2023年实习生报告总结收获怎么写【精选15篇】.docx
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1、2023年实习生报告总结收获怎么写【精选15篇】 实习能帮助高校生树立市场意识,端正就业看法。高校生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰,下面是我整合的实习生报告总结收获怎么写【15篇】,一起来看看吧,确定对你有所帮助的。更多实习总结点击顶岗实习总结查看。 实习生报告总结收获怎么写篇1 短短_周的实习已接近尾声,回顾过来,激烈之余,诸多感慨! 相处,在这样的白领办公场所,没有看到或者说是感受到任何勾心斗角的事情不知是有幸还是不幸,同事们也说起所在的单位的氛围的确不错,相相互处都很和谐。 工作,其实并没有太大难度。看到单位同事最常头痛的事便是为某个贸易环节出错而苦恼。国际贸易的中间环节多,涉及面广,
2、除交易双方当事人外,还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。假如哪个环节出了问题,就会影响整笔交易的正常进行,并有可能引起法律上的纠纷。 实习是一个相识社会,相识职场很好的途径,特殊是对于我们这些还在校内中的学生们来说。在这个过程中肯定要虚心学习,多听,多看,多想,多做,终归许多我们都还是不懂的。 实习生报告总结收获怎么写篇2 随着社会的快速发展,当代社会对即将毕业的高校生的要求越来越高,对于即将毕业的我们而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,我系同学各自开展了顶岗实习活动。此次实习,我是_有限
3、公司的储备干部,从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象,也让我学到了很多学问,体会到许多,信任此次经验多我而言是一笔珍贵的财宝。 一、实习目的 毕业实习是我们高校期间的最终一门课程,不知不觉我们的高校时间就要结束了,在这个时候,我们特别希望通过实践来检验自己驾驭的学问的正确性。在这个时候,我来到_限公司,在这里进行我的毕业实习。 二、实习单位及岗位介绍 公司_年成立,地处_城市经济圈的中心地带,交通便捷,地理位置优越,是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势,通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展
4、。 开发项目:各种定时器系列,漏电爱护器,过压爱护器,插座和调光插座,宠物用品,灯具等。公司宗旨:科技创建价值、质量赢得市场、诚信铸造品牌、服务成就将来。 三、实习内容及过程 为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。在完全的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的实力也得到了相应的提高 1、工作实力。在实习过程中,主动肯干,虚心好学、工作仔细负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。 2.实习方式。在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务
5、。向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力吸取实践学问。 3.实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的运作过程,学到了实践学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实践学问都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作实力,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。 四、实习总结及体会 我怀着美妙的期盼来到_有限公司起先为期几个月的实习生活。在这段时间里,我学到了很多书本上学不到的东西,虽然一起先有些单调,有些无聊,但终归也让我学到了很多。刚起先几天的修理工作让我对电子产品有了初
6、步的了解,正式起先后,有一位师傅带着我教我怎样修理。我的师傅是一个很开朗的人,跟着她随时会被她的快乐所感染,她说要快乐地工作,工作得快乐,只有这样才能做到更好。我也觉得做任何事情都一样,只有快乐地去做才能把事情做好。 总而言之,此次顶岗实习的机会来之不易,工作的经验也来之不易,也信任此次实习会令我终身受益。 实习生报告总结收获怎么写篇3 一、实习单位 我现在_实习,职业是软件测试工程师。_成立于20_年,是一家主营数据通信、视频会议系统、cctv监控系统及软件开发等业务的服务型高科技企业,经营范围有数据通信网络、视频监控系统、视频会议系统、网络平安、宽窄带综合业务。 二、实习工作职责 工作职责
7、第一点负现项目的测试流程,编写测试安排、测试用例;其次点找寻bug并记录跟踪bug。第三完成测试环境的部署并提交测试报告,熟识linux系统与oracle数据库,利用测试工具loadrunner来完成项目的性能测试,配置工具svn来管理文档。 三、实习内容 刚起先上班只是熟识需求和系统,每天编写测试用例,测试用例全部必需要有很强的逻辑思维和考虑周到设计出来的文档才能有很好的覆盖率,也就是覆盖率要很强,编辑出来的测试用例才能找到重要的bug。其次周和第三周主要是负责编写测试用例和执行测试用例并且找寻bug跟踪bug,在不断的完善测试用例。并且在更新版本后我们还要再走一遍自已写的测试用例,去核实修
8、改的bug是否已经修改并且功能达到原先期望值。 四、总结 (1)工作看法 刚进入公司,对于一窍不通的我,一切都要重头学习,首先学习的就是如何在linux系统上装oracle,对这两个都不是很熟识的我,又要渐渐学习,我自已请教了公司的老员工,或者对linux系统精通的人,在公司是没有多少时间让你渐渐学习的,让你在规定的时间范围内完成工作,到时间后就必需有一个结果,对于部署测试环境以前没有接触过,干脆拿来三台服务器就让我们把整个项目部署到上面,对于这一块没有多少了解的我无助的像个孩子,感觉茫然极了,这又是一种新学问,对于这种新学问我又要重头学,感觉到公司就是在不断的学习中,在指责中不断的吸取教训,
9、在教训中不断的重新学习,就这样始终重复着这个过程,不断的学习不断的吸取教训,然后再渐渐累积成阅历。 (2)工作方法 当让我自已写测试时,我知道难题来了,对于代码自已只是在大一时接触了一下,大二基本上也都还给老师了,现在让我自已敲代码,我怕自已不能完成任务,我不但在网上查找资料,公司的同事们个个都是开发的高手,他们也是我的资源,在工作期间,我一边学习新的学问一边积累阅历,把自已遇到的问题和解决方法都默记于心,现在在公司里面我学习到的东西许多,有很大的学习空间,在软件测试方面我希望自已的工作实力有大的进步,我能够想像在一个好的领导下自已也会有较大的发展。不管工作压力多大我都坚信,只要自已肯努力干,
10、希望就在前方。 (3)工作责任 在公司我从没有把自已当成是实习生,我和大家一样遵守公司的每一项制度,把自已当成是公司的一份子,不管是什么工作我都想尽自已的努力去完成它,不管结果如何,我始终在想是不是努力了就会有收获,但是现实是残酷的,你的努力并不肯定达到了上司对你的要求,上司的要求自已恒久也摸不透,因为我不知道自已要做到什么样才能让上司对自已确定,认为自已是有实力的,而不是总是对我进行指责。我把自已当成是正式员工一样,上下班坚持公司的每一项制度,早上很早上班晚上很晚才能回到住的地方,但是不管多累我都会对自已说加油,没想过要放弃。现在我也应当明白我对公司有责任对学校也有一份责任,因为慢慢长大了才
11、。 实习时,我们所见的社会,不行避开有阴影面,但是我觉得好的东西始终多一些。因为我每天都可以看到暖和的太阳,闻到温馨簇新的空气,见到许很多多可爱的人。 三个月的实习,我很幸运学到了不少东西,不仅充分的发挥了专业学问,将理论切实运用到实习种,还进一步拓展了自身综合实习空间。同时我也看到了自己的不足,无论什么工作肯定要有责任感和使命感,对工作肯定要仔细扎实;要加强自身建设,努力提高自身素养,更好的适应工作须要;肯定要有吃苦耐劳的精神;还要不断的扩展自己的学问面。这样对我们以后,有利于接触社会的方方面面。实习是踏向社会的一个关键时期,我们在学校学到的学问较零散,实习将学问系统化。在这个学校到社会的过
12、渡时期,自己从事的专业要抓好重心,做到多思索、勤看书、多学习把自己的重心转移到工作上来。不断学习阅历、积累学问朝着这个方向努力。一份耕耘一份收获,一个人胜利与否取决于个人努力,我们年轻而富有朝气,实习是将来职业生涯的起先,用我们充溢才智的大脑努力工作,让自己的幻想成真,实习的经验成为恒久难忘的回忆。 五、结束语 在今后的学习和工作中我须要更进一步地严格要求自己,争取在各方面取得更大的进步。最终向全部为我的实习供应帮助的老师们及企业师傅们表示感谢,感谢他们为我的实习赐予帮助和关照! 写出此实习报告,是为了深记人生踏出第一步,同时祝福刚走出学校的学子们一切顺当! 实习生报告总结收获怎么写篇4 两个
13、月的实习时间很快就过去了,回首过去的两个月,在机电科领导的在大力支持和实习老师的指导下,我们圆满地结束了这次毕业实习,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经验了一段不平凡的考验和磨砺。特别感谢学校给我这个成长的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,渐渐的提升自身的素养与才能,两个月的实习结束,现将实习状况总结如下: 一、仔细学习、刻苦钻研、业务技能得到了提高 1、仔细学习各种工具一起的用途及运用方法,虽然在学校学习了不少理论学问,但在工作当中发觉光有理论是不够的,肯定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此,我首先对各种仪器的资料进行了仔细系统的学习,并坚持边工作边学习,很快就驾驭
14、了其中的要领,已能独立完成领导交给的任务,在今后的工作中,我将不断的摸索和钻研,把工作做得更加精细、完备。 2、仔细学习了平安理念,"平安责任比天还大""人人都是通风员"煤矿工作是艰苦的行业,井下作业,随时有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必定性和偶然性的结合,还有顶板垮落,煤尘爆炸等等。然而事物都有肯定的发展规律性,只有仔细遵守各种平安制度,作业规程,才会尽量少发生事故。在平安与生产的关系上,我认为平安与生产不是一对冲突的统一体,平安与生产之所以不是一对冲突,就是因为它们根本不是对立的双方,平安生产是相互依存关系,平安是伴随着生产而言的,没有生产就没有平安
15、。生产过程中必需保证平安,担心全就不能生产。 人们常说:"平安促进生产,生产必需平安"就是这个道理。我们要承认平安与生产存在着本质的必定联系,又要承认平安与生产之间存在着区分,正确理解与驾驭平安与生产的辩证关系,我们要坚持一切为平安工作让路,一切为平安工作服务的观念,坚持平安为天,平安至上,把平安第一的方针落到实处,落实到井上井下的全方位、全过程,从而保证平安生产的健康发展。 二、扎实工作、埋头苦干,精彩地完成了实习任务 在实习期间,我还较好的完成了盘区供电设计课题,受到了指导老师和同学们的赞扬。 三、加强修养、团结同志,树立了良好的实习生形象 我能严格遵章守纪、团结同事、
16、务真求实、乐观上进,始终保持严谨仔细的工作看法和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴实、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老醇厚实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。 这次实习带给我的不仅仅是一种社会阅历,更是我人生的一笔财宝。我深刻地体会到,我们不能在纷繁的社会生活中磨掉我们弥足宝贵的品质,包括我们的和善、正直、虚心和刻苦耐劳等等,这些品质将是我们将来立足社会和在群体中脱颖而出的基石和筹码! 四、存在的问题及今后的准备 在实习中,我尽管学到了不少学问,有了不少收获,但学校的要求,离集团公司的要求还有肯定的差距,详细表现在
17、: 1、理论学问不够扎实。 2、实践阅历不够丰富。 今后,我肯定要接着努力学习业务学问,不断积累工作阅历,听取大家的看法,集思广益,不断进步,进一步加强自身修养,切实提高综合素养,做一名优秀的专业技术人才,为实现"高起点上再跨越,创建同煤新历史"奉献自己的聪慧才智。 实习生报告总结收获怎么写篇5 半年实习时间,在不经意间就从手中溜走了,在这期间有太多太多东西值得记住了,我笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。 还将来实习顶岗前,我便满怀期盼和向往迎接将来的路,我想象过实习时会遭受的哪些困难,可是梦里走的再远,醒来还是在床上,终究要行在实习的路上才知道会发生什么,遇到什么,会收获什
18、么,会得到什么。 我实习的学校是一所农村初级中学,学校规模较小,学生也许有三百人左右,没有分重点班。你去任何一个班都有各自风格,他们活跃的,开朗,有主动向上的求职精神,在这样的环境里,我看到了一种崭新环境的成长舞台,我看到了一种千载难逢的好机会,在这样的学校里实习,既能检验自己所学的学问,也能接触到最真实的基础教化。我努力珍惜这样的机会,利用全部可用的条件,进行教学,班级管理的学习,希望自己早日成为一名合格的人名老师。 下面,我对半年的顶岗实习工作作以下总结: 一、思想观点方面 作为一名高校生,作为一准老师,享受青春的赞誉,拥有求知向上的精神,是国家的将来的建设者,在实习期间,我肩负起我的使命
19、,仔细踏实,严谨努力,我非常珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到,我在学校学习了就为了成为一名老师不断的熬炼自己,只为自己在踏入讲台上没有那么费劲,这次的实习,我主要教授初二语文,在高校期间,我所学的专业是教化学,经过自己的仔细踏实的学习,教授们的辅导和百年师大深厚底蕴的的熏陶下,具备了良好的专业学问,但是由于实践不足,离合格的老师还很远,我还需不断的努力。 二、教学工作方面 1、听课 来到实习地点,和指导老师见面后,进入的劳碌的实习生活,对于一个完全没有教学阅历的人来说,踏上真正地讲台又是完全不一样的,在学校里虽有微格训练但那终归都是自己的同学,与初中生是有很大不同的,你面对他们的突发状
20、况是该实行的措施,你怎么把学问有张有节的传授给学生,多大难的难度他能接受,得不断的观摩和学习才能了解, 我的知道老师是学校语文组的组长,有三十年的教学阅历,怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点,刚起先的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这一个礼拜里我听了二个课任老师共9节课。在听课前,仔细阅读了教材中的相关章节,先自己试着备课,内心里盘想假如是自己讲怎么讲,怎么将才能讲清,学生他们的反应如何,我都在听课时认仔细真的记着,听完之后,与指导老师探讨,看看有什么我为发觉的地方,和那些想法。汲取老师的优点,同时简洁登记自己的怀疑,想老师为什么这样讲。 2、备课与上课 一周时间转瞬即逝,在科任
21、指导老师的支配下,我们起先进行备课。备课不是简洁地看教材,而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。起先,由于初登讲台,胆怯自己讲的课程特殊无趣,就对教学内容进行特别的处理,过程就已经很考验我的创新实力,可也是由于这样,在备课的时,对语文的学问讲解的不够透彻,语文它是人文性与工具性的统一,因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质,不能有所偏失。对于我而言,的怀疑应当是“要教到什么程度?”。以前作为学生听课,总觉得语文学问太无趣,现在作为老师上课,是为了学生学习。目的不一样。我想尽量避开这种无趣感。却缺失语文最基本的听说读写的目标,刚看教材的时候,觉得一篇课文(精读课文)40分
22、钟怎么就讲初读部分;后来备课,发觉要讲解的问题许多,不知道怎么取舍了,怕详尽不了。或许是知之越多,越是觉得难以着手。 由于缺乏阅历,在学校的时候也缺乏必要的训练,我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在科任指导老师赵爱亭老师的指导下,我依瓢画葫芦,尽量依据赵老师老师的支配来备课。 3、上课 上课带给我们最初、的感受是,讲台下坐着的是真正的学生,不再是与我们一起在微格教室训练的同学,他们不会像怕自己尴尬就提提告知他们那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,你可能当时就无法回答,也有的同学,不爱上课,有的在下面搞小动作,或
23、者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉,不跟着你的教学走。我会问他们,你们为什么不回答,是不是提的问题太难。时时刻刻留意和学生沟通,也时时刻刻留意他们的反应。我认为,要随时驾驭学生的学习状况,分析缘由,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授学问,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别沟通。刚起先时因为心情特殊惊慌,阅历不足和应变实力不强,课堂出现了“讲课重点不 突出,教学思路不流畅,师生协作不够默契”等问题。针对出现的问题,赵老师会细心讲解哪些是重点,怎样突破难点,怎样自然过度,并提议要多向阅历丰富的老师学习,多探讨教材和其他教学资料,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他看法
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