2023年小学主题班会设计方案5个.docx
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1、2023年小学主题班会设计方案5个 主题班会是班级教化活动的形式之一,是班主任依据教化、教学要求和班级学生的实际状况确立主题、围绕主题开展的活动,以下是我细心收集整理的主题班会方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 主题班会方案1 活动目的: 1、让学生知道公物是为大家服务的,大家都应当爱惜。 2、让学生知道如何爱惜学校的课桌椅。 3、培育学生情愿爱惜学校的课桌椅和其他公物的情感。 活动过程: 一、课件展示一组教室的美图 同学们,看这是哪儿?对,这就是我们的教室。我们的教室宽敞光明,整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜还有书柜。我们的教室美
2、不美?美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音,请听桌椅的对话。 二、听录音和桌椅受损的照片引入: 1、听录音桌椅的对话 男(愁眉苦脸的):唉 女(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的? 男(生气的):我实在受不了了!我一天到晚为小主子服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了! 女(委屈的):唉我的主子是调皮的男生,上课时,他不仔细听课,成天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了,就要断了! 2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。 3、看到了这几张桌椅的照片,刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、难过埋怨,你知道了吗?
3、 4、学生反思平常不爱惜桌椅的行为。 三、引出班会主题爱惜公物,美化校内 今日就让我们来开一个:爱惜公物,美化校内的主题班会。爱惜公物,是我们美妙心灵的体现,只有爱惜公物,我们的教室和校内才能永保漂亮。 四、同桌沟通探讨怎样爱惜桌椅。 1、我们班的小挚友们都特殊有爱心,有方法。那我们应当怎样来爱惜桌椅呢?同桌探讨。 2、学生沟通回答。 3、师小结,我们可以这样来爱惜我们的课桌椅:保持整齐、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。 五、动手学习怎样爱惜桌椅。 1、现在大家都清晰了怎样爱惜桌椅了吗?那么大家都做得到吗?说得好不如做得好,让我们抓紧来练习一下。 2、一生示范。学生评。师小结。 3、全班练习。师
4、巡察指导。师小结。 六、由爱惜桌椅升华到要爱惜教室里、校内里的公物。 1、我们的教室宽敞光明,除了由桌椅构成之外,还有很多的物品,它们都是为我们大家服务,都是要靠我们大家来爱惜的,前面我们说了,它们都有个共同的名字:公物。说说我们还应当爱惜教室里的哪些公物? 2、教室里有那么多须要爱惜的公物,那么校内里呢?还有哪些校内里的公物也是须要我们大家爱惜的呢? 七、拍手念儿歌 1、让我们来学习一首儿歌,这首儿歌告知了我们应当怎样去爱惜教室里、校内里的公物。希望每个小挚友都能做到像儿歌中所说的那样。 2、师领读1遍,生自读1遍。 爱惜公物人人夸 小挚友讲文明,爱惜公物我能行。不在桌上乱刻画,挪动桌椅要当
5、心。开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱惜。洁白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折,爱惜公物人人夸爱惜公物人人夸! 八、班主任小结。 同学们,公物是为我们大家服务的,须要的也是我们大家的共同爱惜。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗,等等。这些事情看起来小,看起来简洁,可是意义却非常重大,也是我们美妙心灵的外在表现。我们班的小挚友人美,心更美,就让我们行动起来,爱惜公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让校内在我们每个同学的细心呵护下变得更加的漂亮,好吗? 主题班会方案2 教学目标: 教化学生在放国庆长假中留意平安,遵守交通规则,学会爱护自己与他人的生命. 一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生
6、的缘由。 1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。 2、让学生说一说听到这些凄惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。 3、时代的前进、社会的发展须要文明的交通环境,人们的生活、工作须要平安、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧? 4、让学生说一说造成悲剧发生的缘由,学生可以各抒已见。 二、珍爱生命,留意遵守交通规则。 1、同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等) 2、同学们,交通规则并不困难,只要稍加专心,谁都能娴熟驾驭。我
7、们每个公民都有责任和义务来维护交通平安,遵守交通法规。生命是珍贵的,每个人都应当珍惜自己珍贵的生命。 3、让学生从自身做起,说说在交通方面应如何留意平安。 作为一名少先队员,我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应当做的事。同时也希望我们每一个人都应当珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,让我们共同生活在交通有序,平安而又轻松的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安静、华蜜的蓝天。 主题班会方案3 一、活动目的: 1.通过活动,增进学生的彼此了解,帮助学生了解相识同学之间和谐相处的重要性; 2.懂得关切别人、将心比心的人际交平常识;懂得团结互助,友情之花才会开放得更加绚丽。 3.促进同学团结,促进学
8、生身心发展。 4.在班集体建设过程中,建立良好的人际关系;培育学生之间的互帮互助精神,建立集体观念。 二、活动打算: 1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松快乐,黑板上写“友情在我心中”四个大字,并配些图画。 2.录音机,磁带。 3.课前组织学生收集有关友情的名言,组织学生排演有关小品。 三、活动过程: (一)开场(3分) 甲:一棵强壮的小树苗,从小要把根扎正。 乙:一个懂事的孩子,从小要有美妙的心灵。 甲:集体中怎样生活, 乙:同学间怎样相处, (合):我们都应当弄懂。 (合):我们都是集体的一员,有时并不真正清晰自己和集体的关系。 乙:假如人人都自私自利,班里将会冷酷无情。 甲:假如人人都献
9、上一份爱心,班里将会充溢阳光。 合:友情在我心中主题班会现在起先。 甲:同学们,我们都有自己的好挚友,在我们的班会起先前,请和你的最要好的挚友坐在一起,一起感受我们班会的精彩。(放挚友音乐开场。) (二)乙:请中队长讲话:(1分) 敬爱的同学们,在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,都须要别人帮助。所以同学之间要相互帮助,相互团结。"人心齐,泰山移"。只有为了一个共同目标,大家团结互助,心往一处想,劲往一处使,才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习;两年多了,有些成为了好挚友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今日的活动,信任大家会对这些
10、问题有肯定的了解,肯定会对我们有很大的帮助的。 (三)(乙):今日,我们的活动就从三个和尚的故事起先吧。(2分) 动画片三个和尚片段。 甲:听了这个故事你有什么感想?(请同学回答3-4人)(2分) (四)下面请看诗歌表演团结力气大 (五)甲:我们在与同学、与挚友的交往过程中,难免会有一些摩擦。假如不谦让,就会影响团结,影响学习。这个时候该怎么办呢?请看两个短剧(6分) (小品1:坐在后面的某位同学,课上向前推桌子挤了你的椅子,两人你推我挤,打了起来,还撕破了作业本。 小品2:排队集合时后面的同学挤了前面的同学,结果两人 大吵起来。) 甲:“遇到这种状况,假如我们能将心比心,站在别人的角度去想一
11、想,或许结果会不一样,大家看。他们来了(短剧中的演员换位,接着表演。) 乙:“为什么换种想法,换个位置,结果竟会有如此大的改变呢”(请大家探讨,随意发表看法。) 合:只要我们能多为别人想一想,许多问题或冲突都很简单解决的,并且还能增进双方的友情呢。 (甲):(2分) (乙):我们生活在学校这个大集体中,和同学们朝夕相处,友情在我们心中生根、发芽,下面我们来听诗歌联诵真正的友情。 乙:一条金色的纽带,把我们一颗颗水晶般透亮的心紧紧连在一起,下面请带着你的挚友来聊一聊。说说你们为什么能成为好挚友,或挚友之间一些难忘的事,并接受大家的祝愿。(大约3-4对挚友)(3分) 乙:请听歌曲找挚友(3分) (
12、六)甲:擅长发觉别人的优点,适度赞美别人,不仅能使自己进步更快,同时会增进我们之间的友情,这样我们就能获得更多的挚友。请同学们自由发言:指出在班中你最想赞美的同学,你想对他说些什么呢? (七)甲:身体的接触可以拉近人与人的心理距离,有利于增进同学间的融洽,对挚友的信任可以对你有很大的帮助,你对挚友在他最须要帮助的时候给与的点滴相助会对他产生不能忘却的记忆。生活中、学习中,我们须要的正是这样的牵手。下面我们进行一个小嬉戏:信任走。(5分) (放歌曲恒久是挚友) 乙:请辅导员老师讲话:(2分)同学们,人的一生有很多感情是很珍贵的,其中之一就是“友情”。科学家培根说:“友情能使欢乐倍增,使苦痛减半。
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