2023年学校各项管理规章制度细则7篇.docx

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1、2023年学校各项管理规章制度细则7篇 在我们平凡的日常里,制度的运用频率呈上升趋势,制度对社会经济、科学技术、文化教化事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着非常重要的作用。下面是由我给大家带来的学校各项管理规章制度细则7篇，让我们一起来看看！ 学校各项管理规章制度细则篇1 为了更好的调动小组合作学习主动性，奖先评优；最大程度激发同学们自主学习的热忱，真正实现全班同学自主学习，自主管理。特制订以下小组量化考核评分细则。 小组内学生评价细则 1、每个组打算二个考评本，设正负两个组长。 2、正组长负责学习，副组长负责管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一周一评比。 3、组内“兵教兵”结对明确，成员

2、间相互帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。 4、要求每人一周内至少主动发言不少于3次（老师点名不算），学科组长、课代表做好记录。 加分： （1）课堂答题：激励各小组成员主动回答老师或其他同学提出的问题，每回答一个问题，号同学加小组积分一分，号同学加小组积分2分；以此类推。 （2）课堂练习：激励各小组成员主动正确的解题，全对加10分。不全对不加分。 （3）课堂展示：激励各小组成员主动展示自己的才能，替代老师，为同学讲题，点评，大胆阐述自己的观点或上黑板解题。每展示一次，号同学加小组积分2分，号同学加小组积分4分；以次类推，号同学加小组积分12分。展示失败不加分。 （4）平常小考：

3、满分加5分，90以上加4分，80以上加3分，70以上加2分，60以上加1分，60分以下扣1分。（语文：过关每人加一分，不过关的每人减2分） （5）每周五组长检查学生订正、保存试卷的状况，全部保存完好并订正，每组加10分，每人每丢失一份试卷减2分。（此项周五中午检查） （6）为班级争取荣誉，做好人好事受到学校表扬者，加小组积分30分。 减分： （1）平常：上课及自习课迟到早退扣10分；（上课以小预备铃响为准） （2）作业：小组出现不交作业或者不按时完成作业或抄袭作业（课堂，家庭或老师布置的其它如背诵等）或考试作弊者，每人每次扣2分，此项由各科课代表执行，每天随堂记录，下课后在班级小组量化考核栏中

4、马上更新。 （3）纪律：在校内内骑车、边走边吃、说脏话、乱抛乱扔或在室内室外追逐打闹者扣10分，上课及自习课睡觉、说话、吃零食、看课外书、乱涂乱画，乱窜座位，玩手机、打火机，玩嬉戏机、听收音机、录音机等扣10分，打架斗殴，打群架、带管制刀具者每次扣20分。 （4）卫生：学生会检查时假如扣分，在班级量化时扣值日生2倍的分，并持续相应的一周值日。被校级通报指责的扣小组50分，并请出小组。打扫卫生不刚好或值日生逃跑及打扫不干净的组被扣分的，每人扣相应的组10分并接着打扫一周卫生。住校生宿管扣该宿舍多少分，就给违犯纪律的同学扣2倍分，卫生扣分后，并罚教室值日2天。 （各人座位下的卫生在值日生打扫完后各

5、人自己负责） 每学期的进步学生、三好学生、优秀班干部的评比，以此量化考核积分为依据。期末评比出学期优秀小组，在下学期赐予全校通报表扬及物质嘉奖。 学校各项管理规章制度细则篇2 1、教室开放时间为正式上课前30分钟。 2、学员进入教室时须向班主任出示听课证，否则不得进入教室。 3、学员须按听课证编号后三位或补充座位号对号入座。 4、学员须遵守上课时间，如有迟到，请就近入座。 5、上课期间，学员须保持教室宁静，不得大声喧哗、打闹；学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。 6、严禁课堂录音、录像、照相，一经发觉，设备及磁带予以没收。 7、学员须自觉保持教室卫生，不准随地吐痰；严禁吸烟；课后须

6、将餐盒等废弃物带出教室；不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写。 8、学员应自觉听从班主任管理，敬重任课老师；如有任何建议和看法，可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投诉电话解决。 9、上课时若发生突发事务，如停电、火灾、音响故障等，请不要惊惶，听从班主任统一指挥和支配。 10、财物及珍贵物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。 11、学员在教学区内须言行文明，留意仪表。 12、学员应爱惜楼内各项设施，节约用水；若损坏公物，照价赔偿。 13、学员不得运用教室内的电源。 14、严禁携带危急品、宠物进入教学区和教室。 15、学员应在指定地点停放自行车，请尽量不要骑新车、珍贵车，学校仅供应场地及摆放整齐

7、，如有丢失，责任自负。 16、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后依次由学校统一支配。 学校各项管理规章制度细则篇3 一、职责、权利 1、全体教职工应维护学校利益支持学校工作，履行自己的职责，做到老师教书育人、服务育人、领导管理育人。关切爱惜学生，培育实力，开发智力，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。 2、老师应履行岗位职责，执行课程安排标准，推行素养教化，探讨教化科学，创新教学方法，完成教化教学任务，全面提高教化教学质量。 3、严禁体罚和变相体罚学生，不得谩骂、讽刺学生。 4、教职工的人格必需受到敬重，合法权益必需得到爱护，学校应关切教职工的学习

8、工作和生活，不断提高生活和工作条件。教职工工资各项按政策规定由东陂小学统一发放。 5、教职工有参与学校民主管理和对学校工作进行民主监督的权利。学校的重大改革等须经教职工补充探讨。教职工行使自己的民主权利可通过教职工代表大会、教化工会和其他正值的途径。 6、学校教职工对学校或领导如有疑虑或不满，应通过正值途径向学校领导提出，领导刚好作好过细工作，保持一方稳定，问题严峻的可向中心校反映，不要盲目越级上告、上访。 二、老师调配 1、调配由县教化行政部门办理。本镇范围内的老师调配由中心小学办理。老师周课时由中心小学统一核定。 2、实行校长负责制，老师实行全员聘任制，校长有权选聘学校教职工，实行教职工队

9、伍的优化组合。 3、全部教职工均应听从中心小学的安排和学校分工，对拒不听从安排和分工的教职工。 4、老师申请调动期间必需坚守工作岗位，做好本职工作。调出乡镇和学校接调动通知后在所在校办理全部财、科移交手续（财产遗失按校规处理），并按调动通知规定时间刚好到调入单位报到，由中心小学转出组织、行政、工资关系。教职工本人无故不上班超过三个月者，作自动离职处理。 5、凡未经批准无故旷课的报中心小学处理，超过一个月不返校任教的，作自动离职处理，报中心小学和教化局办理辞退手续。 三、教职工考勤 1、请假的规定 安排生育假：女老师产假，男方照料假；婚假；丧假；按相关规定执行的，不扣出勤。 2、每周从周一到周五

10、下午为周工作时间，期间不得无故请假，旷课，不得迟到、早退。有事有病必需请假，经批准后方可离开工作岗位，否则以旷课计。 3、教职工因病因事请假，必需办理书面请假手续。病事假一天由学校校长或教育主任审批；病事假一天以上由值日副校长审批；凡请假老师考勤按规定处理。 4、教职工因病不能坚持正常工作须要请长假的，应持县级以上医院病情疹断书，书面申请，学校校长签署看法，须报县教化局审批。 5、坚守岗位，忠于职守。任何教职工都不能假借任何理由擅离工作岗位，擅离工作岗位者按旷课由中心小学处理；同时，造成的一切后果责任自负。 6、每位教职工必需严格遵守纪律，听从组织分工，对拒不听从分工的，将作自动离职处理。 四

11、、嘉奖、处分 1、教职工在工作和教学中取得显著成果，由中心小学按规定赐予嘉奖。嘉奖分为精神奖和物质奖。 2、教职工违反国家法律、法规或有其他错误行为的应赐予惩罚或处分。情节严峻的，构成犯罪的，由司法机关依法处理。 处分分为：警告、记过、开除留用、开除公职。 3、严禁学校乱收费和变相乱收费，严禁教职工个人私自向学生收取任何资料费、班费等费用，违者除全额退款并上报中心小学，严峻的上报县教化局处理。 4、坚持安排生育基本国策，对违反安排生育政策的，一律按上级有关政策规定处理。 5、在工作期间，校内内严禁打牌、赌博或上网做与教化教学无关的事。 6、建立学校责任事故报告制度，学校平安人人有责，学校平安出

12、现事故刚好照实地上报，对全部的责任事故，追究行政责任和当事人责任，人为事故追究学校领导和个人责任，严峻的依法办理。 7、学校建立教职工年度考核档案，作为教职工聘用、评模、考核、晋级的重要依据。 五、教化教学常规管理 （一）德育管理 1、总的要求 （1）坚持社会主义办学方向，坚持学校各项工作德育为首的原则，各学科要将德育教化贯穿于教学中。 （2）成立德育工作领导小组，切实把德育工作纳入到学校工作议事日程。 （3）学校少先队组织机构健全，德育工作有安排，有活动支配，各班主任有活动记载，学校有工作总结。 （4）聘请校外辅导员或法制副校长，组建学校、家庭、社会三结合的教化网络，班主任每期对学生应进行家

13、访、电话访、接待家长来访，召开学生家长会。 （5）创设德育氛围和创建德育基本条件，做到有国旗、有校训、出名人画像、有队活动室、有广播台、有文化长廊、有宣扬柜窗，坚持升国旗、唱国歌、队歌、在国旗下讲话，坚持办板报。做到每4周更新一次。 （6）开展丰富多彩的德育教化活动，寓德育于活动之中。做到活动有记载，有总结。 （7）抓好后进生转化工作，做好留守生的帮扶工作，做到有措施，有有记载，班主任工作细致，老师无体罚学生现象。 2、关于升国旗、奏国歌的制度 国旗和国歌都是国家的象征。升国旗、奏唱国歌是对学生进行生动详细的爱国主义教化的一项重要内容。要严格按国旗法有关条款的规定执行。详细应做到： （1）升旗

14、仪式在每周一早晨广播操前实行（寒暑假除外，遇有恶劣天气不实行）。 （2）重大节日（集会）或纪念日（庆祝活动）实行升旗仪式。 （3）实行升旗仪式时，在校师生全体参与，整齐队伍（学生穿校服），面对国旗肃立致敬。 （4）出旗由旗手持旗，护旗手在旗手两侧，护旗班随后列队，随乐声齐步走向旗杆。在场全体师生立正站立。 （5）升旗，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。 （6）唱国歌，肃穆仔细，节奏精确，声音洪亮。 （7）每周一的升旗仪式要作简短而有教化意义的国旗下讲话。 （8）每个星期五下午离校前，由升旗手降旗，护旗手致礼，降旗时旗帜不能落地。 （9）不实行仪式的升降旗时，在场师生肃立、行礼。凡经过现场的师生

15、员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。 （10）升旗手由各班推选代表轮番担当。并有升旗手事迹简介。 （二）培训、进修 1、老师应具有国家规定的相应学历，学历未达到要求的在岗老师，在完成教学任务的同时主动参与在职在岗函授或自学，取得相应学段的合格学历。 2、老师函授、自学以业余为主，各类短期培训由中心小学统筹支配。 3、脱产进修老师必需经中心小学审批同意。 4、教职工参与函授、自学和培训期间的工作由学校支配，生活和费用自理。 （三）备课 1、学科安排制定 （1）安排项目齐全，填写完整，书写仔细规范，具有很强的操作性。 （2）仔细学习教学大纲，分析教材内容，精确把握教学目的，

16、教学重难点。 （3）对学生的状况分析要客观，实事求是；提高教学质量的措施得力，具有科学性、针对性和有效性。 （4）安排时间安排恰当，内容详细，支配合理。 2、备课 （1）备齐所任学科教案，不抄袭，不用老教案，超周备课，备课刚好、规范，书写仔细，字迹工整、符合县研训中心备课要求。每月“五仔细”检查结果作为绩效考核的依据。 （2）备课要备教材，备学生，备教法，备学法，课后有反思，激发学生的学习爱好，突出学生的主体作用。 （3）环节齐全，内容详细，教学目的明确，重难点把握精确。 （4）细心设计板书，做到简明扼要，布局合理。 （5）作业布置，语文要写明详细内容，数学要写清练习几第几题。 （6）语文要备

17、好作文课和阅读指导课，要有针对性，安排性；数学要备好复习课、练习课，注意分层指导，练习要有坡度。 （7）从网上下载的电子备课必需经修改后才能运用且必需有二次备课（自己备课的除外），新老师和教龄10年以下的老师必需手写备课。 （四）上课 1、老师要严格遵守课堂教学常规，坚决抵制无案上课，不准私自调课，确需调课，由教育处支配后方可实行。 2、在课堂上不准抽烟，不准擅自离开教室，不接打电话，不坐着上课，不做与教学无关的事，不许在课中令学生出教室为老师提取教学用品。 3、老师应在第一遍铃声后提前进课堂候课，下课不准拖堂。 4、上课时，老师仪表要端庄，举止要文明，运用一般话教学，严禁说粗俗语言。 5、课

18、前打算要充分，向课堂40分钟要质量，细心组织教学，确保教学任务高效完成。 6、老师要仔细学习多媒体操作，利用课件、投影、视频等先进教学手段协助教学，课后要有记载。 7、上课体育、美术、信息、音乐、科学的老师应跟班到位。特殊是体育课老师不准“散课”，要科学组织进行熬炼，强化学生自我爱护意识，消退平安隐患。 8、按要求上好综合课，不得擅自调换或处理作业。 9、语文学科老师仔细上好阅读课、写字课，加强学生阅读和书写的指导。 10、遇恶劣天气或停电，体育及电脑任课老师在学生本班教室内授课。确保每节课有老师。 11、以劝服教化为主，杜绝羞辱学生人格的事情发生，严禁体罚、变相体罚学生。 （五）班级管理 1

19、、仔细履行班主任工作要求，每学期科学制定班、队工作安排、读书活动安排，做好法制、平安、国防教化，组织好读书活动。 2、健全班级管理制度，完善班级公约、班级学生状况、班级平安制度及措施、读书活动记载、家访及家长会记载，每学期召开主题班会不少于3次。 3、敬重学生特性发展，不断完善成长记录袋资料，促进学生健康成长。 4、组织好学校活动。刚好上交各项资料。 5、指导卫生工作。 6、组织好大课间活动。 （六）教、研活动 1、强化教研沟通活动，实行老师互听互评制度，校长、主任每学期听课不少于20节，老师每学期听课不少于10节。听课过程要有记录，听课后刚好反馈听课状况。评课在教育处，评课记载教育处存阅。

20、2、听课老师提前一天与授课老师预约，听提前进入教室，听课期间应敬重授课老师的劳动，不做与听课无关的事情。 3、每学期根据教学安排有针对性的支配课题组老师上示范课、探讨课，将课题探讨与教研活动相结合。 4、听课后，应仔细进行反思，结合教学研讨活动，进行有目的研讨沟通，按时上交材料。 5、老师论文发表，由学校缴费；获奖论文按中心小学规定纳入绩效工资考核。 6、优岗考核和学生竞赛指导奖，按中心小学规定纳入绩效工资考核。 7、主动做好课题探讨工作，刚好沟通、总结，开课，留意资料积累。 （七）现代化教学设备运用和管理 1、主动宣扬、充分相识实施现代化教学的重要意义。自觉推广和运用现代化教学手段。 2、备

21、课要冲破传统教学模式，要备现代化教学手段的运用，上课要擅长运用现代教学手段，课后要探讨现代教学手段的改进，并在教后体会中有所反映。 3、努力提高现代教学设施的利用率。无论是学科课程还是活动课程，只要有现代化教学设施和资料，就必需充分利用，发挥作用，优化教学、教化。 4、在仔细运用好现代教学设施和资料的同时，要仔细做好教具、音像资料的制作。做到适时相宜，并作好资料的积累工作，做到资源共享。 5、信息老师要刚好向老师举荐运用新设施新资料，介绍运用方法和阅历，了解运用状况，帮助老师排忧解难。 6、安排到各班的机幕要用好管好。 7、计算机教室、科学试验室、美术室、音乐室等专用室，要仔细执行相关的制度和

22、守则。 8、激励老师在运用现代化教学手段中有所作为。运用好自制教具或课件。 学校各项管理规章制度细则篇4 一、加强对家长学校的组织领导，由政教处负责日常事务工作，详细制定教学工作安排，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，仔细总结家长学校工作阅历。 二、宣扬党和国家的教化方针，系统传授家庭教化科学学问，帮助家长优化家庭教化环境，改进教化方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。 三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教化理论与实践阅历人员，担当学校家长学校专职老师，同时聘请教子有方家长担当兼职老师，改善和提高家长学校授课教化教学效果。 四、重视家庭教化指导教材

23、建设，依据家长的实际须要，根据家庭教化理念和探讨成果，编制好体现时代性、科学性和好用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。 五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有支配有记录，同时做好看法和建议的反馈工作，以提高教化教学质量。 六、组织以班级为单位的询问活动，开展对学生的个别辅导工作，根据不同年龄班级的家长，由班主任或任课老师进行针对性指导，以帮助有困难的家长驾驭学问提高教学质量。 七、帮助家长总结家庭教化工作阅历，组织教子有方家进步行阅历沟通，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广阔家长参加家庭教化活动的主动性。 八、家长学校开展教化活动以举办讲座、观

24、看录像、召开各种类型的座谈会和家教询问服务等形式。 九、留意和积累有关文件，各种安排，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。 学校各项管理规章制度细则篇5 1、老师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学阅历丰富，适应社会需求的、相对稳定的老师队伍，非常重要。 2、学校有关部门和人员，应敬重老师的劳动，一心一意地为老师服务，为老师的教化教学活动创建条件和供应便利。 3、为保障教学质量的提高，特规定了老师的权利、老师的责任、老师的聘任、管理与考核和嘉奖与解聘等制度。 4、教学安排是学校教学、教化工作详细支配的指导性文件。教学安排由学校制定，校长批准后执行。 5、老师应根据学科教材、教学大纲的要

25、求编制教学安排、教案，严格按教材、大纲进行教学。 6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。 7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。 8、教学进度。为了落实教学安排和教学大纲的要求，保证老师在规定的时间内完成教学任务，任课老师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。 9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深化课堂听课，尤其对初次聘任的老师，必需听课1-2次。班主任要常常随堂听课，听取师生反应。 10、成果每期考核至少一次。成果考核每学期末对学生的考核成果应记录在案，并作为教学档案长期保存。 11、教学档案。教学档案由教务处指定

26、专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。 12、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。 学校各项管理规章制度细则篇6 为了充分发挥村民学校的阵地作用，使村民学校管理制度化和规范化，特制订如下规定： 一、校委会工作制度： 1、校委会成员分工明确，责任到人。 2、校委会会议由校长负责召集，每季召开一至二次会议，主要探讨学校教学状况，支配教学安排，处理学校工作中的问题。 二、教学安排制度： 1、依据上级指示和要求，学校制订相应工作支配。 2、每期办班前，针对实际状况，支配详细教学内容。 三、老师备课制度： 1、教学前讲课老师要深化调查

27、，驾驭学员的思想相识状况，使教学做到“有的放矢”。 2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，仔细备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、精确、易懂。 四、教学效果反馈制度： 1、每期教学后，校委会要刚好检查了解教学成果，予以总结。 2、仔细听取学员对讲课反映和看法，作为改进教学的依据。 五、学员守则： 1、听从学校领导，遵守学校规章制度。 2、上课用心听讲，主动发言，不懂就问。 3、爱惜公物，讲究卫生。 六、教化档案制度： 1、建立学校资料柜，将学校教学安排及实施状况、老师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。 2、建立学习档案，记录学员的学习看法、考勤成果以及奖惩状况，作为有关

28、评比的重要依据。 学校各项管理规章制度细则篇7 一、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作安排，探讨、确定学校行政的重大问题。 二、会议由校长主持，党总支书(副书记)和全体副校长参与。必要时，总支委员到席参与。 三、校长办公会议原则上每月实行12次，要明确时间，列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。 四、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的打算工作，要肃穆仔细参与探讨。 五、会议要充分发扬民主，讲究效率，一般状况下，由校长最终作出确定并负责组织实施。 六、校长因病因事短暂离校时，托付一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关确定，在校长在职后应予报告。 七、由校长办公室主任做好会议记录，建档备查。 八、与会者必需听从并执行确定，不同的看法可以保留，不得泄漏探讨状况与不同看法。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页