2023年「必备」学年度教导处工作计划7篇.docx

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1、2023年必备学年度教导处工作计划7篇 必备学年度教导处工作计划7篇。 按照领导对我们的要求，那么我们就可以开始写自己的工作计划了。工作计划，可以说是有条理的明确下一步工作的安排或者打算，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。可供我们参考的工作计划模板是什么样的？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“必备学年度教导处工作计划7篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。 学年度教导处工作计划 篇1 xx-xx年学年度下学期班主任教学计划 xx-xx年学年度下学期班主任教学工作计划 xx年五年级下学期班级工作计划 xx年度教师继续教育工作计划 一、指导思想 以新课程理念为指导，在全面实

2、施新课程的过程中，深入研究课堂教学，加大教研、教科研的力度，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高教师的整体素质，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度。 二、工作思路 本校教导处的工作思路：坚持一个中心，抓住两个重点，做好三篇文章。 1、坚持一个中心 提高教学质量为中心。只有教学质量提高了，得到社会的公认，学校才会有生命力。 2、抓住两个重点 一抓教学常规管理。只有规范才能科学，只有科学才能有效，只有有效才有质量。所以，努力在规范科学的管理上下工夫。 二抓师资队伍建设。教师的进

3、步才能换来学生更大的进步，一支优秀的教师队伍就意味着一所优秀的学校。所以，我们要抓好教师的培训，我们要抓骨干与青年教师的培养。 3、做好三篇文章 一做教学常规管理文章。规范备课、上课、作业批改、辅导、考查等教学行为。要求每个教师规范上课，严格控制学生的作业量，认真耐心辅导学困生，把常规的教学工作真正落到实处，功夫用在平时。 二做学科竞赛的组织文章。以竞赛促成绩，以竞赛促发展。开展形式多样的竞赛，在竞赛中发现问题，在竞赛中提升能力。 三做青年骨干教师的培养文章。青年教师是教师队伍的新鲜血液，他们的成长，直接关系到学校的健康发展。所以，对青年教师，给任务、定目标，提高其理论、业务水平，帮助他们过好

4、四关（课程标准关，教材关，备课关，课堂教学关），打造一批青年骨干教师。 三、具体措施 （一）加强教科研工作，提高教学质量。 1、严把教学关，向教学常规要质量 （1）常规听课 课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助年青教师提高上课技巧与课堂效率，同组老师要认真进行听课与评课等工作。 （2）检查作业 为了解作业布置情况及书面完成情况，有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。采用自评、组内互评等多

5、种形式。 （3）随堂质量检测分析 每结束一个知识点的学习，进行随堂质量检测。形式可以是口头练习，也可以使书面检测。教导处要组织好各任课老师、班主任等从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育中的优势和不足之处。在这基础上教导处要综合分析，及时反馈，以提高教学质量。 （4）收集业务资料 每课要有详实的教案，教案要求有教学设想和教学反思。要求教师将平日的教案和课件上传到学校的电子文档中，教师互相观摩，达到资源共享。 2、严把研训关，向教学改革要质量 学校青年教师居多急需提升业务素养，我们根据本校教学实际，进行教师培训工作，以此来达到教学改革的目的。本学期以教学技能闯关为主线，开展一系列培训学习闯关活

6、动，即课程标准关、教材关、备课关、上课关。以个体自学与集中学习培训相结合，在教师研究、探索的基础上，引导教师在学习中反思，在反思中学习。开展课堂教学展示，教学论文、课件制作等评比，提高教师队伍的整体素质。 3、严把竞赛 各兴趣小组每周有固定的训练时间，保证训练的质量，参加各级比赛要求出成绩。 （二）加强电教工作，为全面提高教育教学质量保驾护航。 1、加强因暑期加固教学楼而重新安装校园广播、校园监控、学校局域网等设备的建设、使用、管理工作。因加固教学楼，原先的所有设备都拆卸了，我们将抓紧有关线路的整修和建设，并且努力使之尽快完好投入使用。 2、加强教师现代教育技术培训工作，提高教师应用水平与能力

7、。利用网络平台进行教育教学工作，能在日常工作中充分利用现代教育技术提高自己的工作效率与工作质量。 3、积极开展现代教育技术课题研究，提升现代教育技术科研理论。加强全体教师的教科研意识，同时不断提高教师的科研素质，运用先进的科研思想指导教师做好信息技术与本学科的有机整合工作。 4、加强学校资源库的建设工作。搞好每学期电子教案与案例的收集、自制课件的评比工作，做好现代远程教育资源的接收与整理工作，不断积累校本资源，做好学校视频、课件资源库的开发、应用、管理。使我校的信息化校园建设更具特色。 （三）做好减负工作和弱势群体帮扶工作，为学生健康成长提供良好的氛围。 严格执行课程计划和课程标准，不随意增减

8、课程和课时；严格控制学生作业总量；严格控制学生在校时间和活动总量；严格规范教学用书和教辅用书的征订和使用工作。做好弱势群体帮扶工作，以四个同心圆工程帮助弱势学生健康成长。经济圆着力解决弱势学生的物质保障问题；心理圆谋求从根本上帮助弱势学生克服自卑心理，树立自强不息的精神；学习圆是对弱势学生的学习提供指导；生活圆则是对弱势学生生活的全程关爱。 （四）做好学籍管理工作 1、加强学习，提高认识。抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。 2、严格按照规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。 3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。 4、做好流动人口子女入学的登记

9、等有关工作。 5、做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。 xx年班主任培训计划 xx-xx学年度第一学期教导处工作计划 xx-xx年度班主任工作计划 五年级班主任工作计划 小学数学教学工作计划 学年度教导处工作计划 篇2 小学2023-2023学年度第二学期教导处教育教学工作计划 一、指导思想 本学期我校教学工作主要以三亚市教育局教研室20232023学年度第二学期工作要点为指南，坚持“以人为本，一切为了学生发展”的办学理念，认真贯彻落实学校教育工作意见，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式。加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教

10、学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。 二、本校基本情况 全校共有教职工30人，其中在岗教师27人。共有教学班级12个班，学生507人。新课程实施以来，全体教师积极投入课程改革实践，初步构建起新课程理念下的课堂教学模式，但还有待于进一步提高，教师专业化理论与专业化发展还需加强。学生成绩不均衡，有相当一部分的同学学习态度不够端正，学习能力不够强。全校能有自己的特长的学生并不多，这有待于培养。 三、工作目标 1、继续贯彻新义务教育法，普及和巩固九年义务教育，促进义务教育均衡发展。 2、加强学籍管理。认真核对入学巩固情况，及时准确地

11、完成“两基”义务表册。 3、更新教育观念，树立以人为本的教育思想，注重培育学生的创新精神，实践能力和科学态度。全面实施新的课程体系和教材，探索符合时代要求和本地实际的教学模式和教育教学方法。 4、以提高教育教学质量为目标，遵循教育规律，扎实推进教育质量年各项工作；加强教学常规管理，加大常规管理力度。 5、加强师德师风建设，促进教师队伍的专业化发展。 6、以校本研究为主，打造特色品牌，提高办学品质。加强教科研工作的建设和管理，真正使教科研活动经常化和规范化。 7、切实抓好德育工作。坚持以爱国主义、民族精神为中心，以诚实守信为重点，以爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，大力倡导“

12、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，勤奋好学”的基本道德规范和行为准则。 8、优化办学条件，完善学校信息技术硬件设施设备，逐步建立教育教学共享资源体系，全面提升教育教学水平。 9、落实义务教育各项政策，加大控辍力度，做好招生工作，适龄儿童少年入学率为100%，确保服务区内农民工子女入学。 10、认真解决人民群众关心的教育热点难点问题，努力创建安全文明生态学校。 11、进一步开展好文体、卫生保健工作，购置文体器材，增添体育设施。 12、积极开展各种竞赛活动，为师生创设广泛的发展空间，促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。 13、确保入学率、巩固率、毕业率均达100%；各学科合格率、优秀率均

13、达学校要求。 中心目标：调动一切力量，采用一切方法全面提高教育教学质量。 四、主要工作： 1、以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全体教师的课改意识，做好充分准备。 2、要大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍。 3、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化。尤其是电子白板的运用，做到有效教学，而不是为了运用而运用，无视教材与学生的特点，而一味使用电子白板。 4、探索常规教学改革，狠抓常

14、规管理，以作文教学、数学应用能力培养、英语教学等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。 5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能手、培养能手、鼓励能手，搭建平台，训练培养一批青年教师。 6、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。 7、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。 五、具体工作措施： 、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质 在新课改的形

15、势下，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强教师的整体素质。 1、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。 2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。本学期拟进行一次专题报告会，并计划外出到兄弟学校

16、参观一次。 3、继续加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位教师都能熟练制作和使用课件，并拟举行教学活动、案例设计评比。 、抓常规教学，提高教学质量 1、开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作。学期末抓好各项工作的总结和评比。 2、以教学常规管理为依托，加大对备课、上课、听课、教研等方面的管理力度。 3、注意课堂教学各环节的规范性，向40分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。 4、组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，重视过程，贵在落实。 5、抓住课改实践

17、的主要方面和着力点，在知识技能学习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面做进一步的有益尝试。英语教学，注重课堂教学的同时，通过开放课、英语竞赛等不同形式，营造良好的英语学习和应用的环境，培养和激发学生的学习兴趣；语文教学以作文为突破口，鼓励学生在老师的指导下，多多参加教育局的征文活动，提高我校的知名度及影响力；数学教学以数学应用为基础，各年级加强对应用能力的培养。 6、抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进行学法指导是一个关键。对各方面都后进的学生，主要帮助他们解决学习兴趣、学习自信心和具体的学习方法问题。我们每位教师在教学中都要重视此项工作。要牢固树

18、立“为了每一个学生的发展”的思想，使每一名学生在原有的基础上都要有所提高，有所发展。要根本上解决我校的教学质量，就要从根本上做文章、下功夫，扎扎实实地进行教学。 、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动 1、建立和完善校本教研制度，发挥教学研究对教学工作的指导作用，提升教师的专业化水平和实施新课程的能力。 2、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，

19、提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，以适应课改的需要。 3、根据我校教学实际，本学期我校以新课程改革为契机，进行语、数学科开放课。 4、加大青年教师培养力度，形成我校名师教师梯队 继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。 、加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破 本学期教导室将加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其要做好各科复习进度与复习内容的调控工作，力求整个毕业班一盘棋。

20、要进一步强化培优补差的力度。补差是大面积提高教学质量的关键。六年级要将分类推进进一步落到实处，要重视薄弱学科教学。为此，要求任课教师一定要注意每一个复习环节的质量，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度，要精讲精练，切忌题海战术。 定期召开年级组会议，分析形势，互通有无，明确目标，全年级统一认识，统一目标，对目标学生进行全面的跟踪，力争将分类推进落实到人。 、加强和充实电教管理，推进信息教育 加强对电教的管理，管理要正规化、制度化，责任明确到人。逐步改变过去的工作现象，提高办事效率，一切为教学服务。如今，电子白板已进入每间教室，除了让教职工学会使用电子白板外，

21、还要求每一位使用电子白板的教师做好记录。同时，对教师进行白板使用的培训，以求每一位教师都能熟练地运用电子白板于课堂。 加大计算机的利用率，大面积提高电教手段的辅助教学功能。全体教师要充分利用现有条件有计划的提高水平，力争绝大多数教师能制作和使用课件，并能进行资源共享、学科整合。 在时机成熟的时候，利用课余时间，有计划、有步骤对学生开放上网，创建绿色网吧。丰富学生的业余文化生活，充分发挥现代化网络的教育、教学功能。 、抓好基础，落实职责，进一步促进体育、卫生工作 我们要继续落实好学校体育卫生工作条例，扎实抓好基础工作，严格落实职责，保证学生身心健康发展。一是体育教师要上好体育课，认真做好学生体育

22、体质健康检测，并配合各班主任抓好两操质量。二是认真上好劳健课。 新的学期，面对新的形势与要求，我们全体教师必须进一步解放思想，创新教育观念，把开拓进取与求真务实结合起来，抓基础，练内功，上下一心，共同努力，推动学校教育教学工作再上新台阶。 六、崖城镇保港小学12-13（二）教导处教育教学工作安排表（见下页附表）。 崖城镇保港小学教导处 2023年2月27日教育, 工作计划, 教导处, 教学 学年度教导处工作计划 篇3 2023-2023学年度第二学期中小学教导处工作计划 立足本学年上学期我校发展的实际，结合我县教育质量推动年的要求，以全面提高教学质量为重点，以整体推进课堂教学改革为中心，以学生

23、发展为本，认真贯彻执行金波实验学校教学管理制度及金波实验学校争先创优评比方案、落实“文明生”“勤奋生”评比工作的工作细则等方案，狠抓教育教学管理。本学期继续抓实以下几方面工作： 1、加强保学控辍工作 实行编班报名制度及转学申请制度。开学时，按上学期原定的班级报名注册；开学后，及时建立学生花名册，特别是转入我校的新生，及时建立学籍卡，并编上学号，努力做到新生按时入档。及时落实流动学生情况并妥善处理。学生转出转入手续，按照县普教股学籍管理的规定进行办理。 2、加强常规教学、教研工作管理 抓好“三表”工作（计划表、作息表和课程表），按计划、守时间、照课表，有条不紊的开展教学工作，为学校维持好教学秩序

24、。突出常规教学的落实、检查、反馈和指导工作(备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、辅导要“细”)。组织好实验室、多媒体室、电脑室、图书室的使用，并记录在案、归档存放。教务处还应加强对校教研室和三个教研组的督导检查，每个组都要制定工作计划，并结合新一轮的五年中小学教师继续教育和县教育局、教研室的工作部署，营造良好的教研氛围,开展有效可行的教研活动（公开课、观摩课、集体备课、专题研究等），努力提高教育教学质量。 3、加强毕业班的管理 本学期，我校的六年级和九年级将面临着毕业升学开始的检验，为了迎接毕业升学考试，这个学期，教务处将加强对这两个年级的教学管理工作，督促教

25、学进度、加大辅导力度、增加教学课时、参加中考研讨等，及时掌握“教情”，知道“学情”，了解“家情”，群策群力。 4、加强考勤管理，严明组织纪律。 每位老师的考勤都严格管理，有事必须请假，批准后必须做好交接班手续；认真遵守坐班签到制度；对学生的考勤实行定期检查与突击抽查相结合，发现问题及时处理。对于屡教不改，严重违纪的学生，进行必要的家校联合教育。 5、加强考风考纪建设。 认真组织各级各类考试，制定和完善考生纪律、监考要求、评卷方式等考试制度,期中、期末考完后及时进行成绩统计、质量分析,并按要求及时上报县教研室。 6、加强素质评定，促进素质发展。 为了把素质教育落到实处，每位老师必须正确对待学生，

26、以生为本，关注个体差异，使每个学生各方面都得到发展。教务处还给每位学生建立学生素质发展报告书，老师必须给学生全面、科学、正确、合理的评定。进一步落实、完善学生成长档案袋。 工作计划, 教导处 学年度教导处工作计划 篇4 2023-2023学年度第二学期学校教导处工作计划 一、指导思想、 按照十八大精神，坚持走社会主义道路，热爱祖国。执行县教育局的各项指示， 贯彻执行新课程的教育理念，以培养创新型人才为己任，努力提高教学质量，抓好本校 的教学常规管理工作，切实有效地搞好教学活动，为完成教学工作而奋力拼搏。 周次 日期 二、主要工作安排 负责人 1 2月25日-3月3日 1.各类表格上墙，开学准备

27、工作。2.2月27起正式上课。 教导处 2 3月4日-10日 1拟定各类计划。2、“三八”妇女节庆祝活动。 学校 3 3月11日-17日 搜集、填写、上报开学资料和数据。 教导处 4 3月18日-24日 (1）、教师研训学习辅导。（2）、教师互相听课。 教研室 5 3月25日-31日 1、校领导实行“推门听”。2、召开教代会。 学校 6 4月1日-7日 1、国学经典诵读活动。2、清明节放假一天， 学校 7 4月8日-14日 1、召开教研工作会议。2、召开毕业班会议。 教研室 8 4月15日-21日 1、毕业班工作会议。2、开展说课活动。3、教师普法考试。 教研室 9 4月22日-28日 1、继

28、续实行领导推门听。2、教师互相听课。3、组织教学常规检查。 学校 10 4月29日-5月5日 1、期中考试。2、庆祝“五一”劳动节。 教导处 11 5月6日-12日 1、教研室做好期中考试情况分析。2、组织教师家访。 教导处 12 5月13日-19日 二年级数学、五年级语文公开课。 教研室 13 5月20日-26日 1、教学经验交流。2、毕业班教师教学研讨交流。 学校 14 5月27日-6月2日 1、教师全员培训学习与交流。2、庆祝“六一”儿童节。 学校 15 6月3日-9日 教研活动：一年级语文、数学集体备课活动。 教研室 16 6月10日-16日 1、继续实行领导“推门听”。2、国学经典诵

29、读活动。 学校 17 6月17日-23日 (1）、教师研训学习辅导。（2）、教师互相听课。 教研室 18 6月24日-30日 1、组织期末工作检查。2、收集教师教育教学论文。 教导处 19 7月1日-7日 1、期末复习考试。2、做好期末有关工作。 教导处 20 7月8人-14日 1、布置暑假工作。2、上交教育教学工作总结。 教导处 学校, 工作计划, 教导处 学年度教导处工作计划 篇5 二、工作目标 (一)xx年学校的总体工作目标 xx年既是十二五收官之年、教育强县阶段性总结之年，又是农村义务教育阶段全面改薄的关键之年。总目标：力争年度考核第一，继续努力办人民满意的清塘教育。分解为： 1.安全

30、：零安全责任事故。 2.质量：第一，xx届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名，第二，肄业班统考成绩再上台阶，达到梅城镇中学的98%，第三，县运会成绩综合进入县前三名;第四，综合考评确保全县第一。 3.课改：分析现状，思路明晰，科学推进。 4.队伍：抓行风建设，促专业成长，人事微调，加强管理力量。 5.教育信息化：积极推进。 6.积极投入中学整体搬迁红茶厂的伟大工程。 7.教工愉悦工作，幸福生活，勤俭节约，安居乐业。 (二)xx年教育教学质量目标 1.质量：第一，xx届毕业会考成绩和抽考成绩综合排名均进入县前八名，第二，肄业班统考成绩再上台阶，达到梅城镇中学的98%，第三，县运会成绩综

31、合进入县前三名;第四，综合考评确保全县第一。 2.县职高、县重点高中、县内其他普高输送人数超高县局下达的任务。 3.注重艺体特色，中小学生在省、市、县体育、艺术、科技创新等竞赛中取得好成绩，今年的三独比赛和县运会更要取得优异成绩。 4.进一步加强学校德育工作，增强德育工作的针对性和实效性，学生个性发展和养成教育要形成特色。学生综合素质进一步提高，中小学学生犯罪率为0。 5.完成上级下达的各项工作任务，并在各级各类创优争先中取得好成绩。 6.进一步抓好体卫工作，全面实施学生体质健康检测，按照国家学生体质健康标准检测的学生，合格率达到98%。 三、工作思路 围绕工作目标，在做好各项常规工作的基础上

32、，抓住一个根本，围绕一个中心，改善两个环节，强化三种意识，抓好四条途径，实现五个发突破。 抓住一个根本坚持德育为首，育人为本。 围绕一个中心以全面提高教育教学质量为中心。 改善两个环节德育和体育。 强化三种意识质量意识;课改意识;文化意识。 抓好四条途径以规范、精细管理求发展，以改革课堂教学增活力，以优化校本研训提素质，以加强督查指导促提高。 实现五个发突破学校管理上档次，德育工作上层次，队伍建设上水平，教育教学质量上台阶，文化建设上品位。 四、主要措施 (一)以加强师德师风建设为重点，提升教师队伍整体水平 1.加强师德师风建设。把师德师风建设放在教师队伍建设首位，继续深入开展四个一爱心工程师

33、德师风建设活动，弘扬新时期人民教师的高尚师德，树立清塘中学教师队伍良好形象。建立健全师德考核办法，结合教师节庆祝活动，积极营造尊师重教的良好社会氛围。 2.开展教师培训。全面实施新一周期中小学教师继续教育。开展班主任、科任教师、新教师及教师现代教育技术能力培训等专项培训。制定对学校和教师的继续教育与校本教研培训督查、评比和考核办法，完善教师个人培训台帐，加强培训跟踪管理。 3.强化教师管理。实施名师工程，做好名师管理和服务工作，建设学校优师团队。建立教师资源管理库，实现对教师资源的有效整合和动态管理。确保教师专岗专用，提高教师专业化水平。 4.加强德育队伍建设。一是进一步落实学校各部门德育工作

34、职责，形成德育合力;二是认真贯彻落实教育部颁发的中小学班主任工作规定，进一步加强班主任队伍建设，优化班主任管理和评价办法;三是加大培训力度，多渠道培训中小学德育干部和德育工作者。 5.开展创优争先活动。继续做好优秀班主任、德育工作先进个人评比活动，把德育工作抓好抓实，争夺镇、县德育工作先进单位与先进个人。 6.加强学校文化建设。认真贯彻落实XX市教育局关于加强中小学学校文化建设的意见(XX教通20XX79号)和XX县教育局关于进一步加强学校文化建设的意见精神，以建设优良校风为重点，进一步优化学校育人环境，建设具有校本特色的学校文化。 (二)以加强学生德育工作为中心，全面推进素质教育 1.形成德

35、育特色。全面贯彻落实安化县中小学德育工作常规，坚持以爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、公民素质教育、法纪教育、心理健康教育、养成教育为德育工作的重点内容，突出养成教育，完善各项德育工作制度，扎实开展德育常规工作，充分发挥学校德育工作的主渠道、主阵地作用，形成具有本校特色的德育工作模式。 2.开展德育主题活动。全面开展丰富多彩的社会实践活动、社区服务活动、经典诵读活动、星级评比活动，大力推广德育体验模式，不断丰富中小学德育工作内容，实现德育主题活动系列化，有效提高德育工作整体效益。 学年度教导处工作计划 篇6 2023学年度第一学期北蔡镇中心小学教导处工作计划 一、指导思想： 以科学发展

36、观统领全局，以实施新一轮基础教育课程改革为核心，坚持“五育并举、全面发展”的办学理念，遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，以校龙头课题为抓手，以提高学生自主能力为目标，进一步细化学校内部管理，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，加强教研组、备课组建设力度，进一步深化课堂教学改革，切实提高校本研修和课堂教学效益，全面提高学生的综合素质。 二、主要工作： （一）加强师德师风建设，提升教师师德修养 为落实依法治校与以德治校相结合的治校方略，本学期在教师中开展“爱与责任”主题教育活动，借庆祝教师节的契机，举行师德演讲比赛，全校师生观

37、看了现场比赛实况，真切地感受到老师们爱岗敬业、乐于奉献的高尚精神。同时以榜样教育、信念教育和实践教育为主要形式，以开展网上讨论，师德实践活动与撰写体会为抓手，进一步构建和谐的师生关系、和谐的家校关系，让百年老校青春永葆。 （二）加强教学精细化管理，切实提高校本研修质量 1、以团队整体考核提升全体教师教育教学能力 继续认真学习北蔡镇中心小学团队合作整体评价方案、北蔡镇中心小学校本研修安排表，通过教研组、年级组活动，进一步理解文件精神，力求体现团队合作优势，努力形成互帮互学共同提高的良性竞争态势，加快全体教师专业发展。通过方案的规范实施充分发挥骨干教师、年级组长、教研组长、备课组长优势和作用，有效

38、调动广大教师积极性，促进学校办学水平的整体提升。 2、 进一步扎扎实实推进校本研修工作 认真做好迎接新区优秀校本研修学校年度检查验收各项准备工作，让教师在课堂教学、团队合作、有效反思的行动中进一步得到磨练，充分发挥各年级组成员的主人翁意识，加速专业发展，打造一支适应素质教育要求的优秀教师队伍，更好地服务学生。 3、精讲精炼，切实减轻学生过重课业负担 组织教师认真学习深刻领会二期课改精髓，始终以校龙头课题“提高学生自主学习能力”为抓手，把精力花在精心设计教案上，每个教学环节要反复推敲琢磨，设计练习要少而精，在实践中积累优秀范例，上传校园网资源共享。 4、继续开展多种形式、多种对象的教学结对活动

39、通过骨干教师与普通教师之间、同备课组教师之间、新老教师之间、同课题研究组教师之间的自主结对，促进教师之间的教学交流与合作；通过共同研究备课、相互观摩教学等形式相互促进、共同提高。以新课程为导向，以课程实施中如何有效提高学生自主能力为核心，以教师为研究主体，以自我反思、同伴互助、专家引领为主要方式，立足学校实际，从完善教师专业发展网络平台、有效开展专题研究、认真落实课堂改进、不断加强校际协作等方面着手，初步形成教师自培体系，努力提升教师教育教学实践智慧，积极营造体现百年老校特点的教学研究文化。 5、注重良好行为习惯的培养 继续加大关注力度，重视学生良好学习习惯的养成。它是实现自主学习的基础和保障

40、，有利于提高学习效率，使学生一辈子受益。学校拟从课堂教学、家庭教育、德育实践等多渠道努力，使学生初步养成良好的行为习惯和学习习惯，并开展相关的评比，切实提高学生的自主学习能力。 6、通过开展家长开放半日活动，督促教师努力提高教学艺术，加强家校联系，倾听家长们中肯的意见，改善教育教学行为，一切为学生的终身发展着想。藉此整合家校双方力量，提高学校办学效率。 7、加强作业批改及学困生的辅导工作 切实减轻学生过重课业负担，优化作业内容，各学科各班级可试行分层布置，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当，以提高学习能力为主；批改及时，增加面批次数；在中高年级学生中积极开展互批互评，教师要把好关以确保

41、质量。发扬奉献精神，进一步加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主并重的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三的学习方法，全面提高办学水平。 （三）借助教研联合体校际联动，在实践中学习、在反思中提高 随着教研联合体队伍的壮大，教师们有更多机会在这平台上学到兄弟学校的诸多长处。我们要创造机会进一步整合多校优质资源，在合作共赢的原则下，就教育科研、课堂教学、质量调研等领域广泛进行合作，相互切磋教艺，为我校课程改革向纵深发展注入恒久的活力。wWW.F132

42、.CoM （四）坚持课题引领，深化课堂教学改革 “小学生自主能力的培养研究”是引领我校新四年发展的龙头课题，本学期将要结题。我们要进一步以培养学生自主能力为重点，以提高课堂教学质量为核心，以提高教师教科研水平为目标，向科研要质量，切实提高科研效率，为校龙头课题的结题画上圆满的句号。 三、条线工作： 德育少先队工作： 学年度教导处工作计划 篇7 一、指导思想 新的学期，教导处依据区教育局工作意见和学校工作计划，以“提升内涵、提高质量”为核心,以教师的发展和学生的成长为两大基准，各成员强化责任意识，勇于担当，各司其责，通力合作，全面落实教学常规，全力关注教学质量，努力协助教研工作，为实现学校有特色

43、、高品位地发展，实实在在地践行！ 二、工作措施 1.搭建常规管理舞台确保“稳步推进” 行动一、成立管理小组 学校成立“教学常规优化管理”小组，校领导做好整体活动的学科蹲点指导工作，教导处负责具体落实和考查工作，其他行政部门、教研组长、备课组长、骨干教师协助做好教学常规优化管理的研究、督查、整改工作。 行动二、完善管理制度 执行好以下几个管理制度：校级领导蹲点制度、课程巡查制度（特别关注考查学科的课堂教学）、教学常规督查制度、教学质量调研制度、质量分析例会制度。 行动三、是否可以绘制考核表册 比如：教学工作手册、巡课记录表、作业布置、批改、讲评记录表等。 2. 优化教学常规管理确保“有效落实”

44、（一）备课篇：在研备中提升，在互备中分享 主要采取自主备课和集体备课相结合的方式，本学期教导处将加强规范集体备课的研讨环节，切实加强“个人主讲+集体讨论形成共识”的集体备课制度让教师在践行中真正学会独立备课，以致达到同年级资源共享、共同进步的目的。 行动一、落实有效备课框架 语文、数学学科的备课均采用上学期交流讨论制定的备课模板。其他学科的备课继续采用教师发展中心下发的备课本。40周岁以内的老师备课必须手写。 行动二、明确细化备课要求 期初利用教研组会议的契机各教研组长先明确各学科备课要求（尤其是底线要求），然后在组内辐射。这里建议教研组长先自己研读本学科的备课要求并备好一节示范课例，利用第一周教研活动的契机在组内利用投影展示，结合自己的备好的范例在组内传达辐射，更直观清晰地让每位教师明确应该如何备课。