2023年小学国庆节活动方案设计（实用10篇）范文.docx

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1、2023年小学国庆节活动方案设计（实用10篇）范文 本次庆祝活动，加强学生的爱国主义和民族精神的教化，增长学生国情、国史的相关学问，营造校内热情的节日气氛。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培育学生爱国主义为核心的民族精神。以下是我整理的小学国庆节活动方案设计，欢迎大家借鉴与参考！ 小学国庆节活动方案设计篇1 一、活动目的： 以建国_周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教化，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题：祖国发展我成长 三、活动安 排： 1.“祖国

2、发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，_2中队负责) 2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报竞赛(10月11日组织评比 3.利用班队、非常钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周) 4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵竞赛。 朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。 诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内依据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点 赛前打算：9月1日-9月29日 竞赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00

3、分起先(三楼音乐教室) 西校区：9月29日(周二)12：00分起先 (多功能教室) 竞赛依次：一至三年级，四至六年级，期间由竞赛工作队员通知。 活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上细心编排，参与校级竞赛。 3、诵读要求： (1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充溢自信。(10分) (2)运用一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵 味。(35分) (3)朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分) (5)自创诵读内容。(5分) (6)上、下

4、场静、齐、快。(5分 评委支配：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达竞赛场地) 帮助协作： 1、烦请总务处在赛前布置好竞赛场地。 2、烦请金老师在竞赛时全程摄影。 【范例】- 一、指导思想 时值中华人民共和国_华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动呈现学校新风貌与灾后重建新气象，学校依据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热情氛围，歌颂社会主义好的时代主旋律，加快美妙家园重建步伐，为此而特制订本方案。 二、领导小组 组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。 副组长：任晓波，详细落实活动的实施、监督与宣扬。 组员：黎汝华、董永

5、辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任协作。银奎负责环境消杀等工作。 三、活动措施支配 1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏竞赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及老师个人均非常投入，对参见竞赛的老师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱歌颂我的祖国之声中圆满结束。 2.大队部实行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校赐予评比嘉奖。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语” 演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。 3.学校数字电影组9月15日播放霍元甲、9月16日播放举起手来等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教化。

6、4.学校教育处主动组织开展庆国庆征文竞赛活动，争优创先为祖国生日献礼。 5.强化校内环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消退卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大平安教化力度，要求做到消防平安，邀请市消防支队马警官举办消防学问讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通平安，邀请了区交警三大队何警官举办交通平安图文展;要求做实卫生防疫平安，在严防甲流等季节之沟通行疾病上做到宣扬到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级协作到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。 6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前

7、完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。 7.学校相关部门全力做好国庆期间平安值班工作与国庆前后的校内宣扬工作，做到行声合一! 四、活动小结与反思 小学国庆节活动方案设计篇2 一、活动目的： 为隆重、热情、活泼的庆祝中华人民共和国成立_周年，激发少先队员的爱国主义情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展 二、活动内容及要求： (一)、举办以 请各年级各班依据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。 竞赛时间：9月22日至9月28日 评比时间：9月29日中午1：30 评委：学校少先队大队部、三五年级各班检查员 评比细则： 1、评

8、分表： 1)、评比项目：字体 内容 色调 排版 图案 2)、评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 艳丽、引人注目;有创意、切题;美观。 3)、各项分值：各占20分，总分100分 2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。 二)、各中队开展 时间：9月26日周一的班会活动课 各班主任于国庆节前上交相关活动方案。 三)、35年级设计一份 要求各班主任仔细组织活动，主动开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动状况进行检查评比。 小学国庆节活动方案设计篇3 一、活动目的： 运用新中国成立_周年这一重要节点开展活动，是未成年人培育和践行社会主义核心

9、价值观的重要工作载体。围绕酷爱党、酷爱祖国、酷爱家乡开展主题活动，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋勉向上。 二、活动主题：祖国发展我成长 三、活动支配： 1.组织开展网上“向国旗敬礼”活动。登录中国文明网、央视网等网站(活动期间，潍坊文明网将链接相关页面，也可通过潍坊文明网登录)参与网上签名寄语，此项活动的图片和寄语截图及内容的电子版，于10月8日上交德育处 2.9月29日早上进行庆国庆主题升旗仪式。 3.红领巾广播站9月29日，进行“我为祖国生日寄语”专题的红领巾广播，请各班组织主动投稿。 4. 利用9月29日班队会，各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会。 5

10、.十一放假期间，3年级开展“我和国旗合张影”活动;4年级开展“爱我家乡”绘画活动;5年级开展“社会主义核心价值观记心中”手抄报活动;6年级“祖国在我心中”征文活动。全部活动材料节后上交德育处。 小学国庆节活动方案设计篇4 一、指导思想和目的 今年九月份是国家确定的第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教化活动的主题是“庆祝新中国成立_周年”。通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的宏大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必定选择，增加对宏大祖国、党和人民的酷爱，进一步把爱国情感化为详细行动，立志为实现中华民族宏大复兴做出贡献。 二、活动内容刚好间支

11、配： 1、“小百灵”歌颂祖国歌咏大赛： (1)时间：20_年9月25日下午 (2)地点：阶梯教室 (3)人员：三五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发。1-2年级在班级内部组织，不参与学校的竞赛。 (4)组织：音乐组 2、观看一部爱国主义教化影片 (1)时间：在国庆节前完成。 (2)负责：各思品老师 (3)要求：依据品德与生活(社会)课表组织支配，依据举荐的影片书目提前做好打算工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，肯定要了解影片的长度，假如影片长度超过1节课(40分钟)的时间，提前同有关老师协商做好调课打算，尽量使学生能够完整的看完。

12、 3、召开一次主题班会(各中小学) (1)时间：9月14日班队会期间 (2)内容：以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。 4、组织“我爱我的祖国”征文活动 (1)活动对象：45年级学生。 (2)活动内容： 反映我国建国_年来特殊是改革开放_年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大改变、人民的华蜜生活等方面的内容; (3)活动要求： 作品题目自拟，体裁不限，必需为原创作品，小学组字数800字左右，初、中学组字数1500字左右;作品规格一律按A4纸四号字，微软雅黑打印，同时供应电子文档;作品请注明学校、年级、

13、班级、姓名和指导老师。 (4)时间：各班请务比与9月17日前将作品交_主任处。 5、“我的祖国”绘画展 (1)时间：9月25日前完成 (2)组织：美术组，负责人：。 6、秋季运动(趣味运动)会 (1)时间：9月29日下午，一年级趣味运动会;30日全天，25年级运动会 (2)组织：体育组，负责人：。 (3)要求：提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。 7、出一期“爱我中华”黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查。 小学国庆节活动方案设计篇5 一、指导思想 时值中华人民共和国_华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、

14、报国之志，以形式多样的活动呈现学校新风貌与灾后重建新气象，学校依据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热情氛围，歌颂社会主义好的时代主旋律，加快美妙家园重建步伐，为此而特制订本方案。 二、领导小组 组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。 副组长：任晓波，详细落实活动的实施、监督与宣扬。 组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任协作。银奎负责环境消杀等工作。 三、活动措施支配 1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏竞赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及老师个人均非常投入，对参见竞赛的老师个人评出五名获奖者。活动在高

15、亢的大合唱歌颂我的祖国之声中圆满结束。 2.大队部实行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校赐予评比嘉奖。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语” 演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。 3.学校数字电影组9月15日播放霍元甲、9月16日播放举起手来等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教化。 4.学校教育处主动组织开展庆国庆征文竞赛活动，争优创先为祖国生日献礼。 5.强化校内环境综合整治工作： 一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消退卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。 二是加大平安教化力度，要求做到消防平安，邀请市消

16、防支队马警官举办消防学问讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通平安，邀请了区交警三大队何警官举办交通平安图文展;要求做实卫生防疫平安，在严防甲流等季节之沟通行疾病上做到宣扬到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级协作到位。 三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。 6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。 7.学校相关部门全力做好国庆期间平安值班工作与国庆前后的校内宣扬工作，做到行声合一! 四、活动小结与反思 小学国庆节活动方案设计篇6 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪

17、迹”图片展，评比“我最宠爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的改变”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热情迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、实行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评比优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的酷爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动

18、重点和难点 活动重点： 感受国庆活动的热情，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动打算 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生打算各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛 建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动打算阶段(时间：9 月25 日之前) 1、张贴宣扬海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。 3、在班主

19、任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题打算会议，并请有关人员作好统筹工作。 详细实施阶段(时间：9 月25 日9 月30 日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三五年级) 3、举办一次“说说祖国的改变”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“找寻祖国的成长踪迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 活动总结阶段(时间：10 月8 日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项： 朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜爱的图片”优秀个人等。 小学国庆节活动方案设计篇7 一、活动

20、目的 为了加强爱国主义教化，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操。在国庆_周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教化活动。 二、活动主题： “怀感恩之心，唱祖国赞歌” 三、活动日期： 20_年9月28日20_年_0月_0日。 四、活动支配： _.手抄报创作竞赛活动。 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教化自拟主题 参加对象：_6年级全体学生。(_-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。) 活动要求： (1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，主动了解国内外新闻，特殊关注建国_周年以来，在

21、民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生主动性，办出特色，增加学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20_年_0月_0日 2.感恩祖国诗歌朗诵竞赛。 参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校” 参加对象：_6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参与。 活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必需在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵竞赛。各班在_0月8日将参赛题目报学校。 竞赛时间：20_年_0月9日下午详细时间另定。 竞

22、赛地点：各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课。 主题：“感恩祖国” 参加对象：_6年级全体学生活动支配： 一、二年级倾听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教化; 三至六年级实行“我对祖国知多少”学问竞赛， 竞赛方式：每班选2名学生参与竞赛。 供应_00道学问试题，竞赛时从其中选取30道。 时间地点：20_年_0月_0日下午 五、其他： 班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣扬本次活动，教化学生主动参与活动。 小学国庆节活动方案设计篇8 一、活动目的： 以建国_周年国庆节为契机，结合改革开放38周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教化，引导学生

23、爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题： 祖国发展我成长 三、活动支配： 1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，_2中队负责) 2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报竞赛(10月11日组织评比) 3.利用班队、非常钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周) 4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵竞赛。 朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。 诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内依据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升

24、诵读的艺术表现力。 活动时间及地点 赛前打算：9月1日-9月29日 竞赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分起先(三楼音乐教室) 西校区：9月29日(周二)12：00分起先(多功能教室) 竞赛依次：一至三年级，四至六年级，期间由竞赛工作队员通知。 活动步骤 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上细心编排，参与校级竞赛。 3、诵读要求： (1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充溢自信。(10分) (2)运用一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分) (3)朗读正确流利，吐字清楚，

25、不破句，停顿恰如其分。(30分) (4)朗读时能辅以合理的动作。(15分) (5)自创诵读内容。(5分) (6)上、下场静、齐、快。(5分) 评委支配：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达竞赛场地) 帮助协作： 1、烦请总务处在赛前布置好竞赛场地。 2、烦请金老师在竞赛时全程摄影。 小学国庆节活动方案设计篇9 活动目的： 1949年10月1日，新中国成立了，经过_年的飞速发展，现在的中国旺盛、和平，是我们共同的傲慢。趁举国欢庆国庆之际，让我们一起走走、看看，专心去感受祖国大好河山的壮美与秀美，大声抒发我们对中国的酷爱。 活动时间： 活动内容： 1、“我爱你，中国”升旗仪式及联合

26、中队会 时间：地点：广州高校附属小学 内容：唱好国歌，会背少年中国说，会背24字核心价值观，了解学校国庆活动，听抗战亲历者后人讲抗战的故事。 2、参观国家档案馆 时间：地点：高校城档案馆路国家档案馆 内容：带领大队委换届选举的学生(及家长)参观国家档案馆，并在档案馆分别进行讲解培训，为大队委竞选做打算。 3、我的踪迹：大美中国(摄影展) 时间：上交作品时间：假期结束后第一天回校时 内容：将你领会到的中国的“美”用照片的形式保留下来，部分作品将会在微信平台和学校网站展出。 4、向国旗敬礼(摄影展) 时间：上交作品时间：假期结束后第一天回校时 内容：放假期间找寻身边的国旗图案，戴上红领巾，向国旗敬

27、上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。 小学国庆节活动方案设计篇10 活动目的： 通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 时间： 9月30日14：00点 地点： 江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后) 组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动打算： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长帮助) 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅打算：主席台kt板制作：“祖

28、国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军，每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个，正反写)负责人：班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 9、老师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布起先。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐打算：王一华) 6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐打算：王格格) 7、“祖国

29、妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会起先。 学生座位：以年级为单位六个方阵 建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主 8、老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 评奖方法： 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)一般话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精确自然。 (6)现场演出效果好。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页