2023年小学班主任工作总结通用5篇.docx

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1、2023年小学班主任工作总结通用5篇 新一年的工作到来了，回想一下，上一年度工作上的失误和不足，并在下一年度的工作中改进上一年度工作上的失误和错误。下面我给大家带来关于小学班主任工作总结通用5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 小学班主任工作总结通用篇1 在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这一学期里，孩子们个头长高了许多，懂事了许多，也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要专心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重，而这种爱将增加集体凝

2、合力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。 班主任工作是琐碎的，但是也是充溢乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、培育学生的良好习惯 x年级学生由于年龄小，自控力差。我从培育学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提示学生做好各项工作，并且在课后留意视察学生的行为。依据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课，仔细作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、平安管理百分百 一个班级的管理离不开班班级平安，是班主任工作的工作核心，所以对本班的平安工作我高度重视，平常挤出时间给

3、学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生还有点小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如。相互追打、奔跑等。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，学会爱护自己。教化学生不玩火、不玩

4、电、不玩爆竹。教化学生不带危急的物品到学校，不在井口、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师，并且指导学生学会运用各种求救电话。平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。 三、加强与家长的联系 孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，他们沟通学生在学校的表现状况，将一些孩子的

5、表现通知家长，共同商议对策，也利用班级网站、或是平常放学时与多位家进步行沟通。尤其是一些表现不太好的学生，我更是留意。我常和他们谈心，激励他们。一旦发觉他们在学习上，身体上，思想上有什么特别状况，我总是刚好性，主动性地和家长联系，向他们了解状况。希望能和家长一起帮助他进步。 四、关注后进生 俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特殊是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中常常反复，也使自己有时缺乏耐性，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我

6、日后还须要不断努力，提高整个班级的主动向上的精神，也是提高整个班级的学习成果。 五、加强对学生学习行为习惯的培育 我会在平常提示孩子们，对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英勇。站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视老师，脚平放在地上。大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求、培育

7、，学生的学习习惯已经有较大的进步。 总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都须要专心对待，教化工作离不开几个关键词：爱心，细心，耐性，恒心。 小学班主任工作总结通用篇2 班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，又是光荣的。结合我班实际状况，现对本学期所做工作总结如下： 一、培育和选拔班干部，形成良好班风 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当

8、班干部。 当班干部选定后，我便加强培育、教化、既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、重视学问学习，加强思想教化 学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任老师亲密协作，随时和科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担

9、，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 另外，从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。 三、做好后进生的转化工作 在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多

10、与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 四、开展各项活动，提高学生素养 _世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主见张扬特性，发展实力。依据我校的工作安排及本班的实际状况，本学期开展了丰富多彩的大课间和爱好小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到了熬炼和提高。 五、注意平安教化 平安工作是班主任工作不行缺少的一部分，在日常教化工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。一年以来，我班没有发生任何平安事故。 在今后的工作中，还有很多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。不断提高自身的职业素养和业务

11、素养使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。 小学班主任工作总结通用篇3 作为一名小学从教多年的班主任来说，每天在劳碌的工作中充溢着，在琐碎的班级管理中体现着华蜜。每当接手一个新的班级，就仿佛走进了一个异彩纷呈、充溢了勃勃朝气的群体，做班主任工作以来，我始终坚持以下几点： 一、做班主任工作须要坚持的原则 1、坚持做好教学工作的原则 要想管理好班级，就必需先做好教学工作。仔细备好自己的每一节课，让学生喜爱上你的课，最至少不厌烦你的课。这样我们的班主任工作就有了一个良好的催化剂，学生情愿接受你，就是一个良好的开端，俗话说“良好的开端是胜利的一半”，所以搞好教学工作是一个很重要的原则。 2

12、、坚持以身作则的原则 作为一名班主任，要求学生做到的，自己首先要做到。比如说我们要求学生按时完成作业，那我们自己就要按时完成我们的工作任务。我们要求学生按时到校，那我们自己就要做到不迟到，不早退，不旷工，无大事尽量不请假，这样的话，我们在学生面前就有了性。 3、坚持信守承诺的原则 平常工作中要说话算话，说到做到，只要支配布置过的事情，就肯定要检查落实。凡是承诺过学生的，就肯定要兑现。当然，我们在布置任务和许下承诺之前，要思索一下，所布置的任务，以我们学生的实力是否能够完成，许下的承诺以我们自己的实力是否能够兑现。 4、坚持公允、公正、公开的原则 在学校开展的各项活动中，如须要选取人员时，我从不

13、自己指定，全部采纳学生推举老师建议的方法选取，或者采纳竞赛的方式选取，让学生心服口服没有看法可讲。比如，学校里实行的征文活动，我现在班里实行竞赛，让每一位同学都参加写作，习作完成之后，师生一起评比出写的的作品，参与学校组织的征文活动竞赛。学校实行运动会，我让学生推选运动员以及运动员自己申报竞赛项目，全部实行民主化管理。 5、坚持发挥班干部作用的原则 班干部作为老师的小助手，都是学生民主选举出来，也都是德才兼备的学生，因此他们管理学生时，学生们也情愿接受班干部的管理，二者之间也不会发生冲突。 6、坚持发挥“小老师”作用的原则 一个班级光靠班干部管理学生，面太大，事太多，管理不过来，那就必需发挥“

14、小老师”的作用。我把学生分为x个小组，由各个小组学生自己推出小组长，这个小组长我给他们起名为小老师，由小老师督促带动本组成员学习。除此之外，我还在班级设立了小组评价表，无论是学生的学习、课堂表现、作业完成状况或者是纪律、卫生等方面我都采纳小组评比的方式激励他们，这样既提高了他们的自律意识，又使班级工作开展的井然有序。 二、做班主任工作须要留意的事项 1.常常和学生谈心，了解学生的状况，特殊是那些问题学生，我这里所说的问题学生，不单单指的是学习上的，还有性格等方面有问题的学生，作为班主任，要刚好打开他们的心结，抚慰他们的心灵，让他们感受到爱和暖和，只有孩子们的心胸开阔起来，那么孩子们各方面都会好

15、起来。 2.要信任学生，敬重学生，大家肯定都知道“_效应”吧?在我们班就有这样一个活生生的事例，有一位男同学，以前见谁都不爱打招呼，学习也赶不上，在这两年的时间里，在老师们的关怀和帮助下，他变得性格开朗了，远远的见到老师就会问一声“老师好”，学习方面也有了很大的进步，这真是令人欣慰的事情。所以说信任与敬重是一剂的良药，它能够激发出每一个孩子的无限潜能。 3.对待每一个孩子，我们都要有发自内心的微笑和发自内心的观赏。给学生更多的激励与宽容赛过更多次指责埋怨，孩子们幼苗般的心灵，须要我们用真心真情去呵护。当孩子们犯了错误时，我们要耐性的给他们讲清晰事情的利害关系，要让他们打从心底里感受到自己错了，

16、我们在借机正确的引导他们。 4.对学生的表扬要实事求是，既不夸大也不缩小，既分寸适度又真实可信。把握好时机，擅长发觉学生身上细小的进步，了解他们的特长与短处，只要学生表现出一点点进步的苗头，我们都要刚好赐予他们适度的表扬。大家常说“好孩子是夸出来的”，我们要抓住孩子身上的每一处闪光点，刚好赐予表扬激励，假如一时没有发觉学生身上的闪光点，就要创建机会让学生闪光。假如没有值得表扬的方面，我们还可以用赞美的方式激励他们的主动性和进取心。过往的工作中，有许多学生因为我们的一句赞美或表扬，变得爱学习，爱发言，作业也仔细了，这一切又造成了更多的闪光点，而这些闪光点又将成为我们班主任表扬的契机。所以说，依据

17、表扬或赞美的作用是不行低估的，或许就是因为一句赞美的话形成学生主动向上的良性循环。 5.对于违纪学生的惩罚手段要有艺术性。没有惩罚的教化可以说是不完整的教化，但惩罚不是目的，而仅仅是手段，是班级管理工作的一种方式，假如运用得当，就有利于班级管理和班级建设，反之若运用不好，不仅起不到正面教化效果，还会产生副作用，所以运用惩罚手段应留意适度、刚好和公正。 6.要重视与家长的沟通。家庭资源是班主任工作不行缺少的一部分，学生的教化离不开家庭、社会与学校的共同教化，我们必需做好与家长的沟通工作，让家庭教化和学校教化同步并行成合力，才能事半功倍。 班主任工作是平凡的，琐碎的，但在这每一天的平凡和琐碎中，我

18、们又充溢着自己的生命，体现着自己无限的价值，在这长期而艰难的工作中，我们播下希望，收获果实，在于这些孩子们斗智斗勇中，我们得到了源源不断的动力，激发出我们创新实践的热忱。 小学班主任工作总结通用篇4 怀着对教化的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德 通过报纸、杂志、书籍主动学习政治理论，充溢自己的头脑，拓创新意识，主动圆满的完成了以

19、下本职工作：教化教学方面：把学生教好，是每位老师最大的心愿。这学期，我依旧担当x年级语文老师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间仔细钻研大纲，做到有目的的备课，有打算的上课。我还在此基础上注意设计好每堂课的教学过程，注意对学生各种实力的培育。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的业务水平。 二、在班主任工作方面 在接任x老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关切每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和

20、生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为规范教化，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主子，学习的主子。加强“平安教化”，使“平安”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。 三、帮助学校做好财务管理工作 财务工作是学校的一项重要工作，须要仔细负责，看法端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，完成了20_年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做

21、的更好。做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理，按需所发，做到不奢侈，按时清点，以便能刚好补充办公用品，满意大家工作的须要。 为了学校工作的顺当进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还主动协作其他同事做好工作。 小学班主任工作总结通用篇5 20_年根岁尾，学期也已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了，六年级期末班主任工作总结。对我而言，班主任工作的阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结： 一、加强思想教化，教会学生明辨是非 对于x年级的孩子来说，正是接受各方面

22、教化的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学习怎样做人。 1、随时指引孩子的日常坐立行。 利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2、以重大节日为载体，教会学生明理做事。 我利用每周x的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。比如在x月份进行_精神宣扬的时候，我就请小挚友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来沟通小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神。在进行环保教化宣扬时，我会和孩

23、子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小挚友来当“环保小卫士“，给环境爱护支招。在进行平安宣扬时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议。此外，我还利用班会课，和小挚友们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己爱护四周的一草一木。母亲节的时候，让孩子们给敬爱的妈妈或奶奶送份节日的祝愿或帮他们作件好事。开展以“争做文明礼貌小标兵“为教化主题开展了活泼生动的主题班会。把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动相互帮助，取长补短，共同进步。 二、狠抓常规教化，培育学生良好习惯 1、课堂纪律。 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应

24、的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是：说到做到，言行一样。 2、课间纪律。 对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的小挚友，我也会实行小小的惩处，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容“，有些喜爱打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手不闲着，最终也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事“这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐，从而进行文明的课间

25、活动。我还把全班_个学生按学号编排，轮番做纪律班长，这样不但能督促本班的纪律状况，而且他们每一个人也能切身体验到为作为班干部的不易，最主要的是他们每一个人都为班级的荣誉献了一份力。这样，一学期下来，走廊跑跳的明显少了，而且相互提示的时候越来越多了。 3、放学后的值日状况。 放学时的卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的依次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。我教会了卫生委员，卫生委员就像我一样手把手地来教其他值日生，在她的带动和指导下，班级的卫生越来越好，也很少让老师操劳。 4、

26、卫生方面不放过任何一个细微环节。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生。 要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。 (2)班级卫生。 每天x次分派值日生清扫，让大家相互监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。 三、刚好补习，不让任一学生掉队 一个班中总是有一些学生的成果稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去留意其他小挚友的课间活动状况。因此大多

27、数状况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严峻，坐立姿态也不端正，针对这种状况，我主要将他们分散在班级中，有个别特殊淘气的就支配他们坐在最前面，上课常常提示提示，也便于管理。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。 总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都须要专心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐性，恒心。 小学班主任工作总结通用本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页