《2023年最新教师个人成长总结范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年最新教师个人成长总结范文.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年最新教师个人成长总结范文 写好工作总结是特别重要的,可以起到承上启下的作用,不仅总结能帮助我们理顺学问结构,突出重点,突出难点,在总结的过程中还帮助我们稳固学问点和技术难点,为后续内容做好打算工作。下面我给大家共享一些关于老师个人成长总结,供大家参考。 老师个人成长总结1 转瞬间,一学年的工作已经结束了,比照自己的20_年老师个人专业成长年度安排,本人本着总结阅历弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结: 一、在上级部门及本校组织的相关活动中,本人力求做到以提高自身素养为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,主动参与各级部门组织的培训活动。 1、主动参与了县进修学校组织的各种老师专
2、业学问培训镇里组织的各种竞赛。 2、参与了本学校组织的英语、师德培训活动,在培训活动中提升了自身实力,并得到了熬炼和提高,促进了自身素养的不断更新。 3、利用课余时间探讨了教化教学刊物上发表的文章,吸取精华,主动参加教科研课题,使自己的教化科研水平有了相应的提高。 二、本学年我还进行了一些详细的学习过程。 1、在教化教学水平方面,主动参与了学校组织的各种教研活动,在与其他老师的探究中逐步提高了自己的教化教学水平,例如自己的课堂导入实力、课堂教学中如何处理突发事务实力等,但在教学设计过程中距离优秀老师的设计还存在肯定距离,我将在以后的学习沟通过程中将接着深化学习。 2、通过到市进修学校的培训,接
3、着参与上级部门组织的各项有关信息技术的培训,使自己的计算机水平更进了一层; 3、通过自身的实践熬炼,将理论与实践进行了结合,在实践中尝试着寻求一种适合本校学生的较好的教学模式,并熬炼、开发学生的全方面素养和实力。 三、本学期在个人专业发展中所做的其他一些详细工作。 1、在课堂教学中向本校的其他老师进行了学习,吸取精华,并结合自己的实际教学进行了应用性尝试。 2、在专业学问和技能方面,主动参与了学校组织的各种教化教研活动,主动学习,主动求教,提高了自己的教化科研水平,并不断创新,以探求适合自己所教学生的教学模式。 3、主动参与学校组织的其他各项活动,以提高自己的其他各方面实力,使自己成为一名全方
4、位发展的、合格的小学老师。 以后的教学生涯中我将不遗余力地主动参与各种组织培训,并且以仔细的看法对待每一次培训,做好记录,以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素养和实力的角度动身,弥补自身不足,提高自身具有的实力和素养。 老师个人成长总结2 通过这一学年的学习,自己专业文化水平进一步提高,而且不断更新了学问,更新了教化观念,优化了课堂教学,使自己的教化教学工作,及教学水平更上了一个新的台阶,现将本学期个人成长专业发展总结如下: 一、提高相识,加强责任感和紧迫感。 新世纪的老师,应具有高尚的师德和良好的心理素养,具有精湛的教学技
5、艺,创建性的从事教化教学工作,以此完善、发展自我。然而老师专业实力既是提高教化质量的关键,也是制约教化质量的瓶颈。因此,对老师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我仔细学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学期,我仔细的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我仔细对待,不断反思,不断更新教化观念,脚踏实地做好本职工作。 二、不断优化课堂教学,形成了自己的教学风格。 在本学期的教学工作中,我深深地相识到:只有不断充溢自己,不断迎接挑战,仔细过好每一天,才会取得更大的进步。我是个一般
6、的老师,但我坚信,把一般的事做好,这本身就不一般了,所以为了我爱的教化事业,我认仔细真做好每一件工作。 三、丰富专业学问,加强业务学习。 1、加强专业实力的培育,促进学问结构的发展,具备新的教化思想,教化理念、教化方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习,开展互助活动,多听课,学习阅历丰富的老师先进之处,运用于教学。 2、观摩、探讨、学习,提高思想相识和教学水平。仔细学习教化教学理论,探讨教化教学方法,开展听课评课活动,以此提高自己的教研实力。 3、仔细参与学区以及学校的教研活动,多听课,多学习。 四、依照发展目标完善自己。 依照发展目标不断完善自己,这样,在教学工作中,使我积累了不少的教
7、学阅历,努力成为成熟期老师,并向学者型老师转型。在教学中不断反思,通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和创建性见解。通过反思,不断更新教化观念,面对改革中出现的新问题、新挑战,提升教学水平,同时,形成自己对教化现象、教学问题的独立思索和见解。 总之,由于学校领导的重视,老师的主动性高,学校的文化氛围深厚,以及各级各部门的耐性帮助,促使了自己的成长及专业的发展。 老师个人成长总结3 一年多来,我尽职尽责,爱岗敬业,关爱学生,关注学校的发展前途和命运。平常我仔细组织并主动参加学校的校本教研活动,不断提升老师的专业化发展水平。为确保学校校
8、本教研活动能健全有序地深化开展,本着提高教化教学质量,走内涵发展之路,现将自己的个人专业发展状况特作如下总结。 1、学习教化教学理论,在实践相识中丰富自我。 每学期我都仔细研读一本教化教学专著,如多元智能理论、给数学老师的101条建议等,刚好作好读书笔记,写出学习心得,丰富和充溢自身的文化素养。常常征订和翻阅权威性的教化类期刊杂志,如:人民教化、广西教化、中国教化报、河池教化等,了解更多专家、学者的教化教学新观点,驾驭当前的教改动态,这些观点和理论都将给自己今后的工作起着指导和促进作用。在校本教研活动中,我坚持做到“五个结合”:结合课程改革学习;结合教化改革的热点难点问题学习;结合教化教学实践
9、案例学习;结合教化改革中产生的困惑学习;结合同事之间的相互沟通相互提高学习。 2、提高专业发展素养的提高,在汲纳中充溢自我。 坚持教学相长,在师师、师生的交往中获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课老师进行沟通与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题和观点,在深化探究中达到共同进步;从中领会到真实的体验和感受,不断充溢自我,促进个人专业水平的提升,让自己与新课程一同成长。 3、勤于反思,在总结阅历中完善自我。 主动学习科学发展观的理论,坚持个人素养的全面可持续协调发展;领悟理论精髓对于教化教学的指导意义,不断促进自身的可持续发展。努力做到博览群书,学会并乐于和同事共享学习的欢乐。学会思索教化问题
10、,主动把先进的教化理念转化为老师的教化教学行为等,从反思中提升教学探讨水平。学会并擅长倾听专家、学者及同事对自己专业发展的指导看法,以推动自身业务的不断发展。 4、勤写文章,在总结阅历中磨练自我。 充分利用业余时间多读书,仔细阅读教化名著,将所得所感刚好记录下来。在“读”的基础上,学会“想”和“写”,常常性地把自己的思想体会写出来;努力写些能多层次多方位反映课改的好文章。刚好撰写教化科研论文和教学反思。 5、强化开放的合作性研训意识,主动参与各种学习、培训及教研活动。 在活动中主动发言,提升自己的理论水平。加大校际间联手互动的学习力度,接着深化学习“新课改”理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在
11、整个教化教学过程中,提高教化教学水平。主动开展课题探讨,写出课题探讨安排并按实施方案扎实、有效的开展。 6、主动运用现代信息技术。 充分利用网络优势,学习教化教学方面的新思想,驾驭新方式,运用新理论,提高教学效果。 老师个人成长总结4 本学年,我又担当了一年级语文教学工作。下面将本学年的教学工作做如下总结: 本学年我总结去年教学阅历,着重强调一年级学生的纪律习惯的培育。作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲,是特别重要的。因此,培育学生良好的学习习惯是我教学工作起先的重点。刚开学的二个星期里,我采纳编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培育融入情趣之中,让学生在
12、情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品,都须要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培育,我班学生都能养成良好的学习习惯。 本学期,我主要在注意学生的汉语拼音学问的驾驭、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 (一)注意汉语拼音学问的驾驭 汉语拼音学问既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩,又能很好地驾驭,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天激励学生读课外书,并常常引导学生对已学拼音学问活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的爱好。 (二)抓好写字
13、训练写字教学是一年级语文教学工作的难点 。能让每一个学生写一手好字,是我的心愿。学生的字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文水平,也可以体现其文化素养。所以,在平常的教学工作中,我特殊留意对学生写字的要求。特殊是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿态,这些往往简单忽视,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注意学生有良好的写字习惯。 (三)抓好读书训练 首先,调动学生读书的主动性是最为重要的,在课堂上,我常常设立各种各样的读书竞赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的爱好;其次,我注意在
14、阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。由于一年级的学生仿照性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语绿色圃中小调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。 (四)注意学生课外阅读实力的培育 激励学生每天回家多读课外书,以此培育学生课外阅读实力,拓展学生视野。通过晨会课,请学生带读,背诵,使全班同学能很好诵读至背诵古诗。在古诗诵读竞赛中我班取得优异的成果。 本学期在语文团队带领下,进行了多次的听评课活动,通过团队内的沟通探讨,增长了很多教学的阅历和技巧。在信息团队的带领下,我对微课的学习和运用更加娴熟,并将平板电脑带进课堂,让一年级的孩
15、子也能用平板有序的完成课堂教学任务,将信息技术与学科教学有效融合一起,不仅提高教学效率,还大大激发了孩子们学习的热忱。今后,我想会学习更多的多媒体技术,运用到自己平常的教学中来。 最终、回顾这一年,工作虽然劳碌而充溢,努力而辛苦,但还是有许多的不足须要今后留意和改进,比如: 1、加强练字,努力写一手好字。 2、今后应更加细心,作为语文老师不应当马虎大意,给孩子们形成良好的榜样。 3、多抽时间读书,不断丰富老师自身的文化素养,拓展学问面。 老师个人成长总结5 这学年来,本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思
16、想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,听从领导的分工,主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。 一、政治思想方面: 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下
17、怎样做一名好老师。 二、教化教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前打算:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时
18、,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生
19、交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。 7、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但主动参与各项培训,到各地听课学习,平常,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系,时时关切他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。 总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天作出自己奉献。 老师个人成长总结本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页
限制150内