2023年大班班务工作计划范文(7篇).docx
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1、2023年大班班务工作计划范文(7篇) 大班班务工作安排范文(7篇) 光阴快速,一挤眼就过去了,现在来为以后的工作做一份安排吧。但是班务工作安排要写什么内容才是正确的呢?下面是我给大家整理的大班班务工作安排范文,仅供参考希望能帮助到大家。 大班班务工作安排范文篇1 踏着轻快的脚步我们又迎来新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说面临着新的挑战。本学期将我和唐老师带领本班幼儿的学习,依据本班幼儿的状况而制定了以下重点工作: 一、幼儿状况分析 本班幼儿45人,新生3名,其中出名是从其他班转到我班,有5名幼儿要在3月份才能回园。通过了解本班幼儿较活泼,部分幼儿做事欠缺责任感意识,整理玩
2、具等还需提示。多数幼儿通过上学期的培育语言表达实力有了较大的提高,但仍有部分幼儿还是不能用连贯的语句讲解并描述或表达自己的想法,在学习中留意力也不够集中,没耐性,在这些方面有待加强。 二、培育目标 1、礼貌先从自我做起,对领导,同事,家长都要面带微笑向人主动问好。 2、培育幼儿成为一名尊老爱幼,讲礼貌文明的好孩子,能友好的与他人相处。 3、培育幼儿的坐,立,行和握笔的正确姿态,培育良好的课堂常规,养成不随意打乱别人讲话的良好行为习惯。 4、培育幼儿的语言表达实力,能用完整的语句回答问题。 5、加强数学10以内的加减运算,10以内的相邻数,顺数1100。 三、主题活动 本学期开展的主题活动有如下
3、四个: 1、三月份开展的主题活动是饮料 引导幼儿中能大胆的发表看法,并尝试用完整的语句表达,学会合理饮用饮料,引导幼儿学习运用“人民币”和10以内的加减运算。 2、四月份开展的主题活动是地球上的人 引导幼儿知道世界上有不同肤色的人,了解四种主要肤色人种的外貌特征,相识社会上的各行各业的人,了解他们的工作与人们生活的关系,感知生命的珍贵,懂得珍惜生命,疼惜生命。 3、五月份开展的主题活动是房子 引导幼儿相识各种不同类型的房子,了解房子在建筑风格的不同。相识世界各地不同建筑特色的房子了解房子的基本结构,知道房子对人类的重要性。 4、六月份开展的主题活动是文具王国 感知文具的多样性,了解常见文具的正
4、确运用方法,并知道文具的重要性,懂得如何爱惜文具?能主动主动地参加制作活动。 四、每月主要开展的活动有: 1、三月份:庆祝三八妇女节,并进行节日的教化。 2、四月份: (1)春游活动; (2)各班开展“我心中的英雄”的教化活动; (3)园内早操竞赛。 3、五月份: (1)庆祝五一劳动节,开展“我爱劳动”月,各班组织开展各形式的活动; (2)母亲节活动,每班开展“我爱妈妈”的活动; (3)家长开放日; (4)打算六一活动。 4、六月份: (1)庆祝六一儿童节; (2)幼儿自理实力竞赛; (3)爱好班汇报。 五、环境创设 依据班级的须要,我们这学期将班级环境重点放大创设相关的主题以环保教化为主,将
5、其作为教化教学的真正协助工具。主题环境围绕内容丰富,呈现的形式要多样化,作品等展示的材料要以废旧物品和幼儿作品为主。利于对幼儿已学学问的复习与巩固,并激励家长和幼儿一起完成相应的活动,帮助家长增加教化阅历。 六、平安保育 1、开学前的卫生清洁,环境整理工作,首先要把班级存在平安隐患的桌椅,玩具,锐利的物品整理好,发觉问题要刚好处理并进行必要的教化。 2、幼儿进行平安防范教化,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化,提幼儿自我爱护意识和实力。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的隐私。 3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁。 4、定期在家长
6、园地上,宣扬卫生保健学问,家园共同做好卫生保健。 七、家长工作 1、每逢周一,周五幼儿穿园服回园,并且每周一8点前回园升旗。 2、每位家长必需每天用Ic卡接送幼儿。 3、请家长平常多留意信息栏或黑板上的通知。 4、幼儿必需每天在8;30分之前回园,早餐结束时间是8:45分,过了时间就不再供应早餐。 5、为幼儿打算一套衣服和一条毛巾。 6、打算好两支铅笔以上和一块橡皮擦,也可以为幼儿打算一盒彩色笔或蜡笔。 7、下午5点20分交接班,在一楼大一班课室。 8、如须要吃药的幼儿,必需有医生的证明,病历带回园具体登记,再由保健医生喂药。 9、幼儿不行以穿拖鞋回园。 10、每周家长要协作把家园联系手册填好
7、,让老师了解更多幼儿在家的状况。 11、幼儿每日的家庭作业完成后请家长检查后并签名 12、坚持每日检查幼儿书包有没有危急物品,把珍贵的物品不要让幼儿佩戴,以免丢失。 以上是本班本学期安排,希望家长们能协作,支持我们的工作,有不足的地方也请家长们多多指教,让我们和我们的孩子在欢乐的学习气氛中健康的成长。感谢! 大班班务工作安排范文篇2 一、班级状况分析 本班现有幼儿34名,孩子们经过中班的学习生活,都有了不同程度的进步。在班级里,孩子们的骄傲感,责任感,荣誉感均较强,各方面实力也很强,大多数的孩子思维活跃,接受实力很强,具有肯定的语言表达实力,但他们的倾听习惯欠缺,还需加强.孩子们相互学习,自主
8、实力等方面有待进一步培育,留意力及相互之间的情感在教化中还需重点指导。 1、大部分幼儿都能主动参与体育熬炼,身体素养,等方面都有很明显的提高,只有个别幼儿对老师教的动作记不住,动作不到位。 2、幼儿均能宁静地进餐,只有几个小挚友有挑食现象,如;周书畅,周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大,但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯,还待加强,孩子们的自理实力都有所提高,个别实力强的幼儿还常常帮助同伴。 3、大部分幼儿能用一般话进行日常对话,乐意与人交谈,对美术,音乐,故事,嬉戏等活动很感爱好,但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。 我在纲要精神和园务安排的引领下,依据本班现有
9、的实际状况,着重列出了这学期教化教学工作及常规工作的重点和方向。 二、教化教学目标 1、接着进行平安教化,增加孩子的平安意识,担心全的地方不去,担心全的事情不做。 2、培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯,不舒适时要刚好告知老师。 3、在一日活动的各个环节中,幼儿自己能完成的,老师不代劳完成,让孩子在自己动手操作中,提高自理实力。 4、体验人与人相互交往,合作的重要和欢乐,形成良好的协调意识,遵守规则,学习评价自己。 5、主动仔细参与班级劳动,并能持之以恒,爱惜公物,爱惜四周环境。 6、在老师和家长的提示下,保持穿戴整齐,基本能分清左右鞋,有正确的坐姿和握笔姿态,会运用剪刀,手眼协作协调。 三
10、、常规工作目标 1、在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯,如;进餐,洗手。咳嗽,喷嚏,仪表,坐姿,饭前,饭后的活动量等。 2、培育良好的学习习惯:主动性,主动性,倾听习惯,仔细完成作业等。 3、对幼儿进行礼仪教化,培育良好的礼貌行为,参与社会活动落落大方。 4、能听音乐进行各项活动,培育良好的,有秩序的常规。 四、工作与措施 1、建立良好的师幼及同伴关系,让幼儿在集体生活中感到暖和,心情开心,形成平安感,信任感。 2、开学初,供应机会让幼儿自领保洁任务,如;擦学具柜,擦玩具,学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。 3、留意爱护视力,每个月换一次坐位,常常与家长联系,
11、限制幼儿看电视的时间,留意订正不正确的书写姿态及坐姿。 4、在老师的指导下,能独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整齐,会将衣服,手套围巾等整齐地放在固定的地方。 5、依据大班幼儿的年龄特点,抓好教化<包括各种常规教化及行为习惯明辨是非的实力教化等>.仔细视察幼儿的表现,加强随机教化。 五、家长工作 1、家长成为老师亲密的合作伙伴,共同担当教化的重任,让孩子健康成长。 2、接着办好家长园地,每月向家长汇报孩子在园状况。 六、日常生活中渗透品德教化 幼儿园的品德教化工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。 晨间活动:我们让早到的幼儿园,为
12、小挚友们整理桌椅、然后迎接小挚友。让幼儿学习礼貌用语,增加文明意识。 我们变更了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关切自己的同伴,酷爱班级体。 课间活动:在这时,我们教化孩子要相互关切、照看学习差一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。 进餐:进餐时,我们培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 午睡:教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡。 离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母。 总之我们应当把品德教化寓于幼儿各项实践活动中,要以身作则,言
13、行一样,在心情上感染幼儿。同班的两位老师协调协作,对幼儿提出一样的要求,同时,我们也要不断加强家园联系,共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培育成为讲文明,懂礼貌的好孩子而努力奋斗! 大班班务工作安排范文篇3 一、班级状况介绍: 本学期我大一班共有幼儿39名,其中有8名是新生。班里有男孩子26名,女孩子13名。新入园的有4名幼儿,原大一班的有4名幼儿也加入到我们班。依据上学期幼儿的发展评估状况来看,基本上我们班幼儿在各个领域的发展还是比较均衡。到大班了,孩子的实力有了突飞猛进的进步,相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪慧敏捷、热忱礼貌,最大的问题在于常规方面,比如倾听
14、习惯的养成、任务意识薄弱以刚好间观念缺乏等,这学期我们将帮助孩子们养成良好的学习习惯,为小学的学习生活奠定基础。因此,本学期,我们将依据他们的状况,有针对性地制订班级安排,因材施教,努力使他们在原有基础上有提高。 二、主要工作及详细措施: (一)教化方面 1、培育良好的学习常规:情愿参与各项集体活动,留意力集中;爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢;能将玩具归类收好;学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。 2、注意对区角的创新并在活动时,老师将加强对孩子的视察与记录,刚好发觉问题、了解孩子。 3、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。 4、环境设置:依据季节改
15、变和主题创设全空间的环境,主题墙、挂饰、门口、问题墙、展示墙,进行多方位的空间环境布置,让幼儿每天处于温馨欢乐的氛围。让幼儿做环境的主子,参加到环境布置中;创设区域角,每月依据主题内容更新区域内容。 5、开展各项竞赛活动,激发幼儿主动向上的良好情感。通过开展“比一比,谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培育幼儿良好的学习习惯,通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“唱歌竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动,激发幼儿主动向上的良好情感。 6、开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”等活动,增加幼儿的入学意识,激发幼儿的上学愿望,使幼儿的学问、技能得到提升,为其顺当入学,
16、成为合格的小学生奠定基础。 (二)保育方面 1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。 2、依据幼儿须要完善科学的生活常规,激励幼儿多吃、细嚼慢咽。 3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁。 4、幼儿进行平安防范教化,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化,提高幼儿自我爱护意识和实力。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的隐私。 5、定期在家长园地上,宣扬卫生保健学问,家园共同做好卫生保健。 (三)平安方面 老师应做到: 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,严格幼儿的平安制度。 2、保证教室的通风、干净,保
17、证区域活动材料的平安、卫生,定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 3、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如有状况刚好订正。 4、户外活动时老师仔细检查活动场地的平安性,刚好解除担心全因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。 教化幼儿方面: 1、培育幼儿良好的个人卫生习惯。 让幼儿了解平安保健学问,培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活实力,教化幼儿关切他人,帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为规范。遵守社会公德,爱惜公物,做一个健康、欢乐的幼儿。 2
18、、培育幼儿的交通平安意识。教化幼儿相识交通平安标记,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆;教化幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 3、培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 防火平安:教化幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。驾驭火灾发生时正确的自救方法;用电平安:教化幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上晾衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩;防地震平安:教化幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方躲藏。 三、家长工作:
19、家庭因素与幼儿的各方面实力发展有着亲密的联系,本学期我们将加强家园联系,使家庭教化与幼儿园教化协调一样。 1、召开家长会 2、请家长跟孩子一同参与幼儿园及班级组织的各项活动,加强家长与家长间的沟通。 3、丰富家园联系栏,并能敏捷运用家园联系栏向家长刚好反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教化方法。 4、加强与家进步行电话或面对面地沟通,刚好家访。 5、邀请家长参与开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法,了解老师工作状况,增进与老师的情感联系。 6、利用幼儿成长档案,刚好反馈幼儿在园学习内容和活动的开展,写好幼儿每月评语与家长沟通,有针对性指导。充分挖掘“家长资源”与孩子共同收集与主题有
20、关的资料,多和家长沟通,让家长明白主题活动的开展与幼儿发展的关系。 以上是本学期的班务安排。我们三位工作人员将以饱满的精神,主动地投入到工作中,团结合作、仔细学习、不断进取,努力提高教学质量,并创建出富有特色的教学新路子。 四、学期活动支配 (一)九月: 1、布置班级环境,做好开学工作。 2、加强幼儿常规管理,培育幼儿良好的习惯。 3、主动发动幼儿带些动植物,丰富自然角。 4、老师节、中秋节节日教化,慈善一日捐。 5、组织家长会活动。 (二)十月: 1、国庆节节日教化、节日环境布置。 2、十一歌颂竞赛。 3、讲故事竞赛。 (三)十一月: 1、秋游活动。 2、家长开放日。 3、小小运动会。 (四
21、)一月: 元旦节日教化、节日环境布置。 (五)二月: 1、幼儿发展评估。 2、物品整理、登记。 3、假期平安教化。 大班班务工作安排范文篇4 一、幼儿状况分析: 本学期大一班39个幼儿,他们健康、可爱、活泼、主动,有着良好的行为习惯,经过上一学期学习,孩子们的各项实力有了很大的提高,但是还有少部分幼儿实力稍弱,所以在本学期要加强这些方面的训练。 二、教化教学工作 本学期,我们会以幼儿园渗透式领域课程南师大教材为主对幼儿进行教学,同时加入韵语识字特色教化,对幼儿进行各方面的教化。 三、保育工作 在保育方面我们会结合一日流程,对幼儿的生活和学习作出合理的支配。 1、严格执行幼儿园各项保育制度 2、
22、培育幼儿主动跟老师反应身体状况的习惯 3、培育幼儿的自理实力 4、培育孩子的良好习惯,饭后整理餐桌,打扫地面。 四、卫生保健 1、在平安的基础上,保证幼儿每天两个小时的户外活动时间,充分让孩子体验嬉戏的欢乐。 2、支配各种亲近自然的活动,充分的让幼儿体验大自然的乐趣,在大自然中欢乐的成长。 3、定期对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进行清洁、消毒;对室内环境保持良好的通风和相宜的温度。 五、家长工作 1、利用多种形式,打电话和家长沟通,刚好反馈幼儿的发展状况。 2、常常请家长观摩教化嬉戏活动,仔细倾听接受家长反馈看法。 3、定期更换家园联系栏。 4、庆祝活动时,让家长走进班级,贴近孩子的生活,了解
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