2023年庆祝端午节活动方案5篇.docx

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1、2023年庆祝端午节活动方案5篇 夏历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日。下面我给大家带来庆祝端午节活动方案5篇，希望大家能够喜爱。 庆祝端午节活动方案1 一、活动主题： 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关切，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日

2、，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 二、活动目的： 1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。 2、能运用多种方式获得资料，合理整理资料，对资料进行归类。 3、通过对家人、邻居、同学等的沟通，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。 4、通过亲自尝试包粽子，提高劳动技能与操作实力，体验胜利的乐趣。 5、通过自主探究、合作沟通激发团结互助精神和爱国主义情感。 三、活动时间： 5月26日6月6日 四、活动对象： 五年级全体学生 五、活动内容： 1、举办一次端午节学问竞赛 五年级每班选五名同学参与，6月5

3、日中午12点集中五(5)班教室。 2、组织一次屈原故事巡讲活动 五年级每班选三名同学打算好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。) 五(1)对应一(1)一(2)一(3) 五(2)对应一(4)一(5)一(6) 五(3)对应二(1)二(2)二(3) 五(4)对应二(4)二(5)二(6) 3、学包一个屈原爱国粽子 五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。 4、出一张关于端午节的小报 五年级每班出三张小报。 5、写一副屈原爱国书法作品 五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。 6、制作“端午季节话屈原”的晨会PPT，并利

4、用晨会课进行宣讲 五年级每班制作一个PPT。 庆祝端午节活动方案2 一、活动背景： 农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有很多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。 过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广阔，民族众多，加上很多故事传闻，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩

5、涂雄黄，饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。除了有迷信色调的活动渐已消逝外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。 二、活动目的： 弘扬传统文化欢庆端午佳节 三、活动目的： 1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息; 2、提升公司凝合力; 3、加强各部门同仁之间的沟通与联系; 4、增加公司员工的集体观念。 四、活动时间： 20_年6月9日 五：活动地点： 2号厂房东边的空地 六：活动对象： 三河市通用离合器有限公司全体员工(杭州公司员工端午节活动由杭州负责人开展) 七：活动内容 1、包粽

6、子竞赛：中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，而包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。 竞赛规则：10人一组，可分4组进行竞赛。将打算好的粽叶、糯米、红枣、红豆、猪肉物品发放给参赛选手，听到裁判员的指令，起先动手，完成的作品需达到指定的标准，(最终说明权在裁判员)，取前3名，参加选手有参加奖。裁判员依据竞赛结果发放相应“

7、领奖卷”。 打算材料：布料、带子、米、绿豆、仿真水果(小)、桌子数张。 2、制作香囊：民俗学家陈连山撰写的话说端午里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。自己剪剪缝缝做出的简洁的具有各种形态的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给家人挚友表达自己深深的祝愿，也可以增加动手实力，学学古人的手艺。 竞赛规则：10人一组，给每位选手分发一块色调艳丽的丝布、一根可以挂在颈项上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，绿豆或花生代替香料。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝制在香囊外。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完

8、毕后，可以自带，也可以送给他人。裁判员依据完成作品的质量发放“领奖卷”。 打算材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料。 庆祝端午节活动方案3 一、指导思想： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能熬炼和发展学生的动手实力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 二、活动日期： 端午节，也就是农历五月初五。 三、主题目

9、标： 1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日打算和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。 四、活动地点： 教室、自己家里 五、活动内容： 活动一：端午节的风俗和来历 1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。活动二：艾草 视察艾草，了解它们在端午节期间的特别用途。 活动三：各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月15日前，大队部负责) 活动四：粽子、香袋 1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛 劳。(学生与家长的自主活动) 2

10、、与自己的好挚友、友情班的小挚友共享自己包的粽子，增进挚友间的感情。(学生间的自主活动) 六、活动要求： 1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。 2、各班可以在学校活动方案的基础上，创建性地开展一些小型的班级活动。 庆祝端午节活动方案4 一、活动宗旨。 “端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广阔少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源 粽叶飘香”端午特殊活动，旨在提高队员们的爱国意识，增加民族骄傲感，培育队员做一个有道德的人。 二、活动时间： 20_年6月2日或3日各班调换

11、支配一节班队课的时间。 三、活动内容 (各班可依据本班特色选择两三个活动参与)。 1、五月五 品粽味 各班在教室开展“寻根溯源 粽叶飘香”端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有很多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲解并描述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充溢欢乐端午的节日气氛。 2、五月五 唱歌谣 中国的端午节有着多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了很多有关端午节的民谣。 3、五月五 是端午 农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。五月五是

12、端午学问抢答板块，学问题： a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节) b、你知道近_年端午节是几月几日吗? c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。) e、端午节有哪些习俗呢?(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像 、赛龙舟竞赛等。 4、五月五 忆屈原 屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原

13、联系在一起。队员们讲解并描述屈原的故事。 5、五月五 佩香袋 佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形态不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最美丽。 庆祝端午节活动方案5 一、活动主题： 我们的节日端午节 二、活动背景: 传统节日是传统文化的重要载体，积淀了一个民族的灵魂和精神。“申遗”事务提示国人对自己民族文化遗产的酷爱、珍惜和爱护。为了进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和骄傲感，本中队确定开展关于过

14、好端午节为主题的中队活动。 三、活动目的： 端午节是中国的四大传统节日之一，队员们对端午节的印象只是吃粽子、看划龙船，从来没有深化去相识端午节，本活动的设计主要是引导队员深化地去相识端午节，感受祖国传统文化的魅力，激发队员对中华传统文化的酷爱，并培育队员的爱国主义精神，团结协作精神，提高队员主体参加意识，培育队员收集、整合信息的实力与动手实践的实力，并在活动中体验欢乐。 四、活动过程 第一阶段：找寻端午 1、让队员在街道、社区、商店找寻端午节前夕的节日气氛：端午节快到了，走出家门看看，街上、商店里有哪些改变?2、除了店里卖的粽子多了，买粽子的顾客也特殊多，而且街上还有很多卖小香囊的，市场卖艾叶

15、的? 其次阶段：了解端午 1、向爷爷奶奶、爸爸妈妈了解家乡以及各地过端午节的风俗习惯。 2、引导队员通过电视、报纸、刊物、网络等媒体探寻端午节的其他信息，以小队为单位进行整合以作沟通。 第三阶段：迎接端午 1、让队员学习缝制小香囊、学习包粽子、集体制作课件等。 第四阶段：品尝端阳 活动仪式(略) 第一篇章：走进端午 一、观看屈原投江的故事视频 二、端午节的习俗 五月初五 投汨罗江后，当时楚国人特别敬重、爱戴屈原，屈原死后，楚国百姓哀痛异样，知道屈原沉江后，胆怯江中鱼虾吃掉屈原的尸体。万舟齐发、呼喊鼓乐吓退江中之鱼，但人们还是不放心，又把竹筒装米投入江中，让鱼虾吃。说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去

16、咬屈大夫的身体了。一后来演化成为吃粽子、赛龙舟的习俗。有人将雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，蛟龙水兽就不会咬屈原尸体。所以端午这一天，成年人还要饮雄黄酒和菖蒲酒驱蛇虫，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黄、香草的香囊预防疾病。 这些习俗表达的是古人驱瘟避邪、祈福佑安的愿望。从今说有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。表示对屈原的崇敬和怀念。 其次篇章：品尝端午 一、端午节是一个诗人节，是一个民族节爱国节。 (一)读名句。屈原流下了很多喜闻乐见的名句，有许多还是我们特别熟识的句子。下面全班同学来读一下。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 亦余心之

17、所善兮，虽九死其犹未悔。 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 沧浪之水清兮，可以濯我衣 沧狼之水浊兮，可以濯我足 (二)品名句。这些诗句中，你最喜爱哪一句呢? 二、端午节是一个诗歌节 (一)下面我们来进行一个端午节诗歌朗诵。 1、浣溪沙 端午宋 苏轼 2、端午日唐 殷尧潘 3、端午日赐衣唐 杜甫 4、端午唐 文秀 (二)观赏歌曲渔家傲 忆端午+现场书法表演 三、端午节是一个体育节： (一)观看龙舟竞赛的视频。 (二)看了视频，你们感受到什么? (三)表演醉拳 四、端午节是一个卫生节 1、香包的意义。 2、送香包。我们班的同学对这个习俗特别有爱好，都学会队缝制香包，现在请同学们把自己缝制的香包送给

18、我们在座的老师，祝老师身体健康。 五、端午节是一个美食节+包粽子竞赛。 1、观赏各地的粽子。 2、包粽子竞赛 第三篇章：感悟端午 一、传承优秀民民族文化。我们国家在2023年将端午节设立为国家法定节日，并且放假一天，各地还开展了很多的纪念活动，就是为了让同学们充分感受端午节的氛围，不要遗忘我们的传统文化。几年前已经被韩国拿来向联合国教科文组织申请为他们国家的文化遗产，并获得胜利。请视频。 二、同学们看到我们国家的传统文化却成了别国的文化遗产，你们有什么感受呢? 辅导员讲话： 看了此次策划的主题班会，不仅是同学们， 包括 老师自己都对端午节加深了了解。中国的传统节日五彩缤纷，传统文化内涵丰厚，留

19、存着人类独特的文化记忆。对祖先创建的历史文化遗存，我们必需高度重视。我们是中华民族的栋梁之才，中华文明须要我们共同传承。同学们，让我们从这次的端午节活动起先，主动学习和爱护我们的传统节日和传统文化，让古老的华夏文明焕发新的风采! 我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今日的主题班会。 庆祝端午节活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页