2023年度校园法制宣传工作总结最新范文【7篇】.docx

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1、2023年度校园法制宣传工作总结最新范文【7篇】 2023年度校内法制宣扬工作总结最新范文【7篇】 工作总结是对以往工作的评价，必需坚持实事求是的原则，内容包括成果、做法、阅历、教训和今后准备等方面。那么关于工作总结该怎么写呢?以下是我整理的校内法制宣扬工作总结，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 校内法制宣扬工作总结篇1 依据上级指示精神，一年以来我们开展了轰轰烈烈的法制教化活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步构成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。 一、统一思想，明确目标，深化开展“法制教化宣扬”活动。 依据上级法制教化的工作目标，我们仔细制定了活动安排，统筹支配，强化管理，实行多种

2、形式开展法制宣扬教化。对于学校内部，我们重点围绕教化法、义务教化法、国旗法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规，组织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。透过学习，全校广阔师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教化宣扬”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是注意法制宣扬教化工作队伍建设。 学校成立了以校长为组长，教育主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以法制教化老师、班主任为骨干，以少先

3、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教化网络体系。学校加强了与当地派出所的联系，在当地专职法制教化工作者的指导下专心开展工作，聘请法制副校长来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教化工作。 二是加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥校黑板报及手抄报、主题班会、集会等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、护法，依法办事。 二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。 随着普法和依法治理教化工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制

4、轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了专心的作用。 （一）增加了广阔师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。 （二）加大了青少年法制教化的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、遵守法律的观念和意识。 我们针对新时期青少年法制教化工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，实行多种形式，努力提高青少年法制教化的实际效果。 总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。 校内法制宣扬工作总结篇2 12月4日，是国家宪法宣扬日暨全国法制宣扬日。为进一步构建和谐校内营造良好的法治氛围，推动“依法

5、治校”、“依法执教”建设，依据路北区教化局文件通知要求，我校仔细组织开展了丰富多彩的法制宣扬教化系列活动，传播了法律学问，强化了学生的而平安意识，促进了校内的和谐。现将活动开展状况总结如下： 一、领导重视，组织有力 我校为顺当开展教化教学工作，努力营造良好的法治环境，建设和谐法治校内，提高自身依法执教水平的须要。领导班子成员高度重视此项活动的开展，制定下发宣扬日活动实施方案。 二、突出重点，全面落实 把学习宪法法律作为当前学校领导干部和全体师生理论学习的重要内容。我校这次学习宣扬活动紧密结合工作实际，实行多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。 (一)带头学习宪

6、法。 学校领导的法治意识、法制化治理水平干脆影响经济发展和社会稳定的全局。我校充分利用课余时间，仔细学习。在校领导的带动下，全校师生掀起了学习的高潮。 (二)大力宣扬宪法。 在学校向广阔师生中宣扬学习宪法的同时，还组织老师向进行学生宣扬宪法。大力宣扬社会主义法制建设的巨大成就、胜利阅历，宣扬我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增加宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。 (三)开展实践活动 1、各中队召开形式多样的班队会活动，宣扬宪法及法律常识，强化的教化平安意识。增加法律意识，同时个班级还开展了法制黑板报评比活动。 2、致家长一封信。学生对上学路上的交通

7、法规到独自一人在家时的自我爱护，再到公共场所的平安防范，形成家校共教，孩子们从不同程度受到了的法制平安教化。家校沟通，室我们把我们的理念宣扬给了家长。让家长也感受到学法、遵守法律的重要。 3、我们利用红领巾小讲堂宣讲宪法等法律法规，教化学生要知法懂法，做一个遵遵守法律律的小公民。一系列的法制教化活动，使学生受到了系统的法律学问教化，培育了良好的心理素养，也得到了高尚的道德引导。 4、注意营造一个良好的宣扬教化氛围。学校在校门前电子滚动屏幕连续滚动了宪法宣扬标语和法制宣扬条文。 通过宪法日和法律宣扬日活动，我校全体师生坚固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广阔人民群众的根本利益作为动

8、身点和落脚点；仔细总牢固践阅历，刚好探讨新状况和新问题，坚决杜绝和预防“四乱”和收受学生及家长礼金等现象发生，切实把“法治进校内”工作落到实处，依法治校、依法执教的实力和水平得到进一步提高。 校内法制宣扬工作总结篇3 小学位于平阴县东阿镇经济开发区中心路地段，治安状况比较困难。为不断提升学校的办学品尝，不断优化学校的办学环境，特聘请了平阴县东阿镇司法所所长刘世平同志为法制副校长。由于法制副校长的辛勤工作，确保了学校三年来无刑事案件，无治安灾难事故，无学生犯罪现象，无侵扰学校正常教化秩序的行为。现将法制副校长三年来的主要工作成果总结如下： 一、耐性整治周边环境 学校周边环境的好坏，在很大程度上取

9、决于广阔群众的支持和理解。刘所长特殊重视对居住在校内旁边群众的宣扬教化工作，从他们自身做起自觉维护校内周边环境，严禁小商小贩在校门口摆摊设点，严禁任何人到学校扰乱正常的教学秩序，通过宣扬教化得到了绝大部分群众的理解和支持，为开展整治工作打下了坚实的群众基础。 同时刘所长对严峻侵害师生人身平安和干扰学校正常教学秩序、敲诈在校学生的人进行了排查摸底，对排查出来的问题，进行了肃穆处理。另外，他还主动主动疏通学校门口的交通，常常与家长一起劝走将车停放在校门口的司机，给学生的出入留出平安的通道。 二、坚持加强法制教化 因为学生年龄小，对于法制方面的学问有许多不明白之处，刘所长依据这种状况，利用业余时间，

10、针对学习的详细状况，有安排地上法制课，例如他的讲座学习基本法律学问，加强自我防范犯罪的成因及自我爱护措施等，使学生从小懂得了法律学问，从小学会用法律的武器来维护自己和他人的权益。特殊是小学生走出校门后，遇到年龄大的学生或社会上的小青年强行勒索钱财时，知道怎样用法律爱护自己。讲座取得了明显的效果，学生的法律意识都有了肯定的提高。 三、主动协作学校工作 刘所长作为我校法制副校长为创建优雅、花园式校内做出了主动的贡献。一是加强校内内的消防平安巡查工作，常常对消防设备进行检查，和学校一起完善校内内的消防制度，进一步强化了学生的消防平安意识，使学生们充分感受到了学校的平安感。有一次，有一个家长来学校反应

11、，他的儿子在下午放学回家的路上遭到了一个社会不良青年的敲诈，从今胆怯上学，更不敢独自一个回家。学校得知这一状况，马上向刘所长报告此事，他立刻与联防队员取得联系，恳求他们进一步加强少岱小学学校周边的巡察力度，每天放学上学的时段我们都可以望见联防队员在巡逻，从今学生中再也没有发生过被恐吓或敲诈现象。 四、主动协调周边关系 法制副校长主动协调学校与周边单位(门面)的关系，为学校创建优良的育人环境付出了辛勤的劳动，由于他们的努力，营造了单位与单位之间相互支持、相互谅解的良好氛围。他们还能主动调解学生与学生之间、家长与家长之间的冲突，主动有效工作，得到了学生、家长的一样好评。 总之，少岱小学法制副校长的

12、工作开展得很顺当，也收到了很好的成效，对于工作中的不足，我们会在将来的工作中主动地探究，力争工作有更强的实效性和创建性。 校内法制宣扬工作总结篇4 未成年人犯罪是我国当前一个严峻的社会问题。据有关部门统计，近年来，由于种种缘由，未成年人犯罪不断增加，给其自身和家庭带来不幸，成为影响社会稳定的一个重要因素。预防未成年人犯罪，是学校教化的又一重点。为加强对未成年人的法制教化，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和削减违法犯罪，依据教化局和学区的精神，我校开展了一场声势浩荡的法纪法制教化宣扬活动，并取得了喜人的成果。现总结如下： 一、成立领导小组，制订教化方案。 在活动开展之前，我校就成立

13、了以校长为组长，教育主任任副组长，班主任、大队辅导员为组员的法制教化活动领导小组。仔细学习关于教化问题的谈话和中共中心办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法及中共中心办公厅国务院办公厅关于转发中心社会综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的看法的通知的精神，提高相识，明确目标，与法制副校长、班主任一道深化调查，探讨分析探讨学校法制教化的思路和方法，针对本校的实际，制订了详细的活动安排，保证法制教化有序地进行。 二、召开法制教化动员大会，实行法制教化讲座。 为了更好地开展法制教化活动，增加活动的教化效果，我校召开了全体师生动员大会。宣扬贯彻上级有关文件精

14、神，使全体师生明确依法治校、以德治校的方针。在此基础上，我校实行了一场法制教化讲座，由我校的法制副校长为全体师生上了一场法制教化辅导课。法制副校长大会上以引诱未成年人吸毒、利用未成年人贩毒的案件为例，向广阔师生揭示了未成年人违法犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者本人正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会治安的稳定，侵扰了他人的生命健康权利及其它合法权益。讲座使全校师生都增加了法律意识和法制观念。 三、开展学法、知法、懂法、遵守法律活动。 为使此项法制教化活动得到进一步地实行，在校内中形成教化氛围，我校又结合法制教化讲座开展了一系列的学法、知法、懂法、遵守法律活动：

15、1、在班级中开展一场法制探讨会。 法制教化讲座结束后，我校要求各班根据学校的要求，在班级中开展一场法制探讨会，落实贯彻法制教化讲座的内容和要求。在各班主任的带领下，学生们依据中华人民共和国未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法的学习绽开探讨，在探讨会上他们各述已见，气氛热情。从中懂得了青少年应从小树立正确的荣辱观，不断提高超辨是非的实力；要从小养成良好的行为习惯，发觉不良行为倾向应刚好订正；要不断地增加道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素养。 2、三、五年级学生写一篇法制教化心得体会文章。 在学习和探讨的基础上，学生们又依据探讨的内容和自己的看法，仔细地写了一篇法制教化心得体

16、会文章。他们通过文章尽情地发表自己的看法、观点。都深刻地相识到作为青少年儿童应当做一个知法、遵守法律、护法的好学生。 3、出版班级黑板报、学生手抄报。 班组黑板报和学生手抄报是开展学校宣扬教化工作的重要阵地。为此，在落实好一场法制教化讲座、一场学法探讨会、一篇法制心得体会基础上，我们又以法制教化为专题相继出版了校内专栏、班级黑板报和学生手抄报，让广阔师生在学习和生活中均能接受到深刻地教化，并从中得到启迪，增加法律意识和法制观念。 四、加强共建网络建设，拓宽教化渠道。 法制教化是一项长期而艰难的工作，任重而道远。长期以来，我校实行家庭、学校、社会三结合的教化网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的

17、教化，并结合学生的思想实际主动开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为歼灭在萌芽状态中。学校还定期组织学生观看法制教化图片展，法制教化录像资料等，通过活动使学生充分相识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用并能把学到的法律学问与实践结合起来， 校内法制宣扬工作总结篇5 （一）注意学生为主体，努力激发学生学习爱好。 为了上好每一节课，我仔细组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采纳生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。在教学中注意课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，激励学生踊跃发言，留意引发学生学习的爱好，

18、在课堂上注意讲练结合，使学生喜爱上语文课。 （二）培育主动探究习惯，发展求异思维实力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识实力、理解水平有关。为此，在语文教学中，我注意为学生穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发；注意因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步相识了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。在课堂气氛活跃、开放的课堂教学中，给了学生更多的自主学习空间，充分让学生表

19、述自己对课文的理解和感悟，真正为学生的学习供应了广袤的舞台，真正让学生在学习中体验到了自我价值。 （三）坚持以读为主，重视朗读品评感悟。 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，升华相识，填补空白。 困惑问题 一、这个学期学

20、生与老师都过得很苦，很压抑。虽然学校方面并没有赐予我们过多的压力，但家长们那一道道关切的目光，学生那一副副渴望的面容，我们谁都想尽自已的实力给家长一个满足的答复，给学校交上一份满足的成果单，更想让学生有一个更好的将来。上到六年级学生都变得自觉多了，有的学生甚至让我感到自觉得有点过分了，从早上八点多上课上到下午六点多，刚吃过晚饭，就要完成大量作业。假如可以，我不情愿他们这样子。社会、家庭赐予他们的压力，老师对他们的期望，形成了他们对自已的追求，但六年级的课程单调又惊慌，再加上测验成果一次又一次地远离了他们的志向，虽然他们向学的心是自觉的，但内心却经常苦闷不已，处于青春叛逆期，有的人却还显得暴燥，

21、做出了反常的行为。个别不愿上课，不愿多说话，变缄默了整个班一度曾处于乏累状态，这给班纪班风造成了过多的动荡因素。这一切我都看在眼里，急在心头。我只能静默地关注他们的一举一动，平常多找他们谈心，适时开解他们，缓解他们心中的苦闷。与课任老师做好沟通，跟家长亲密协作，激励学生与老师、家长说心里话。接近考试时，要求每一位家长给自已的子女写一封信，以便鼓起士气。有时学生的心态确定了学生的最终胜利与否。 二、这时候更让我明白到关注学生的心理健康是如此的刻不待时，在学生的心里达成共识，形成内在条约，远远比在班里贴上班规要艰难得多。 三、这学期的时间较短，要复习的东西却太多。记忆虽零乱，但复习的思路还是记得清

22、清晰楚的。在完成本学期的课程任务后，就立刻进入了复习阶段。对往年试题进行分析，总结出可能出的试题类型，然后进行分类复习，做练习，归纳出解题的方法，力求每一类题型都能让大部分同学驾驭答题技巧。既留意增加学生的“底气”，又留意培育学生的“灵气”。最终进行的是题海战术，做评，成了固定的线条。 改进措施 一、重视夯实基础学问。 “教学质量是学校教化的动身点和归宿”。只有夯实基础，学生的语文成果才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了，语文的基础学问和基本技能照旧不能忽视。这个学期， 我要求学生从把字写仔细、清晰起先做起，明确了学生学习目的，端正了学习看法，平常加强了生字和新词的默写，从源头上堵住了

23、出错的概率。其次，分阶段、分内容注意了对语文基础的.回顾和复习，如：结构相同找词语，修辞手法、改病句、缩句的操练，名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和听记作文等。此外，对于语文的作业，要求上课用心，不懂多问，力求驾驭于课内。在充分了解、分析学生的基础上，因材施教，精讲精练不断提高学生的基础学问和基本技能。 二、重视学习方法指导 优生为什么常常有玩的时间，可成果却不错，这是为什么呢？我想：学习最重要的莫过于是学习方法。俗话说：“磨刀不误砍柴功”。老师重视了学法指导，学习效率将会大面积提高。首先，我要求优生小结一下自己的学习方法，在班队课中介绍给大家，其次，学生要做好课前预

24、习，用心听课，刚好作业，仔细复习，平常要学会思索找规律学习。最终临睡前好好回顾当天所学，到礼拜天再重新温固学问。老师只有常常督促，学生才能坚持，一旦学生养成了好的学习方法，这将终身受益。 三、重视营造教学氛围 我国自古以来就讲究“师道尊严”、“一日为师，终身为父”。老师说一不二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严峻制约了学生的主体意识和创新意识的发展，因此语文教学就要民主化。在教学中，我没有将学生视为容纳学问的器皿，而是从人格同等的基本观念动身，允许堂上有不同的声音出现。 1、创设同等的民主氛围，消退老师的神奇感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。学生可以向我

25、大胆地提出不同的观点及怀疑，我对于他们这些有新意的想法也不肯定要劝服，这样学生就会敢于提出疑问，自信念也会增加很多，独立分析、解决问题的实力也就会相应地提高。 2、提倡同等参加课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐，特殊是在感受新学问后的问题探究阶段，更应当让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。 3、教法设计尽量做到敏捷多样。我通过簇新的刺激来引发学生的爱好，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望. 校内法制宣扬工作总结篇6 依据上级指示精神，x月份我们_完小开展了轰轰烈烈的法制教化活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初

26、步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。我们亲密结合学校的实际，广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程，把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创建了良好的法制环境。 依据全市教化系统法制教化宣扬月的工作目标，我们仔细制定了活动月工作安排，统筹支配，强化管理，实行多种形式开展法制宣扬教化。对于学校内部，我们重点围绕刑法、道路交通平安法、治安管理惩罚条例、教化法、义务教化法、国旗法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规，组织全体师生仔细学习，反复研讨，不断提高法

27、制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教化宣扬月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作： 一是注意法制宣扬教化工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主任、班主任、少先队辅导员、法制教化宣扬员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教育处为主体，以法制教化老师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教化网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教化工作者的指导下主动开

28、展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教化工作。 二是加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、护法，依法办事。 三是主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化的效果，我们一方面实行“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教化辅导员有安排的利用活动二的时间，对各班轮番进行辅导；另一方面，有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬

29、教化的氛围。5月8日，学校进行“法制教化宣扬月”活动动员大会；5月9日，学校进行法制教化主题班报评比活动；5月17日，学校进行了“做遵守法律小公民”手抄报竞赛；5月20日，学校开展“做遵守法律小公民”演讲竞赛；学校还安排5月26日进行“做遵守法律小公民”法律学问竞赛。 校内法制宣扬工作总结篇7 以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教化和教化管理的规范之一，如何让我们的教化对象知法、懂法、遵守法律，如何让孩子们生活在法制教化的蓝天下，让他们健康成长，快速成材，也是当前教化工作的重要内容，特殊是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增加的时势下，在学校中有安排、有步骤、有措施地开展法制

30、教化已是势在必行、切不行忽视的了。 学校是育人的基地，校内是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教化和教化管理的规范之一，如何让我们的教化对象知法、懂法、遵守法律，如何让孩子们生活在法制教化的蓝天下，让他们健康成长，快速成材，也是当前教化工作的重要内容，特殊是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增加的时势下，在学校中有安排、有步骤、有措施地开展法制教化已是势在必行、切不行忽视的了。一学年来，我校有安排地开展了一系列的法制教化，也取得了一系列的成果。 1、建立班子： （1）搞好学校的法制教化跟搞好全部的教化一样，首先要有一个得法、得力的平安小组。这在我校心中已形成了共

31、识，故经慎重考虑，由校长亲自主帅，分管德育的副校长详细操作及大、中队辅导员、校外辅导员等组成了法制教化领导班子。 （2）每周一次，定期召开例会，探讨法制教化工作，使法制教化按安排、有步骤、有节有序地健康开展，并刚好总结反馈上一周的工作，调控下一目的工作。 （3）为了端正思想，更好地、更有效地组织、指导好学校的法制教化、法制教化的平安小组成员也常常组织先行学习、重复学习，以保证班子人员弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高学校法制教化的工作的实力和实效。 2、形成一个氛围，在进行法制教化的时候，我们依据以往进行各种工作中得来的阅历，感觉到要搞好法制教化，也首先要营造一个氛围。通过宣扬，作

32、一些必要的舆论工作。因此学校对法制教化作了广泛的宣扬，这里不仅是指老师对学生的宣扬教化，也包括对老师的宣扬，其中对老师的宣扬尤为重要，只有让老师学好了、弄懂了，才能通过老师更好地向学生宣扬，对学生进行教化。对老师进行宣扬召开老师例会，宣扬普法的历史意义。通过学习了青少年爱护条例、环境爱护法、交通法规、教化法、老师法等法规，使老师较深刻地驾驭了与小学生相关的、或者关系较亲密的法律，有利于老师对学生进行有目的、有效果的法制教化，更使广阔老师相识到对学生的教化，除了要教给学生文化学问，学会一些劳动技能外，也必需驾驭一些小学生应驾驭的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪遵守法律的好品德。这样提高

33、了老师对学校法制教化的相识，促使老师产生进行法制教化为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教化。 3、对学生进行宣扬 （1）对学生的宣扬，我们一改以老师般成人宣扬式的方法，先是通过红领巾广播、晨会、升旗仪式进行，并且运用了"三结合"的方式：师生结合、讲演结合、事例结合。因为光是宣扬途径变更、形式不变的话，作为教化对象的小学生，还是较难理解、接受理性很强的条文，很难真正理解看来较枯燥的道理和规定的，因此我们宣扬的方法有时是师生问答式，有时是用小品的方式来明理，有时是举例子、讲故事来明理。这样形式敏捷、多样的宣扬收到了较志向的效果。 （2）利用少先队黑板报进行宣扬，并依据宣扬、学习

34、的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的主动性，将学校的法制教化推向前进。 （3）学校特殊重视学科教学中结合，渗透法制教化。因为在小学的教材中，有很多地方隐藏着法制教化的哲理和契机，因此在教学中，老师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教化，特殊是思品课更是进行法制教化的最佳教材和最佳时机。 4、校内环境宣扬在进行法制教化中，我们也相当重视环境的渲染。我们在各班的黑板报上，以法制教化为主题，摘录一些法制方面的内容，登载一些学习法制和小结、阅历，提出一些相关的供思索、辨析的事例，以促进法制教化结合法制教化，巩固法制教化的内容。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页