2023年大学户外游戏活动总结5篇.docx

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1、2023年大学户外游戏活动总结5篇 经验了有意义的活动后,信任大家都积累了不少阅历吧,是时候静下心来好好写写活动总结了。下面我给大家带来高校户外嬉戏活动总结5篇，希望大家能够喜爱。 高校户外嬉戏活动总结1 “天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋勉图强：大地的气概厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，容载万物。 于高校生而言，良好的自身素养是胜利的必备条件。如今高校生就业难、工作难在肯定程度上是因为自身的条件不符合用人单位的要求,自身的素养不能符合社会发展的须要。高校生该如何培育自身的素养，如何充分利用有限的.资源最大限度地拓展自

2、身素养,从而在学习和生活中提高自己进而迎接生活的挑战,符合社会的须要。 从进入广东石油化工学院起先，我的生活便有了极大的改变，经验了许多的改变和熬炼。很多机会和困难都光顾了我，再加上老师的正确指引和身边同学的支持，自己的各方面的素养也有了肯定提高，而对于高校生素养拓展方面也有了一些自己的见解和看法。 一、个人经验 刚进高校时，我是在广石化经济管理学院，个人表现比较主动，一起先自己争取到了经管青协行动部助理的职务，也就是这个最初的学生工作，让我尽快地转变了角色，从一名中学生起先成为高校生学生干部，这样一个契机让我很快和身边老师和同学熟识，从而适应了高校生活，并且初步了解和学习了高校学习以及高校学

3、生干部的工作方式和看法。 此后，自己又刚好地了解学校的各方面信息，参与各项素养拓展活动，正是由于这份工作，使我进入了另一个全新的平台，进一步拓展了自己的素养和实力。进入青协，一个良好的竞争环境让自己各方面都不松懈。在保证专业学习的基础上，作为组织委员主动参加班级、学院的活动，参加各种志愿者服务活动。 二、个人感受 在我个人完全的发展过程中，都有老师和同学真诚的帮助。但是自身素养的拓展和实力的提高，除了有老师和同学们的帮助外，更多要靠自己自主的意识投身熬炼，切实在高校学习和活动中拓展各方面素养。其中最重要的是对于自身思想心理的调整以及实践操作中素养的拓展和实力的熬炼。 1、思想心理 从进入高校的

4、第一天起先，自己就要调整好自己的思想心理，明确个人将来几年的初步发展目标。思想心理上要主动向上，并且有意识地支配自己的学习生活和社团活动等，保持良好的心态，思想上主动有拓展自身素养和提升自身实力的倾向，以此为指导和基础，才能有效地利用各种机会熬炼自己，培育形成良好的身心素养。 2、实践操作 在思想心理上有了打算后，就须要投身到真正的实践操作之中。高校校内是一个绝佳的发展空间，可以接触到许多中学以前无法接触到的东西，并且享受到了空前的自由。而这些崭新的事物和自由就为高校生素养拓展供应了一个良好的平台。包括文体类活动、社会实践类活动、科研类活动、其他类活动等，每一项活动不论大小，都能有许多机会让我

5、们参加。另外，活动中学长学姐也成为了一个可以利用的资源，加上参加人员学科的交叉融合，更有利于我们学习他人优点。 三、素养拓展内容 1.做人的实力 这是高校生素养内容拓展中最基本也是最须要大家重视的实力。无论是在学校中还是在社会上，都须要我们明白最基本做人的道理。不要认为四书五经或是逍遥游、道德经里的话都已经是远去的历史，做人不是那些书里沉重的文字，而是须要我们从生活中点点滴滴学起、做起。一个很会做人的人，必定成为一个对社会有贡献的人，与此同时，他自己各方面的素养必定会是比较高尚，在社会生活中也能得到敬重。而这些素养造就了优良的社会品德，干脆指引了我们将来的工作和生活。 2.求知的实力 高校较中

6、学而言，整个教化模式都发生了改变，学生学习更须要自主性。怎么利用好高校里丰富的学习资源，提高自己的求知实力是高校生必需面对的问题。就我个人而言，由于吴玉章学院优秀的学习科研氛围和学院的教化理念，让自己的高校学习始终都没有松懈，并且不断调整自己的学习方式，自我找寻适合自己的高校学习规划。并且主动寻求专业老师和学科导师的帮助，这也自然促进了我个人求知实力的改善。在专业学习的同时，注意优化学问结构，拓宽学问面，家事国事天下事，事事关切。 3.做事的实力 在高校的这几年学生工作阅历，自己有了很大的收获，尤其是处理工作的问题等做事的实力有了提高。能够更好的协调工作和学习的关系，提高了工作的效率。做事实力

7、也是以后我们步入社会后，工作中很重要也是大家很看重的实力。因此，高校校内正是我们小试牛刀的时候，除了学生工作和社团活动外，学校与社会上的公司单位等的沟通合作项目，也是我们提高做事实力的机会。 高校户外嬉戏活动总结2 3月5日下午2：00，在我校北区篮球场上一场大张旗鼓的户外拓展活动起先了。全院各部门的部长带领着自己部门的干事来参与由我部门主办的户外拓展活动。 此次户外拓展活动旨在让全院各部门的新生体会到高校生活的乐趣，了解我院的特色组织团队和活动项目，同时也是一个让各部门呈现自己风采以及提高部门凝合力合作力的绝佳机会。而我更是为了这次活动做了各项打算，这次的户外拓展活动策划了很久，考虑了许多因

8、素，在可行性，经费方面考虑的甚多。受到之前在环球公园活动的启发，所以确定把其中的一些活动引用过来。最终做好了各方面的支配。首先，我先和一些部长商议好并通知他们激励自己部门并亲自带领他们这些新生来参与这么个有意义的活动。其次，明确分好工，让我部门的干事充分发挥主导作用，要他们在自己所在的班级做肯定的宣扬，并且帮助打算筹集活动所需材料，打算好吸管跳绳篮球以及买好奖品等。 在活动现场我部干事提前一个多小时在场地做好一些支配与熟识，确保活动过程能够不混乱。这终归是个很大型的活动，参加者众多，能够胜利的吸引了大多数人协作参与就已不错。这让我们院的活动被更多的同学所见，也提升了我们院的形象，为我们院的活动

9、风采做了一个比较好的宣扬。 此次活动从下午2点到4点半，历时2个半小时，时间虽短，但活动规模大，仍取得了肯定的成果，更加重要的是这次活动使其意义得到了实现，这次活动让很多主动参加了的同学从中得到了乐趣，体会到素养拓展及合作实力的重要性。 不过此次活动仍略有些不足和仍须要改进的地方。比如人数太多，导致不能很好的领导，还有一些同学没有主动参与没有听指挥甚至临阵脱逃。这些都是我们要留意和改进的地方。 总体来说，此次我部的户外拓展活动还是有肯定的成果和进步的，终归是部门刚成立第一次开展这么大型的活动，这不仅要归功于实践部全部成员的努力和付出，更要感谢一些主动协作参加的部门，比如组织部和生活部 (第一)

10、，社团管理部和外联部 (其次)，两个学习部 (第三)，信任许多同学特殊是本部成员在此次活动中受益匪浅。 高校户外嬉戏活动总结3 为了响应教化部、团中心联合发布“走下网络、走出宿舍、走向操场”的号召，我院_学院从4月15日起先，举办了为期一个月的阳光体育活动月。在活动月期间，我院开展了一系列的户外体育熬炼活动，既增加了同学们的团队合作意识，也丰富了广阔同学的业余文化生活。 我院在活动月中开展了拔河竞赛、篮球赛和室外拓展训练。其中室外拓展训练是我院的一个经典活动，此项活动是与我院校企合作单位“加拿大达内集团”共同举办。经过学院与达内集团的细心策划与筹备，分别在计算机科学与技术专业与电气与电子专业举

11、办了两场拓展训练。在活动起先前，老师们向每组队员宣读竞赛规则，并选出每队队长。之后每队分别做出团队展示，喊出自己的团队口号。在每场拓展训练中包括了考验团队成员反应实力的大树，松鼠，猎人嬉戏，增进团队成员之间默契的蛟龙出海嬉戏以及提高团队成员思索实力的解套嬉戏。 通过这次野外拓展训练，让同学们懂得了团队协作的重要性，增加了同学们的团队合作意识。同学们纷纷表示一个优秀的团队必需有明确的目标，只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力，一个完备的团队都要以团结为核心思想，心往一起想，劲往一起使。拓展训练虽然结束了，但同学们肯定会接着发扬团队精神，在以后的学习、生活、工作中加强团结协作

12、。同学们还表示此次活动不仅仅是一种简洁的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。最终，我院团总支书记梁_老师为同学们做了活动总结，并与_集团的工作人员合影留念。 此次阳光体育活动月，丰富了学生的课余文化生活，让同学们在体育项目中熬炼自己，在拓展训练中升华自己，我院将会把这种活动长期的开展下去，将“三走”活动纳入到我院团总支的长期工作中，在体育活动中树立同学们的价值观，从小事做起，培育广阔同学们的社会主义核心价值体系，为我院培育出更多德智体美劳全面发展的优秀人才。 高校户外嬉戏活动总结4 为了加强班级凝合力，丰富大家的业余文化生活，营造主动的班级气氛，增加同

13、学们的活跃性，展示我们班级团结奋进，主动进取的精神。于是我们班在20_年x月x日开展了为期一天的“_岭户外活动”，这次活动全部由我们班委负责，受到了班主任和同学们支持，这次活动达到了预期的目的，现简要总结如下： 一、打算阶段 由班委会确定，在班委会的组织与策划下，各班委安排任务，并带头做好各项打算，详细事项如下。在x月x日时，由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“珍宝”等事项。在x月x日，班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。在x月x日早上9：00由班主任和一二班班长在_职院东门组织集合。 二、活动过程 20_年x月x日上午9：00时这次策划已久的班级户外

14、活动顺当拉开序幕，正式起先。早上9：00在班主任和班委会的带领下到活动地点_市_岭公园，休息一下后，这次户外活动的重要部分寻宝大行动，起先了，班上的同学都主动的参加到其中，各组成员分工协作，由班主任和两位班长担当裁判，班委带领“寻宝人”在指定范围内“找寻珍宝”。时间过得飞速，一个小时“寻宝”活动结束了，看着大家手捧着自己的劳动成果，脸上充溢了笑容。之后，我们进行其次个户外嬉戏真心话大冒险。大家的热忱把活动推向了一个又一个的高潮。活动始终持续到中午。 早上的活动一结束，然后就进行午餐。一个多小时后，下午的活动正式绽开，首先进行的是多人多足团队竞技合作活动，每个人都和旁边的人互绑脚踝，手搭着手共同

15、走向终点。这考验着我们的团队协调实力。最终进行到了老鹰抓小鸡的嬉戏时间，每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的_岭户外活动最终结束了，大家伙聊了一会儿时间，就各自散去了。因为大家主动参加到活动中，这次活动开展的很顺当。 三、心得体会 在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性，大家主动投入到班级活动中，增加了班级的凝合力，体现了班级团结协作良好风貌。 四、整体总结 各班委团结协作主动参加组织本次活动，不但提高了自身的实力，更进一步的拉近同学们之间的距离，也是的我们的集体更加团结。这样的活动建立了一个班级相互沟通的平台，大家在一起团结协作，增加了班级凝合力，这样的活动值得提倡与发展。 高校户外嬉戏活动总结

16、5 在素养教化的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有爱好和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培育和熬炼学生的实践实力和创新实力，课外活动是素养教化的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高学生素养。现将本学期的课外活动状况总结如下： 一、任务完成状况 本学期课外活动组织严密，活动有效。，严格根据学期初制定的安

17、排，及早动手，主动筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前支配，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果，学生不仅驾驭了更多的技能，而且个人素养也有肯定提高。 二、主要阅历和体会 1。老师要提前支配。课外活动和其他课程一样，也要有肯定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前布置好场地，支配好器材和用具，以免活动时失控。 2。内容要多样化。我们学校在体育方面支配有：篮球、沙包、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以依据不同学生的爱好爱好，满意学生的须要;还建立了与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、外语、音乐、美术等活

18、动小组，这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。 3。针对性教化。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务，发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化。 三、存在的问题及改进方法 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何活动。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。 二十一世纪须要高素养的人才。因此，老师应当把提高学生素养放在首位，课外活动为培育学生实力供应了很好的园地，我们要充分利用，让学生驾驭各方面的技能，培育学生各方面的素养，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。 高校户外嬉戏活动总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页