的全面发展，建立终身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增加主体意识和学习实力，促使学问、情感、行为和谐发展。 2.培育学生爱好爱好，张扬学生的特性，让学生在活动中学习学问，增长实力。 3.涌现一批具有现代教化观念，有肯定科研实力，驾驭活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和实力的指导老师。 4.强化老师的课程意识，提高课程开发实力，培育老师之间的协作精神。 5

11、.发展老师特长，愉悦老师身心。 6.通过多种方式汲取学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 7.凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌,主动参与各级演出和竞赛，为校争光。 8.探究校内文化、社会文化在社团活动中的可利用资源，以及课内外、校内外互动关系。 9.营造“自主、合作、开放”的校内文化，促进学校教化、教学的整体改革，促进学校的教化、教学工作更具开放性和多元化，更具生命力。 三、详细工作及措施 (一)组织领导 成立学校社团活动领导小组，指导老师细心设计活动，定期组织学习探讨，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 组长：寇介

12、林 职责：从整体上对社团的工作进行指导和调控。 副组长：封德山 职责：协调辅导老师组建社团，制定实施方案，定时组织社团开展活动，进行活动评比及总结，进行资料收集与整理。 成员：王新江、张永开、白晓波、房祥生、姚常助 职责：协作学校领导和社团组长的支配，主动组织学生参与各社团活动，对相关活动做好指导;负责学生参与社团活动时的纪律和平安教化。 (二)敬重主体，实行双选 在社团活动实施过程中实行双选原则，活动前，学校依据每个老师的特点选择好社团类型，公布给全体老师，老师依据个人特点选择合适的社团，也可依据自身特点和爱好创立新的社团，报学校审批后进行活动，同时班主任依据课程的开设状况激励学生依据自身特

13、长，特殊是爱好所向，选择合适的社团活动。全校社团，面对全体学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的辅导老师可以跨年级选择成员。不报社团的学生留在本班教室内活动。 (三)落实常规，健全制度 1.为加强常规管理，避开社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。 定活动课程：在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。 定活动目标：重点针对社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。 定活动时间：每周支配一次社团活动时间，确定为每周二下午一节课后，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一支配，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。 定活动内容：辅导老师要注意校本

14、化的活动内容开发，探讨适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学安排。 定辅导老师：每个社团都有特地的辅导老师一名或多名。定活动地点：各社团活动小组有固定的活动地点。 定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。 2.辅导老师做好打算工作，绝不打无打算的仗。正式开课前，全部辅导老师制定切实可行的活动安排，各社团应主动形成完整的档案资料。档案资料包括社团简介、辅导老师、成员名单、活动安排、活动设计、活动成果、活动反思、评价等。 3.各社团应协作学校活动供应各项表演节目，并能代表学校参与各项对外竞赛。每学期须实行社团成果展示，可采纳表演、展览、竞赛、联谊以及各社团的特有方式进行。辅导老师要

15、常常进行教学反思，加强相互间的沟通探讨，深厚探讨气氛，总结工作中的胜利之举和败笔之处，努力提高社团活动的效果和效率。 4.实行每次活动必检查的制度，由当天值日的领导负责，刚好反馈各小组依据学校的支配定时定点开展活动的状况。 (四)加强检查督促，发觉问题，刚好修改 注意学校社团活动的组织、检查、指导工作，以保证学校社团活动课程建设顺当进行。 (五)构建科学合理的社团活动评价方案 “社团活动”课程的开发与实施是对老师实力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的状况和成果纳入老师的考评和嘉奖。(考核细则另定) 四、社团活动分类 1.艺术活动类：小精灵舞

16、蹈团、葫芦丝、合唱、竖笛、笛子、书法(软笔、硬笔)、绘画、素描、布贴画、剪纸、泥塑、根雕、摄影、小制作等 2.文学活动类：欢乐英语、古诗背诵、文学社、小作家、儿歌、益智园、小嬉戏、小主持人、演讲、故事大王、国学启蒙、名闻名篇观赏、猜谜语、图书阅览等 3.体育活动类：棋类、轮滑、田径、足球健将俱乐部、乒乓球、篮球、花棍。花样跳绳社团、跆拳道、太极拳等 4.生活科技类：中国结、十字绣、手工编织、科技小独创、欢乐手工、种植养殖、废旧再利用、科普活动、七巧板、计算机。 五、社团活动进程 第一打算阶段：第3-4周 (1)学校制定活动定方案，宣扬动员，组织实施。各社团聘请负责老师及各社团组织成员报名。 (

17、2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动安排(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。 其次社团活动阶段：第5-15周 (1)指导老师仔细组织开展活动。 (2)做到“五有”：有宗旨、有安排、有活动设计(教案)、出名册、有反馈总结。提前一周社团负责老师备好简洁的授课教案。留意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣扬。 第三阶段成果打算展示：第16-17周 1.指导老师最终阶段上交相关材料(安排、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成果、活动总结等)。 2.社团领导小组考核检查学生活动效果，评比最佳指导老师和最佳学生(由指导老师举荐)，并进行表彰。 3.展示成果：跟学

18、校的校内文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。 莲海学校小学部 20_年2月26日 社团管理方案优秀范文篇3 一、指导思想 以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点，以体验教化为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，全面开展丰富多彩的社团活动，使少年儿童在社团活动中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养，努力提高少年儿童创新意识，立足学生全面发展，推动校内文化建设，有效地促进学生自主发展。接着把我校的德育工作推上一个新的台阶。 二、组建目的： 切实推动现代人素养工程，塑造学生们的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识，引导孩子们的自

19、主管理、自主发展、自主胜利。扩高校生的学习领域，满意学生学习的权利，供应多样的学习渠道，培育学生的交往实力及合作精神，丰富学生课余活动。 三、社团定义： 依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。 四、社团内容： 社团活动内容包括艺术类、体育类、文学类及表演类。 五、创办原则： 1.学校组织引导原则 2.专业老师指导原则 3.学生发展需求原则 4.学生全员参加原则 5.保障平安活动原则 六、活动实施措施： 1、学生可依据自己的爱好，选择参与社团活动，学校设电脑、乒乓球等实行分别管理。 2、教育处和少先队辅导员统一制订“社

20、团活动支配表”，做到定人、定时、定点，有安排地开展活动。 3、每一位参加老师仔细制定安排、仔细备课、仔细辅导、仔细考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。 4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和实力，让学生获得胜利的喜悦和满意。 5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参加社团活动。 6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间留意收集、保存图片。 七、参与对象： 本校学生，自愿参与，并经过家长同意。 八、活动时间： 每天下午第三节(暂定) 九、申办方法： 1、社团组建共计4个。 2、本校学生自主申请一个主题社团由社团辅导员面试选拔德育处、大队部统一

21、审批德育处统一规划活动社团辅导员明确活动目的、做好活动安排、严格履行方案、遵守社团规章。 3、学生社团3-6人，特殊优秀的社团申请更多社员。 十、举荐项目： 1、电脑制作社团 2、乒乓球社团 3、美术社团 4、书法社团 十一、评比表彰展示： 每学期学生社团要进行成果展示，由德育处、大队部详细负责组织评比，并由大队部依据社团活动状况及成效推选优秀社团，社团辅导员举荐优秀社团成员若干，学校予以表彰。 社团管理方案优秀范文篇4 一、主题：青春、文化、和谐、激情 口号：社团联袂摆盛宴，文艺登台竞芳华 和谐文化，艺术校内 用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。 迈向精彩艺术人生，绽放校内文化魅力。

22、 二、活动时间 _年9月25 _年10月31 三、活动宗旨 弘扬社团文化，突出社团风采，力推精品活动 四、活动要求 1、高度重视、大力宣扬 各学生社团要重视本次社团文化节各项活动的开展，相识到学生社团在凝合社员、教化社员和引导社员中的主动作用。要根据本方案整体规划，做好高校生社团文化节的宣扬和组织工作。要充分利用校内外各种有效资源，对活动进行广泛的宣扬报道，吸引学生关注，形成校内热点，有效地促进学生社团的建设工作。(宣扬方案见附录) 2、探讨探究，重在建设 要利用本次高校生社团文化节举办的契机，进一步加强对高校生社团工作的探究与探讨。各社团要加强自身建设，听取广阔会员的心声，扎实有效的搞好各项

23、工作。 3、细心组织，注意效果 学生社团要根据活动的时间、地点，做好各类活动的策划和设计。要充分调动学生社团成员及大一新生的参加热忱，确保活动的顺当进行。 五、表彰评比 通过相关资料(照片、录相、影音等材料)，汇合各类精品社团活动，统一向广阔同学展示我校社团的勃勃朝气，并通过社团文化艺术节临时委员会(文化节期间临时成立评比工作小组)评比结果，引导社团向着良性的方向发展，推动学生社团建设的步伐，对于在文化节期间表现良好的社团及先进个人赐予相应的嘉奖。 详细奖项如下： 最佳组织奖 最佳宣扬奖 最佳活力奖 最佳精品活动 社团之星(10人) 六、文化艺术节精品活动及成果展示 闭幕式结束后，社联会将组织

24、全校社团在校内以展板等形式对文化节期间的精品活动及成果进行集中展示，烘托文化艺术节的隆重。另外，在文化节进行期间，社联将充分利用学校报纸、网站、广播站等资源对社团活动进行滚动式报道，充分彰显社团活力。 七、闭幕 时间：待定 地点：学院南区 形式：以座谈会的形式宣布本次社团文化艺术节的结束。总结并颁发相关奖项。 各社团纷纷有序地开展各具特色的主题活动 八、社联艺术节期间部门职能 主席团：帮助校团委老师作好社团文化艺术节的前期打算工作，负责组织协调各方面力气，保证各项活动有序开展，抓好本届艺术节的全盘工作。 办公室：管理好社团的物品，整理收集社联会各部门及各社团的活动申报表、活动报道和活动总结。

25、新闻部：负责拍摄收集活动图片，刚好报道各个社团的活动，刚好反馈新生对活动的看法和建议。 宣扬部：管理海报张贴、横幅悬挂是否符合要求，是否完好。 外联部：为活动筹集资金，以肯定比率适当的对举办活动的社团进行资金补贴。同时加强与校学生会的联系与宣扬，为社团开展活动供应良好的平台。 网络部：负责网络宣扬和社团活动总结的电子文档整理，刚好挂出相关社团活动的报道。 社团管理方案优秀范文篇5 一、活动意义 学生社团活动意义重大：对学校而言，社团活动丰富了校内文化生活，提升了学校办学品尝，有利于营造健康、向上的校内氛围;对指导老师而言，可以自由支配社团活动内容，对课堂教学是个很好的补充，对自我实力是一种熬炼

26、;最重要是对学生有利：孩子们可以自由选择感爱好的课程，发展专长，熬炼实力，结识挚友，增加自信，最终促进学习。 二、活动支配： 2、活动时间：每周三第六节课活动分组状况： 体操组由奠雯雯老师担当指导老师体操房美术组由徐军老师担当指导老师美术教室 科技组由吴海燕老师担当指导老师科技生态活动室及大礼堂信息组由宾斌老师担当指导老师学朝气房合唱组由熊俊老师担当指导老师音乐教室 田径组由陈福龙老师担当指导老师田径场及大礼堂阅读组由胡迪敏老师担当指导老师阅览室 扶优补差班由各班语文及数学老师担当指导老师各班教室 3、指导老师到各班选择学生。本着自愿的原则，不应以学生学业优劣作为甄选学生的的标准。因为学困生也

27、有同等的发展爱好的须要和权力，而且更须要通过社团活动增加自信，找到动力，促进学习。 4、除场地限制缘由外，一般不应限制参与社团的学生人数。 5、一、二、六年级暂不参与。 三、活动要求： 1、社团活动应当跟常规课的要求一样：有充分的教学打算，有教案，有详细的实施过程，有反思等。 2、学期初，指导老师应拟定社团小组教学安排，期末应撰写活动总结，并有成果评定。 3、 4、每次活动应做好学生出勤登记。应当要创建条件，呵护学生的爱好，让他们享受社团活动的乐趣，发展实力。 5、学校将不定期对社团活动开展状况进行检查。 四、成果汇报及评奖 1、学校拟将在六一儿童节组织学生社团进行形式多样的成果汇报。 2、期末学校将依据社团小组活动的实际开展状况及所获成果评出 一、二等奖并对指导老师进行嘉奖。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页